caxa数控车公式曲线画法.docx
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caxa数控车公式曲线画法.docx
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caxa数控车公式曲线画法
一:
组织教学:
1学生进入教室,检查出勤,并做好记录;
2督促学生穿戴整齐工作服,消除不安全因素;
3认真检查设备等使用前的情况,做好交接班记录;
4强调安全文明生产,及实习课程纪律。
二:
入门指导
复习提问:
自动编程软件有哪些?
caxa数控车,mastercam,UG等
讲解新课:
1椭圆画法(略过)
2抛物线画法
(1)画出下图的抛物线部分
(2)作图过程
a:
打开CAXA软件——“公式曲线”图标——提取抛物线公式如图
b:
更改表中各项数据如下图,
c:
确定如下图
3双曲线的画法
(1)画出下图的双曲线部分(方程为x=10*sqrt(1+z*z/13*13)
(2)画图过程
a:
打开CAXA软件—“公式曲线”—提取任意公式如图
b:
更改表中各项数据如下图
c:
确定后得到下图
d:
通过镜像、平移等功能得到最终图纸。
(略)
4正切曲线的画法:
(1)画出下图的正切曲线部分
(2)作图过程
计算:
将正切曲线的中心到起点的长度10mm代入到方程Z=2*tant中得10=2*tant,从而得到角度t=78.69。
a:
打开CAXA软件—“公式曲线”—提取任意公式
b:
更改表中各项数据如下图
c:
点选“弧度”后“预显”得到下图
d:
点确定得到下图:
(十字中心线是另外画的)
5正弦曲线的画法:
(1)画出下图的正弦曲线部分(标准方程为:
X=3*SIN(360/30*Z);或者参数方程为:
X=AsinT,Z=L*T/360,此例T为角度自变量,A=3,L=30)
(2)画图过程(参数方程)
a:
打开CAXA软件—“公式曲线”—提取任意公式如图:
b:
更改表中各项数据如下图
d:
通过镜像、平移等编辑功能得到最终图纸。
6余弦曲线的画法:
(1)画出下图的余弦曲线部分(标准方程为:
X=3*COS(360/20*Z)
(2)画图过程(参数方程)
a:
打开CAXA软件—“公式曲线”—提取任意公式如图:
b:
更改表中各项数据如下图
d:
通过镜像、平移等编辑功能得到最终图纸。
(7)渐开线的画法(画出图中渐开线部分)。
a:
打开CAXA电子图版——点公式曲线—提取渐开线公式如下图:
b:
将公式中的数值修改成基圆半径如下图:
C:
确定后修剪镜像得到渐开线如下图
公式曲线注意事项
1在公式曲线对话框输入公式时,要在框里输入公式,不可将“(t)=、y(t)=、=”重复输入;
2函数代号后的变量一定要用括号括起来,不得连着写。
如三角函数只能写为sin(t)、sin(t/300)、sin(20*t),不得写成sint、sint/300、sin20t。
在数学领域,上述两种写法是等效的,而且通常采用后面的简洁写法,然而在caxa里却行不通,必须按照上述规则正确输入;
3乘号以符号*表示,不能省略。
代数中的字母连写表示相乘的规则在这里不适用,字母、常数、函数之间的相乘关系,必须使用*连接,不得省略。
如3t3sinttsint等在数学里是正确的,不会引起误解,而在caxa里则必须写成3*t3*sin(t)t*sin(t);
4幂的表达符号为^,如x的4次方,可写成x^4;
5自变量使用大、小写字母均可,但是区分大小写。
三巡回指导
1.指导学生熟悉数控车2008版本的基本功能操作;
2.指导学生正确的绘图方法;
3.指导学生对图样中坐标点的查询;
4.指导学生正确选择各种刀具及参数的修改;
5.指导学生正确进行轨迹的仿真;
6.指导学生进行后置处理及G代码的生成;
7.指导学生会进行程序的修改。
四结束指导
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- caxa 数控 公式 曲线 画法