雅思口语教学课件.ppt
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雅思口语教学课件.ppt
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IELTSSpeakingModule,1.Introduction,Testingtime:
11-14minutesThreeparts:
Part14-5minsselfintroduction,IDcheckandtalkPart23-4mins(1mintoprepare)showopinionsonatopic(1-3mins)Part34-5minsmoreaboutpart2,Overview,1.IntroductionandIDcheck2.about3questionsonhometowns,jobsorstudies3.3-6questionsaboutothersides4.ShortexplanationaboutPart2andhandacardwithatopicandapen5.1mintomakenotesonthetopic6.Speech7.Follow-upquestion8.Discussion,2.评分标准,Grade,9分成绩极佳,能将英语运用自如,精确、流利并能完全理解。
8分非常良好,能将英语运用自如,只是偶尔不连贯或用词不当,在不熟悉的状况下可能出现误解,对争论复杂细节掌握得相当好。
7分良好,有能力运用英语,虽然在某些情况下有时会发生不准确、不适当和误解,大致掌握复杂的英语,也理解其全部内容。
6分(澳大利亚移民、英国留学分数线)及格,虽然有不准确、不适当和误解发生,但大致能有效地运用英语,能使用并理解相当复杂的英语,特别是在熟悉的情况下。
5分(加拿大移民、新西兰移民分数线)适当及格,可部分运用英语,在大多数情况下可应付全部的意思,虽然可能犯下许多错误,在本身领域内应可掌握基本的沟通。
4分(英国预科分数线)水平有限,只限在熟悉的状况下有基本的理解力,在理解与表达上常发生问题,无法使用复杂英语。
3分水平极有限,在极熟悉的情况下,只能进行一般的沟通理解。
2分只能偶尔使用英语,除非在熟悉的情况下能使用单词和简短的短句表达最基本的信息,在说写方面有重大的障碍。
1分不能通过,可能只能说几个单词,无法沟通。
评分标准四项,Fluency(流畅度)没有明显停顿,或没有明显思考的停顿Vocabulary(词汇)不要用错词汇,也不需要说一些多难多深奥的词汇,常用的,大家都能理解的词汇。
Grammar(语法)小心语法结构,以及一些英语短语,允许有少量的错误Pronunciation(发音)常用词汇发音标准清楚,Example,同样,在IELTS口语部分,考官也是按四项标准分别评等级分:
流利度及连贯性,词汇、句式丰富性及语法准确性和语音。
仍以一名获得口语6分的考生为例,他所对应的口语水准是:
(A)流利度及连贯性方面,愿意进行详细描述,但有时因重复、自我更正或停顿而造成不连贯,运用不同的连接词和语篇标记,但有时不恰当。
(B)词汇方面,尽管有时词汇运用不恰当,但词汇量足以详细表述主题,表意清楚,总体上能成功地变换措辞进行复述。
(C)句式多样性及语法准确性方面,混合使用简单和复合句式,但不够灵活;使用复合句式时经常出错,但并不因此影响理解。
(D)语音方面,总体能听懂,偶尔因发音错误给听者理解造成负担。
由评分标准看趋势,不变的:
1.对句子的灵活运用,2.对观点的阐述是否合理和丰富;3.能否正确使用词汇或短语,词义的转换4.topic内容和题材,但近几年并不热新topic改革:
1.通过细分,渐由主观性到客观性的加强2.对语音综合掌握的要求有所增强,语调,节奏感等,3.透析the3partsPart1-3难度增加,学术性增强拿分:
稳拿Part1,有技巧地拿下Part2,不要放弃Part3,Part1,问答形式:
about3questionsonhometowns,jobsorstudies,3-6questionsaboutothersidesCharacteristics:
1.shortselfintroduction2.dailyEnglish中的某一点,3.6w,以what,why,how为主4.有一定的随意性,Notice,1.简单招呼,无需多言,按流程走2.开始问具体问题时,不可求简,Moredetails,发散思维,如果回答地简单,评委会问得越多3.如听不懂问题,不可装懂,也不可停太久,可多问一两次Pardon(repeatagain?
)通常问多一次听不明白评委会跳到下个问题4.最好别说谎5.不可思考停顿太久6.不可反问评委7.记住观点不一定要所有人都同意,表达出自己的看法就好,只是测试英语能力的运用8.每个问题回答时间在20-90秒内,Ways,1.Coin法则-谈到一个问题的优点时,也谈谈提一提缺点Question:
Howdoyouusuallygotoschool,andwhy?
Answer:
Iusuallygotoschoolbytakingthebus,becauseitsquiteeconomicalandconvenient.Whatsmore,busesrunmuchmorefrequentlyandcanbeeasiertonavigate.Althoughsometimesitistoocrowdedandtime-consuming,Istillthinkitsawisechoicetome.,2.比较法,通过比较同类事物,突出强调其中的一个内容Question:
Whatkindofmusicdoyoulikebest,andwhy?
Answer:
Lightmusictakesmyfancymost.Itsprettyrelaxingandsoothing,likesomekindoftherapy.Personally,lightmusicisreallyagreatmediumthatcanenhanceonesqualityoflife.However,musiclikerocknrollismorefashionable.Itisobviouslynotmycupoftea,sinceitsalwayssoexcitingandaggressive.,3.总分法,把话题涉及到的内容分开来说,而不是只注于某个角度Question:
Whatdoyouusuallydoonweekends?
Answer:
Well,Imusedtodoingsportsonweekends.Anditdependsontheweather.Ifitsaniceday,Iusuallygotoplaytenniswithmybestfriendatanearbytenniscourt.Playingtenniscanhelpmeimproveboththephysicalfunctioningandemotionalhealth.Ifnot,Imostlygotothegymtorunonthetreadmillorhaveyogaclasses.,4.6W法,将6W结合起来(不一定六个都有),对于很多话题,都可行Question:
Whatsyourhobby?
Answer:
Myhobbyisshopping.Iusuallygoshoppingwithmymotherwhenwearefree,especiallyonweekends.AndweliketogotoXidan,wheremanyshoppingmallsandclotheschainstorescanbefound.Ihavetosayshoppingtomeisthebestwaytogetrelaxed,anditsreallyamazing.,Part2,形式:
围绕topic来展开阐述Characteristics:
1.比PART1逻辑性要强,2.有层次的结构,Notice,1.了解topic的意思2.利用好1分钟-做好笔记3.笔记以简短要点为主,有概括性(outline),Ways,1.总分总法Intro-content-conclusion,2.模板,回答PART2的问题技巧:
1分钟的intro:
e。
g。
IlikemanykindsofTVprogram,forexample。
2分钟的why:
tellastory:
Atthattime。
yourfeeling:
beforememories/influence,4.应注意的细节,1.Beconfident2.eyecontact.3.DontconfessyourEnglishispoor.决不坦白4.Listencarefullyandrespondquickly.仔细听题、快速反应5.Usehesitationdevicesappropriately.巧用停顿技巧Q:
Doyouenjoysinging?
A:
Singing?
Well,Imnotverykeenonsinging,butIdolikelisteningtomusic.well,actually,yousee,youknowwhat等都是英语中最常用的停顿表达方法。
8.Dontpanicifyouvemadeamistake.犯错不慌,9.不可求快,但要争分夺秒10.衣着整洁,保持得体11.不要把另外的情绪带进考场,考前准备,1.Teamwork,不只是两个人,重在创造长时间的英语环境2.每天至少一个小时,多读多说多交流,利用半小时进行角色扮演3.把心思放进去,心态很重要,1)姓名:
fullname2)家乡:
hometownhistory?
whererufrom?
你最喜欢家乡的什么?
IntroduceyourhometownHaveyoulearnedsomehistoryaboutyourhometowninschool?
描述家乡好的一面家乡需要改进的一面。
哪些地方吸引人?
家乡的历史?
3)工作:
工作好找吗?
工作外出的机会多吗?
4)专业:
major?
whetheryourmajorpopularinChina?
喜欢不喜欢?
好不好就业?
Itisimpforstudentstostudyasujecttheyareinterestedin?
howtolearnalanguage?
5)电影:
Whatkindofmoviedoyoulike?
Whydoyoulikethiskindofmovie?
Doyoulikewatchingthemoviewithothersoralone?
Why?
Wheredoyouliketowatchthemovie?
whichtypeoffilmdoyoulike?
howoftendoyougotomovies?
alone?
withothers?
6)交友:
Wheredoyoungpeopleoftenmeet?
Wheredoyouthinkyoungpeopleoftenmeetinthepast?
.7)喜好:
你平常喜欢做什么?
你的兴趣大多数人玩什么?
8)博物馆:
小时候是否去过博物馆?
最近一次去博物馆是什么时候?
在博物馆销售东西你怎么看,9)大海:
大家对大海什么感觉、woulddoyoulivenearthesea?
why?
10)交通:
doyouliketakeflight?
why/Isitthebestwayfortravel?
11)购物:
你喜欢购物吗?
什么时候购物?
你喜欢买什么东西?
你喜欢去大的超市购物吗?
你最近一次购物的经历?
whatsclothesulike?
whatskindclothesudislike?
whatdatedoyouchoosetogoshopping?
12)天气:
whichweatherulikemost?
DotheweatherinChinabegoodnow?
Whatdoyouusuallydointhesedays?
13)颜色:
喜欢的颜色,为什么喜欢,传统的中国颜色是什么?
为什么。
穿衣服时也会选这个颜色吗?
家里的墙会刷这个颜色吗?
各个颜色代表什么的?
你喜欢什么颜色的毛衣?
你一般在哪里买毛衣14)动物:
whatsurfavoriteanimal?
Dopeoplekeeppet?
why15)信息渠道:
从哪里获取新闻信息?
电视还是报纸?
有没有用网络获取新闻?
对哪一类新闻比较感兴趣?
email(和谁、干嘛用、什么样的最难)16)食物:
foodatewhenwasyoung/whatfoodforyourchild(用虚拟)/喜欢cooking吗describeakindofmusic思路:
是什么故事,你啥时候听到的,主要内容是什么,有什么意义,对你有什么影响?
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