七年级月考语文试题实验班I.docx
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七年级月考语文试题实验班I
一、基础知识(6×3分,共18分)
1、下列加点字注音完全正确的一项是()
A.岑寂(chén)翌日(yì)剽悍(biāo)络绎不绝(yì)
B.俊逸(jùn)蹇劣(jiǎn)引吭(háng)蹑手蹑脚(niè)
C.丰腴(yǔ)辟易(bì)憩息(qì)忍俊不禁(jīn)
D.绮丽(qǐ)分娩(wǎn)窥视(kuī)融融泄泄(xiè)
2、下列词语书写不正确的一项是()
A.争妍斗艳积伶积俐左顾右盼无可言喻
B.忧哉游哉无济于事束手无策精疲力竭
C.寡不敌众三眼一板不胜其烦萍水相逢
D.光怪陆离小心翼翼局促不安苦思冥想
3、联系语境,对下列句中的词解释不正确的是()
A.老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧,在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间,身体出现在半大斑羚的蹄下。
(娴熟:
熟练。
)
B.是屈辱的心灵在抽搐吗?
(抽搐:
这里指心灵因痛苦而颤抖。
)
C.有一个不羁的灵魂/掠过我的头顶(不羁:
不受拘束。
)
D.所以那些野马远比大多数家马来得强壮、轻捷和遒劲。
(遒劲:
倔强,不驯服。
)
4、下列词语运用正确的一项是()
A.这份试卷的1小题他花了10分钟才完成,太小题大做。
B.我对于这道题无济于事,只好请教老师。
C.他仍是教练眼中一个遵规守纪的队员,是山东大学老师眼中一个不耻下问的学生。
D.我感到一种不可名状的恐惧,一种同亲人隔绝,同大地分离的孤独感油然而生。
5、下列各句中无语病的一项是()(2分)
A.读了《狼图腾》,使我们听到了一首狼的赞歌。
B.苍鹰即使壮勇剽悍,却也寡不敌众,束手无策。
C.飞倦了的几对小燕子闲散憩息于纤细的电线上。
D.春光煦煦的雁回山,是少见的好天气。
6、依次填入下列句中括号里,最恰当的关联词语是()
我总是被这种声音所缠绕,()我走到哪里,()我睡得很沉,()在睡梦中突然惊醒的时候,我()会忽然想到是我应该回去的时候了。
A.不管还是或者就
B.不管即使或者都
C.不论或者还是都
D.无论即使还是也
二、“腹有诗书气自华”,请你根据要求填空。
(每空1分,共10分)
7、
李贺的《雁门太守行》从听觉和视觉的角度描写了这场惊心动魄的战斗的句子是:
___________________________,___________________________。
《次北固山下》一诗中,描写时序交替,又赋有新事物必将代替旧事物哲理的诗句是:
___________________________,___________________________。
海水是皎洁无比的蔚蓝色,___________________________,偶有微风,只吹起了___________________________,这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面显得温秀可喜。
《饮酒》中最能表现作者闲适生活的句子是___________________________,___________________________。
《天净沙·秋思》中点明主旨的句子是___________________________,___________________________。
三、语言综合实践运用(共8分)
8、仿写句子(2分)
例:
拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。
拥有___________________________;拥有___________________________。
9、听话要听音,说话要得体。
请完成下面的口语交际。
(3分)
有位初出茅庐的记者登门采访总统的母亲,问他儿子是否像他自己表白的那么诚实。
母亲答:
“是的,除非不得已而善意撒谎。
”记者请她举个例子,她笑了:
“你还记得刚才进门时,我对你说_______见到你很高兴吗!
”
划线处的言外之意是_____________________________________________________
10、名著学习(3分)
20世纪初,有感于欧洲资产阶级日趋颓靡,法国青年作家_______________一度希望借助“英雄”人物来感召人们变革现实,先后创作了多部名人传记,其中《_______________》,《米开朗基罗传》和《_______________》被称为世界“三大英雄传”,又为《巨人三传》,即《名人传》。
三、阅读(共54)分
2019-2020年七年级3月月考语文试题(实验班)(I)
鹅的叫声,与鸭的叫声大体相似,都是“轧轧”然的。
但音调上大不相同。
鸭的“轧轧”,其音调琐碎而愉快,有小心翼翼的意味;鹅的“轧轧”其音调严肃郑重,有似厉声呵斥。
它的旧主人告诉我:
养鹅等于养狗,它也能看守门户。
后来我看到,果然凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣,甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,其叫声的严厉,不亚于狗的狂吠。
狗的狂吠,是专对生客或宵小用的;见了主人,狗会摇头摆尾,呜呜地乞怜。
鹅则对无论何人,都是厉声呵斥;要求饲食时的叫声,也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。
鹅的步态,更是傲慢了。
这在大体上也与鸭相似。
但鸭的步调急速,有局促不安之相。
鹅的步调从容,大模大样的,颇象京剧里的净角出场。
这正是它的傲慢的性格的表现。
我们走近鸡或鸭,这鸡或鸭一定让步逃走。
这是表示对人惧怕。
所以我们要捉住鸡或鸭,颇不容易,那鹅就不然:
它傲然地站着,看见人走来简直不让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
这表示它不怕人,看不起人。
但这傲慢终归是狂妄的。
我们一伸手,就可一把抓住它的项颈,而任意处置它。
家禽之中,最傲人的无过于鹅,同时最容易捉住的也无过于鹅。
11、解释文中加点词的含义(3分)
①叫嚣:
________________②引吭:
________________③局促:
________________
12、选文分别从___________和___________两个方面具体展现白鹅的___________之气,主要运用______________的写法,展示白鹅的与众不同的特点。
(4分)
13、第2段中加点的“这”字指代什么?
与鸭子和狗相比,白鹅的叫声有什么特点?
结合选文进行简单分析。
(2分)
装订线内不要答题、装订线外不要写姓名等,违者试卷作O分处理
----------------------------------装------------------------------------订-------------------------------------线-------------------------------------
_____________________________________________________________________________
14、选文第二段中画线句子运用了什么修辞方法?
京剧里的角色行当,除了净角,你还知道哪些?
(2分)
_____________________________________________________________________________
(二)(13分)
【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人盛爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
噫!
菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?
牡丹之爱,宜乎众矣。
(周敦颐《爱莲说》)
【乙】自古人知贵兰,不待楚之逐臣①而后贵之也。
兰甚似乎君子:
生于深山薄丛②之中,不为无人而不芳;雪霜凌厉而见杀,来岁不改其性也。
是所谓遁世无闷,不见③是而无闷者也。
兰虽含香体洁,平居与萧艾不殊。
清风过之,其香蔼然,在室满室,在堂满堂,所谓含章以时发者④也。
(黄庭坚《书幽芳亭记》)
【注释】:
①楚之逐臣:
即屈原。
②薄丛:
贫瘠的丛林。
③不见:
不被人知道。
④含章以时发者:
藏善以待时机施展自己。
15、下列对划线词语的解释,正确的一项是()(2分)
A.不蔓不枝枝:
长枝节
B.亭亭净植植:
种植
C.自古人知贵兰贵:
尊贵
D.平居与萧艾不殊殊:
相同
16、下列对原文有关内容的概括与分析,正确的一项是()(2分)
A.【甲】文的莲花和【乙】文的兰花生活环境虽有区别,但都有高洁、纯朴的品质。
班级_________姓名_______________________考号
装订线内不要答题、装订线外不要写姓名等,违者试卷作O分处理
-----------------------------装----------------------------订----------------------------线----------------------------
B.【甲】【乙】两文都表明了要退隐山林、藏善以待时机施展自己才华的人生态度。
C.【甲】文批判了菊和牡丹的傲然超脱;【乙】文则赞美了萧艾和兰花的清香宜人。
D.【甲】【乙】两文都涉及到了作者所鄙视的那些追功名、逐富贵的社会现象。
17、把划横线的句子翻译成现代汉语。
(6分)
可远观而不可亵玩焉。
_____________________________________________________________________________
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖
_____________________________________________________________________________
生于深山薄丛之中,不为无人而不芳。
_____________________________________________________________________________
18、【甲】【乙】两文,在做人方面给我们哪些启示?
(3分)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
(三)(17分)
【甲】山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入廉青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:
“何陋之有?
”
【乙】王欢字君厚,乐陵人也。
安贫乐道,专精耽学,不营产业,常丐食诵诗,虽家无斗储,意怡如也。
其妻患之,或焚毁其书而求改嫁,欢笑而谓之曰:
“卿不闻朱买臣妻邪?
”时闻者多哂之。
欢守志弥固,遂为通儒。
【注释】:
耽:
极爱好。
斗储:
一斗粮食的贮存。
意怡如:
内心还是安适愉快的。
哂:
讥笑。
19、解释下列划线词(4×1分)
有仙则名()
无案牍之劳形()
不营产业()
欢守志弥固()
20、翻译(2×2分)
斯是陋室,惟吾德馨。
___________________________________________________________________________
欢守志弥固,遂为通儒。
___________________________________________________________________________
21、文中说“斯是陋室”,而结尾却说“何陋之有”,到底这屋子是陋还是不陋呢?
根据文章内容列出理由。
(3分)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
22、“苔痕上阶绿,草色入帘青”用了怎样的修辞方法?
“上”和“入”用在这里有何好处,这句写出了环境怎样的特点?
(3分)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
23、【甲】文的刘禹锡和【乙】文的王欢都安贫乐道,其具体表现有什么不同?
(3分)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
(四)轻轻掩门的一声清响(13分)
吴程程
①小时候临睡前,父母每每到我床边掩了褥被,才熄灯关门,安心离去。
我喜欢躺在床上,眯着眼,看着自己卧室的门像一把扇子似的被合起,看着那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条线,渐细,渐细,然后消失尽,并在一瞬间发出极轻的细响——是锁洞咬住了锁舌。
②记忆中,父亲关门特别轻,像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦,有时我甚至屏息也听不到那一瞬间的声响。
③还记得八九岁的时候,有一天,父亲在午睡,我蹑手蹑脚地走进他的卧房取一本书,出来时小手攥紧了门把手,希望也能像父亲一样,让锁洞轻轻含住锁舌,莫发出声音惊扰他,谁料,关门瞬间的声音还是异常响。
④此后,我便开始琢磨关门时的力度,左右手的配合。
这渐渐成了一种习惯、癖好,以至每每有人离开房间,我都会不由自主地竖起耳朵,去留意门被合上那一刻发出的声响。
我着迷于此,就像钟情于品一口茶的余香,错过了,心里总若有所失。
⑤渐渐地,我学会在那一响中读人。
⑥有些人,离开时从不关门,像特意为留在屋内的人准备一颗隐性炸弹,就等一阵乱闯的风撞上。
于是,就知道这些人多半欠些细心、体贴。
还有些人,不愿默默离开,悄悄不是他们别离的声息,他们决意要离开得轰动些,于是,他们的背影便伴随一声“砰”的巨响,久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中。
⑦相比之下,有些人的离开则如露滴竹叶,那清响着实令人回味。
那轻轻的一合,就像为一首短诗画下了一个清脆的句点,言尽而意无穷。
于是我暗自揣度,这样的人该有怎样一颗细密而饱满的心啊。
⑧记得读大学时的一天,我闭门在寝室里自习。
有人在门外轻叩两声,停约几秒,再推门而入。
现在想来,那两声提醒的轻叩真是妙不可言,因为那小心的提醒给出了一段时间,让门里门外的两个人避免了一场措手不及的尴尬。
还有一次,忙碌了一天的我躺在床上刚想入睡,耳边传来了一息低低的叩门声,我一度怀疑这是幻觉,但那声细若蚊蝇的声音再次响起,“睡了吗?
”于是我起身下床。
想想是怕惊扰我,才这样小心翼翼吧。
⑨其实,生活中的许多时候,人与人之间的点点关怀与温暖,就在于不经意的掩门、叩门之间了。
那一声清响,传递了一份心灵的默契,就像一首婉约的小夜曲,涓涓细流般流淌进人的心田。
而这份默契与婉约,竟在不经意中震撼了彼此的心灵。
⑩前些日子回家,看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了,我轻轻地关上门,毫无声响。
那感觉,就像完成了一个多年的夙愿。
24、通读全文,说说文章所要表达的中心内容是什么?
(2分)
_____________________________________________________________________________
25、结合语境,理解第③段中加点词语“蹑手蹑脚”的表达效果。
(2分)
_____________________________________________________________________________
装订线内不要答题、装订线外不要写姓名等,违者试卷作O分处理
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26、第⑤段中写到“渐渐地,我学会在那一响中读人”,结合文章⑥⑦两段说说作者“读”出了什么?
(2分)
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27、请从内容和结构两方面分析文章结尾段的作用。
(4分)
内容:
______________________________________________________________________
结构:
______________________________________________________________________
28、生活中,你一定会有被理解关爱或理解关爱他人的经历,请举例谈谈你的感受。
(3分)
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五、作文(60分)
生活中,一定会有你喜欢的物件:
勤劳的蜜蜂、团结的飞鹤、淡雅的幽兰……或是因为它美好的外形,或是因为它蕴含着某种情趣,或是因为它能引起你的联想、触动你的情思。
请你结合平时对周围事物观察,在状物中“托物言志”或“咏物抒情”,寄托或抒发自己的思想感情。
自拟题目,运用不少于两种修辞方法,不少于600字,字迹工整,书写规范。
9、答案:
刚才,你进门时,我见到你,并不是很欢迎你,但碍于礼貌,我还是说谎了。
(意思相同即可)
10、罗曼。
罗兰;《贝多芬传》;《托尔斯泰传》
11、大声叫喊;放开喉咙;拘谨不自然
12、叫声;步态;傲慢;对比
18、【甲】文给我们的启示是做人要守节操,不随波逐流,有自己的信念,即便环境恶劣更要坚持自己,做好自己【乙】启示我们未成名之前耐得住寂寞,虽屡遭打击而不改其操守;善于把握时机,施展才华等
19.
(1)出名、著名
(2)使身体劳累(3)经营、谋求(4)更
20、
(1)这是一间简陋的屋子,只是我的品德高尚(就不感到简陋了)
(2)王欢坚守志向更加牢固,终于成为一位饱学的大儒。
21.不简陋,因为居室环境雅,生活情趣雅,主人品德高尚。
22、对偶;“上”“入”二字生动传神,化静为动,使景物有生气,而且流露了作者对这景色的喜爱之情;环境的特点是恬静,雅致
23.甲文刘禹锡甘居陋室,情趣高雅,怡然自得。
乙文王欢甘守贫困,专心治学,终有所成。
24示例:
人与人之间的点点关怀与温暖,就在于不经意的掩门、叩门之间了。
评分标准:
(2分)用自己的语言概括,表意正确也可得分。
25、示例:
“蹑手蹑脚”一词形容“我”走路时脚步放得轻松,怕惊扰午睡的父亲,表现了我对父亲的爱和父亲对我做人方面的影响。
评分标准:
(2分)结合语境解释含义1分,说出该句在文中的表达内容1分。
26、示例:
(6)段“读”出轻轻的掩门声告诉我们,这些人“多半欠些细心和体贴”。
(7)段“读”出轻轻的掩门声告诉我们,这些人“有一颗细密而饱满的心”。
评分标准:
(3分)两方面各1分,用自己语言或文中语句,表述清楚完整即可给完整3分。
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- 年级 月考 语文试题 实验