告别不文明行为建议书_3篇(共4页)2400字.docx
- 文档编号:11173771
- 上传时间:2023-05-29
- 格式:DOCX
- 页数:5
- 大小:11.22KB
告别不文明行为建议书_3篇(共4页)2400字.docx
《告别不文明行为建议书_3篇(共4页)2400字.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《告别不文明行为建议书_3篇(共4页)2400字.docx(5页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
告别不文明行为建议书
告别不文明行为建议书篇1
杜绝三种不文明现象倡议书
一:
随地吐痰、乱扔乱倒。
不管是在操场上,还是在教室里,有时不愿观瞻的恶习总会发生,有的同学情不自禁的表演他的&;痰功&;,大有金庸先生笔下武侠的功力。
孰不知你这一爽你的杰作,不仅不符合中学生的道德标准,影响自身的文明形象,还让病毒由此滋生漫长,四处传播,影响公共卫生安全。
二:
抄作业,练习作弊,丢弃诚信。
有些人总是想吃&;嗟来之食&;,甚至在班内放肆地宣言抄作业作弊的壮举。
姑且不论此类同学考得怎么样?
就算赢得了高分,却输掉了立人之本的诚信之心。
对个人而言,作弊就是自欺欺人,是不诚信之恶习滋生的温床,是培养不自信心理的摇篮;对同学而言,一人的作弊对多人的不公平;对于整个学校而言,作弊之风一旦形成便关系到社会对学校及学生的评价的优劣。
三:
.满口脏话,缺乏素养。
前天饭后,一女同学习以为常粗口而出&;猪&;,另一同学也没有涵养,掩盖不住愤怒与其对口大骂,那骂的阵势,用刚刚获得诺贝尔奖的莫言作品里的话,描绘这一场景在恰当不过,&;农妇的?
血骂?
铺天盖地,将自己和辱骂的对象一起贬低为畜生和肉体器官&;。
有的同学错误的认为说脏话很酷、很有个性,甚至有的女同学也说脏话,这点是零容忍的。
在我们农村把读书之人称为书生,文明用语是书生最基本的要求。
但这些在书生连起码的道德用语都没有学到,读什么书呀?
用农人的风俗习惯来说,那就会变成&;畜生&;了。
告别不文明行为建议书篇2
各位老师、同学们,大家好!
我们的校园,草地茵茵,环境优美,歌声萦绕,书声朗朗,这里充满着生气,充满着希望。
但是一些不文明的行为正蚕食着我们丰富而纯洁的校园文化,正污染着我们美丽而纯洁的心灵。
那些被主人随手丢弃的废纸和零食袋在校园的某个角落无声的哭泣,那些脱口而出的脏话也会隐约在耳边回荡。
校园是我们共同的家园,爱护校园是我们每个同学的责任。
为了使我们能够更好的学习,生活,我们需要一个优美清静,和谐温馨的校园环境。
而这个美好的环境需要大家共同去创造,为此,作为一名少先队员我发出以下倡议:
一、热爱集体、关心他人,友爱同学;珍惜荣誉,不做可耻的事。
积极参加学校和班级组织的各项活动,并争取好成绩。
二、养成主动学习,勤思好问,乐于探究的学习习惯。
自觉遵守课堂和自习纪律。
。
三、爱护公物,不人为破坏桌椅,拒绝&;课桌文化&;。
四、维护公共利益,不在教室里吃零食,休息时间内不再宿舍里喧哗,不在床上跑跳、打闹。
五、节约用水,用完后拧紧水龙头,杜绝&;长流水&;。
节约用电,按学校规定时间熄灯,杜绝&;长明灯&;。
六、就餐时不大喊大叫,不浪费粮食,珍惜别人劳动成果。
七、诚实守信,礼貌待人;举止文明,言行得当;孝敬父母,尊敬师长,友爱同学。
八、爱护学校花草树木,不在校园乱丢废弃物。
九、使用文明礼貌用语,告别污言秽语。
谈吐斯文,礼貌大方,见到老师能够主动问好。
十、维护学校良好秩序,不在教室和校园内追逐打闹喧哗。
有序文明上下楼。
同学们,让我们积极行动起来,从我做起,从现在做起,从身边小事做起,把学校当成家一样爱护,从此告别不文明行为,养成良好行为习惯,树立新时代小学生的新形象。
告别校园不文明行为,让文明之花遍布校园的每一个角落。
告别不文明行为建议书篇3
同学们:
一直以来,我们开发区实验小学的领导和老师们默默工作,无私奉献,努力为同学们营造优美的校园环境,创造良好的学习条件。
学校一天天在发展,环境一天天在改善。
但是同学们,你们想过吗?
学校要发展,面貌要更新,光靠老师的努力是远远不够的,需要你、我、他,大家的共同努力。
你一言,我一行,应该塑造出我们开发区实验小学高雅、美丽的形象,每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味,关系着学校的荣辱。
我们很多同学都做得非常好.
但是,在我们身边,还存在着一些与我们美丽学校形象极为不和谐的现象,在一部分同学身上,还是有着一些不文明行为,我们应该尽可能避免.例如,我们的校园内,总能见到某些同学随手丢弃的各种垃圾.甚至有的同学认为,反正有值日的同学打扫,扔了也没关系;
养成良好的卫生习惯和爱护他人的劳动成果是非常重要的.其实我们可以把垃圾随手扔进垃圾桶里,只要我们多走一、两步就可以办到。
为什么要破坏我们早上还干干净净的校园和楼道呢?
当我们看到有人乱扔垃圾时,应该及时制止他.再例如,在教室走廊上起哄追逐,楼梯上推挤的现象也常见到。
你们知道吗,在这样追逐推挤中,往往会使同学受到伤害,甚至被送往医院治疗。
还有,我们在上下楼梯时,人多拥挤,一定要注意谦让,靠右行走,保障畅通;有些同学喜欢几个人并排在楼梯上走,或在楼梯上跑,这样都会影响其他同学行走.我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成,而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。
事实上,良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律,不讲卫生,扰乱整个学校的学习环境。
相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就是良好的、有序的。
我们知道:
一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创造出优良的学习成绩。
同学们,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生,遇到师长、来宾,主动敬礼问好;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随手捡;爱护公共财物,不乱写乱划严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进。
同学们,你能做到吗?
让我们拭目以待,全体行动起来,比一比,谁才是真正的说到做到的讲文明懂礼貌的好学生。
同学们,加油吧!
相信自己,你一定行!
文明是一种品质,是一种修养,是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
做文明学生,就要常说文明语,常做文明事。
《文明在我心》和《一点儿》,而且要按照要求,从小事做起,从自身做起,争做文明好少年。
文明在我心上课听讲要专心,帮助同学要热心。
放学路上要当心,完成作业要细心。
遇到困难不灰心,对待集体要关心。
团结合作要齐心,师生互助心连心。
一点儿每天早晨起早点儿,胸卡领巾戴齐点儿。
见到老师礼貌点儿,打扫卫生积极点儿。
楼道走路安静点儿,上课听讲专心点儿。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 告别 不文明 行为 建议书 _3 2400