李渡小学灭火和应急疏散预案.docx
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李渡小学灭火和应急疏散预案
学校灭火和应急疏散预案
为坚持“安全第一,防范为主”的学校安全工作方针,进上步健全、完善校园安全事故防范协调机制,不断修订和完善学校灭火和应急疏散预案,指导、规范和强化学校灭火和应急疏散演练,增强和提高学校义务消防组织、人员应对突发消防安全事故的火灾扑救、疏散引导、安全救护等的应急处置能力、素质,防范、夯实学校师生员工的人身、财产和公共财产安全保障基础,避免和减少消防安全事故的危害,根据国家《消防法》、公安部61号令关于《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》的规定,结合学校实际,特制定学校《灭火和应急疏散预案》。
一.组织机构成员职责
(一)《灭火和应急疏散指挥部》组成及职责
学校成立以校长为总指挥,副校长、安全保卫职能部门负责为副总指挥,各部门(科室)负责人为成员的校园《灭火和应急疏散指挥部》。
其主要职责如下:
总指挥:
李国华(李渡小学校长兼党支部书记)
职责:
①指导学校全系统平时灭火和应急疏散的宣传、教育、培训演练;②战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展火灾扑救、通讯联络、疏散引导、安全救护、物资抢救等应急处置工作;③协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动;④配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。
副总指挥:
余清明(李渡小学副校长)
夏吉宏(李渡小学保卫科长兼后勤副主任委员)
职责:
①协助总指挥的工作;②负责维护火场秩序,阻止与场所无关人员进入现场,保护火灾现场;③组织协调灭火行动组的工作,配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动;④统计火灾后人员伤亡人数、情况和财产损失情况,协助公安消防机构开展火灾调查。
成员:
文应友(李渡小学教导处主任)
杨家俊(李渡小学后勤主任)
曾智伟(李渡小学少工会主席兼少先队辅导员)
何远见(李渡小学教导处副主任兼教科室主任)
曾义(李渡小学保卫科干事)
成员职责:
文应友——①组织指挥疏散引导组成员引导人员正确疏散,帮助逃生;②协助、配合公安消防战士疏散火灾区域、部门人员。
杨家俊——①组织调动后勤保障组准备抢险器材、器具、物资、物品的供应;②组织开展火灾区域、部门的重要物资、物品的抢救;③财产损失情况清理统计。
曾智伟——①组织安全救护组成员准备抢救、护送受伤人员的必要医药用品、设备设施;②组织调动人员配合、协助医护人员护送、抢救受伤人员③统计灾害受伤人员情况。
何远见——组织协调通讯联络组工作,负责与灭火和应急疏散领导小组和当地公安消防、卫生防疫等相关部门之间的通讯和联络,传达领导小组的指挥命令。
(二)《灭火和应急疏散职能小组》组成及职责
《灭火和应急疏散指挥部》下设灭火和应急疏散《通讯联络组》、《灭火行动组》、《疏散引导组》、《安全防护救护组》、《安全保卫组》、《后勤保障组》六个职能小组,其组成及主要职责如下:
1.《通讯联络组》
(1)成员组成:
何远见(组长)、刘远刚。
(2)小组职责:
①负责《灭火和应急疏散指挥部》、《职能小组》和当地公安消防、卫生防疫、近邻单位等相关部门之间的通讯和联络,传达领导小组的指挥命令,通知各职能小组赶赴火灾现场;②火场的进展情况及时反馈,保障火灾现场与外界的信息畅通,请求公安消防、卫生防疫、供水、电力等相关职能部门及相邻单位支援、帮助的联络工作。
2.《灭火行动组》
(1)成员组成:
曾义(组长)学校义务消防队员(组员)。
(2)小组职责:
①了解熟悉火场建筑格局、电及煤气管道铺设的线路、楼房装修材料的性质、所有消防设施的放置地点、火场及周边水源等情况;②掌握消防设备的保养维护与操作方法、观察、分析、判断火的走势情况;③了解、熟悉火场安全通道、周边道路、清楚指定的逃生路线;④负责发生火灾立即利用消防器材、供水等设施就地进行火灾扑救与配合公安消防队采取灭火行动。
3.《疏散引导组》
(1)成员组成:
文应友(组长)各班班主任(组员)。
(2)小组职责:
①了解火场区域位置及被困人员;②了解熟悉火场建筑格局、电及煤气管道铺设的线路、楼房装修材料的性质等情况;③观察、分析、判断火的走势情况;④了解、熟悉火场安全通道、周边道路、清楚指定的逃生路线,组织、引导和疏散火场被困人员,帮助逃生;⑤火场疏散人员情况统计。
4.《安全保卫组》
(1)成员组成:
夏吉宏(组长)校园门卫、保安、保卫和学校兼职护校人员。
(2)小组职责:
①了解、熟悉安全通道、周边道路、清楚指定的逃生路线,疏导他人逃生;②了解、熟悉火场环境,严格门卫执勤,划定、设置警戒线,维护火场秩序,阻止无关人员进入校园和火灾现场;③清理火灾现场周围停放车辆等易燃易爆物品、设施;④保护火灾现场,阻止歹徒趁火打劫,并协助公安消防机构开展火灾事故调查。
5.《安全防护救护组》
(1)成员组成:
曾智伟(组长)学校健康课教师、卫生员。
(2)小组职责:
①了解、熟悉和掌握烧伤、一氧化碳中毒的基本护理、处置、抢救知识、方法和一般药物的使用方法、以及清楚指定的逃生路线;②准备急救箱、必要的医药用品和伤员护送设备;③配合、协助医护人员护送、抢救受伤人员,做好伤员及家属的心理疏导工作;④火灾伤害人员人数有伤势统计。
6.《后勤保障组》
(1)成员组成:
杨家俊(组长)学校后勤处、财务室部分人员(组员)。
(2)小组职责:
①了解学校、火场的建筑格局、装饰材料性质、水电气设施配置、总阀分布处所及其管线线路铺设分布走向;②对校园、火场的水、电、煤气及有关设施进行及时的控制、抢修;③抢险器材、器具、物资、物品的供应和重要物资、物品的抢救;④了解和熟悉火场指定逃生路线;⑤火灾火场重要物资、物品抢救及财产损失统计。
二.火灾灭火应急疏散救护保卫处置程序
(一)报警和接警处置程序
1.报警处置
任何部门(人员)发现火灾时,无论火灾大小,都要立即报告学校安全工作领导小组、灭火和应急疏散指挥部及各职能小组组长,同时组织在场人员立即扑救火灾、疏散人员和抢救物资。
必要时通过有线或无线电话拨通“119”电话报警。
报火警时要觉着镇定,报告如下内容并耐心回答接警人员的询问。
①起火(火灾)地理位置部位、标志。
②起火时间。
③燃烧物质或特征、火势大小。
④有无被困人员、重要物资、周围有无重要建筑、消防车和人员如何快捷进入。
⑤报警人姓名、地址、工作单位、联系电话。
2、接警处置
①接警人员接到报警时,应注意问明报警的有关情况,并及时报告学校安全工作领导小组、灭火和应急疏散指挥部、各组组长、义务消防队报告。
②学校安全工作领导小组、指挥部和各职能小组人员、全体教师员工必须闻警而动,立即赶赴火场,按照本预案的任务和要求,分工负责、密切配合、履行职责、迅速开展工作。
③值日人员必须坚守岗位,保证通讯联络畅通,并做好记录。
④门卫值班人员在火灾事故期间,严格控制出入车辆和人员。
(二)通讯联络处置程序和措施
通讯联络组接到火灾报警后,立即组织开展如下工作:
①立即报告灭火和疏散指挥部,通知各行动职能小组赶赴火灾现场,必要时立即拨打“119”报警;
②听取、执行和传达指挥部的命令,在第一时间将火警和指挥部的断电、断气、供水、灭火疏散救护措施指令传达到各职能小组。
③火场如有人员受伤,立即拨打“120”电话,迅速通知安全救护组组织救护抢救伤员。
④及时反馈火场的火情、受困受伤人员、危险及重要物资等各方面信息,保障火灾现场与外界的信息畅通,请求公安消防、卫生防疫、供水、电力等相关职能部门及相邻单位增援、帮助救护。
⑤按指挥部的指令,按规定向上级主管部门报告。
(三)灭火行动组扑救初期火灾的程序和措施
灭火行动组接到火警和指挥部命令后,迅速奔赴火场,听从指挥部的指挥,按照“先人后物,先控制,后灭火”的灭火战术原则,合理使用“堵截包围、内外夹攻、上下合击、重点突破、切断分离、逐片消灭”的灭火战术方法,组织开展如下工作:
①熟悉和明确火场建筑格局、水、电、气管道、线路铺设、分布走向状况,火场楼房装修材料的性质、所有消防设施的放置地点、火场及周边水源等情况,快速决断救火、灭火措施,切断电、气供给总阀,转移易燃质,立即利用一切消防器材、供水设施切断和扑灭火源。
②分析、查清、明确火场起火、火源部位,燃烧物质、火灾范围、火势蔓延发展方向。
③查清、明确火场有无易燃易爆及毒性物质、数量、存放部位、形式及危险程度,如有易爆、有毒性物品,立即疏散转移。
④查明是否有人被困及受困人数、部位以及最佳疏散通道。
如有被困人员,迅速配合、协调疏散引导组抢救、救助火场被困人员。
⑤查明火场贵重物资及其数量、存放部位、形式,受火势威胁程度,迅速决断抢救措施,立即组织疏散、转移、抢救和保护。
⑥公安消防人员到达后,配合协助消防人员灭火救灾。
(四)应急疏散组织程序和措施
疏散引导组接到火警和指挥部命令后,迅速奔赴火场,听从指挥部的指挥,坚持“救人第一,救人重于救火、救物”的原则,组织开展如下工作:
①明确火场区域位置、被困人员及安全通道、逃生线路。
②首先组织、引导和疏散火场被困人员,帮助逃生。
ⅰ、寻找被困者:
采取大声呼喊、深入搜寻(注意入口的通道、门窗边、墙角、桌下、卫生洗手间等隐蔽处);ⅱ、救援被困人员:
对神智清醒人员,指明安全逃生路线自行脱立火场;对神智不清人员,带路脱离火场;对伤、病、残人员及儿童采取背、抱、抬等方式帮助其脱离火场;ⅲ、当正常通道被隔断时,利用绳索、梯等将人救离火场;ⅳ、火场烟雾弥漫,没有防毒面具,可用湿毛巾捂嘴,防止中毒。
可用棉被、毯子浸水后盖在身上,防止灼伤。
(疏散引导小组及班主任、任课老师)。
③其次配合后勤保障组抢救火场及周围重要物资,放置于远离火场的安全地点,同时派人看护,确保安全。
④消防队到达火场后,应听从公安消防人员的指挥进行疏散工作。
⑤如火灾出口被火堵住时,协助消防人员和灭火行动组迅速组织人员和工具(梯子、绳索、海棉垫等)尽早、尽快将被困人员抢救出来,切断火场周围的易燃易爆物质(救火及抢险行动组)。
⑥组织疏散被困人员后,班主任和上课教师应及时清点人数,如发现人数不对,应立即报总指挥并查明原因,防止有学生留在火灾现场。
火场疏散物资是减少火灾损失,控制火势,防止蔓延的有效方法。
首先要及时疏散受火灾威胁的易燃易爆物品及压缩气体钢瓶等,对不能移动的上述物品,要用水均匀地冷却其外壁,降低其温度;其次要疏散重要文件、资料和贵重设备及物品等,并把疏散出来的物资集中存放到安全地点,指定专人看管,防止丢失,被窃或坏人乘机破坏。
(五)安全保卫组组织程序和措施
安全保卫组接到火警或指挥部命令后,立即快速赶赴火灾现场,听从指挥部的命令,组织开展火场控制保护工作:
①查清火场环境与建筑格局、安全通道、周边道路及指定的逃生路线。
②疏通人员抢救、救护、疏散、逃生和物资抢救线路通道,疏导人员逃生。
③严格门卫执勤,设置、划定警戒线,维护火场秩序,阻止无关人员进入校园及火灾现场。
④清理火场周围停放车辆等易燃易爆物品、设施。
⑤保护火灾现场,阻止不法人员趁火打劫。
⑥火灾扑灭后,全面检查、保护火灾现场,配合公安消防部门监督检查与鉴定,协助火灾事故的事故的调查。
(六)医疗救护组织程序和措施
①医疗救护组接到通知后,要迅速组织医护人员立即立即赶赴火场,准备急救箱、必要的医药用品和伤员护送设备。
②对受伤人员进行基本救护救治工作。
③配合、协助医护人员护送、抢救受伤人员,做好伤员及家属的心理疏导工作。
④火灾伤害人员人数有伤势统计。
⑤配合协助卫生防疫部门开展火场疫情控制处置工作。
(七)后勤保障组织程序和措施
后勤保障组接到火警和指挥部命令后,立即赶赴火场,听从指挥部的命令,组织开展如下工作:
①查清火场环境与建筑格局、水电气设施配置、总阀分布处所及其管线线路铺设分布走向、水源处所。
②对校园、火场的水、电、煤气及有关设施进行及时的控制、抢修。
③即时供给抢险器材、器具、物资、物品。
④查清火场重要物资、物品及其数量、存放处所,迅速进行抢救,保障重要物资、物品安全。
⑤火灾扑灭后,即时进行火灾财产损失统计。
三.班级疏散路线及疏散引导人员:
楼
道
楼层
疏散撤离
班级顺序
楼道楼层
疏散引导
人员
楼道
楼层
疏散撤离
班级顺序
楼道楼层
疏散引导
人员
2号楼道
五楼
6.1;6.2
张锐
班主任
2号楼道
五楼
6.3;5.3
韩乐军
班主任
四楼
5.1;5.2
张森海
班主任
四楼
4.1;4.2
周德权
班主任
三楼
4.3;3.1
文应友
班主任
三楼
3.2;3.3
邹丹
班主任
二楼
1.3;2.1
曾义
班主任
二楼
3.2;3.3
郑建伟
班主任
一楼
一楼
2.2;2.3
曾宪刚
班主任
四.火灾灭火应急疏散救护保卫处置原则
在火灾灭火应急疏散救护保卫保卫处置工作中,各小组及成员必须坚持如下处置原则:
(一)先救人,再救火救物的原则。
救人第一,救人重于救火、救物。
(二)先控制,后灭火的原则。
(三)无条件服从原则。
一切服从大局,坚决服从学校指挥,相互配合对发生事件处置不推诿、不拖拉、不拖皮。
(四)先公后私,先人后己的原则。
(五)快速反应原则。
学校一旦发生重大突发事件,第一时间向校领导小组报告,第一时间赶到现场,第一时间果断处置。
(六)分工与协作配合结合的原则。
五.火灾灭火应急疏散救护保卫工作纪律
学校火灾灭火应急疏散指挥部成员和各职能小组成员,必须严格遵守火灾灭火和应急处置预案。
一旦发生火灾,接到火警后,都必须把灭火疏散救援工作放在首要位置,各小组、各成员必须立即赶赴现场组织灭火疏散救援工作,服从统一指挥和安排,严格认真履行职责,快速、有效开展灭火疏散救援工作。
如在灭火疏散救援工作中,玩忽职守,不服从指挥、安排,造成人员伤亡和财产重大损失相关责任人员,学校按照学校有关规定追究责任,给予严肃处理。
或按有关法律和政策规定,报上级主管部门处理。
触犯法律的,要移送司法机关,追究其刑事责任。
六.有关通讯联络电话
1.火警电话:
119
2.医疗救护:
120
3.卫生防疫:
4.街道教管中心:
5.防火疏散指挥部:
6.安全保卫:
7.派出所:
李渡街道李渡小学校
二○一○年五月八日
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