精选川教版初中八年级上册历史第四学习主题中华民族的抗日战争第13课 抗日救亡运动练习题五十二.docx
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精选川教版初中八年级上册历史第四学习主题中华民族的抗日战争第13课抗日救亡运动练习题五十二
2019年精选川教版初中八年级上册历史第四学习主题 中华民族的抗日战争第13课 抗日救亡运动练习题五十二
第1题【单选题】
“谁人不知张少帅,千古功臣一代骄”,与张少帅有关的历史事件是()
A、南昌起义
B、台儿庄战役
C、西安事变
D、重庆谈判
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
下列关于九一八事变爆发后中国各界的反应的叙述,正确的是()
A、蒋介石命令张学良率东北军将士予以坚决的抵抗
B、国共两党达成合作协议,统一行动共同抗日
C、中国共产党派员与东北人民、未撤走的东北军组织了抗日武装,开展游击战争
D、南京国民政府迅速制定了军事抵抗为辅、外交斡旋为主的方针
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
西安事变,张无忌,杨不悔”有人曾用金庸武侠小说中的人物来诠释历史。
这里的“张无忌和杨不悔指的是()
①张作霖②张学良③杨靖宇④杨虎城
A、①②
B、②③
C、①③
D、②④
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
“大义当前,不容反顾,只求救亡主张贯彻,有济于国家,为功为罪,一听国人处置。
”这表明张学良、杨虎城发动西安事变是为了()
A、逼蒋抗日
B、地方自治
C、拥蒋反共
D、增强国力
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
西安事变得以和平解决的关键是()
A、国民党内亲日派企图置蒋于死地
B、蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张
C、抗日救亡运动的推动
D、中共为和平解决西安事变的努力
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
“十四年抗战”是指中国抗日战争开始于1931年的“九一八”事变。
关于这一事件的说法不恰当的是()
A、它是日本蓄谋已久发动的侵略战争
B、它成为中国人民抗日战争的起点
C、它标志着中国全民族抗战的开始
D、它揭开了世界反法西斯战争的序幕
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
“枉自称男儿,甘受倭奴气;不战送河山,万世同羞耻。
吾侪妇女们,愿往沙场死;将我巾帼裳,换你征衣去。
”何香凝寄给蒋介石的这首诗,表达了她的什么感情()
A、愿以妇女的身份参加抗日战争
B、不满蒋介石的不抵抗政策
C、希望政府批准她招募女兵抗日
D、表现她巾帼不让须眉的英雄气概
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
2017年1月,教育部下发重要文件《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》,将“八年抗战”一律改为“十四年抗战”。
下列哪一事件应作为“十四年抗战”的开始()
A、九一八事变
B、七七事变
C、西安事变
D、华北事变
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
有研究表明:
中国十四年抗战直接伤亡人口在4100万以上,加上战时失踪、被俘等项数字,人口损失则超过4500万。
材料中的“十四年抗战”开始于()
A、九一八事变
B、华北亊变
C、西安事变
D、七七亊变
【答案】:
【解析】:
第10题【问答题】
材料分析题材料一:
“高粱叶子青又青,九月十八来了日本兵!
先占火药库后占北大营杀人放火真是凶!
中国的军队好几十万,“恭恭敬敬”让出了沈阳城!
”——《九一八小调》材料二:
图一图二请回答:
(1)这首小调反映了中国近代史上的哪一历史事件?
列举其结果?
它控诉了日本侵略者和国民党政府什么样的行为?
(2)面对当时的民族危机,材料二图一中两位英雄人物在何时进行了怎样的斗争?
中国共产党提出和平解决的主张,提出这一主张的出发点是什么?
(2分)该事件的最终解决有什么意义?
(3)中国全民族抗战开始是在图二的什么事件之后?
中国军队主动出击日军的最大规模战役是什么?
(4)日本右翼势力一直在为侵略战争翻案,针对日本“右翼分子”歪曲历史、修改日本历史教科书、美化侵略的行为,请谈谈你的看法。
【答案】:
【解析】:
第11题【材料分析题】
下面是蒋介石两封决定中国前途和命运的电报,仔细阅读电文,回答相关问题。
材料一“无论日本军队此后如何在东北寻衅,我方应予不抵抗,力避冲突。
”——蒋介石给张学良密电材料二万急,延安毛泽东先生勋鉴:
“倭寇投降,世界永久和平局面实现,举凡国际国内重要问题,亟待解决。
特请先生克日惠临陪都,共同商讨,事关国家大计,幸勿吝驾,临电不胜迫切悬盼之至。
”蒋中正未寒(未寒即8月14日)——1945年蒋介石给毛泽东的第一封电报
材料一中当时中国发生了什么重大事变?
蒋介石对这一事变持什么态度?
""
依据材料二判断这封电报发于中国哪一重大事件之前?
你认为蒋介石为何发起这一重大事件?
""
结合所学知识,分别指出这两份电报造成的最终结果?
""
【答案】:
【解析】:
第12题【材料分析题】
阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一:
对于抗日战争何时开始,在中共七大《论联合政府》的报告中说过:
“中国人民的抗日战争,是在曲折的道路上发展起来的。
中国人民的抗日战争是从1931年开始的。
”显然,自1931年算起,到1945年,中国人民的抗日战争整整是14年,而不是8年。
──摘编自中国干部学习网
材料二:
见图
材料三:
我们谨代表日本天皇、日本政府及日本皇军总将,兹此接受一九四五年七月二十六日由美利坚合众国政府、中国政府及大不列颠政府于波茨坦协定所拟定的四个条款,及后由苏维埃社会主义共和国联邦提出的附款,上述四强下称为同盟国。
我们兹此宣布日本皇军总将,所有日本陆军部队以及所有日本辖下地区的武装部队向同盟国无条件投降。
──1945年9月2日《日本投降书》
根据所学史实说明“中国人民的抗日战争是从1931年开始的”。
从图中,你能获取哪些重要的有效信息?
写出材料三中的“同盟国”在对日战争最后阶段所采取的一项重大军事行动。
日本向同盟国无条件投降对后人有何启示?
【答案】:
【解析】:
第13题【材料分析题】
阅读下列材料:
材料一:
1924年1月,国共两党合作正式形成。
……孙中山拟定的最重要的措施,是在黄埔建立一个训练军官的军事学校,进行标准化的军事训练和向学生灌输共同的革命思想。
……北伐军向全世界发表声明,说明了北伐的爱国目的:
从军阀手中解放中国,赢得在各国中的正当的平等地位。
——【美】费正清《剑桥中华民国史》
材料二:
(卢沟桥事变后)在中华民族面临生死存亡之际,国共两党再度合作。
团结一致,同仇敌忾成为中华民族的共识。
……抗战时期,中国共产党人以民族根本利益为重,顾全大局,捐弃前嫌。
早在1936年处理西安事变时,中国共产党就力主和平解决。
材料三:
中华民族不畏强敌,不怕牺牲。
……(在某次战役中)八路军共作战1800余次,毙伤日军、伪军2万作人,拔掉据点2000多个,八路军也付出了伤亡1.7万余人的重大代价。
淞沪战役中,守卫宝山的500名官兵与敌巷战肉搏,全部壮烈殉国。
——材料二、三摘编自《光明日报》:
《抗日战争时期的中华民族精神》
材料四:
廖承志认为:
“国共两度合作,均对国家民族作出巨大贡献。
”
请回答:
据材料一,指出黄埔军校的办学方针。
并指出北伐战争的目的。
据材料二,指出“国共两党两度合作”的原因。
结合所学知识,说明西安事变和平解决的意义。
材料三中的“某次战役”是指哪次战役?
据材料二、三,指出抗日战争时期所体现的中华民族精神。
(引用材料中的原文回答)
以北伐战争和抗日战争的成果或意义,说明材料四中的观点。
【答案】:
【解析】:
第14题【材料分析题】
阅读下列材料,回答问题:
材料一:
中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线,是支撑中国作为抗日大国、国际地位得以提高的根本前提。
中国共产党从诞生那天起就全心全意把国家、民族和人民的利益作为自己的根本宗旨。
材料二:
抗战胜利后,1945年8月中国共产党为争取锅内和平与国民党在谈判上进行了一次激烈较量。
随后,通过三年的军事较量,中国共产党终于推翻了国民党的独裁统治,赢得了执政党的地位,领导人民当家做主。
材料三:
﹣﹣摘自人教版八年级历史教科书上册
根据材料一和图一并结合所学知识,以中国共产党解决图一中的历史事件时所采取的方式为例,说明中国共产党“全心全意把国家、民族和人民的利益作为自己的根本宗旨”的观点。
根据材料二和图二判断,材料中“谈判桌上的较量”指哪一历史事件?
通过这一历史事件国共两党达成了什么协定?
国共双方“三年的军事较量”中,中国共产党迅速获得胜利的主要原因是什么?
根据上述材料并结合所学知识回答,中国共产党解决图一和图二中的历史事件的根本出发点是什么?
解决方式有何相同点?
【答案】:
【解析】:
第15题【综合题】
根据下边简图回答问题。
请回答:
填出简图中A、B、C、D代表的事件?
简图中的D事件在中国抗日战争中的地位如何?
【答案】:
【解析】:
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