甘肃省天水一中高二上学期期中考试语文试题doc.docx
- 文档编号:11149354
- 上传时间:2023-05-29
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:23.82KB
甘肃省天水一中高二上学期期中考试语文试题doc.docx
《甘肃省天水一中高二上学期期中考试语文试题doc.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《甘肃省天水一中高二上学期期中考试语文试题doc.docx(11页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
甘肃省天水一中高二上学期期中考试语文试题doc
甘肃省天水一中高二上学期期中考试语文试题
下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是()
A.憎恶(zèng)谨严(jǐn)岑寂(cén)锱铢必较(zī)
B.翼轸(zhěn)盛筵(yán)潦水(lǎo)叨陪鲤对(tāo)
C.迢远(tiáo)迤逦(yǐ)央浼(miǎn)轻鸢剪掠(yuān)
D.宦达(huàn)希冀(jì)拔擢(zhuó)更相为命(gèng)
【答案解析】B
AzēngCměiDgēng
2
下列各句中,加点成语词语使用不恰当的一句是()
A.金风阵阵,菊香遍野,梁子湖的螃蟹个儿大,只只都脑满肠肥,吃起来鲜美无比。
B.这是一架电子分析天平,它能精确地称量微量物质,其准确性可以说是毫厘不爽。
C.逸兴遄飞的文化情怀,波澜壮阔的文化创造,是我们古老祖国永葆活力的源泉。
D.当今时代,新事物、新知识不断涌现,没有“增量”,只吃“存货”,谁都难免会有江郎才尽的时候。
【答案解析】A
“脑满肠肥”是形容饱食终日无所用心的庸夫;“毫厘不爽”形容一点不差;“逸兴遄飞”:
意兴飞扬;“江郎才尽”比喻才思减退
3
下列各句中,没有语病的一句是()
A.一段时间以来,汉字书写大赛、非遗保护等文化现象引人注目,传统文化的重要性已越来越为国人所认知。
B.此次《环境保护法》修订,历时两年,前后经过了多次审议,如今终于定稿,在环境先于经济的原则上已达成一致并写入法律。
C.贝母是一种多年生草本植物,因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效,常常采集起来,加工成药材。
D.马尔克斯的一生充满传奇色彩,他不仅是魔幻现实主义文的集大成者以及拉美“文爆炸”的先驱,还是记者、作家以及电影工作者。
【答案解析】A
B项语序不当(不合逻辑)。
正确语序应是:
“达成一致”——“终于定稿”——“写入法律”;C项偷换主语。
“采集”的主语应该是“人们”,而“贝母”应该是“被(人们)采集起来……D项不合逻辑(语序不当)。
“不仅……还”表递进关系,原句内容倒置,应该是“他不仅是记者、作家以及电影工作者,还是……先驱。
”
4
将下列带序号的句子合理排序,与上文衔接最紧密、语意最连贯的一项是()
要研究江南的文化历史,就不能不读一读江南的古镇:
假若把整个江南比作一部委婉柔丽、行云流水般的乐章,那么古镇就是一个个非常精彩的乐段。
①古街虽窄小,却并不失于平直简约
②把整个一座古镇宕得一波三折,有了音乐的节律
③有一排房屋干脆就是半间建在河面上的吊脚楼,足可见其对水的依逐
④古镇的街道一律临河铺筑,两排挤挤挨挨的房屋把天空夹出细长的一条
⑤一条条幽深的小巷细弄,一头勾连着大街,一头曲曲折折地延伸过去
A.⑤②①④②B.④③①⑤②C.⑤①③②④D.④①③②⑤
【答案解析】B
该题为续写式衔接,文段是一描写的语段,要注意描写的空间位置的变化以及修辞的运用。
5
下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是()
A.云销雨霁收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝
B.穷且益坚欲穷千里目
C.兴尽悲来潦水尽而寒潭清
D.控蛮荆而引瓯越敢竭鄙怀,恭疏短引
【答案解析】C
A动词,通“消”,消散;动词,销毁B形容词,困厄,处境艰难;动词,穷尽
C均为动词,消尽D动词,连接;名词,一种文体,序
6
下列句子中加点词语的意思与现代汉语相同的一项是()
A.童子何知,躬逢胜饯B.时运不齐
C.阮籍猖狂D.北海虽赊
【答案解析】B
A古义:
谦辞,后生,晚辈。
C古义:
狂放,不拘礼节。
D古义:
远
7
下列句中加点词与“适千里者,三月聚粮”中的“适”意义相同的一项是()
A.逝将去女,适彼乐土B.处分适兄意
C.始适还家门D.而吾与子之所共适
【答案解析】A
A和例句相同,往,到B适合,依照C出嫁D享有
8
对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()
A.庶刘侥幸,保卒余年卒:
终
B.但以刘日薄西山薄:
迫近
C.皇天后土实所共鉴鉴:
借鉴
D.听臣微志听:
准许
【答案解析】C
鉴:
察
9
阅读下面一段文言文,完成9—14题
司马芝字子华,河内温人也。
少为书生,避乱荆州,于鲁阳山遇贼,同行者皆弃老弱走,芝独坐守老母。
贼至,以刃临芝,芝叩头曰:
“母老,唯在诸君!
”贼曰:
“此孝子也,杀之不义。
”遂得免害,以鹿车推载母。
居南方十余年,躬耕守节。
太祖平荆州,以芝为菅长。
时天下草创,多不奉法。
郡主簿刘节,旧族豪侠,宾客千余家,出为盗贼,入乱吏治。
顷之,芝差节客王同等为兵,椽史据白:
“节家前后未尝给徭,若至时藏匿,必为留负。
”芝不听,与节书曰:
“君为大宗,加股肱郡,而宾客每不与役,既众庶怨望,或流声上闻。
今调同等为兵,幸时发遣。
”兵已集郡,而节藏同等,因令督邮以军兴诡责县,县椽史穷困,乞代同行。
芝乃驰檄济南,具陈节罪。
太守郝光素敬信芝,即以节代同行,青州号芝“以郡主簿为兵”。
迁广平令。
征虏将军刘勋,贵宠骄豪,又芝故郡将,宾客子弟在界数犯法。
勋与芝书,不著姓名,而多所属托,芝不报其书,一皆如法。
后勋以不轨诛,交关者皆获罪,而芝以见称。
黄初中,入为河南尹,抑强扶弱,私请不行。
会内官欲以事托芝,不敢发言,因芝妻伯父董昭。
昭犹惮芝,不为通。
芝性亮直,不矜廉隅。
与宾客谈论,有不可意,便面折其短,退无异言。
卒于官,家无余财,自魏迄今为河南尹者莫及芝。
《三国志·魏书》卷十二
9.对下面句子中加点字词解释有误的一项是()
A.芝差节客王同等为兵差:
派遣
B.而宾客每不与役与:
参加
C.因令督邮以军兴诡责县责:
责问
D.芝不报其书,一皆如法报:
报告
10.下列各组句中加点词语意义用法相同的一组是()
A.此孝子也,杀之不义是说也,人常疑之
B.芝不报其书,一皆如法问其深,则其好游者不能穷也
C.因芝妻伯父董昭因宾客至蔺相如门谢罪
D.昭犹惮芝,不为通非为织作迟,君家妇难为
11.下列各句中加点词语意义和现代汉语最接近的一项是()
A.少为书生,避乱荆州
B.县掾史穷困,乞代同行
C.抑强扶弱,私请不行
D.不敢发言,因芝妻伯父董昭
12.下列句子分别编为四组,都能表现司马芝正直的一组是()
①同行者皆弃老弱走,芝独坐守老母
②芝乃驰檄济南,具陈节罪
③芝不报其书,一皆如法
④交关者皆获罪,而芝以见称
⑤昭犹惮芝,不为通
⑥卒于官,家无余财
A.①②③B.④⑤⑥C.②③⑤D.①④⑥
13.下列对原文的叙述和分析,有误的一项是()
A.司马芝年轻时,在去荆州避难的路上,就表现出了与众不同的品质;在南方居住十几年,能够恪守礼义节操。
B.在任菅县长官期间,司马芝不畏豪强,征调主簿刘节的门客当兵,同时写信给刘节,晓之以理,动之以情,使一向豪侠的刘节代替门客去当兵。
C.征虏将军刘勋,恃宠骄横,多次写信嘱托司马芝帮忙,司马芝一概依法处理。
后来刘勋犯法被杀,和他有关联的人都被定罪,而司马芝却受到称赞。
D.司马芝性情正直,严于执法,不受请托,权贵至亲都不敢私下求他办事。
他死后家无余财,从魏建国以来,历任河南尹没有能比上他的。
14.翻译文中画线的两句话(6分)
(1)即以节代同行,青州号芝“以郡主簿为兵”。
(2)与宾客谈论,有不可意,便面折其短,退无异言。
【答案解析】9.D(报:
回复)
10.C(两个“因”都是介词,相当于“通过”。
其余三项,A项两个“也”字,前者表示判断语气,后者在句中起舒缓语气的作用;B项两个“其”字,前者是第三人称代词,译为“他的”,后者是指示代词,译为“那”;D项的两个“为”字,前者是介词,给、替,后者是连词,因为)
11.A(古今对读书人都称为书生。
其余三项,B项“穷困”是处境困难,不是现在生活困难;C项“不行”,是行不通,现代汉语表示否定;D项“发言”,古今都有开口说话的意思,但现在多指在会议上发表意见。
)
12.C(①是说他孝敬母亲,不忍在危难时丢下;⑥是说明他为官清廉)
13.B(错在“晓之以理,动之以情,使一向豪侠的刘节代替门客去当兵”一句上。
刘节代门客当兵,是由于司马芝告状,太守治刘节的罪。
)
14.(6分)
(1)当即(下令)让刘节代替王同去当兵,青州人称司马芝“能让郡主簿去当兵”。
(2)他和宾客们谈论时,有不同意的,就当面指出他们的错误,回来后也不会说什么不同的话。
参考译文
司马芝,字子华,河内郡温县人。
年轻时是一个读书人,到荆州去躲避战乱,在鲁阳山里遇到强盗。
同行的人们都丢下年老体弱的人逃走了,只有司马芝一个人坐在那里守护老母亲。
强盗来来到后,用刀逼着司马芝。
司马芝叩头说道:
“我的母亲年纪很大了,她的养老送终问题就拜托诸位了。
”强盗们说:
“这是个孝子啊!
杀他是不义的。
”司马芝于是能免于被杀,用小车把母亲推走了。
司马芝在南方住了十几年,亲自耕种,恪守礼义节操。
魏武帝曹操平定了荆州,任命司马芝作菅县人。
当时天下政权刚刚建立,各地大多不遵守法律。
郡主簿刘节是旧日的大家族子弟,为人豪爽侠义,拥有一千多位宾客,外出就做盗贼,回到官署里则扰乱吏治。
不久,司马芝派遣刘节的门客王同等人去当兵。
掾史据实禀告说:
“刘节家里从来就没有派人服过徭役,如果他们到时把人藏起来,您一定要为滞留误期而负责的。
”司马芝不答应,给刘节写了封信说:
“您是这里的大家族,又是郡里的左右手,而您的宾客经常不服劳役,黎民百姓早就心怀怨恨和不满,有些流言已经被上级听到。
现在征发王同等人去当兵,希望您能按时派遣他出发。
”士兵们已经在郡里集结了,但刘节把王同等人藏了起来,还乘机让郡督邮以征兵为借口去讹诈责问县里。
县里的掾史没有办法,请求让自己代替王同去当兵。
司马芝就派人骑快马把一封信送到郡城济南,信上说细列举了刘节的罪状。
太守郝光历来敬重信任司马芝,当即下令让刘节代替王同去当兵,青州人称司马芝“能让郡主簿去当兵”。
后来司马芝升作广平县令。
征虏将军刘勋,地位尊贵,受宠骄横。
他又是司马芝原来所在郡里的将军。
刘勋宾客和子弟们在司马芝的管界内多次犯法。
刘勋给司马芝写信,不署上姓名,却在信中多次嘱托司马芝帮忙。
司马芝没有给他回信,一概按照法律处理。
以后刘勋由于行为不轨被诛杀,与刘勋交往并有关联的人全都获罪,而司马芝却因为不徇私而被人们称道。
黄初年间,司马芝被调入京城任河南尹。
他抑制豪强,扶持贫弱,私下请托也行不通了。
正遇宫中太监想托司马芝办事,又不敢开口讲,就通司马芝妻子的伯父董昭传话。
董昭也害怕司马芝,没有替他传话。
司马芝性情公平正直,不以廉洁方正自矜。
他和宾客们谈话时,有不同意的,就当面指出他们的错误,回来后也不会说什么不同的话。
司马芝在任职期间死去,家里没有一点多余的财产。
自从魏国建立以来到现在,历任河南尹中没有一个人能比得上他。
10
现代文阅读(14分)
阳光照得最多的地方
徐迅
①那是一块阳光照得最多的地方。
冬天,父亲还坐在那里。
低矮的屋檐,背后是红砖土墙。
黑灰色的瓦片垂着耳朵,仿佛倾听着什么。
父亲通常一个人不会说什么,只是静静地沐浴着阳光,取暖。
②一个人是会老的。
皱纹宛如屋檐上生满绿锈的青苔,上面摇曳着荒草。
老人头发花白,牙齿脱落,身边斜靠着一根锃亮的竹拐杖。
那样子像是一部接近尾声的黑白电影里的旧镜头。
阳光不老,新鲜的光束里尽情跳跃着生命的尘埃。
但父亲不见了。
如今,阳光照得最多的地方空落落的,如我空落落的心。
泪水爬出我的眼帘,阳光使它格外的晶莹,如针芒般的阳光深深刺伤着我。
阳光无影无踪地裹走了父亲,又依然照亮那里,如泻地的一摊水银,成为我面前不会消逝的最坚硬的事物之一。
③“来!
晒晒太阳!
”在乡村,尤其是冬天,阳光照得最多的地方,窝聚的老人们也最多。
冬天里,阳光以一种最温暖、最明亮的姿态涂抹大地。
树上尚没有凋零的叶片,通体金黄,兴奋得直打哆嗦。
地上,一条狗蜷缩在阳光的被窝里,懒洋洋地,像一只泄了气的皮球或是让太阳烤干的牛粪。
老人们开始在阳光里打捞着明灭的往事,交头接耳:
谁家的猪养得最肥,谁家今年的收成很好,谁家的闺女腊月里要出嫁,谁家的小子又有出息了……他们大口大口饱食着阳光的盛宴,咀嚼阳光,毕毕剥剥,满嘴流油。
通常,他们都以为这儿是离太阳最近的地方,是人间的天堂。
他们的笑声、叹息声、诉说声像是无数把叮当当的小郎锤,把阳光敲成了金子般的碎片,然后乐呵呵地捂在怀里,俨然一个个财主佬。
④我想父亲,包括一些老人们,在他们的人生的暮年喜欢坐在阳光照得最多的地方,太阳底下倾诉,肯定隐藏着某种心灵的秘密:
一定是额头皱纹里隐逸着的生命的苦涩需要在阳光下抚慰;内心经历太多,那阳光照耀不到的地方或许往事已经堆积得发霉,必须在阳光下曝晒一番;抑或身上流动缓慢的血液必须与阳光勾兑与打通,才会使他们更加舒展、坦荡、明媚。
也可能他们想得更远,无边无际的黑正在向他们拥来,他们得赶紧拾掇起一些太阳的金枝,燃烧生命……因为,不仅一颗晦涩的心需要阳光的照耀;一颗纯净的心,也同样需要阳光的映照。
最后,阳光收拾走了许多谜底,父亲肉体生命的消逝正如阳光的消逝一样。
⑤“为了看看阳光,我来到世上。
”这是一位俄罗斯诗人的诗句。
写这诗的巴尔蒙特这时仿佛就象一个婴儿,在春天里降生时一睁眼,就看到了温煦的阳光。
他身上泛着金黄的绒毛。
的确,阳光可以渗透所有的语言,但无法谛听;阳光像一块黄金可以让人贪婪地攫取,但无法永远占有;阳光像一朵鲜艳的花朵,却无法为一个人永远开放。
剩下的你只有看看的份了!
阳光照耀的日子,生活明净得一览无余,纤毫毕现;阳光进入土地所有事物的内部,使其发酵、膨胀、疯狂和生长。
这些人们都可以看到,因此也体会出阳光本身充满的慈祥、温暖、仁爱和平静。
果然,在阳光照得最多的地方,又少了一张熟悉的面孔,又多了一张陌生而嘶哑的喉咙。
那陌生的嘴角牵动乡村的最后一缕阳光,仿佛是在向阳光做着永别。
我想,一个阳光铺就的舞台,父亲和他的乡亲裁剪着一块阳光的绸缎,然后紧紧地包裹住自己,就幸福地睡去了。
⑥但丁说:
“我曾去过那阳光最多的地方,看到了回到人间的人无法也无力重述的事物。
”(《神曲·天堂》)仅仅默念着这一句,我的心绪在阳光下就显得一派苍茫。
(摘自《福建文学》2013年第2期)
17.下面对文章的评述,正确的两项是()(4分)
A.老人们喜欢聚在阳光最多的地方,打捞明灭的往事,交头接耳拉家常,反映了老人们的晚年生活无聊寂寞。
B.本文语言表达感情充沛,大量比喻句的运用,使得全文读来如一条叮咚流淌的清溪,滋润着人们的心田。
C.作者写父亲去世后的失落感,写又少了一张熟悉的面孔,写仿佛是在向阳光做着永别。
在字里行间表露出对生命的无奈。
D.本文以朴素的语言,真实的情感细腻而又生动地抒写了对父亲、对故乡的深刻思念,就像那阳光一样挥之不去。
阳光照得愈多,亲情乡情愈是浓烈。
E.文中写一条狗蜷缩在阳光的被窝里,懒洋洋地,像一只泄了气的皮球或是让太阳烤干的牛粪。
作者写狗舒服自在的神态,是为了烘托老人们幸福陶然的心境。
F.温煦的阳光充满暖意,进入土地所有事物的内部,使其发酵、膨胀、疯狂和生长。
正因为如此,在作者笔下对阳光充满了虔诚和膜拜的敬意。
18.父亲和老人们为什么喜欢坐在阳光照得最多的地方?
至少列出2条理由。
(每条不超过15字)(4分)
19.请分析第⑤段划线句的表达作用。
(4分)
20.最后一段作者引用但丁的话,用意何在?
(2分)
【答案解析】17.(4分)BE(A中的“反映了老人们的晚年生活无聊寂寞”不对;C中的“在字里行间表露出对生命的无奈”不对;D错在对文章的主旨理解有误,主旨应是“阳光是上天的赐予,应该感谢阳光”;F中的“正因为如此”不对,作者对阳光充满敬意的原因很复杂。
)
18.(4分)①生命的苦涩需要抚慰;②内心的往事需要曝晒;③身上的血液需要打通;④无边的黑夜需要驱散。
(答出其中2点即可,每点2分,共4分)
19.(4分)将无形的阳光有形化,形象地写出了阳光的普照;表达了作者的希望,希望父辈们能在阳光下幸福地结束生命。
(每点2分,共4分)
20.(2分)用太阳的永恒反衬人生命的短暂;进而引发人们对生命的眷恋和热爱。
(每点1分,共2分)
11
阅读下面的材料,根据要求作文。
面对“我读过很多书,但后来大部分都被我忘记了,那阅读的意义是什么?
”的疑问,我听过一个较为巧妙的回答:
当我还是个孩子时,我吃过很多的食物,现在已经记不起来吃过什么了。
但可以肯定的是,它们中的一部分已经长成我的骨头和肉。
阅读对思想的改变也是如此。
根据上面的材料写一篇作文。
要求:
①自拟题目,自选文体(诗歌除外)。
②不得少于800字。
【答案解析】
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 甘肃省 天水 一中 上学 期中考试 语文试题 doc