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高一暑假乐园答案
2019高一暑假乐园答案
夏天的风吹的到处葱葱郁郁||,到处展露着勃勃生机。
孩子们洋溢着灿烂的笑容在夏日里尽情的嬉戏。
今天查字典语文网小编给同学们整理发布了2019高一暑假乐园答案||,答案仅供参考。
祝大家暑假愉快。
2019高一暑假乐园答案语文篇:
一、基础知识(每小题3分||,共24分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是()
A.哺育(pǔ)丘壑(hè)隽秀(jùn)玲珑剔透(tī)
B.谥号(shì)对峙(zhì)缱绻(quǎn)脍炙人口(kuài)
C.颤栗(chàn)针砭(biān)颓垣(yuán)杳无音信(miǎo)
D.脸颊(xiá)汨罗(mì)吮吸(yǔn)睚眦必报(zì)
2.下列词语字形正确的一项是()
A.亭亭玉立荒诞不经自行其事未雨绸缪
B.层峦叠障不容置辩一愁莫展变幻莫测
C.富丽堂皇人情事故心荡神驰峥嵘岁月
D.历尽沧桑道听途说伶仃孤苦有条不紊
3.依次填入下列各句中横线处的词||,最恰当的一组是()
①大革命期间||,许多知识分子在白色恐怖中如戴望舒那样||,着不知该往何处去。
②据诗人回忆说||,大堰河曾经把诗人画的的关云长贴在灶边的墙上。
③然而这意见后来似乎逐渐了||,到底忘却了||,我们从此也没有再见面。
A.徘徊大红大绿淡泊
B.彷徨大红大绿淡薄
C.徘徊大红大紫淡薄
D.彷徨大红大紫淡泊
4.下列各句中||,加点成语使用恰当的一项是()
A.儒学是儒家的学说||,由孔子创立||,薪尽火传||,经过漫长的岁月||,儒学得以延续和发展。
B.王懿荣与“龙骨”第一次相遇||,就刮目相看||,从中发现了甲骨文||,并成为巴甲骨文考证为商代文字的第一人。
C.近几年来||,黄河、岷江的部分河段多次出现断流现象||,面对着江河日下的情况人们开始冷静地思考环保的问题。
D.他不重视使用标点符号||,写起文章来文不加点||,让人没法读。
5.下列句子没有语病的一项是()
A.由于有消息称张含韵将进入山东卫视主持“笑声传中国”节目||,使广大“韵迷”表现出极大地热情||,他们纷纷致电该栏目表示支持。
B.日本是动漫生产大国||,其产品种类繁多||,内容丰富||,对我国观众并不陌生。
C.百年老字号“王致和”商标||,目前在德国恶意抢注||,在与对方协商未果后||,王致和集团表示||,将在德国柏林提起诉讼||,追讨商标权。
D.中国湖泊资源破坏严重。
专家指出||,水污染、无序开发和过度围湖造田||,是造成天然湖泊及其湿地面积锐减的重要原因。
6.下列各句标点符号使用正确的是()
A.我国的四大发明:
火药、印刷术、指南针和造纸术对世界历史的发展有巨大贡献。
B.蝉的幼虫初次出现于地面||,需要寻求适当的地点——矮树、篱笆、野草、灌木枝等来脱掉身上的皮
C.他犹豫不决||,自言自语地说:
“是去好呢||,还是不去好呢?
”
D.张华考进了北京大学||;李平考进了高等技术学院||;吴丽考进了一所师范大学。
7.猫头鹰遇见老朋友斑鸠||,问它:
“你要到哪里去?
”猫头鹰说:
“我准备搬到东边去。
”斑鸠问:
“为什么要搬家呢?
”猫头鹰说:
“这里的人都讨厌我的叫声。
”斑鸠说:
“你改变叫声就可以了||,如果你不改变||,东边的人也会讨厌你的。
”
如果要以此写一篇作文||,以下立意最佳的一组是()
①对朋友的缺点应直言相告
②与其改变环境||,不如改变自己
③应该学会说大家爱听的话||,不然会让大家讨厌。
④赢得社会认同在于完善自我
⑤好的建议能改变人的命运
⑥解决问题要抓住根本原因才能对症下药。
⑦朋友是非常重要的||,好的朋友对人生的影响非常大。
A.①②④B.①⑤⑦C.②④⑥D.②③⑤
8.下列文学常识有误的一项是()
A.《红楼梦》中的贾宝玉||,不愿按贵族家庭为他安排好的道路生活||,十分鄙弃功名富贵及相关的世俗观念||,追求随性所欲率性自然的生活||,思想有些偏激。
这既反映了他作为贵族公子的生活情调||,又表现了他虽然幼稚、却很执着的清高脱俗的意识。
B.《红楼梦》第四回写林黛玉进贾府||,通过黛玉的眼睛||,向我们展示了贾府这个富丽堂皇穷奢极欲封建大家族的面貌。
其中的人物||,如王熙凤||,贾宝玉等平日里都华冠丽服||,金玉珠宝满身||,极其奢华||,即使是下人||,吃穿用度都是不凡的||,不难看出整个家族的腐朽。
C.林黛玉是最充分体现中国古代审美意识的女性形象之一。
她娇弱清丽||,细腻敏感。
由于母亲早亡||,她孤身一人投靠贾府。
寄人篱下的生活使她养成了强烈的自尊意识||,这种自尊在她对贾宝玉的爱情中表现得更加明显。
D.《高老头》的故事发生在巴黎日内维新街一个叫伏盖公寓的小旅馆里。
穷大学生拉斯蒂涅从外省来到巴黎上大学||,雄心勃勃||,想凭着自己的聪明才智||,寒窗苦读||,成为一个大法官||,用丰厚的收入来报答父母。
他迫不及待地想钻入上流社会过贵族生活。
二、古代诗文阅读(21分)
阅读下面的文言文||,完成9—12题。
宝绘堂记(宋)苏轼
君子可以寓意于物||,而不可以留意于物。
寓意于物||,虽微物足以为乐||,虽尤物不足以为病。
留意于物||,虽微物足以为病||,虽尤物不足以为乐。
老子曰:
“五色令人目盲||,五音令人耳聋||,五味令人口爽||,驰骋田猎令人心发狂。
”然圣人未尝废此四者||,亦聊以寓意焉耳。
刘备之雄才也||,而好结髦。
嵇康之达也||,而好锻炼○1。
阮孚之放也||,而好蜡屐。
此岂有声色臭味也哉||,而乐之终身不厌。
凡物之可喜||,足以悦人而不足以移人者||,莫若书与画。
然至其留意而不释||,则其祸有不可胜言者。
钟繇至以此呕血发冢||,宋孝武、王僧虔至以此相忌||,……皆以儿戏害其国||,凶其身。
此留意之祸也。
始吾少时||,尝好此二者||,家之所有||,惟恐其失之||;人之所有||,惟恐其不吾予也。
既而自笑曰:
吾薄富贵而厚于书||,轻死生而重于画||,岂不颠倒错缪失其本心也哉?
自是不复好。
见可喜者虽时复蓄之||,然为人取去||,亦不复惜也。
譬之烟云之过眼||,百鸟之感耳||,岂不欣然接之||,然去而不复念也。
于是乎二物者常为吾乐而不能为吾病。
驸马都尉王君晋卿虽在戚里||,而其被服礼义||,学问诗书||,常与寒士角。
平居攘去膏粱||,屏远声色||,而从事于书画||,作宝绘堂于私第之东||,以蓄其所有||,而求文以为记。
恐其不幸而类吾少时之所好||,故以是告之||,庶几全其乐而远其病也。
熙宁十年七月二十二日记。
[注]○1锻炼:
打铁
9.对下列句子中加点词语的解释||,不正确的一项是()(3分)
A.虽尤物不足以为病病:
祸害
B.然去而不复念也去:
归去
C.常与寒士角角:
较量
D.以蓄其所有蓄:
收藏
10.下列各组句子中||,加点词的意义和用法不同的一组是()(3分)
A.皆以儿戏害其国几以捕系死
B.轻死生而重于画不患贫而患不安
C.然为人取去君为我呼入
D.譬之烟云之过眼不知东方之既白
11.下列对原文有关内容的赏析||,不正确的一项是()(3分)
A.本文构思极具特色。
作为记文||,作者不从宝绘堂的建筑、景物着眼||,而先以论点开篇||,直到文末交代为宝绘堂作记之事||,可谓别开生面。
B.本文层次清晰||,论证严密。
先讲道理||,再引历史人物正反论证||,后又以个人经历佐证||,紧扣可“寓意于物”而不可“留意于物”这个中心展开论述。
C.本文以散句为主||,兼用对偶、排比句式||,整散交错||,颇具气势||;而比喻、用典等方法的运用||,使文章言简意丰||,文采斐然。
D.本文用老子之言||,说明五色、五音、五味、田猎等可使人得到感官上的享受||,但不能沉溺其中。
圣人并未废此四者||,也未“发狂”||,就是这个道理。
12.把下面的句子译成现代汉语。
(12分)
(1)然至其留意而不释||,则其祸有不可胜言者。
(6分)
_______________________________________________________________________
(2)仰观宇宙之大||,俯察品类之盛||,所以游目骋怀||,足以极视听之娱||,信可乐也。
(6分)
_______________________________________________________________________
三、诗歌鉴赏(20分)
阅读下面一首唐诗||,完成13~14题。
(12分)
春思二首(其一)
贾至
草色青青柳色黄||,桃花历乱李花香。
东风不为吹愁去||,春日偏能惹恨长。
13.前两句描绘了什么样的景象?
从整首诗来看||,这两句有什么作用?
(6分)
14.有人评价三、四两句在情感的抒发上“构思新奇”||,说说你的理解。
(6分)
15.将下面的名句补充完整。
(8分)
(1)飞湍瀑流争喧豗||,。
||,一夫当关||,万夫莫开。
(2)||,独留青冢向黄昏。
无边落木萧萧下||,。
(3)||,往往取酒还独倾||,岂无山歌与村笛||,。
(4)间关莺语花底滑||,||,冰泉冷涩弦凝绝||,。
四、现代文阅读(25分)
水性江南
王本道
江南是烟柳繁华之地||,温柔富贵之乡。
江南出芳草鲜花、才子佳人||,出缠绵悱恻的爱情故事。
但江南又是英雄辈出的地方。
古往今来||,这里孕育出诸多骁勇的斗士。
那用于刺杀的锐利兵器——剑||,发展的鼎盛时期正是在地处江南的吴越之地||,许多彪炳史册的著名战役也是在江南发生的。
那么||,是什么力量使得缠绵悱恻与剑气凌厉这两种反差极其悬殊的气质||,能够天衣无缝地契合在一地呢?
我曾一度处于大惑不解之中。
一次重读先贤经典||,{老子)中的一句名言让我顿开茅塞。
“天下莫柔弱于水||,而攻坚强者莫之能先||,以其无以易之也。
”老子的话||,一语道破了水的柔弱秀美与坚韧顽强的两重性。
江南是水乡||,是水的故乡||,河流纵横||,池湖密布||,它们流淌在青山脚下||,穿行于广袤的田畴。
“瓜洲渡口山如浪||,扬子桥头水似云。
”“西风作意送行舟||,帆饱清淮碧玉流。
”还有那直落九天的瀑布||,山中奏鸣的清泉——千百年来||,是水||,滋养着江南的风物和江南的人||,孕育了江南独特的文化属性。
江南的水||,如轻纱雾霭||,随风起舞||,交幻无穷||;江南的人也一如江南的风物||,温婉细腻||,柔肠百转。
“春风十里扬州路||,卷上殊帘总不如。
”杜牧对江南人的赞美虽有些夸张||,但说的却是实情||,那无边的波光水影之中||,充溢着无边的风月。
秦淮河上的桃花渡||,莫愁湖畔的莫愁女||,瓜洲古渡的杜十娘||,西泠桥畔的苏小小||,还有惠山的明月、西湖的断桥、绍兴的沈园……深受上天厚爱的才子佳人||,他们的柔情蜜意在江南大地上留下了诸多生命的足迹和美丽传说。
物美、人美、情浓||,就连江南人讲话也是吴依软语||,唱起来就更让人心旌摇动。
我十分喜欢江南曲艺的代表——苏州评弹||,唱词娓娓如述||,琵琶弦乐清丽委婉||,其优美儒雅||,婉转沉静||,就像曲水清流||,清澈纯净又韵味悠长||,就连草木也会为之摇曳。
江南的水也时有“乱石穿空||,惊涛拍岸||,卷起千堆雪”之势。
这坚韧与顽强的性情||,也涵养了江南风物和江南人那种英豪之气。
江南大地布满了崇山峻岭||,其中||,许多气势恢弘||,似有峥嵘剑气的腾越穿行其中。
杭州栖霞岭上的剑门||,绍兴的会稽山||,常熟的虞山||,都是雄伟挺拔||,气宇轩昂||,占尽风云。
那山间的瀑布、涧水||,山下的清流||,是养育大山的支支血脉。
江南的人||,也因为有了“水性”||,才有了那种独特的剑气。
据说古代铸剑的工艺||,先是把剑放在火中煅烧||,然后再放到水中浸泡||,经过淬剑过程中两种力量的交合||,才会使剑在百转千回||,缭绕交错的剑法中得心应手。
这种浸泡过剑的江南之水||,千百年来也曾造就了诸多慷慨激昂之士。
卧薪尝胆的勾践、竭忠尽智的岳飞、与扬州共存亡的史可法……众多仁
人志士用他们的生命与鲜血谱写了一首首壮怀激烈的诗篇。
文武兼备的、
、文天祥||,他们的诗句至今读来||,仍洋溢着当年的铁骨雄风||,“夜阑卧听风吹雨||,铁马冰河入梦来。
”“醉里挑灯看剑||,梦回吹角连营。
”“人生自古谁无死||,留取丹心照汗青”。
还有||,活跃在上个世纪二三十年代的鲁迅||,更是把文人的凌厉剑气推向了极致。
就连文雅娟秀的女子||,也尽显侠骨柔情||,秋瑾就是最优秀的代表。
说到江南的“水性”||,还应该涵盖它的秀慧与智巧。
江南的水是很有灵气的||,正是这灵秀之水||,涵养了江南人的那种聪颖与睿智。
当今中国科学院院士||,江苏籍的就占了半数||,近代和当代全国琴棋书画大师||,也大多出自江南。
江南的水哺育了如水的江南。
有人说||,正是因为江南大美了||,阴柔之气过重||,因此江南的男人大多被美色所雌化||,是美人的风韵像灭火器似的扑灭了男子的阳刚之气。
这种说法是过于偏重水乡的温柔与细腻了。
其实人不分南北||,如果能多一分柔情与细腻||,懂得感情||,懂得珍藏||,心中维系着自己的审美镜框和情感秘笈||,并以此为尺度去发现和发掘生活中美妙的、值得神往和迷醉的东西||,不是会给男人(也包括女人)增添力度和精神上的健美吗?
这样的多情||,不更意味着一种不寻常的正直与高尚!
16。
在第四段的空格里埴写诗人的名字:
__________、。
(4分)
17.作者把苏州评弹比喻为||,这样写得好处是
。
(5分)
18.“千百年来||,是水||,滋养着江南的风物和江南的人.孕育了江南独特的文化属性。
”这句话在内容和结构上各有怎样的作用?
。
(4分)
19.水性江南||,其“水性”包括哪些特性?
。
(6分)
20.作者在行文中为什么要引用许多有关江南风物人情的诗文、资料?
。
(6分)
五、作文(60分)
21.阅读下面材料||,按照要求作文。
古希腊神话中有这样一则故事:
安泰是众所公认的英雄||,所向无敌||,地神盖娅是他的母亲。
安泰在格斗时||,只要身不离地||,便可源源不断地从大地母亲的身上汲取力量||,因而能够击败任何强大的对手。
不幸的是||,安泰克敌制胜的奥妙被一个叫做赫拉克勒斯的对手发现了||,于是安泰被弄到空中扼死了。
要求选择一个角度构思立意||,写一篇议论文||,不少于800字||,题目自定||,不要脱离材料内容及含义的范围作文||,不要套作||,不得抄袭。
2019高一暑假乐园答案:
1.B2.D
3.B“徘徊”指走来走去||,“彷徨”指内心世界犹疑无主||;“大红大绿”指色彩鲜明||,这里也符合关云长的穿着||;“大红大紫”指人的名气大||,受到众人关注。
“淡薄”指记忆逐渐消失||,“淡泊”指人对名利不看重。
4.A“薪尽火传”比喻师生传授||,学问一代代继承下去||;“刮目相看”是指对人学问能力非常重视||,用在这里不当||;“江河日下”是说形势一天不如一天||,不当||;“文不加点”是指文章写得又快又好||,不需要修改。
5.DA项主语缺失||,“由于”和“使”不能并存||;B项应该是我国观众对日本动画并不陌生。
C项应该是“遭到恶意抢注”或者“被恶意抢注”。
6.CA项目冒号改为破折号||;B项“来”前面要加破折号||;D项目分号改为逗号。
7.C①错误||,材料的中心不在斑鸠的态度||,而在内容||;③错误||,引申非常牵强||,而且这不是材料的重心||;⑤⑦观点都完全超出材料范围||,材料根本没谈到“命运”“人生”等结果性的问题。
8.B宝玉换衣后穿的是一件半旧衣服||,而且佩戴的东西基本都是孩子的护身符||,长命锁||,还有娘胎带来的玉||,并不奢侈豪华。
9.B10.C11.D
12.
(1)然而到了沉溺(书画)而不能舍弃(的地步)||,那么这祸害将难以说尽。
(5分)
(2).抬头观望广阔无穷的宇宙||,低头细看品类繁多的万物||,借以纵展眼力||,开畅胸怀||,足可以极尽视听的乐趣||,实在是很快乐啊。
(5分)
13.①这首诗描绘出了一幅生机盎然的春景图:
春草丛生||,草色青青||,柳色嫩黄||,柳丝飘拂||;桃花盛开||,李花飘香||,花枝披离||,花气氤氲。
(2分)②以乐景衬哀情(前两句与后两句形成对照)||,画面上的春光点染得越是明媚||,春意越是喧闹||,就更能从反面衬托出诗人无法消除的深愁苦恨||,使所要表达的愁、恨显得加倍强烈。
(3分)
14.①这两句不是直接抒发自己的愁情||,而是运用拟人的手法借“东风”和“春日”来写愁思。
(2分)②“东风不为吹愁去”||,不说自己愁重难遣||,而怨东风冷漠无不为遣愁||;“春日偏能惹恨长”||,不说因愁闷而百无聊奈||,产生度日如年之感||,却反过来说成是春日惹恨||,把恨引长。
(2分)这样||,诗意的表现就更为曲折、含蓄、更有深度。
(2分)
15.砯崖转石万壑雷。
剑阁峥嵘而崔嵬||,
一去紫台连朔漠||,不尽长江滚滚来。
春江花朝秋月夜||,呕哑嘲哳难为听。
幽咽泉流冰下难||,凝绝不通声暂歇。
16.陆游辛弃疾(与后面的三句诗相对应。
)
17.曲水清流与“水性江南”的题旨相吻合||,生动形象地写出苏州评弹优美懦雅、婉转沉静、清澈纯净、韵味悠长的特点。
18.在内容上有统领全文、表明主旨的作用(或:
它概括地回答了第一段提出的“大惑不解”问题||,是全文的关键句)||,表明水的特性对人性、人的精神的影响。
在结构上有承上启下的作用||,由江南水的特性过渡到写水的特性对人的影响||,写江南人的人性美、精神美。
19.柔弱秀美坚韧顽强秀慧智巧
20.用诗文、资料生动而又具体地揭示江南的特点以及不同的“水性”||;表明江南水性对风物人情的影响||,表现文章的主旨||;让江南的水与风物人情相互辉映||,增添文章的文化色彩||;让读者加深对“是水||,滋养着江南的风物和江南的人.孕育了江南独特的文化属性”的理解。
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