现代汉语期末复习.docx
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现代汉语期末复习
一、语音部分练习题
1.发音体颤动次数多,则(A)
A声音高B声音低C与声音的高低没有关系
2.语音的强弱跟说话时用力的大小(A)
A成正比B成反比C没有关系
3.语音的本质属性是(B)
A物理属性B社会属性C生理属性
4.d、t、n、l四个辅音的发音部位是(C)
A舌尖前B舌面C舌尖中D舌尖后
5.“着急”的“着”应该读(B)
AzhāoBzháoCzhēDzhe
6.普通话中的“ˉˊˇˋ”的标记称为(C)
A四声B调类C调号
7.“不动声色”中的“不”字声调应读(B)
A阴平B阳平C轻声D去声
8.“停一停”中的“一”应读作(A)
AyiByìCìDyī
9.“多、夺、躲、跺”的发音区别在于(C)
A声母B韵母C声调
10.普通话中最长的音节包含(B)
A三个音素B四个音素C五个音素
11.声韵拼读时(B)
A声母要读得重些,长些,韵母读得轻些、短些
B声母要读得轻些,短些,韵母读得重些、长些
C两者读得一样轻重、长短
12.轻声的音高(A)
A不太固定B一般都是去声C还是读成本调
13.“供给”应读作(B)
AgòngjǐBgōngjǐCgōnggěi
14.“儿化韵”的表示方法是(B)
A用erB在韵母后加rC在韵母后加上er
15.两个部位完全闭合,阻住气流,然后突然打开,让气流迸裂而出,爆发成声的(A)
A.塞音B.擦音C.塞擦音D.边音
16.声调应该标在(A)
A.韵腹上B.韵头上C.韵尾上D.介音上
17“虎骨酒”中的“虎”应读(C)
A.轻声B.阴平C.阳平D.去声
18.隔音符号应该用在下面(C)
A.喜欢B.观感C.喜爱D.饿狼
19.iong属于(D)
A.开口呼B.齐齿呼C.合口呼D.撮口呼
20.ueng可以和(D)相拼
A.开口呼B.齐齿呼C.合口呼D.零声母
二、【多选题】
1.音节是(ABC)
A最自然的语音单位B语音的基本结构单位
C是听话或说话时能分辨出来的最小语音单位D最小的语音单位
2.儿化的作用主要有(ABD)
A一般表示喜爱或“小”的色彩B区别词性C区别词和词组D区别词义
3.下面片段里包含轻声音节的有(BCD)
A第一B地道(形容词)C摸摸D萝卜
4.下面片段里“一”读去声的有(ABD)
A一杯B一年C一定D一言为定
5.下面片段里“不”读阳平的有(CD)
A不说B不好C不错D不怕
6.分析声母,主要应从(AC)方面入手
A发音部位B发音的响亮程度C发音方法D气流是否受阻
7.从发音部位、发音方法看,K是(AC)
A舌根音B不送气音C送气音D浊音
8.f和h的发音不同,表现在(AC)
A.发音部位不同B.f送气、h送气
C.f是唇齿音,h是舌根音D.f是塞音,h是浊音
9.一个韵母(AD)
A只能包含一个辅音B可以有两个辅音
C只能有两个元音D至少有一个元音
10.下列说法正确的是(ABC)
A声带在发音时高音的变化取决于它的长、短、厚、薄、松、紧
B语音的声调和音乐的音高有相似之处,也有明显的区别
C有几种不同的调值就有集中不同的调类
D声调不是汉音节必要的组成部分,有的音节可以没有声调
三、【判断题】
1.语音是语言的声音,所以必须从物理学角度和生理学角度两个方面进行分析才是全面的。
(X)
2.音节是最小的语音单位。
(X)
3.不同的元音是口腔的不同形状决定的。
所谓口腔的形状就是指舌位的高低,前后和嘴唇的圆与不圆。
(Y)
4.er是一个元音,它的发音主要是舌尖起作用,所以称舌尖元音,又因为它发音时将舌头卷起,所以又称卷舌元音。
(Y)
5.b、p和m发音不同,是因为b、p是双唇音,而m是鼻音的缘故。
(X)
6.普通话中的声母一共有21个,它们都是辅音。
(X)
7.普通话中韵母都是由元音充当的,辅音不能做韵母。
(X)
8.汉语是一种声调语言。
(Y)
9.普通话有四种不同的调值,因而有四种不同的调类。
(Y)
10.韵母是音节结构必需具备的部分。
(Y)
11.“安、腰、优、英、史”等字都是没有声母的字。
(X)
12.“忘、晚、翁”和“有、烟、杨”的声母都是零声母,Y和W的作用主要是使音节界限清楚(Y)
13.普通话中的音节与汉字是一一对应的。
(X)
14.普通话中的音节包括声母、韵母、声调三个要素。
(Y)
15.隔音符号用在其他音节后的,以a、o、e开头的音节的左上方。
(Y)
16.轻声是普通话的第五个声调。
(X)
17.“爸爸、妈妈、石头”第二个音节都读轻声,可见轻声只是读得比原声调轻而短,没有别的作用。
(X)
18.按照规定,在给汉字注音时,地名和国名等专有名词的第一个字母要大写(Y)
19.推广普通话意味着人为地消灭方言。
(X)
20.《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》等都是现代汉语语法规范的经典著作。
(X)
二、词汇
1.现代汉语语素绝大部分是(B)
A双音节的B单音节的C三音节的D多音节的
2.下列字中是自由语素的是(A)
A.猫B.绩C.素D.眉
3.下列词语中含有两个语素的是(C)
A.恍惚B.流苏C.佳丽D.仓皇
4.下列说法正确的是(D)
A.“亮儿”是一个音节,两个汉字,一个语素
B.“亮儿”是两个音节,两个汉字,两个语素
C.“亮儿”是两个音节,两个汉字,一个语素
D.“亮儿”是一个音节,两个汉字,两个语素
5.下列字中是半自由语素的是(D)
A.闪B.狼C.祝D.兔
6.“呼和浩特好市民”中的语素有(D)
A.一个B.二个C.三个D.四个
7.“荒唐的举动”中包含的语素和词的数量分别是(A)
A.四个语素,三个词B.三个语素,四个词
C.五个语素,三个词D.四个语素,四个词
8.下面词语属于“词根+词缀”的一组附加式合成词是(D)
A.石头滑头B.奔头大头
C.插头念头D.甜头准头
9.下列都是叠韵连绵词的一组是(A)
A.霹雳迷离B.苗条公关
C.送终朦胧D.轱辘鹧鸪
10.下面词语中不含有单纯词的是(D)
A.鸳鸯巴黎城市艰难
B.澎湃汹涌骨肉报纸
C.蹊跷怀疑动静得意
D.计算思考来往困难
11.下列合成词构词方式完全相同的一组是(A)
A.痛快筛选利害东西B.抓紧摧毁稿件车灯
C.笔直雪亮小品人口D.胆怯月亮年轻火红
12.下列词语全是并列式合成词的是(A)
A.人民自从江山心胸B.女士舵手读者艺术
C.睡觉国家出入卧铺D.肩负推广商量权衡
13.合成词“推翻”的构成类型是(B)
A.偏正式B.补充式C.述宾式D.主渭式
14.下列都是双声连绵词的一组是(B)
A.踌躇荡漾B.琵琶吩咐C.徘徊蟾蜍D.茉莉糊涂
15.下列词中全是单纯词的是(C)组
A.徘徊雷达扑通好歹
B.骆驼逍遥扎染葡萄
C.玫瑰茫茫奥林匹克逻辑
D.幽默吉普互联网沙发
16.边疆”和“边境”的区别是C
A.集体与个体的不同B.性状特征不同C.范围大小不同D.语体色彩不同
17.在下列句子中,“落”表示“归属”含义的是(D)
A.秋天到了,树叶飘落下来。
B.太阳落山了。
C.如果你不努力学习,就会落在全班同学的后面了。
D.实现“四化”的征途,落在我们这一代的肩上。
18.在下列句子中,“淡薄”的意思是因淡忘而模糊的是(B)。
A.随着时间的推移,他对象棋的兴趣逐渐淡薄。
B.住过的村庄和认识过的人,像天上的星星那样的多,日子久了,记忆的影子也就渐渐地淡薄了。
C.以前这种酒的味道特别淳厚,现在不行了,越来越淡薄了。
D.没想到,到了山顶,天空中弥漫的浓雾突然变得越来越淡薄。
不一会就丽日朗照、阳光灿烂,使我们有机会看到了她的真面目。
19.下列句子中加点词语的含义相同的一组是(C)。
A.山上到处是盛开的杜鹃。
树林里传来了杜鹃的叫声。
B.他肚子里的墨水真不少。
练毛笔字时,小心把墨水沾到衣服上。
C.好了,这回算你赢,下回我再跟你算账!
你居然敢偷东西,这回我要和你算账!
D.他使用的书桌已成了老古董。
这个人简直是个老古董。
20.判断下面句子中多义词“松懈”的含义与其他三句不同的一句是(B)。
A.自以为对革命有功,摆老资格,大事做不来,小事又不做,工作随便,学习松懈。
B.它是一种腐蚀剂,使团结涣散,关系松懈,工作消极,意见分歧。
C.为了搞好总复习,许多同学废寝忘食,毫不松懈。
D.刚才出力摇船犹如赛龙船似的那股劲儿,现在在每个人的身体里松懈下来了。
21.依次填入下列句子中的词语,恰当的一组是(A)
⑴要大胆______和积极培养成千上万中青年经济管理干部。
⑵他很______果树栽培知识。
⑶我们对待屡教不改的人和______犯错误的同志所采取的态度是不同的。
A.起用熟习偶然B.启用熟悉偶然
C.起用熟习偶尔D.启用熟悉偶尔
22.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是(B)
日本政界的一些人妄图______日本侵华的历史,引起中日两国人民的强烈反对。
端午节,民间又在身上挂香荷包的习俗,据说,这样可以______疾病。
见到这一情景,她满腔怨恨,似乎一下子都______了。
A.窜改驱除融解B.篡改祛除融解
C.窜改祛除溶解D.篡改驱除溶解
23.选出下列加点的词语使用正确的一项。
(C)
A.一般人都有很隐秘的“心理缺陷”——害怕见大人物。
见了大人物就手足无措,张牙舞爪,甚至还要浑身发抖。
B.这个人很要面子,凡事只要跟他商量商量,他闻过则喜,不然,他会跟你翻脸。
C.桂林山水真是神奇秀丽,青青的山,绿绿的水,令人陶醉,令人流连忘返。
D.矮桩水稻成熟期参差不齐,不宜用机器统一收割。
24.依次填入下列句中横线上的成语,与句意最贴切的一组是(B)
环境污染日趋严重,人类这种__的行为如不停止,将自毁自己的生存空间。
某企业非法占地,终于__,所建20幢别墅式建筑被主管部门勒令全部拆除。
制造5.21京沈铁路爆炸案的罪犯终于__,被逮捕归案。
他不在村里安心劳动,却跑到城市来乞讨,自找苦吃,真是__。
A.玩火自焚自作自受作茧自缚自食其果
B.作茧自缚自食其果玩火自焚自作自受
C.玩火自焚自食其果作茧自缚自作自受
D.作茧自缚自作自受玩火自焚自食其果
25.在些列词语中,属于多义词的是(C)。
A鲁迅B原子C丰收D化妆品
26.下列全属惯用语的组是(A)
A、打棍子抓辫子打马虎眼绣花枕头
B、磨洋工触霉头莫须有三下五除二
C、开倒车破天荒刀把子急走冰,慢走泥
D、拆墙角攀高枝木头眼镜-看不透吹枕头风
27.汉语一般分为七大方言区,北方方言、湘方言、赣方言、客家方言、粤方言、闽方言和
A.吴方言B.南方方言C.鲁方言D.浙方言
28.以下不属于古语词的是()
A.靰鞡B.衔泣C.滥觞D.不亦乐乎
29.下列词语中有错别字的一项是()
A.断壁残垣吹毛求疵座无虚席循循善诱
B.锲而不舍鸦鹊无声欣喜雀跃一泻千里
C.眼花缭乱焕然一新壮志难酬一愁莫展
D.再接再厉闲情逸致下里巴人前仆后继
30.以下属于网络词的一项是
A.麦克风B.斑竹C.星星D.悲剧
2.多项选择题(15分)
1.每组结构相同的是()
A.兄弟、好歹B.人民、秋收C.春耕、苦瓜D.性急、眼红E.花生、瓜分
2.一个多义词往往可以同几个词形成反义关系,比如“骄傲”,它的反义词就可以是()和()两个。
A.谨慎B.诚恳C、虚心D.退让E.谦逊
3.下列各词属于联绵词的是
A.扑克B.骆驼C.驼绒D.哗啦E.囫囵
4.下列概念中不指一个词而指一组词的是
A.同义词B、反义词C、同音词D、多义词E、单义词
5.下列成语中由反义语素和同义语素交叉复合而成的是
A、说三道四B、天旋地转C、鬼哭狼嗥D、东游西荡E、悲欢离合
6.关于“深”的义项中,属于引申义的有()
A.这口井很深B.这本书很深C.我们的友谊很深D.这种布的颜色很深
三、语法部分练习题
一、单选题
1.在下列词语前面可以加数量词“一副”的一项是:
A画B金融C楹联D刚才
2.下列四组词语中都是名词的一项是:
A①明天②机器③这里C①江水②游行③愿意
B①友谊②立场③观点D①学校②美丽③突然
3.下列四组对题目《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析正确的一项是:
A①名词②助词③形容词④动词⑤代词⑥代词
B①名词②动词③副词④形容词⑤代词⑥名词
C①代词②助词③介词④动词⑤助词⑥名词
D①代词②动词③副词④形容词⑤助词⑥名词
4.下列不是短语的一项是:
A人民英雄纪念碑B你一言我一语C水果D喜笑颜开
5.下列短语类型完全相同的一项是:
A我的老师小明听话可爱的中国李林的书
B聪明伶俐漂亮美观老师和同学勇敢顽强
C谈谈理想统筹方法最可爱的人洗洗手绢
D打开文件主要原因北京立交桥新闻记者
6.下列句子成分分析正确的一项是:
A我最不能忘记的是他的背影。
这句话的宾语是“是”。
B满树浅黄色的小花,并不出众。
这句话的主语是“满树”。
C大伙都散了。
这句话的主语是“大伙”。
D利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学这句话的谓语是“利用”和“发展”。
7.下列说法错误的一项是:
A在句子中表示句子成分时,宾语用“”表示,补语用“<>”来表示。
B我给她一本书。
这句话的宾语有两个,分别是“她”和“一本书”。
C年纪比我大的人,往往如此,我遇见过<好几回>了。
这句话中表示的补语是不正确的。
D萧队长说过:
先进的要带落后的。
这句话的宾语是“先进的要带落后的”。
8.下列句子中的划线部分短语结构类型完全正确的一项是:
A我们的学校近年来的教育教学质量提高得很快。
(偏正短语和动宾短语)
B毛泽东主席是我们伟大的领袖。
(同位短语和偏正短语)
C给抱小孩儿的,空出座位。
(“的”字短语和偏正短语)
D你的所见、所闻是真实可信的。
(“所”字短语和主谓短语)
9.下列句子成分分析正确的一项是:
A一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。
这句话的主语是“大竹床”,谓语是“铺着”,宾语是“厚厚的稻草”。
B现在人们叫它故宫。
这句话的主语是“人们”,谓语是“叫”,只有“故宫”是宾语。
C我独自一人游荡在田野里。
这句话的宾语是“游荡”,补语是“在田野里”。
D我那时真是聪明过分。
“过分”是补语,说明了前面的形容词“聪明”的程度。
10.下列说法错误的一项是:
A在句子中表示句子成分时,定语用“()”表示,状语用“【】”来表示。
B小明(在纸上)画画儿。
在这句话中,能够正确地用符号表示句子的定语。
C【这时】我看见(他)的背影,(我)的泪【很快】地流下来了。
在这句话中,能够正确地用符号表示句子的状语和定语。
D李四光[这一生中][还从来]没有过一次这样舒畅和快乐的谈话。
在这句话中,能够正确地用符号表示句子的状语。
11.下列句子成分写得正确的一项是:
A孔子(主语)是(谓语)伟大(定语)的教育家(宾语)。
B他(主语)想(谓语)改正错误(补语)。
D庄子的(定语)学说(主语)是(谓语)一种(补语)崇高(状语)的美学(宾语)。
C伟大(定语)的人民(主语)一定(定语)创造(谓语)出<补语>伟大(定语)的时代(宾语)。
12.下列句子表述正确的一项是:
A.他的第二次考试已经录取了。
B.国外的汽车厂家的年产量不但比我们多,而且花色品种也比我们丰富。
C.在他的那个寂静世界里,他像一头牛、一块石头、一弯清澈明净的溪水坦荡地流着。
D.发展就是看见大家都看见的东西并思考没有人思考过的东西。
13.下列句子表述正确的一项是:
A.凭心而论,谁都无法完全克制自己的缺点。
B.提升个人绩效到更高的标准,对任何企业都是一个挑战。
C.在父母的教导下,他不断改进了自己的缺点,每天都在进步。
D.这个文化站已成为教育和帮助后进青年,挽救和培养失足青年的场所,多次受到上级领导的表彰。
14.下列句子表述正确的一项是:
A.江西的瓷器是全国产量最高、质量最好的省份之一。
B.汉语是世界上使用范围最广的语言文字。
C.阳光是自然界给我们的美丽馈赠。
D.鼓浪屿上的钢琴博物馆是非常有名的收藏品。
15.下列句子表述正确的一项是:
A.人人都把这看成是一场义不容辞的重大政治任务。
B.我们中华民族在人类文明发展史上,曾经有过优越的贡献。
C.那段描述了斯嘉丽在艰难环境下如何奋起的《飘》给了我们许多鼓舞。
D.在改革发展的潮流下,许多人的思想也变得更加开放了。
16.下列句子表述正确的一项是:
A.能否提高学习成绩,很大程度上取决于自己虚心刻苦。
B.电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练并造就一批专业技术人才。
C.不管环境恶劣与否,他都一如既往地勇敢面对。
D.你的努力与否直接决定了你能够在这次竞赛中取得优异的成绩。
17.下列句子表述正确的一项是:
A他的明智而远见的设想,得到了与会者的一致好评。
B“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
”小李总是以此来自勉。
C管理给企业带来的变化,突出地表现在全厂严把质量关,上下争创名牌产品。
D他对工作这样粗心马虎,能会不出事故吗?
18.下列句意表述正确的一项是:
A来自全国各地的捐款已经达到20万,这笔善款将全部用于这个孩子的生理以及心理康复的治疗费用。
B为什么火上舞蹈者的脚掌不会烧坏呢?
原因之一是因为舞蹈者不停在跳跃。
C菊花茶之所以被归为就寝时的饮品,是因为它具有适度的镇定效果,对无法放松的神经或身体来说,它是天然的无副作用的中药。
D规划提出把合肥建设成为区域型特大中心城市为目标,打造以合肥为核心,包括马鞍山、芜湖、铜陵等城市的大合肥都市圈。
19.填写词语后使句子“你要()它看得()自己的生命还要宝贵啊!
”准确表达的一项是:
A把比B挑选与C看得起连D稳定清楚
20.下列词语中不表示事物性质或状态的一项是:
A高大B突然C黑不溜秋D吃一口
21.下面句中加下划线词的词性都依次列出了,选出完全正确的一项:
()
她一边和面,一边和颜悦色地和大家讲自己的经历,她说她和丈夫是一对患难夫妻。
(①动词②形容词③介词④连词)
A.①②④③B.③①②④C.①②③④D.③①④②
22.找出词性完全相同的一组()
A.宝贵光荣骄傲战友
B.制造报答提高寻求
C.角色语文经常兴趣
D.非常偶尔清楚风景
23.下面四句话中,“跟”字的词性依次列出四种,其中正确的一项是:
()①跟着好人学好事②我跟他是同桌③我跟他学唱歌④那鞋的跟高得没法穿
A.①动②介③连④名B.①介②动③动④名
C.①动②介③连④形D.①动②连③介④名
24.“考研复习得怎么样了?
”中的“怎么样”是()
A体词性代词B谓语C补语D宾语
25.下列说法错误的一项是:
A他已经同意了。
这个主谓句的谓语是动词。
B正在学习英语。
这个非主谓句的谓语是动词。
C他上街买菜去了。
这个主谓句中只有一个谓语动词。
D他请我吃饭。
这个主谓句中的“我”是兼语。
26.一般不能受“不”修饰的是:
()
A.动词、形容词B.名词、介词C.动词、数量词D.形容词、名词
27.下面属于时间名词的是:
()
A.马上B.立即C.刚刚D.刚才
28.不属于述补结构语后省略“得”的是( )
A跑太快了B穿漂亮一点C看出神了D写三句了
29.“从家里”是()短语。
A.介宾B.述宾C.方位D.定中
简答:
1.送气和不送气是按什么区别的?
普通话的送气声母有哪些?
答:
送气和不送气是按气流的强弱不同划分的,送气音气流强,不送气音气流弱。
普通话的塞音,塞擦音中存在送气与不送气的对立,送气音有p,t,k,c,ch,g六个,其余为不送气音。
2.复元音韵母分为哪些类型?
答:
复元音韵母指包含两个或三个元音的韵母,普通话里共13个。
发音时,复元音韵母的几个元音的响亮程度和清晰度不同。
根据主要元音的位置不同,13个复韵母分为三类:
前响复韵母有ai,ei,ao,ou四个,后响复韵母有ia,ie,ua,uo。
3.举例说明语气词"啊"的音变规律
答:
语气词"啊"的音变规律如下:
(1)前一个音节末尾的音素是n时,要读na,写成"哪",如"她走得多慢哪!
"
(2)前一个音节末尾的音素是ng时,要读nga,仍写成"啊",如大家都来帮忙啊!
(3)前一个音节末尾的音素是-i[]时,要读[zB],仍写成"啊"。
如:
你去过西湖几次啊!
(4)前一个音节末尾的音素是-i[]时,要读ra,仍写成"啊"。
如:
:
多好的同志啊!
(5)前一个音节末尾的音素是u(包括ao,iao)时,要读wa,写成"哇"。
如:
浩浩荡荡的队伍多威武哇!
你写得多好哇!
(6)前一个音节末尾的音素是i,<时,要读ya,写成"呀。
如:
你千万别介意呀!
小王会不会去呀?
(7)前一个音节末尾的音素是a、o(ao,iao除外)、e时,在"啊"[a]之前增加一个音素i,要读ya,写成"呀"。
如:
你说的是什么话呀!
人真多呀!
天气好热呀!
你快写呀!
语气词"啊"音变后读ya、wa、na时,习惯上分别写成"呀"、"哇"、"哪",读nga、ra[za]时,习惯上都写成"啊"。
4.同义词辨析(10分)
安定——稳定
答:
“安定”和“稳定”都有平静正常、没有变动的意思,都可以用于形势、生活和人的情绪,但“安定”含有平安、安好之意,如“我们要维护来之不易的安定团结局面”。
“稳定”更强调平稳、无大变化,如“这位病人现在病情比较稳定”。
刚才——刚刚
答:
“刚才”和“刚”、“刚刚”,都有不久之前的意思,但“刚才”是时间名词,可以做主语(刚才下了一阵雨,现在停了)、定语(刚才的电话是找小王的)、状语(你刚才上哪儿去了);和“刚刚”则是副词,只能作状语(他刚下课、小张刚刚还在这儿)
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