高中主题班会优秀案例We are a family主题班会.docx
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高中主题班会优秀案例Weareafamily主题班会
高中主题班会优秀案例Weareafamily主题班会
今天下午去听了我们学校高二11班的主题班会,觉得很有启发。
之前我自己在班上只进行过一次主题班会,那次是围绕学习的,让学习委员和班长两人主持的,效果不是很好,起码说气氛不是那么热烈。
今天傅芳班组织的还是很成功的,下面把她的流程记录一下,或许以后可以用上。
(刚走进高二11的教室,就看到各个角落挂了气球,很温馨的感觉。
音响里播放着《相亲相爱的一家人》的音乐,一下子就把我们带进了这个主题班会。
)
1.老师:
今天我们班会的主题是什么?
学生:
Weareafamily.
2.游戏(猜猜我是谁)
游戏规则:
1.每一位同学用一张纸写上自己的特征(可以是外貌特征,也可以是性格特征等)2.收集所有的纸张放在一起,请一位同学上讲台抽纸条并念出上面的内容,给一次机会猜出该纸张的主人,如不正确,可请另一个同学帮忙。
该同学如果猜正确,则由他(她)继续抽纸张猜人名;若不正确,则该纸张主人主动站出来承认后,由其继续抽纸张猜人名。
(学生很热烈地在猜,基本根据纸条上所写的内容都能猜出是谁,不停地爆出掌声和开怀的笑声。
)
老师根据此游戏总结:
经过这段时间的相处大家相互还是比较了解的。
用一问题过渡:
我们班有多少人?
学生大声回答:
53人。
老师又问:
我们是简单的53个个体吗?
简单的个体累加等不等于集体?
用较多的班级参加活动时的照片继续过渡。
学生看到照片纷纷说这是他们参加合唱比赛和跑操比赛的场景。
老师问:
我们参加这些比赛的表现出不出色?
学生大声喊:
出色!
老师问:
是因为一个人表现好吗?
学生喊:
不是,是我们整个集体。
3.学生表演自编自导的小品。
(五个手指吵架)
读旁白的同学总结:
一个手指显得太孤单,两个手指就能握笔杆,三个手指就能系纽扣,四个手指就能把碗端,五个手指如果都出来,团结的力量大无边。
老师点评:
大家说同学的表演棒不棒?
说明了简单的道理—团结力量大!
(学生就齐声说出来了)
4.小组讨论:
集体到底是什么?
学生表达意见:
1)共同面对困难2)1+123)11班是个大集体4)融为一体。
老师总结:
集体是个体组成;有共同的目标(我们的共同目标是?
);纪律制度;合作;竞争(有竞争吗?
)人际交往(有人的地方就有江湖啊);分享(我们刚刚的讨论是为了什么?
)
老师接着问:
我们高二11是一个集体吗?
我们是这样一个优秀的集体吗?
(学生大声喊:
是!
)
5.凝聚力,体现在“聚”字上。
(官方版的定义)“聚”即团结。
6.游戏(背对背带球)
游戏规则:
一个小组的两名同学背对背地把球夹起来,从起点到教室后黑板处然后再回到起点,然后由同组的另外两名同学夹着球继续跑,最后回到起点处。
如果用手接触到球或球落地就犯规,要回到起点重新开始。
看一看哪一组用最短的时间来完成,那一组就胜利。
下面同学给指令:
3—2—1!
两组同学上台比试,分别六个人。
看的出有的两个人合作很好,跑得快而且球不会掉落。
有的两个人就慢些或者球就掉地上了。
老师:
掌声送给参与的小组以及胜利的小组。
获奖的小组发表一下获奖感言。
学生:
我们腿长(老师点评:
我的理解是腿长就能跑得快,跑得快就能赢,是这样吗?
);寻找合适的搭档(老师点评:
眼光很重要,身边人很重要)…
老师总结:
哪怕这件事只需要两个人,也要这两个人团结起来、协作起来。
7.我心目中的高二11班(学生讨论两分钟)
学生表达:
我希望我们班是干净整洁的;中国最强班;玩的开心学的愉快(该玩的时候…该学的时候…);发现别人身上的闪光点来弥补自己身上的不足;从别人口中听说11班是最棒的;各项考核都能第一;不是那么死板(学习的时候紧张,其他时候可以放松)
老师点评:
怎么能做到一会紧张一会放松呢?
我们要有严明的纪律,大家都认可的纪律。
有集体观念,是团结的集体,事事以集体荣誉为先;
努力学习,学风浓厚,积极讨论各学科问题,有纪律,松紧有度;
自习时能安静,课后再多讨论问题,你追我赶,力争上游;
遇事大家齐心协力做好,互相帮助,主动帮助有困难的同学;
同学之间团结友爱,有团体精神,积极向上,融洽相处;
同学间互相尊重,大家都能够感受到集体的温暖;
有大家都赞同并且遵守和执行的班级制度与规定。
8.自我反思(学习?
纪律?
卫生?
做人?
)
9.致高二11班全体同学
不管未来怎样,都请记住自己最初的梦想,记住自己的承诺,记住青春岁月里曾经的付出,记住高二11班是梦想起航的地方。
加油,高二11班的53名同学是53个天使,善良纯真。
高二11班的53名同学是53只鹰,为梦想哪怕折断过翅膀。
高二11班的53名同学是53匹狼,懂得如何生存,学会竞争更明白合作的重要性。
只有集体好,个体才会好。
高二11班的全体同学,让我们以青春的名义一起努力,无悔青春!
加油!
10.合唱《相亲相爱的一家人》
11.用魏书生的话为这节班会课划上句号。
班级就像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关系着、帮助着,互相鼓舞着、照顾着,一起长大了,成熟了,便离开这个家庭,走向了社会。
整节课听下来觉得很有意思,同时也能让人感受到它的主题,特别对于学生来说,思想上还是受到了点洗礼的。
傅芳老师的应变能力还是很强的,根据学生的表现作出恰到好处的点评,她也很幽默,让学生开心的同时学到了重点。
我准备也试上一下,不知道效果怎样了。
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