小学教师专业成长演讲稿.docx
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小学教师专业成长演讲稿
小学ý教师ý专业ý成长ý演讲ý稿
ý
第ý一篇ý:
ýý小ý学教ý师专ý业成ý长演ý讲稿ý一提ý起教ý师,ý大家ý肯定ý会很ý自然ý的联ý想到ý许多ý美她ý的比ý喻:
ý
ýý园丁ý、蜡ý烛、ý绿叶ý、渡ý船、ý人梯ý、铺ý路石ý是ý啊!
ý古往ý今来ý,伟ý人、ý学者ý、战ý将、ý豪杰ý,哪ý一个ý不是ý出自ý教师ý的熏ý陶?
ý理论ý、学ý说、ý发明ý、创ý造,ý哪一ý件不ý包含ý着教ý师的ý辛劳ý?
他ý们身ý在三ý尺讲ý台,ý心怀ý芸芸ý学子ý,矢ý志于ý传ý道、ý授业ý、解ý惑ý,为ý人们ý启迪ý蒙昧ý的心ý扉,ý拓开ý智慧ý的泉ý流;ý他们ý捧ý着一ý颗心ý来,ý不带ý半根ý草去ý,ý清贫ý洁白ý,与ý那些ý前ý途前ý途,ý有钱ý就图ý;理ý想理ý想,ý有利ý就想ý的ý人形ý成了ý巨大ý的反ý差。
ý我热ý爱教ý师这ý个职ý业,ý我为ý自己ý从事ý太阳ý底下ý最光ý辉的ý事业ý而骄ý傲、ý自豪ý!
书ý山有ý路勤ý为径ý,学ý海无ý涯苦ý作舟ý,ý一分ý耕耘ý,一ý分收ý获几ý年来ý,我ý所教ý的科ý目在ý同轨ý班里ý名列ý前茅ý,我ý所讲ý的语ý文课ý曾在ý市达ý标活ý动中ý被评ý为优ý质课ý,前ý几天ý,我ý执教ý的数ý学课ý也被ý评为ý市优ý质课ý。
一ý灯如ý豆,ý四壁ý清辉ý,在ý漫漫ý的求ý索与ý执着ý的进ý取中ý,我ý逐渐ý感悟ý到人ý生的ý哲理ý:
ýý甘ý于寂ý寞是ý成熟ý的标ý志,ý因而ý我感ý觉自ý己在ý前进ý,在ý成长ý。
这ý不禁ý让我ý想起ý了培ý根说ý的一ý句话ý:
ýý我ý们不ý应该ý像蚂ý蚁单ý是收ý集,ý不应ý该像ý蜘蛛ý只从ý肚里ý抽丝ý,我ý们应ý该像ý蜜蜂ý,既ý收集ý又整ý理,ý酿出ý香甜ý的蜜ý。
ý好雨ý知时ý节,ý当春ý乃发ý生ý。
春ý雨,ý无声ý的春ý雨,ý不正ý是人ý民教ý师的ý真实ý写照ý吗?
ý他将ý整个ý身心ý献给ý了花ý草,ý献给ý了树ý木,ý献给ý了大ý地ý正因ý为如ý此,ý神州ý大地ý才得ý以满ý目鲜ý花,ý万千ý桃李ý;我ý们伟ý大的ý祖国ý才如ý此春ý光明ý媚,ý山河ý锦绣ý。
快ý)朋ý友们ý,教ý师是ý平凡ý而伟ý大的ý,他ý们的ý理想ý在三ý尺讲ý台上ý闪烁ý着夺ý目的ý光彩ý。
我ý庆幸ý自己ý是一ý名人ý民教ý师,ý我为ý自己ý所从ý事太ý阳底ý下最ý光辉ý的职ý业而ý骄傲ý、自ý豪!
ý我愿ý作蜡ý烛燃ý烧自ý己照ý亮别ý人;ý我愿ý作绿ý叶默ý默生ý存,ý点缀ý人生ý;我ý愿作ý渡船ý迎着ý风险ý送走ý人们ý;我ý愿作ý铺路ý的石ý子,ý为了ý一代ý又一ý代新ý人的ý崛起ý铺筑ý起成ý功的ý跑道ý!
第ý二篇ý:
ýý青ý年教ý师的ý成长ý演讲ý稿享ý受幸ý福我ý在网ý上看ý到一ý则这ý样的ý笑话ý:
ýý有ý一个ý经理ý要招ý聘一ý名秘ý书,ý人事ý部主ý任招ý来一ý批有ý文凭ý的大ý学生ý,经ý理没ý有选ý中;ý又招ý来一ý批长ý的漂ý亮的ý有文ý凭大ý学生ý,经ý理又ý不满ý意。
ý人事ý部主ý任很ý纳闷ý,就ý问经ý理:
ý
ýý“到ý底要ý什么ý样的ý呢?
ý经理ý说:
ý
ýý要起ý得比ý鸡早ý的,ý睡得ý比猫ý头鹰ý晚的ý,干ý活如ý老黄ý牛的ý,报ý酬比ý农民ý工低ý的!
ý”人ý事部ý主任ý想了ý半天ý说:
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ýý“有ý,教ý--ý--ý师。
ý
这ý虽然ý是一ý个笑ý话,ý但也ý道出ý了我ý们教ý师的ý辛苦ý。
唐ý朝诗ý人李ý商隐ý的诗ý句“ý春蚕ý到死ý丝方ý尽,ý蜡炬ý成灰ý泪始ý干”ý一直ý都被ý认为ý是我ý们教ý师的ý真实ý写照ý!
是ý的,ý辛苦ý劳累ý,呕ý心沥ý血,ý正是ý教师ý职业ý的特ý点。
ý一堂ý堂人ý生课ý,教ý师循ý循诱ý导,ý谆谆ý教诲ý;一ý册册ý作业ý簿,ý教师ý要轻ý轻展ý开,ý细细ý品评ý;一ý个个ý疑问ý,教ý师苦ý苦思ý索,ý耐心ý解答ý……ý教师ý之苦ý在于ý劳心ý。
但ý是,ý教师ý职业ý又完ý全可ý以作ý另外ý的诠ý释。
ý我们ý不仅ý是辛ý勤工ý作的ý老黄ý牛,ý我们ý也可ý以是ý幸福ý的享ý有者ý。
ý年轻ý的教ý育专ý家袁ý卫星ý老师ý说:
ý
ýý“对ý于幸ý福的ý教师ý来说ý,教ý育不ý是牺ý牲,ý而是ý享受ý;教ý育不ý是重ý复,ý而是ý创造ý;教ý育不ý是谋ý生的ý手段ý,而ý是生ý活的ý本身ý。
教ý师的ý一生ý不一ý定要ý干成ý惊天ý动地ý的伟ý业,ý但它ý应当ý如百ý合,ý展开ý是一ý朵花ý,凝ý聚成ý一枚ý果;ý但它ý应当ý如星ý辰,ý远望ý像一ý盏灯ý,近ý看是ý一团ý火…ý…”ý
那ý么,ý我们ý究竟ý怎么ý做才ý能成ý为一ý个快ý乐点ý教育ý者,ý幸福ý的掌ý门人ý呢?
ý我认ý为,ý很简ý单,ý就是ý改变ý心态ý、学ý会微ý笑!
ý
我ý很欣ý赏一ý位英ý国主ý教的ý墓志ý铭:
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ýý改变ý自己ý就可ý能改ý变世ý界
ý“我ý年少ý时,ý意气ý风发ý,踌ý躇满ý志,ý当时ý曾梦ý想改ý变世ý界。
ý但当ý我年ý事渐ý长,ý阅历ý曾多ý,发ý现自ý己无ý力改ý变世ý界。
ý于是ý,我ý缩小ý了范ý围,ý决定ý先改ý变我ý的国ý家,ý可这ý个目ý标还ý是太ý大了ý。
接ý着我ý步入ý了中ý年,ý无奈ý之余ý,我ý将试ý图改ý变的ý对象ý锁定ý在最ý亲密ý的家ý人身ý上。
ý但天ý不遂ý人愿ý,他ý们个ý个还ý是维ý持原ý样。
ý当我ý垂垂ý老矣ý之时ý,终ý于顿ý悟:
ý
ýý我应ý该先ý改变ý自己ý,用ý以身ý作则ý的方ý式影ý响家ý人。
ý若我ý能先ý当家ý人的ý榜样ý,也ý许下ý一步ý就能ý改善ý我的ý国家ý,再ý以后ý,我ý甚至ý可能ý改造ý整个ý世界ý。
”ý
不ý错,ý自己ý先改ý变了ý,身ý边的ý一些ý人就ý可能ý会跟ý着改ý变;ý身边ý的一ý些人ý改变ý了,ý很多ý人才ý可能ý会跟ý着改ý变;ý很多ý人改ý变了ý,更ý多的ý人就ý可能ý会改ý变。
ý我相ý信,ý如果ý我们ý努力ý去改ý变自ý己的ý心态ý,去ý享受ý教育ý的幸ý福,ý学生ý们一ý定会ý给我ý们一ý个惊ý喜。
ý一旦ý我们ý睁开ý双眼ý,认ý真的ý看看ý周围ý,就ý会发ý现,ý其实ý,幸ý福一ý直都ý围绕ý在我ý们身ý边:
ý
ýý
每ý天早ý晨,ý走在ý校园ý当中ý,成ý群的ý青春ý的脸ý庞从ý你身ý边走ý过,ý热情ý的说ý着“ý老师ý好!
ý”这ý时候ý的我ý们,ý不是ý幸福ý的吗ý?
ý每逢ý佳节ý,那ý些雪ý片般ý从远ý方飞ý来的ý贺卡ý让教ý师激ý动不ý已。
ý在看ý到那ý些熟ý悉或ý者淡ý忘的ý一个ý个学ý生的ý名字ý时,ý快乐ý便油ý然而ý生。
ý这时ý候的ý我们ý,不ý是幸ý福的ý吗?
ý
一ý封封ý录取ý通知ý书来ý到学ý生的ý手中ý,满ý面春ý风的ý家长ý拉着ý我们ý的手ý千恩ý万谢ý,学ý生真ý诚的ý说一ý声“ý老师ý,您ý辛苦ý了!
ý”这ý时候ý的我ý们,ý不是ý幸福ý的吗ý?
我ý想,ý每一ý位老ý师在ý那样ý一个ý瞬间ý,完ý全没ý有了ý抱怨ý,有ý的只ý有快ý乐与ý满足ý。
ý只要ý我们ý用心ý去发ý现,ý用心ý去感ý受,ý这样ý的幸ý福无ý处不ý在,ý它会ý让你ý真正ý的认ý识教ý育,ý学会ý如何ý去做ý一名ý幸福ý的教ý师。
ý
在ý我授ý课的ý班上ý有一ý名学ý生,ý学习ý不努ý力,ý作业ý不能ý按时ý完成ý,上ý课违ý反纪ý律,ý对于ý他我ý真是ý批评ý多于ý表扬ý。
可ý是接ý下来ý发生ý的一ý件事ý彻底ý改变ý了我ý。
有ý一ý1
ý天,ý他的ý作业ý竟然ý按时ý交了ý上来ý,我ý很随ý意的ý在班ý上表ý扬了ý他,ý还称ý他说ý他的ý作业ý完成ý的很ý认真ý。
接ý下来ý的日ý子里ý,他ý的作ý业竟ý然都ý能及ý时上ý交了ý,原ý来表ý扬远ý比批ý评更ý有效ý。
那ý一刻ý,我ý看到ý了教ý育的ý希望ý,同ý时也ý看到ý了幸ý福。
ý
另ý外,ý我们ý还要ý学会ý微笑ý,对ý我们ý的学ý生微ý笑。
ý
微ý笑,ý是生ý活中ý一道ý亮丽ý的风ý景;ý微笑ý,是ý开启ý心灵ý的一ý把钥ý匙;ý微笑ý,真ý的可ý以使ý风雪ý化为ý春光ý!
如ý此美ý妙,ý我们ý不该ý学会ý微笑ý吗?
ý斯提ý德说ý得精ý彩:
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ýý“微ý笑无ý需成ý本,ý却创ý造出ý许多ý价值ý。
微ý笑使ý得到ý它的ý人们ý富有ý,却ý并不ý使献ý出它ý的人ý们变ý穷。
ý”教ý师的ý微笑ý,可ý以使ý学生ý变得ý轻松ý、富ý有,ý更可ý以使ý自己ý获得ý自信ý与充ý实。
ý
每ý天,ý微笑ý着面ý对每ý一位ý学生ý,让ý学生ý在你ý的微ý笑中ý卸下ý了包ý袱,ý轻松ý地学ý习;ý让学ý生在ý你的ý微笑ý中放ý飞思ý维的ý翅膀ý,在ý思想ý的天ý空自ý由地ý翱翔ý;也ý让学ý生从ý你的ý微笑ý中感ý受师ý爱的ý雨露ý,在ý你的ý微笑ý中体ý验幸ý福,ý快乐ý地成ý长。
ý微笑ý着面ý对学ý生吧ý!
你ý微笑ý着看ý学生ý,学ý生也ý会微ý笑着ý看你ý。
一ý个会ý微笑ý的人ý,就ý会领ý悟微ý笑的ý魅力ý;一ý个懂ý得微ý笑的ý人,ý就会ý将灿ý烂的ý微笑ý进行ý到底ý!
ý前段ý日子ý,学ý生的ý课堂ý表现ý实在ý令人ý恼火ý,心ý不在ý焉。
ý“学ý生,ý你就ý不能ý给笑ý脸,ý给他ý点阳ý光,ý他就ý灿烂ý”的ý话响ý彻在ý耳畔ý,于ý是,ý我不ý是接ý二连ý三对ý学生ý发火ý,就ý是冷ý若冰ý霜地ý给学ý生讲ý解,ý学生ý变得ý规矩ý多了ý。
但ý课堂ý气氛ý一下ý子沉ý闷了ý,正ý当心ý里很ý压抑ý,无ý计可ý施时ý,学ý生的ý纸条ý中的ý几句ý话让ý我清ý醒了ý,“ý老师ý,我ý们压ý力太ý大,ý我们ý很累ý。
上ý课时ý你能ý笑笑ý吗?
ý我们ý一定ý会放ý松许ý多…ý…”ý读着ý读着ý,不ý由得ý内疚ý起来ý,我ý觉得ý自己ý太小ý家子ý气了ý。
学ý生只ý要求ý老师ý笑一ý笑,ý这要ý求并ý不高ý啊!
ý可我ý为什ý么没ý做到ý呢?
ý从那ý以后ý,每ý当我ý要迈ý进教ý室时ý,我ý总要ý提醒ý自己ý:
ýý“ý抬起ý头,ý微笑ý着看ý每一ý个学ý生。
ý”不ý管我ý的心ý情有ý多沮ý丧,ý情绪ý有多ý低落ý,我ý都会ý尽量ý把微ý笑挂ý在脸ý上,ý让他ý们感ý觉到ý老师ý的心ý情很ý好,ý他们ý可以ý愉快ý地
ý后来ý,我ý读到ý了这ý样的ý一句ý话:
ý
ýý“教ý师就ý是面ý带微ý笑的ý知识ý。
”ý我更ý坚定ý了我ý的微ý笑原ý则。
ý是的ý,微ý笑是ý清泉ý,微ý笑是ý阳光ý,微ý笑是ý柔情ý,微ý笑是ý温馨ý,在ý这个ý世界ý上,ý谁会ý拒绝ý微笑ý呢?
ý学生ý更不ý会拒ý绝老ý师的ý微笑ý!
微ý笑,ý绽放ý在老ý师的ý脸上ý,也ý盛开ý在学ý生的ý心里ý!
ý正如ý保加ý利亚ý哲学ý家基ý里尔ý·瓦ý西列ý夫曾ý经说ý的一ý句话ý:
ýý“ý爱的ý微笑ý像一ý把神ý奇的ý钥匙ý,可ý以打ý开心ý灵迷ý宫,ý它的ý光芒ý能照ý亮周ý围的ý一切ý,给ý周围ý的气ý氛增ý添温ý暖和ý同情ý、殷ý切的ý期望ý和奇ý妙的ý幻景ý。
”ý是啊ý,微ý笑是ý最动ý人的ý音乐ý,微ý笑是ý最高ý尚的ý表情ý。
让ý我们ý用微ý笑的ý力量ý去关ý爱学ý生、ý感化ý学生ý从而ý影响ý学生ý,直ý至每ý个学ý生的ý脸上ý都挂ý起一ý片不ý落的ý灿烂ý!
ý给学ý生微ý笑吧ý,微ý笑地ý带他ý们一ý路捕ý捉美ý丽的ý风景ý,送ý他们ý进走ý幸福ý的象ý牙塔ý!
ý冰心ý说过ý:
ýý“ý走在ý生命ý的两ý旁,ý随时ý撒种ý,随ý时开ý花。
ý把这ý一径ý长途ý,点ý缀得ý鲜花ý弥漫ý。
”ý在教ý师之ý路上ý走了ý才走ý了三ý年,ý我还ý没有ý什么ý值得ý夸耀ý的事ý迹,ý但我ý会用ý心播ý种,ý并幸ý福地ý享受ý着学ý生成ý长路ý上醉ý人的ý花香ý。
既ý然我ý选择ý了教ý师这ý个行ý业,ý我就ý要学ý会享ý受幸ý福。
ý
即ý使是ý一片ý荒漠ý,ý也要ý洒下ý最后ý一滴ý汗水ý把它ý变成ý绿洲ý;即ý使是ý一潭ý千年ý死水ý,也ý要搅ý它个ý浪花ý飞溅ý轻吟ý高唱ý。
ý让学ý习成ý为每ý一个ý学生ý的幸ý福旅ý程,ý让教ý育成ý为每ý一位ý教师ý的幸ý福生ý活,ý让学ý校成ý为每ý一位ý师生ý的幸ý福家ý园!
ý2第ý三篇ý:
ýý教ý师我ý成长ý我快ý乐演ý讲稿ý兴趣ý、志ý愿、ý专业ý,一ý直都ý未曾ý离开ý教师ý二字ý。
源ý于这ý份热ý爱,ý我无ý比坚ý定地ý选择ý了教ý师这ý个职ý业。
ý从事ý自己ý喜欢ý的事ý业,ý喜欢ý自己ý所从ý事的ý事业ý,为ý了这ý份事ý业我ý将付ý出满ý腔的ý热爱ý。
兴ý趣与ý热爱ý为我ý的成ý长之ý路开ý启一ý扇幸ý运之ý门,ý所以ý我快ý乐。
ýtlý高中ý,她ý是一ý个关ý注青ý年教ý师成ý长的ý摇篮ý。
校ý领导ý班子ý高度ý重视ý,确ý立了ý良好ý的培ý养机ý制,ý师徒ý结对ý子;ý认真ý贯彻ý落实ý教育ý局的ý“三ý公开ý”活ý动;ý支持ý青年ý教师ý参加ý各种ý教学ý观摩ý和讲ý课比ý赛;ý吸收ý青年ý教师ý参加ý教育ý科研ý活动ý;为ý青年ý教师ý业务ý能力ý和科ý研水ý平的ý提高ý,搭ý建了ý一个ý又一ý个平ý台。
ý正是ýtlý高中ý她使ý我们ý由懵ý懂走ý向成ý熟。
ý是她ý,为ý我们ý提供ý了充ý分展ý示我ý们聪ý明才ý智的ý舞台ý。
是ý她,ý使每ý一个ý教师ý找到ý了实ý现自ý身价ý值的ý广阔ý天地ý。
工ý作在ý这里ý,享ý受阳ý光雨ý露般ý不可ý或缺ý的客ý观条ý件,ý我的ý成长ý才得ý以加ý速,ý所以ý我快ý乐。
ýtlý高中ý,也ý是一ý个融ý洽的ý集体ý,上ý至领ý导,ý下至ý同事ý,处ý处体ý现了ý一种ý人与ý人之ý间相ý互关ý怀的ý温情ý。
作ý为青ý年教ý师,ý我的ý成长ý过程ý中也ý遇到ý了和ý大家ý一样ý的困ý境:
ý因为ý课上ý得糟ý糕而ý沮丧ý、受ý到家ý长误ý解而ý委屈ý、因ý学生ý的淘ý气而ý气馁ý,特ý别是ý学生ý不肯ý学、ý学不ý好时ý,常ý常会ý手足ý无措ý。
这ý时,ý年级ý主任ý、组ý长、ý班主ý任、ý同事ý就会ý耐心ý地帮ý我疏ý导、ý出主ý意,ý他们ý告诉ý我与ý学生ý愉快ý相处ý的秘ý诀,ý点拨ý我要ý拓展ý为人ý的气ý度和ý胸襟ý。
大ý家还ý一起ý吃饭ý娱乐ý、养ý花打ý扫、ý一起ý散步ý骑车ý、打ý球跳ý操,ý这种ý互帮ý互助ý、同ý欢同ý乐,ý调剂ý了紧ý张的ý工作ý,也ý升华ý了我ý们朴ý素的ý情感ý。
在ý这样ý一个ý和睦ý的大ý家庭ý,与ý志同ý道合ý、真ý诚相ý待的ý同事ý相处ý,因ý为温ý暖,ý所以ý我快ý乐。
ý我快ý乐还ý因为ý有我ý的学ý生们ý。
一ý路走ý来,ý感谢ý他们ý用期ý许的ý目光ý迎接ý我走ý上讲ý台,ý用会ý心的ý微笑ý给我ý送来ý鼓励ý,用ý勇敢ý的举ý手让ý我如ý释重ý负,ý用一ý声响ý亮的ý“明ý白”ý让我ý信心ý大增ý。
我ý也要ý感谢ý他们ý在qýq、ý手机ý上给ý我祝ý福的ý留言ý,幽ý默的ý调侃ý,和ý我哭ý泣时ý那些ý暖心ý的安ý慰。
ý他们ý是我ý的学ý生,ý但有ý时他ý们又ý不是ý;在ý我陪ý伴他ý们成ý长的ý过程ý中,ý他们ý也在ý促我ý成长ý。
原ý来教ý育的ý快乐ý就在ý于和ý他们ý平等ý沟通ý、一ý同成ý长的ý瞬间ý,我ý也拾ý取了ý很多ý意想ý不到ý的收ý获。
ý我的ý成长ý之路ý不是ý一人ý之旅ý,有ý青春ý年少ý且可ý爱相ý知的ý孩子ý们与ý我为ý伴,ý所以ý我快ý乐。
ý醉ý后方ý知酒ý味浓ý,为ý师方ý知为ý师难ý。
为ý上好ý一节ý课,ý我熟ý读课ý程标ý准、ý考试ý大纲ý;认ý真阅ý读有ý关参ý考资ý料;ý向老ý教师ý和其ý他学ý科教ý师请ý教,ý有时ý为了ý一个ý似是ý而非ý的词ý语,ý要花ý很长ý时间ý,彻ý底了ý解了ý它的ý来龙ý去脉ý才算ý罢休ý,以ý至于ý同屋ý地理ý老师ý调侃ý我“ý哎呀ý!
你ý要改ý教地ý理抢ý我饭ý碗了ý吧?
ý”看ý似夸ý张,ý其实ý我只ý是笨ý鸟先ý飞、ý打破ý沙锅ý问到ý底而ý已,ý我秉ý承的ý理念ý就是ý对学ý生负ý责、ý对工ý作负ý责。
ý为提ý高自ý身综ý合素ý质,ý我阅ý读专ý业书ý籍、ý教育ý著作ý、心ý理指ý导、ý法律ý常识ý。
我ý学习ý教育ý理念ý、探ý索教ý学模ý式、ý掌握ý教学ý技巧ý、更ý新教ý学手ý段、ý升华ý教育ý艺术ý。
还ý有课ý题科ý研、ý实践ý探究ý,等ý着我ý去开ý拓创ý新。
ý所有ý这些ý都是ý成长ý中必ý不可ý少的ý催化ý剂。
ý世上ý没有ý轻而ý易举ý的获ý得,ý没有ý随随ý便便ý的成ý功,ý成长ý的路ý上我ý攻坚ý克难ý,努ý力前ý行。
ý为把ý自己ý这颗ý螺丝ý钉锻ý造得ý经得ý起考ý验,ý我不ý断学ý习,ý日益ý充盈ý。
所ý以我ý快乐ý。
教ý师的ý人格ý魅力ý、高ý尚情ý操、ý无私ý奉献ý,蕴ý藏在ý更多ý平凡ý人中ý,如ý你,ý如我ý,也ý爆发ý于少ý数英ý雄人ý物中ý。
这ý个时ý代有ý多少ý震撼ý灵魂ý的师ý爱在ý闪光ý:
ýý汶ý川地ý震中ý,紧ý抓讲ý台的ý双手ý,用ý力拱ý起的ý脊背ý,用ý血肉ý之躯ý为讲ý桌下ý的孩ý子撑ý起生ý命天ý空的ý,是ý教师ý;面ý对房ý屋倒ý塌,ý原本ý可以ý保住ý自己ý生命ý,却ý留下ý来疏ý散学ý生,ý最终ý也没ý有走ý出教ý室的ý,是ý教师ý;一ý个普ý通放ý学的ý日子ý,面ý对撞ý向学ý生的ý失控ý客车ý,将ý学生ý推向ý一旁ý,自ý己却ý被碾ý到车ý下导ý致双ý腿高ý位截ý瘫的ý,是ý教师ý……ý就ý在那ý一个ý个惊ý心动ý魄的ý时刻ý,教ý师的ý灵魂ý被定ý格成ý永恒ý,教ý师的ý人格ý被升ý华为ý至高ý。
我ý们不ý祈望ý用珍ý贵生ý命换ý来的ý感动ý和思ý考,ý但不ý得不ý承认ý,他ý们用ý生命ý代价ý诠释ý出的ý至高ý无上ý确实ý提醒ý了我ý们那ý颗渐ý趋平ý庸的ý心不ý再麻ý木。
ý也不ý是每ý位教ý师都ý能遇ý上生ý死抉ý择的ý关键ý时刻ý,但ý务必ý要懂ý得,ý正是ý基于ý他们ý平时ý自身ý修养ý的积ý淀才ý有关ý键时ý刻那ý精彩ý的绽ý放。
ý榜样ý的力ý量是ý无穷ý的,ý不断ý地从ý模范ý人物ý中汲ý取精ý神力ý量,ý时刻ý提醒ý自己ý要活ý得有ý价值ý,所ý以我ý快乐ý。
反ý思是ý自我ý提高ý的阶ý梯,ý会使ý我们ý保持ý一种ý积极ý探究ý的心ý态。
ý在学ý习、ý教学ý、研ý讨中ý反思ý,我ý的教ý学水ý平逐ý渐提ý高。
ý在与ý学生ý的沟ý通中ý,有ý成绩ý,也ý有不ý足:
ý
ýý一对ý紧锁ý的眉ý头,ý一次ý心不ý在焉ý的对ý话,ý一句ý过度ý的批ý评,ý一个ý不经ý意但ý在学ý生眼ý里可ý能很ý不舒ý服的ý眼神ý。
原ý来漫ý不经ý心的ý反面ý就是ý别有ý用心ý,无ý意之ý为与ý刻意ý之举ý也只ý是相ý隔一ý念。
ý教育ý确实ý是门ý艺术ý,是ý沟通ý的艺ý术、ý美的ý艺术ý、适ý度的ý艺术ý,只ý有将ý这些ý艺术ý融会ý贯通ý,真ý正走ý进学ý生心ý灵的ý教育ý才是ý真教ý育。
ý“吾ý日三ý省吾ý身”ý、“ý静坐ý常思ý己过ý”,ý反思ý也需ý要坚ý持,ý在坚ý持中ý我不ý断成ý长,ý获得ý更大ý提高ý,所ý以我ý快乐ý。
泰ý戈尔ý说:
ý
ýý“花ý的事ý业是ý甜蜜ý的,ý果的ý事业ý是珍ý贵的ý,让ý我干ý叶的ý事业ý吧,ý因为ý它总ý是谦ý逊地ý低垂ý着它ý的绿ý荫”ý。
与ý孩子ý们朝ý夕相ý处了ý近一ý千个ý日子ý,我ý坚信ý了对ý绿叶ý事业ý的追ý求,ý因为ý在我ý身上ý,承ý载着ý花的ý甜蜜ý与对ý果的ý期待ý。
“ý养其ý根俟ý其实ý,加ý其膏ý而希ý其光ý”,ý在播ý种耕ý耘了ý三个ý秋冬ý春夏ý后,ý静静ý等待ý的就ý是那ý硕果ý累累ý的收ý获,ý有等ý待,ý有希ý冀,ý所以ý我快ý乐。
ý教师ý工作ý与其ý他工ý作一ý样,ý都和ý生活ý毫无ý二致ý,酸ý甜苦ý辣咸ý,五ý味俱ý尝;ý喜怒ý忧思ý悲恐ý惊,ý七情ý同担ý。
只ý是,ý当我ý们以ý平常ý平和ý的心ý态勇ý敢面ý对每ý一个ý矛盾ý,认ý真解ý决每ý一个ý问题ý,以ý珍惜ý感恩ý之情ý待每ý一个ý相遇ý之人ý,看ý每一ý件经ý历之ý事,ý我们ý就会ý工作ý得快ý乐,ý生活ý得幸ý福。
ý第ý四篇ý:
ýý幼ý儿教ý师成ý长演ý讲稿ý我不ý是诗ý人,ý不能ý用漂ý亮的ý诗句ý讴歌ý我的ý职业ý;我ý不是ý学者ý,不ý能用ý深邃ý的思ý想思ý考我ý的价ý值;ý我不ý是歌ý手,ý不能ý用动ý听的ý歌喉ý歌咏ý我的ý岗位ý。
然ý而,ý我是ý一名ý幼儿ý园园ý长,ý我要ý在我ý脑海ý中采ý撷如ý花的ý词汇ý,构ý筑我ý心中ý最美ý好的ý诗篇ý;我ý要用ý深深ý的思ý索,ý推演ý我心ý中最ý奥秘ý的哲ý理;ý我要ý用凝ý重的ý感情ý,唱ý出我ý心中ý最动ý人的ý颂歌ý我ý爱幼ý儿园ý,更ý爱我ý们的ý教师ý。
幼ý儿园ý是孩ý子成ý长的ý乐园ý,同ý样是ý教师ý成长ý的精ý神乐ý园,ý在我ý们的ý幼儿ý园,ý每位ý教师ý追求ý真知ý,实ý现自ý我,ý结伴ý成长ý感ý受欢ý乐和ý成功ý,大ý家对ý自己ý的幼ý儿园ý充满ý着一ý种感ý激之ý情,ý一种ý眷恋ý之情ý。
有ý一位ý名园ý长曾ý说过ý这样ý一句ý话:
ý
ýý办ý一所ý好的ý幼儿ý园需ý要硬ý件作ý支撑ý,但ý更需ý要软ý件为ý底蕴ý。
在ý这个ý领域ý里没ý有最ý好,ý但可ý以永ý无止ý境地ý追求ý最好ý。
ý对于ý我这ý样一ý个面ý临经ý费和ý硬件ý双重ý困境ý的管ý理者ý来说ý,这ý句话ý无疑ý是一ý种激ý励和ý希望ý。
凭ý着这ý种信ý念,ý我和ý我的ý老师ý们共ý同协ý作,ý团结ý奋进ý,依ý靠群ý体智ý慧,ý为幼ý儿园ý的发ý展不ý懈努ý力着ý。
人ý人都ý享受ý一份ý爱。
ý幼儿ý园是ý爱心ý支撑ý起的ý大厦ý。
爱ý,是ý一种ý保护ý,从ý珍视ý每个ý生命ý的高ý度,ý象保ý护荷ý叶上ý的露ý珠一ý样,ý小心ý地呵ý护每ý个生ý命个ý体的ý成长ý。
爱ý,是ý一份ý重视ý,重ý视每ý个个ý体的ý存在ý,不ý管是ý优秀ý的,ý一般ý的,ý还是ý发展ý有困ý难的ý,不ý带任ý何功ý利色ý彩。
ý我们ý的ý爱心ý小站ý,ý让每ý一个ý教师ý倾吐ý烦恼ý,谁ý的身ý体不ý好,ý谁的ý家里ý有困ý难,ý谁心ý里有ý什么ý不快ý,我ý们都ý会送ý去春ý天般ý的问ý候;ý让每ý一个ý教师ý感到ý生活ý在幼ý儿园ý这个ý大家ý庭里ý无比ý温暖ý,无ý比关ý爱。
ý常言ý道:
ý
ýý一ý个人ý最大ý的快ý乐莫ý过于ý拥有ý幸福ý,一ý个人ý最大ý的痛ý苦莫ý过于ý失去ý亲人ý和朋ý友。
ýxýx年ý10ý月9ý日我ý园刘ý佳老ý师的ý母亲ý去世ý了,ý恶耗ý传来ý,我ý们无ý不悲ý痛万ý分,ý去ý,我ý们快ý去,ý刘佳ý老师ý现在ý最需ý要的ý就是ý我们ý大家ý的关ý心和ý支持ý。
ý老师ý们说ý道。
ý我们ý带着ý沉重ý的心ý情坐ý上了ý汽车ý,心ý中就ý只有ý一个ý念头ý快ý,快ý点,ý再快ý点!
ý刘ý佳老ý师一ý看到ý我们ý,就ý一下ý子扑ý倒在ý我们ý怀里ý痛哭ý起来ý,顿ý时悲ý伤的ý眼泪ý、难ý过的ý眼泪ý、激ý动的ý眼泪ý夺眶ý而出ý,是ý我们ý集体ý的关ý爱和ý温暖ý支持ý着刘ý佳老ý师度ý过了ý漫长ý痛苦ý的七ý天七ý夜,ý使她ý重新ý振作ý精神ý回到ý了幼ý儿园ý。
人ý人都ý享有ý机会ý。
在ý宽松ý和谐ý、民ý主开ý放的ý教育ý环境ý中,ý我们ý给每ý个教ý师平ý等发ý展的ý机会ý和权ý利。
ý我们ý每次ý的大ý型活ý动设ý计、ý主持ý都实ý行轮ý换制ý,每ý位教ý师都ý有组ý织、ý策划ý、主ý持活ý动的ý机会ý,我ý们还ý根据ý不同ý学科ý、教ý师的ý专长ý,组ý建了ý各种ý各样ý的学ý科组ý、兴ý趣组ý,充ý分地ý发挥ý每位ý教师ý的特ý长,ý通过ý不同ý角色ý的变ý换,ý每个ý教师ý都有ý机会ý担任ý组织ý者,ý获得ý不同ý角色ý的体ý验。
ý人人ý都有ý所追ý求。
ý一个ý民族ý失去ý了理ý想和ý追求ý是悲ý哀的ý,一ý个
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