商务英语应用英语专业学生计算机能力培养实施方案.docx
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商务英语应用英语专业学生计算机能力培养实施方案
商务英语、应用英语专业学生计算机能力培养实施方案
第一学期
一、中文打字
1、内容:
为了提高学生动手能力,根据ccit系统提供的中、英文打字进行测试。
2、要求:
学生在规定的测试时间10分钟进行打字测试;
学生的输入汉字,英文的准确性不少于90%;
对于学生使用汉字的输入法不受任何限制。
3、时间安排:
12月中旬
4、评价办法:
每分钟输入40个汉字,为成绩合格;
每分钟输入70个汉字,为成绩优秀。
二、word文档和Excel电子表格操作
word文档
1、内容:
制作一张贺卡和一份学习计划。
2、要求:
贺卡要求使用包括标题、文字、艺术字、文本框、图片、自绘图形等元素;
学习计划要求标题、正文、项目符号和编号、边框和底纹、页眉和页脚、特殊字符和背景等元素。
3、时间安排:
12月中旬
4、评价办法:
学生能够按照指定要求完成贺卡和学习计划的制作,成绩为合格;
学生在要求基础上,有所创新的制作,成绩为优秀。
Excel电子表格
1、内容:
制作本班级学生成绩考核表。
2、要求:
要求包括学号、姓名、年龄、数学成绩、语文成绩、计算机成绩等字段;
对本班学生的数学成绩、语文成绩、计算机成绩求和、平均值;
制作出班级学生成绩比例图;
筛选出数学成绩大于90分的学生的全部记录。
3、时间安排:
12月中旬
4、评价办法:
学生能够按照指定要求完成表格的制作,成绩为合格;
学生在要求基础上,有所创新的制作,成绩为优秀。
三、组装与维护训练内容
1、内容:
学生每人一台电脑,进行组装。
2、要求:
在规定时间内,能够完成电脑的组装;
组装完成后,能够进行电脑的系统程序的安装。
例如:
xp系统;
能够自行的完成相关软件的安装,例如:
office20XX等。
3、时间安排:
12月中旬
4、评价办法:
学生能够熟练的掌握计算机的组装和维护,成绩为合格;
学生在要求基础上,有所创新的制作,成绩为优秀。
第二学期、
一、中文打字
1、内容:
根据ccit系统提供的中、英文打字进行测试。
2、要求:
学生在规定的测试时间10分钟进行打字测试;
学生的输入汉字,英文的准确性不少于90%;
对于学生使用汉字的输入法不受任何限制。
3、时间安排:
6月中旬
4、评价办法:
每分钟输入60个汉字,为成绩合格
每分钟输入90个汉字,为成绩优秀
二、powerpoint20XX电子表格操作
1、内容:
制作所学教材中任意一章制作幻灯片。
2、要求:
要求添加背景图片;
制作出动画效果;
添加本门课程的结构示意图;
插入相关的图片或者剪切画。
3、时间安排:
6月中旬
4、评价办法:
学生能够按照指定要求完成幻灯片的制作,成绩为合格;
学生在要求基础上,有所创新的制作,成绩为优秀。
三、计算机国二训练
1、内容:
根据学生的学习情况,教师指定模拟试题,按照模拟试题进行测试评价。
2、要求:
要求学生的操作准确的完成题目测试内容。
3、时间安排:
6月中旬
4、评价办法:
按照系统进行评分,60为成绩合格;
按照系统进行评分,85为成绩合格。
四、网页制作
1、内容:
制作个人网页。
2、要求:
要求主题突出;
插入相关的动画效果;
网页的链接不少于3页。
3、时间安排:
6月中旬
4、评价办法:
学生能够按照指定要求完成个人网页的制作,成绩为合格;
学生在要求基础上,有所创新的制作,成绩为优秀。
五、flash动画制作
1、内容:
根据所学习的知识,制作一个歌曲flash动画。
2、要求:
要求主题突出;
插入相关的图片;
画面显示不少于5页。
3、时间安排:
6月中旬
4、评价办法:
学生能够按照指定要求完成flash歌曲动画的制作,成绩为合格;
学生在要求基础上,有所创新的制作,成绩为优秀。
网址:
/doc/13/
第一学期
一、中英文打字
1、内容:
为了提高学生动手能力,根据ccit系统提供的中、英文打字进行测试
2、要求:
学生在规定的测试时间10分钟进行打字测试
学生的输入汉字,英文的准确性不少于90%
对于学生使用汉字的输入法不受任何限制
3:
时间安排:
12月中旬
4:
评价办法:
每分钟输入30个汉字,为成绩合格
每分钟输入70个汉字,为成绩优秀
每分钟输入70个英文,为成绩合格
每分钟输入100个英文,为成绩优秀
第二学期
一、中英文打字
1、内容:
根据ccit系统提供的中、英文打字进行测试。
2、要求:
学生在规定的测试时间10分钟进行打字测试;
学生的输入汉字,英文的准确性不少于90%;
对于学生使用汉字的输入法不受任何限制。
3、时间安排:
6月中旬
4、评价办法:
每分钟输入50个汉字,为成绩合格;
每分钟输入80个汉字,为成绩优秀;
每分钟输入100个英文,为成绩合格;
每分钟输入150个英文,为成绩优秀。
二、word文档操作
1、内容:
制作一张贺卡和一份学习计划。
2、要求:
贺卡要求使用包括标题、文字、艺术字、文本框、图片、自绘图形等元素
学习计划要求标题、正文、项目符号和编号、边框和底纹、页眉和页脚、特殊字符和背景等元素。
3、时间安排:
6月中旬
4、评价办法:
学生能够按照指定要求完成贺卡和学习计划的制作,成绩为合格
学生在要求基础上,有所创新的制作,成绩为优秀。
三、计算机省二训练
1、内容:
根据学生的学习情况,按照模拟试题进行测试评价。
2、要求:
要求学生的操作准确的完成题目测试内容。
3、时间安排:
12月中旬
4、评价办法:
按照系统进行评分,60为成绩合格;
按照系统进行评分,85为成绩优秀。
第三学期
一、中英文打字
1、内容:
根据ccit系统提供的中、英文打字进行测试。
2、要求:
学生在规定的测试时间10分钟进行打字测试;
学生的输入汉字,英文的准确性不少于90%;
对于学生使用汉字的输入法不受任何限制。
3、时间安排:
12月中旬
4、评价办法:
每分钟输入80个汉字,为成绩合格;
每分钟输入120个汉字,为成绩优秀;
每分钟输入130个英文,为成绩合格;
每分钟输入180个英文,为成绩优秀。
二、Excel20XX电子表格操作
1、内容:
制作本班级学生成绩考核表。
2、要求:
要求包括学号、姓名、年龄、数学成绩、语文成绩、计算机成绩等字段;
对本班学生的数学成绩、语文成绩、计算机成绩求和、平均值;
制作出班级学生成绩比例图;
筛选出数学成绩大于90分的学生的全部记录。
3、时间安排:
12月中旬
4、评价办法:
学生能够按照指定要求完成表格的制作,成绩为合格;
学生在要求基础上,有所创新的制作,成绩为优秀。
三、计算机省二训练
1、内容:
根据学生的学习情况,按照模拟试题进行测试评价。
2、要求:
要求学生的操作准确的完成题目测试内容。
3、时间安排:
12月中旬
4、评价办法:
按照系统进行评分,60为成绩合格;
按照系统进行评分,85为成绩合格。
第四学期
一、中英文打字
1、内容:
根据ccit系统提供的中、英文打字进行测试。
2、要求:
学生在规定的测试时间10分钟进行打字测试;
学生的输入汉字,英文的准确性不少于90%;
对于学生使用汉字的输入法不受任何限制。
3、时间安排:
6月中旬
4、评价办法:
每分钟输入90个汉字,为成绩合格;
每分钟输入130个汉字,为成绩优秀;
每分钟输入150个英文,为成绩合格;
每分钟输入200个英文,为成绩优秀。
二、powerpoint20XX电子表格操作
1、内容:
制作powerpoint20XX教材中任意一章幻灯片。
2、要求:
要求添加背景图片;
制作出动画效果;
添加本门课程的结构示意图;
插入相关的图片或者剪切画。
3、时间安排:
12月中旬
4、评价办法:
学生能够按照指定要求完成幻灯片的制作,成绩为合格;
学生在要求基础上,有所创新的制作,成绩为优秀。
三、计算机国二训练
1、内容:
根据学生的学习情况,教师指定模拟试题,按照模拟试题进行测试评价。
2、要求:
要求学生的操作准确的完成题目测试内容。
3、时间安排:
6月中旬
4、评价办法:
按照系统进行评分,60为成绩合格;
按照系统进行评分,85为成绩合格。
第一学期
一、中文打字
1、内容:
为了提高学生动手能力,根据ccit系统提供的中、英文打字进行测试。
2、要求:
学生在规定的测试时间10分钟进行打字测试;
学生的输入汉字,英文的准确性不少于90%;
对于学生使用汉字的输入法不受任何限制。
3、时间安排:
12月中旬
4、评价办法:
每分钟输入40个汉字,为成绩合格;
每分钟输入70个汉字,为成绩优秀。
二、word文档和Excel电子表格操作
word文档
1、内容:
制作一张贺卡和一份学习计划。
2、要求:
贺卡要求使用包括标题、文字、艺术字、文本框、图片、自绘图形等元素;
学习计划要求标题、正文、项目符号和编号、边框和底纹、页眉和页脚、特殊字符和背景等元素。
3、时间安排:
12月中旬
4、评价办法:
学生能够按照指定要求完成贺卡和学习计划的制作,成绩为合格;
学生在要求基础上,有所创新的制作,成绩为优秀。
Excel电子表格
1、内容:
制作本班级学生成绩考核表。
2、要求:
要求包括学号、姓名、年龄、数学成绩、语文成绩、计算机成绩等字段;
对本班学生的数学成绩、语文成绩、计算机成绩求和、平均值;
制作出班级学生成绩比例图;
筛选出数学成绩大于90分的学生的全部记录。
3、时间安排:
12月中旬
4、评价办法:
学生能够按照指定要求完成表格的制作,成绩为合格;
学生在要求基础上,有所创新的制作,成绩为优秀。
三、组装与维护训练内容
1、内容:
学生每人一台电脑,进行组装。
2、要求:
在规定时间内,能够完成电脑的组装;
组装完成后,能够进行电脑的系统程序的安装。
例如:
xp系统;
能够自行的完成相关软件的安装,例如:
office20XX等。
3、时间安排:
12月中旬
4、评价办法:
学生能够熟练的掌握计算机的组装和维护,成绩为合格;
学生在要求基础上,有所创新的制作,成绩为优秀。
第二学期、
一、中文打字
1、内容:
根据ccit系统提供的中、英文打字进行测试。
2、要求:
学生在规定的测试时间10分钟进行打字测试;
学生的输入汉字,英文的准确性不少于90%;
对于学生使用汉字的输入法不受任何限制。
3、时间安排:
6月中旬
4、评价办法:
每分钟输入60个汉字,为成绩合格
每分钟输入90个汉字,为成绩优秀
二、powerpoint20XX电子表格操作
1、内容:
制作所学教材中任意一章制作幻灯片。
- 配套讲稿:
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- 商务英语 应用 英语专业 学生 计算机 能力 培养 实施方案