五年级上册数学达标测试卡.docx
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五年级上册数学达标测试卡.docx
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五年级上册数学达标测试卡
小泊头镇小学数学当堂达标训练测试卡
年级
五
课题
积的近似数
编制教师
文桂芬
A级
基础知识
笔算下列各题,得数保留两位小数。
0.17×0.82.7×0.352.68×3.45
B级
能力提高
我会判断(正确的画√,错误的画×)
1.15.95保留一位小数约是16.0()
2.近似值为6.90的最大数为6.904,最小数为6.895。
()
3.近似数3.0和3的大小相等,但精确度不一样。
()
我会选(选择正确答案序号填入括号内)
1.2.7992×2.5得数保留两位小数约是()
A.7B.7.00C.6.99
2.10.99保留一位小数约是()
A.10.0B.11.0C.10.9
3.两个因数的积保留三位小数的近似数是5.763,准确数可能是()
A.5.7638B.5.7621C.5.7626
4.近似数8.71千米表示()
A.精确到0.01千米B.精确到1千米C.精确到0.1千米
C级
拓展应用
解决问题
1.一种纯棉花布12.5元/米,赵阿姨买了2.7米,李阿姨买了1.5米,两人各花去多少元?
(得数保留一位小数)
2.中心小学开展“勤工俭学”活动,同学们利用业余时间拾废纸。
2010年10月份全校共拾废纸1324.685千克。
照这样计算,全校一年大约拾废纸多少千克?
(得数保留整数)
教师评语
等级:
批阅日期:
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年级
五
课题
连乘、乘加、乘减
编制教师
文桂芬
A级
基础知识
计算
4.5×3.2×1.68.9×1.2-7.5
4.89×(5.2+6.4)(13.7-6.75)×8.4
B级
能力提高
根据要求给下面的算式添上合适的符号
14.4-3.2×1.8+0.6
(1)先算减法,再算乘法,最后算加法:
(2)先算加法,再算乘法,最后算加法:
(3)先算减法和加法,最后算乘法:
选择。
1.计算0.31×2.5-0.24,先算()
A.加法B.减法C.乘法
2.与0.5×16的积相等的算式是()
A.5×16B.5×1.6C.0.05×0.16
C级
拓展应用
1.一台复读机198.8元,一台电视机的价钱是一台复读机的9.6倍,买这样的5台电视机共付多少元?
(得数保留整数)
2.商店购进5箱苹果和8箱梨,每箱苹果重8.8千克,每箱梨的重量是每箱苹果的2.5倍,商店购进多少千克梨?
教师评语
等级:
批阅日期:
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年级
五
课题
小数乘小数
编制教师
文桂芬
A级
基础知识
判断题(对的打√,错的打×)
1.乘数比1小时,积一定小于被乘数。
()
2.一个数的1.5倍一定比原数大。
()
3.一个两位小数乘一个一位小数,积的小数位数最多是三位小数。
()
4.4.37×3.8=166.06()
5.列竖式计算小数乘法时,应把因数中的小数点对齐。
()
6.一个自然数乘小数,积一定比这个自然数小。
()
B级
能力提高
根据47×14=658,直接写出下面各题的积。
0.47×14=4.7×14=0.47×1.4=
47×0.14=0.47×0.14=470×0.014=
C级
拓展应用
1.南美赤道地带的三趾蛞蝓(kuóyú)是目前人们所知道的世界上爬行最慢的哺乳动物。
它在地面上每分钟大约爬行2.1米,在树上爬行速度是地面上的2.15倍。
三趾蛞蝓在树上每分钟大约爬行多少米?
2.一辆汽车从吉林到沈阳各路段行驶情况如下,填写表格并解答问题。
路段
吉林─四平
四平—沈阳
行驶时间
4.7小时
3.1小时
平均速度
48千米/小时
62千米/小时
行驶路程
(1)如果这辆汽车每100千米消耗油6.5升,从吉林到沈阳一共要消耗油多少升?
(2)请你提出一个问题并解答。
教师评语
等级:
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年级
五
课题
小数乘整数
编制教师
文桂芬
A级
基础知识
1.直接写出得数。
6.5×10=0.56×100=3.78×100=
3.215×100=0.8×10=4.08×100=
2.用竖式计算。
4.6×6=8.9×7=15.6×13=
0.18×15=0.025×14=3.06×36=
B级
能力提高
1.不计算,把乘积相等的算式用线连起来。
570×165.7×160
0.057×160057×1600
57×165.7×16
57×1600005.7×1600
2.根据28×65=1820,直接写出下面各题的积。
0.28×65=28×6.5=2.8×6.5
0.28×0.65=28×0.65=
C级
拓展应用
明德小学五2班同学在2012年元旦晚会上买了一条彩带准备装饰教室。
同学们第一次用去彩带的一半,第二次用去剩下的一半,第三次用去剩下的一半后还剩8.45米,这条彩带原来长多少?
教师评语
等级:
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五
课题
整数乘法运算定律推广到小数
编制教师
文桂芬
A级
基础知识
简算。
15×0.4×2527×3.7+3.7×73
0.125×8.88.4×101.3-8.4×1.3
3.6×4.5+3.6×5.53.6×4.5+3.6×5.5
2.99×10.12.99×10.1
B级
能力提高
动脑筋计算:
0.1+0.3+0.5+0.7+0.9+0.11+0.13+0.15+0.17+0.19+……+0.99
C级
拓展应用
蔬菜
白萝卜
豆角
番茄
芹菜
单价
2.80元/千克
9.20元/千克
6.50元/千克
1.80元/千克
1.李奶奶买了1.5千克白萝卜和1.5千克豆角,一共花了多少钱?
2.赵阿姨买了2.4千克番茄,张阿姨买了1.4千克番茄,赵阿姨比张阿姨多花多少钱?
教师评语
等级:
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年级
五
课题
对称
编制教师
文桂芬
A级
基础知识
1.如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形就叫(
)图形,那条直线就是()。
2.正方形有()条对称轴。
3.学过的平面图形是轴对称图形的有()。
B级
能力提高
画出下面每组图形的对称轴。
各能画几条?
C级
拓展应用
如果把镜子放在虚线上,把从镜子中看到的左边的图形画出来。
教师评语
等级:
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年级
五
课题
平移和旋转
编制教师
文桂芬
A级
基础知识
仔细观察,填一填。
小鱼先向()平移了()格,再向()平移了()格,又向()平移了()格,最后向()平移了()格。
B级
能力提高
如图所示,绕其图形中心旋转90°不能和自身重合的是()
C级
拓展应用
如图地板砖旋转()角后与自身重合
A.90°
B.45°
C.60°
在方格里画出先向下平移3格,再向右平移8格后的图形。
教师评语
等级:
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年级
五
课题
除数是小数的小数除法
编制教师
文桂芬
A级
基础知识
填空。
1.除数是小数的除法,先移动()的小数点,使它变成()数,除数的小数点向右移动几位,()的小数点也向()移动几位,位数不够的,在()的末尾用()补足,然后按照除数是()数的小数除法进行计算。
2.在下面括号里填上适当的数。
0.36÷1.2=()÷12=()87÷0.03=()÷3=()
375÷0.25=()÷25=()2.4÷0.06=240÷()=()
B级
能力提高
1.计算。
2.08÷0.26=786÷0.6=0.6758÷2.7=
2.填>、<、=。
8.2÷0.2()8.2×0.23.49×1()3.49÷1
48.5÷16()48.5÷2510.7×0.67()6.7×0.107
C级
拓展应用
1.小红买了单价是4.5元的钢笔,付20元钱,找回了6.5元,她买了几枝钢笔?
2.星光小区开展节约用水活动,王奶奶家上半年节约水费21.6元,张奶奶家第一季度共节约水费16.2元,谁家平均每月节约的水费多?
3.小明在数学考试时,不细心把一个数除以4.75计算成乘4.75,结果是406.125,这道题的正确答案应是多少?
教师评语
等级:
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五
课题
除数是整数的小数除法
编制教师
文桂芬
A级
基础知识
填空。
1.下面各题的商哪些是小于1的在()里面“√”
3.6÷2()15.87÷20()7.98÷8()4.95÷11()
2.()×15=7.5()×8=9040.5÷()=15
3.60时=()日84分=()时
B级
能力提高
根据25×5=125,直接写出下列各题得数。
2.5×5=()125÷5=()12.5÷25=()
1.25÷5=()0.125÷5=()1250÷5=()
确定下列各式商的最高位是什么位?
然后列式计算。
4.95÷113.01÷7280.8÷240.646÷19
C级
拓展应用
1.2011年8约28日,第21届青岛啤酒节完美谢幕。
据统计,本届啤酒节16内接纳游客377万人,消费啤酒1100吨。
(1)平均每天接纳游客多少万人?
(2)平均每天消费啤酒多少吨?
2.两箱苹果共重34.8千克,如果从第一箱中取出2.6千克放入第二箱,则两箱苹果同样重。
原来每箱苹果各重多少千克?
教师评语
等级:
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五
课题
商的近似数
编制教师
文桂芬
A级
基础知识
判断(对的在括号里打“√”,错的打“×”)
1.5.095精确到0.01是5.10。
()
2.求商的近似值一般用“四舍五入法”。
()
3.求商的近似值的时候,一般要除到比需要保留的小数位数多一位。
()
B级
能力提高
用四舍五入法求出商的近似数,填入下表
保留整数
保留一位小数
保留两位小数
24÷7
44.532÷45
151.5÷29
选择题
1.37.3÷2.7的商保留两位小数约是()
A.13.82B.13.80C.13.81
2.23.5÷0.91的商()23.5.
A.小于B.大于C.等于
C级
拓展应用
1.做一种奶油蛋糕,每个要用7.5克奶。
50克奶油最多可以做多少个这样的蛋糕?
2.幼儿园买50个这样的奶油蛋糕,每8个装一盒,至少要用多少盒?
2.1949年北京市的常住人口达到2018.6万人。
2012年一月北京市的常住人口约是1949年的多少倍?
(得数保留两位小数)
教师评语
等级:
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年级
五
课题
小数混合运算
编制教师
文桂芬
A级
基础知识
能简算的要简算。
0.17×10.23.72×4.4+5.6×3.72
4.75÷1.2557.5÷12.5×810.1×9.9
2.25×0.9÷2.25×0.92.5×(0.8+2.4)×1.25
【15.6÷(0.4+0.35)-12.8】×0.8
B级
能力提高
想一想,在括号里填上什么数,可以使计算简便?
(先填数,再计算)
6.7×4.5+6.7×();3.58×7.4+()×2.6
C级
拓展应用
上海市常驻人口大约为2000万人,假设每人每月能节约用水0.02吨。
(1)全市一年可以节约用水多少吨?
(2)如果用140辆载重量为8吨的运水车运水,多少次才能将这些水运完?
(l联系实际,将得数凑整)
教师评语
等级:
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年级
五
课题
循环小数
编制教师
文桂芬
A级
基础知识
1.填空。
(1)一个小数,从小数部分的某一位起,()或()依次不断地()出现,这样的小数叫做()。
(2)在3.82,5.6,0.35,0.002,2.75,3.2727……中,是有限小数的是(),是循环小数的数()。
(3)8.375375……可以写作()。
2.写出下面各循环小数的近似值(保留三位小数)
0.3333……≈13.67373……≈
8.534534……≈4.888……≈
B级
能力提高
判断(对的在括号内画“√”错的画“×”)
1.1.4545……保留一位小数)≈1.4()
2.2.453453…的循环节是435。
()
3.循环小数都是无限小数。
()
4.1.2323…的小数部分最后一位上的数是3。
()
用简便记法表示下列循环小数
3.2525……17.0651651……1.066……0.333……
C级
拓展应用
选择题。
(把正确的答案的序号填入括号内)
1.2.235235……的循环节是()
A2.235B2.35C235D235
2.下面各数中,最大的一个数是()
A3.81B3.81C3.81D3.8
3.得数要求保留三位小数,计算时应算到小数点后面第()位
A二位B三位C四位D五位
应用题
五年级三个班的同学们参加植树活动,共植树220棵树,一班植的棵数是二班的2倍,二班比三班多值20棵。
三个班各植多少棵树?
教师评语
等级:
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年级
五
课题
方程的意义
编制教师
文桂芬
A级
基础知识
1.判断下的面的说法是否正确
(1)方程都是等式,但等式不一定是方程。
()
(2)含有未知数的式子叫做方程。
()
(3)方程的解和解方程是一回事。
()
(4)X2不可能等于2X。
()
(5)10=4X-8不是方程。
()
(6)等式都是方程。
()
(7)方程都是等式。
()
(8)X=0是方程5X=5的解。
()
(9)9.3-1.3=10-2是等式。
()
2.在3×2=64+x<10x÷4=8x-10=12
4+5>8x7+x中,
等式有( )
方程有( )。
B级
能力提高
选择,将正确答案的序号填在括号里。
1.2X+8.1=18.1是()
A是等式不是方程B方程
2.4X<800()
A不是方程B是方程
3.在下面的式子中,()是方程。
A111AB3B-7CX÷10=7
C级
拓展应用
看图列方程.并试着求出方程的解.
根据题中的条件,求出A和B
A+A+B=18A+B+B=12
A=B=
教师评语
等级:
批阅日期:
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年级
五
课题
方程的应用
编制教师
文桂芬
A级
基础知识
填一填。
某食堂有14吨煤,烧了3个月后还剩2吨,平均每个月烧煤多少吨?
此题中的数量关系是()。
若设平均每个月烧煤x吨,则根据上面的数量关系所列的方程是()
B级
能力提高
选择。
1.已知x-23×2=6,那么3x+2x=()
A.104B.260C.156
2.表示12比x的3倍少8的式子是()
A.3x+8=12B.3x-8=12C.12-3x=8
C级
拓展应用
1.某校四年级和六年级的同学参加植树活动,两个年级共栽树苗141棵。
已知六年级同学栽的树苗是四年级同学载树苗棵数的2倍,四年级栽树苗多少棵?
2.大小两辆卡车8次共运货物64吨,大卡车一次运货的吨数是小卡车一次运货吨数的3倍,大小卡车每次各运货多少吨?
3.甲、乙两箱苹果共重84千克,从甲箱取出15千克的苹果放入乙箱,乙箱的重量就是甲箱的3倍,两箱原来各有苹果多少千克?
4.学校中四、五年级的学生为“希望工程”共捐款241元,从五年级捐款的总数中取出25元后,就是四年级捐款数的2倍,五年级比四年级的学生多捐款多少元?
教师评语
等级:
批阅日期:
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年级
五
课题
解方程1
编制教师
文桂芬
A级
基础知识
填空:
1.使方程左右两边相等的()叫做方程的解。
2.求方程的解的过程叫做()。
3.比x多5的数是10。
列方程为()
4.8与x的和是56。
列方程为()
5.比x少1.06的数是21.5。
列方程为()。
B级
能力提高
把方程和它的解用线连起来
方程方程的解
X-19=11X=17
23+X=40X=12
37-X=25X=30
C级
拓展应用
根据图中数量关系列方程、解方程
教师评语
等级:
批阅日期:
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年级
五
课题
解方程2
编制教师
文桂芬
A级
基础知识
判断:
1.解方程的依据是等式的性质。
()
2.等式的两边同时除以同一个数,所得的结果仍然是等式。
()
填空
在○里填上运算符号,()里填上合适的数。
X×8=96,X×8○()=96○()
X÷10=5.2,X÷10○()=5.2○()
B级
能力提高
1.在下面括号里填上“>”、“<”或“=”。
当X=2.5时,4X()10
10X()10
当X=4时,6.2+X()1154()200÷X
2.x÷y=5……12,y最小可以是( );当y取最小值的时候,x=( )。
C级
拓展应用
根据图中数量关系列方程、解方程
教师评语
等级:
批阅日期:
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年级
五
课题
平行四边形的面积
编制教师
文桂芬
A级
基础知识
填一填
1.一个平行四边形的底是8.5m,高是3.4m,它的面积是()平方米。
2.一个平行四边形的面积是157.5平方厘米,高是15厘米。
这个平行四边形的底是()厘米。
3.一个平行四边形的面积是18平方厘米,它的底是4.5厘米,高是()厘米。
4.等底等高的两个平行四边形,面积()
5.把一个平行四边形沿其中一条高剪开,平移后可以拼成一个(),长方形的长就是平行四边形的(),长方形的宽就是平行四边形的()。
B级
能力提高
选择题。
1、平行四边形的底扩大6倍,高缩小3倍,它的面积()。
①不变②扩大6倍③缩小3倍④扩大2倍
2、用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形,它的高和面积()
①不变②都比原来大③都比原来小④只有高变小
3、平行四边形同一底上可以画()条高。
①无数②1③2④5
4、下面的长方形和平行四边形面积()
a.相等b.不相等
C级
拓展应用
1.一块平行四边形钢板的面积是1391平方米,底是21.4米,它的高是多少米?
2.在一块底边长90米,高60米的平行四边形的地里中向日葵如果平均每棵向日葵占地0.25平方米,这块地一共可以种多少棵向日葵?
教师评语
等级:
批阅日期:
小泊头镇小学数学当堂达标训练测试卡
年级
五
课题
三角形的面积
编制教师
文桂芬
A级
基础知识
填空。
1.一个平行四边行的面积是3.6平方厘米,与它等底等高的三角形的面积是()平方厘米
2.一个三角形的底是8米,高是3.4米,它的面积是()平方米。
3.一个三角形的高是7分米,底是8分米,和它等底等高的平行四边形的面积是()平方分米。
B级
能力提高
判断题。
1.两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。
()
2.等底等高的两个三角形,面积一定相等。
()
3.三角形面积等于平行四边形面积的一半。
()
4.三角形的底越长,面积就越大。
()
5.三角形的底扩大2倍,高扩大3倍,面积就扩大6倍。
()
C级
拓展应用
1.一块三角形麦田,底是100m,高是40m,共收小麦1000kg,平均每平方米收小麦多少千克?
2.一个三角形的面积是96平方分米,这个三角形的底是16分米,这个底对应的高是多少?
3.一块三角形广告牌,底是2.8m,高是1.8m,如果每平方米需要用0.48kg油漆,刷这块广告牌的正面需要多少千克的油漆?
教师评语
等级:
批阅日期:
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年级
五
课题
梯形的面积
编制教师
文桂芬
A级
基础知识
1.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形,这个平行四边形的底等于梯形的()与()的和,高等于梯形的(),每个梯形的面积等于拼成的平行四边形面积的()。
2.一个梯形的上底与下底的和是20米,高是5米,面积是()。
3.一个梯形的面积是24.6平方米,和它等高的平行四边形的底等于梯形两底之和,这个平四边形的面积是()平方厘米。
4.一个梯形的面积是348平方厘米,如果它的上底增加10厘米,下底减少10厘米,他现在的面积是()平方厘米。
B级
能力提高
判断题
1.平行四边形的面积大于梯形面积。
()
2.梯形的上底下底越长,面积越大。
()
3.任何一个梯形都可以分成两个等高的三角形。
()
4.两个形状相同的三角形可以拼成一个平行四边形。
()
C级
拓展应用
1.一条水渠横截面是梯形,渠深0.8米,渠底宽1.2米,渠口宽2米,横截面积是多少平方米?
2.一块近似梯形的挡风玻璃,上底132厘米,下底105厘米,高35厘米。
这块挡风玻璃的面积大约是多少?
3.梯形的上底是3.8厘米,高是4厘米,已知它的面积是20平方厘米,下底是多少厘米?
教师评
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- 关 键 词:
- 年级 上册 数学 达标 测试
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