英语:高中动词时态与语态归纳复习课件.ppt
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英语:高中动词时态与语态归纳复习课件.ppt
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高中英语动词时态与语态归纳复习课件,动词时态(常用、常考的九种动词时态),一、一般现在时:
1、肯定式:
1)、S+be(am/is/are)+表语(状态/处所/年龄/职业等)2)、S(I/We/You/They/Sbs)+v.3)、单数第三人称构成形式:
He/She/It)+Vs/Ves.2、否定和疑问时:
1)、S+be(am/is/are)+not.isnot=isntarenot=arentAm/Is/Are+S+表语?
2)、S(I/We/You/They/Sbs)+dont+V.Do+S+V?
dont=donot3)、S(He/She/It/Sb)+doesnt?
Does+S+v?
doesnt=doesnot,C、用法:
、表示目前或现在存在的状态或特征.、表示客观存在及普遍真理。
、表示现在经常和习惯性发生的动作,常与sometimes,often,usually,always,every等时间装于连用。
、在时间状语从句中表示将来发生的动作。
、表示按时间或计划将要发生的动作,长与时间状语连用,常用动词为:
come,begin,go,leave,arrive,stop,start,return,open,closeetcetc.,D.examples:
Helookstired.Thesunrisesintheeastandsetsdowninthewest.Practicemakesperfect.Theyusuallycometoschoolearlier.Whenhecomes,wellgoouttomeethim.Classbeginsateighteverymorning.TomorrowisSunday.ThemeetingisSunday.,二、一般过去时,A、构成形式:
)、肯定形式:
was/were+表语Ved+.)、否定形式:
was/werenot+表语didnt+V.wasnt=wasnotwerent=werenotdidnt=didnot)、疑问形式:
Was/were+S+表语?
Did+S+V?
、用法,表示过去某一时间发生的动作或存在的状态。
表示过去某一段时间内经常或习惯性发生的动作。
在状语从句中表示过去将来发生的动作。
表示过去发生的一连串动作,最后两动词之间用and连接。
注:
、在语境中有时理解为“刚才,原来还不”、表示过去习惯性动作时,可以用usedto或would,但usedto侧重于过去与现在的比较,指现在已不那样了;would注重过去习惯性发生的动作。
3、长与表示过去时间的状语或状语从句连用。
、examples:
HewasinBeijingsomeyearsago.ShetraveledinEuropelastyear.WhenIwasatcollage,Iwrotehomeonceaweek.Hewettotown,boughtsomebooksandvisitedhisdaughterlastSunday.Hesaidhewouldgoforaholidaywhenhefinishedhiswork.Sheusedtotakeherdogoutforawalkalongtheriver.Atnightshewouldhaeralonglowvoice.,三、一般将来时,构成形式:
(I/We)shall+V.S+will+V.S+(I/We)shant+V.shant=shallnotS+wont+V.wont+willnotShall+S(I/we)+V?
Will+S+V?
、用法,表示将来某一时间发生的动作或存在的状态(为模糊概念)。
will带有意愿色彩意味,在第二人称时,用来询问对方是否愿意或客气的命令。
shall用于第一、三人称时,用来征求对方意见或表示建议,相当于Lets?
C.Examples,Thedresswillbereadysoon.Illgotoseeafilmtomorrow.Will/Wouldyoupleasebringmybooknexttime?
ShallwegoandseeMissWang?
=LetsgoandseemissWang,shallwe?
Theywillhaveasportsmeetingnextweek.,C、表示将来的其它形式,Begoingtodosth表示计划、打算、准备做某事。
Betodosth表示拟定或计划中要发生的动作或按之则必须做的事情。
Beabouttodosth常when从句于连用,表示即将发生的事情,不与表示将来时间状语连用。
Beonthepointofdoingsth(与相同)Beonthewaytodosth表示即将发生的动作。
一般现在时有时也可以表示将来的动作(1、在状语从句中。
2、按计划或安排要发生的动作)。
现在进行时也可以表示安排、计划好要发生的动作,常用的动词有come,go,leave,startbegin,arrive,return等。
Forexamples,IamgoingtoleaveforJapannextyear.Themeetingistobeheldat9:
00nextmorning.Youaretohandinyourhomeworkthisafternoon.Sheisabouttogobedwhenthetelephonerings.HeisleavingforBeijingsoon.Thetrainstartsat8:
00nextmorning.,四、现在进行时,A、S+be(am/is/are)+VingB、用法:
表示此时此刻或现在正在进行的动作。
某些动词的进行时可以表示将来发生的动作。
同always,often等连用是表示赞扬、厌烦。
在状语从句中表示将来发生的动作。
HeiswritingaletternowImhopingtohearfromyou.Theboyisalwaystalkingintheclass.Whenyouarecrossingthestreet,becareful.,下列几类动词不用进行时时态,感知或感觉的动词:
hear,see,seem,smell,sound,look,feel等。
表示心理或情感的动词:
like,love,hate,prefer,wish等。
表示状态存在的动词:
be,exist,remain,stay,等。
表示占有或存属关系动词:
have,own,belong,contain等。
表示思考、理解等心理活动的动词:
believe,doubt,forget,know,remember,understand等。
五、过去进行时,表示过去某一时间或某一段时间内正在S+was/were+Ving.进行的动作。
描述故事发生的背景。
come,go,leave等动词的过去进行时表示过去将来。
Iwasdoingmyhomeworkthistimelastnight.Thewindwasblowinganditwasraining.Hesaidthatthetrainwasleavingthestation.,六、现在完成时,S+has/have+pp.表示过去发生的动作对现在造成的影响和结果,常于already,ever,never,just,yet,still等词连用。
表示过去某一时间开始,一直延续到现在的动作或状态(常与延续性动词连用)。
且常与for和since等表示一段时间的状语连用。
即:
for+一段时间或since+过去时间或从句。
在时间或条件状语从句中表示将来。
注:
常与sofar,inthepast/lastyear,week,day,month等连用。
常在It/This/Thatis+序数词timethat从句应用。
不与when从句或过去时间状语连用。
Shas/havebeen+地点/here/there,表示到过或去过某处(有过尽历)。
Shas/havegone+地点here/there,表示去了某处(即不在这里、已离开)。
examples,Hehasntyetturnedoffthelight.Shehaseverreadthisbook.IllreturnedthebooktoyouassoonasIhavefinishedit.Hehaslivedheresincelastsummer.Wehavebeenherefor3years.Hehasworkedinthefactorysincelastyear/hecamehere.Chinahaschangedgreatlyinthepasttenyears.Thisisthefirsttimethattheyhavecomehere.HaveyoueverbeentoAmerica.HehasgonetoAustralia.,七、过去完成时,A、had+pp.用法:
、表示过去某一时间或某一动作之前已完成的动作或存在的状态(过去的过去)。
2、表示过去某一时间开始延续到过去另一时间的动作或状态(用延续性动词)。
、表示过去未曾实现的愿望或打算。
、常连用的时间状语有bythelast/bytheendoflast、常用于下列句型中:
Hardly/Nosooner(过去完成时)when/than(一般过去时)。
It/This/Thatwasthetimethat(从句用过去完成时)。
Itwas+一段时间+since(从句用过去完成时)。
Forexamples,Bytheendoflastteamwehadlearnt20units.Hehadbeeninthiscollageforthreeyearsbeforeheleftit.Theyhadmeanttoseemeoffattheairport,buttheygottheretoolate.Ihadthoughtyouwouldcometomorrow.Itwasthethirdtimethathehadmadethesamemistakes.ItwasfivedayssincetheyhadboughtthisTVset.,八、过去将来时,、S+would/should+V.表示过去某一时间看将要发生的动作:
常用在宾语从句中,表示从句动作发生在主句谓语动词之后。
would为情态动词时,可表示过去的习惯;现在客气的请求和愿望。
Hesaidthathewouldgobacktohishometownthenextweek.Theoldmanwouldsitinthecockingchair.Iwouldliketoacupoftea.,、表示过去将来的其它形式,Was/weregoingtodosth.Was/weretodosth.Was/wereabouttodosth.Was/wereonthepointofdoingsth.Was/wereonthewaytodosth部分动词的过去进行时和一般过去时。
九、现在完成进行时,S+has/have+been+Ving.表示经过去某一时间发生一直持续到现在的动作(动作未完成),动词必须用延续性动词。
Hehasbeenworkinghereforthreeyears.Ihavewrittenaletter.(已完成)Ihavebeenwritingaletter.(为完成),动词被动语态,A、常用的九种被动语态形式1、S+am/is/are+pp.(一般现在时)2、S+was/were+pp.(一般过去时)3、S+will/shall+be+pp.(一般将来时)4、S+would+be+pp.(过去将来时)5、S+am/is/are+being+pp.(现在进行时)6、S+was/were+being+pp.(过去进行时)7、S+has/have+been+pp.(现在完成时)8、S+hadbeen+pp.(过去完成时)9、S+情态动词bepp.(情态动词),学习被动语态的要点,在被动语态中,句子的主语是谓语动词的承受者,是动作的对象,与谓语动词构成动宾关系。
记住各时态被动语态的形式。
记住感官动词和使役动词的被动语态中,不定式作补足语时要带to。
S+be(的各种形式)+seen/heard/noticed/felt/watched/observed/made/hadetc+todosth.Tomwasmadetorecitethosedullpoems.,用主动形式表示被动含义的几种情况,表示状态特征的连系动词,如:
look,sound,smell,taste,prove+表语。
Theplanprovespractical.表示开始、结束和运动的动词,如:
begin,start,finish,open,close,end,shut,run,moveTheclosesat6everymorning.表示主语的某种属性特征的动词,如:
read,write,act,sell,wash,clear,wear,open,cook,dry,eat,drink.Thepenwritessmoothly.主语系动词adjtodosth.Thebookisdifficulttounderstand.主语(动作的承受者)need/want/require+doing动词say,believe,report,announce,suppose,think,know,hope等的形式主语为it时,用被动语态,后跟that从句。
即:
Itis/wasreportedthatclause.,ThankYouGoodbye!
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