精品课程录播系统.docx
- 文档编号:11090264
- 上传时间:2023-05-29
- 格式:DOCX
- 页数:36
- 大小:920.79KB
精品课程录播系统.docx
《精品课程录播系统.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精品课程录播系统.docx(36页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
精品课程录播系统
中庆精品课程录播系统
建
设
方
案
北京中庆现代技术有限公司
2007年11月
前言
随着计算机多媒体技术、网络技术、信息高速公路等为代表的新技术的不断更新,推动了教学手段现代化进程。
学校基于网络的音视频录制点播成为学校多媒体教学应用的一项重要需求,虽然很多与教学相关的资源都是传统的录像带和VCD,但在网络已经普及到每个班级的情况下,如何将传统的录像带等模拟节目资源通过转换非成常方便地成为网络上可供点播的资源,成为学校网络普及之后一项新的需求。
同时,随着多媒体课件在教学过程中应用的日益广泛,以及传统的教学评估、示范课录制、教学观摩、远程教学和学生自主学习等,都想采取一定形式把课堂教学过程或者讲义图像录制下来,作为学校的一种资源。
随着国家“精品课程”建设项目开展,应用先进的信息化手段,将教室实况、教师课件,按照授课进度录成精品课程,供广大师生、教研员课后点播观摩评价,建立共享资源库,完成知识传承或进行校际课程交流。
在更大范围内提高高校的教学和人才培养质量。
而在现代教学过程中,多媒体形式的引入使得课堂实录除了需要录制教学过程中教员的影像和声音以外,还需要同步录制多媒体课件的内容,并且可以快捷方便的生成课件。
如何既能在减少学科老师操作流程的情况下,又能得到高清晰度的视频文件,成了一种新的需求。
现代中庆在这一背景下,凭借十多年的教育信息化工作经验,结合自身强大的技术研发优势,在充分理解了市场需求的目标后,推出了中庆精品课程自动录播系统解决方案
中庆精品课程录播系统将授课电脑VGA信号、老师授课和师生互动场景以及课堂板书等进行多种模式的整合录制,生成多媒体教学课件。
同时,系统实现基于网络环境的多画面直播,保证高清晰的课堂画面和音、视频精确同步的实况效果。
系统生成的高质量视频素材文件又可以通过非线编平台进行后期编辑,提高精品课程资源使用的灵活性。
中庆精品课程录播系统独创性的提供了全景模式、电影模式、资源模式的录制平台,满足不同学校、不同课程、不同场景的录制需要;兼顾到不同建设要求,中庆精品课程录播系统提供了自动跟踪型、便携型、网络型、中控型等四种不同类型的建设方案。
从而彻底解决了基于校园网基础上的信息化教学环境建设的需求和应用。
本方案设计具有前瞻性,满足长远发展。
系统结构灵活,采用模块化设计,支持多种典型应用模式。
系统建设既可一步到位,也可以根据学校资金及需求状况选择不同的解决方案。
无论是哪一种方案,整个系统都能够协调一致,构成一个满足相应需求的功能应用系统,不会造成重复建设或系统冲突。
本方案由公司为项目设计。
我们认真分析了用户的需求,结合我们多年服务于教育的经验,充分考虑用户目前的实际需求与未来扩展相结合,采用当前先进的计算机网络、教育信息化技术,精心而细致的设计了本方案。
公司
年月日
第一章项目设计概述
一.1项目概况
北京中庆现代技术有限公司就XX大学精品课录播系统的建设需求进行了充分分析,并详细阅读招标技术文件。
经过仔细研究后,我公司组织从事教学环境研究、设计开发人员及系统架构师、方案工程师、项目经理、数据库管理员等工程技术人员就该项目的方案设计与规划进行了深入的交流和讨论。
我们将按照校方提出的总体需求,在总体实现功能齐全的前提下,提出针对该项目的解决方案。
XX大学精品课录播系统项目整体设计规划如下:
工程建设目标是利用计算机技术、网络技术、音视频压缩技术、自动跟踪技术、多媒体技术,基于学校的校园网网络环境,遵循TCP/IP标准,构成具有课堂教学应用,支持网络的点播、广播、直播、存贮、后期编辑等多种利用,真正实现在网络环境下对优秀课堂的真实、全面、立体化的再现的精品课堂录播系统。
一.2设计描述
一.2.1设计原则
XX大学精品课录播系统项目的整体方案设计将遵循以下基本原则:
1)先进性:
先进的设计思想、网络结构、开发工具,市场覆盖率高、标准化和技术成熟的软硬件产品。
2)灵活性:
采用积木式模块组合和结构化设计,系统配置灵活,满足学校逐步到位的建网原则,使网络具有强大的可增长性和强壮性。
3)发展性:
网络规划设计满足用户发展在配置上的预留,满足因技术发展需要而实现低成本扩展和升级的需求。
4)可靠性:
整体系统软、硬件设备具有高可靠性,具备长期稳定工作的能力,可实现系统冗余功能,并具有防止误操作等行为对系统造成的破坏。
5)实用性:
方案设计符合国际相关标准和技术规范,并且容易使用、操作简便。
充分考虑利用各种资源,人机界面友好,能使用户最方便地实现各种功能。
6)开放性:
在满足安全可靠和实用的前提下,系统设计采用开放技术、开放结构、开放系统组件和开放用户接口,以利于网络的维护、扩展升级及良好的灵活性、兼容性和可移植性。
7)兼容性:
系统建设具有良好的兼容性,充分考虑系统向下、向上的兼容,将系统建设和现有的系统资源以及未来的系统规划充分结合。
一.2.2设计标准
1)网络设计和网络设备符合以下标准:
ØIEEE802.310Base-T网络标准;
ØIEEE802.3100Base-TX快速以太网标准
2)通讯协议标准
网络层和传输层TCP/IP协议并兼容IPX协议,支持PPP和SLIP协议。
3)布线和电气安装标准
Ø
GB/T50311-2000建筑与建筑群综合布线工程设计规范
ØANSIEIA/TIA607民用建筑通讯接地标准
ØANSIEIA/TIA-568A商务建筑布线标准
ØANSIEIA/TIA-569A商务建筑通道标准
ØANSIEIA/TIA-606商务建筑布线系统文档建立标准
ØEIA/TIATSB-67商务建筑布线系统测试标准
ØGB50254-50259-96《电气装置安装工程施工及验收设计规范》
ØGA/T75-94《中华人民共和国公共安全行业标准》
ØGYJ125-86《厅堂扩声系统声学特性指标标准》
ØGB6510-86《30MHz-1GHz音频和视频信号电缆分配系统》
ØGBJ《有线电视广播系统技术规范》
ØGY106-92《民用建筑电缆电视系统工程技术规范》
Ø《民用建筑电气设计标准》
4)专用产品标准
Ø设计中采用的专用产品,其生产检验过程符合我公司制定的企业产品标准。
Ø标准号:
Q/HDZQX001-2002。
第二章需求分析
精品课程录播系统建设近几年以来都是以校园信息数字化建设为重点,如何实现教学现场和教学课件全方位、立体化的直播、录制、编辑和点播,是学校考虑的主要问题。
现代中庆研发出精品课程录播系统将授课电脑VGA信号、教师授课和师生互动场景以及教师板书等进行多种模式的整合录制,生成多媒体教学课件,建设校本资源库,供网上学生自主学习。
同时,系统实现基于网络环境的多画面直播,保证高清晰的课堂画面和音、视频精确同步的实况效果,可对资源文件进行后期编辑,提高精品课程资源使用的灵活性。
二.1物理建设需求分析
根据XX大学精品课录播系统项目的功能要求,精品课程录播系统建设以授课电脑VGA信号、教师授课和师生互动场景以及教师板书等为对象进行多种模式的整合录制。
从物理角度可以分为以下几项:
标准多媒体教室环境下的录播系统建设
根据XX大学精品课录播系统项目的功能要求,精品课程录播系统的建设以是在多媒体教室环境里进行的,应具有精品课程录播系统设备加上信息交互式中控为管理核心,以计算机为教学核心,辅助以多媒体外围设备如:
投影机、幕布、多功能讲台、球型摄像机、拾音系统、扩声系统、安防系统等设备的一流现代化多媒体教室。
设备表:
二.2功能建设需求分析
精品课程录播系统在功能上实现以下功能:
1)IC卡管理(接触式、感应式),门禁系统联动、校园一卡通系统整合,IC卡刷卡,PC机软件客户端自动登陆;
2)VGA采集:
录播系统采用自主研发的高速DSP硬件VGA采编卡,分辨率(640*480~1280*1024)自适应、刷新率(60~85Hz)自适应;
3)视频采集:
视频采集采用高线数的摄像头。
其中教师全景摄像位一台安装在讲台对面,用于拍摄老师授课场景,拍摄方式为通过智能定位系统自动切换拍摄;学生全景摄像机一台,用于拍摄学生听课和回答问题的场景;板书有一台高清摄像头,用于教师在板书时能摄下板书的内容;
4)所有摄像机选用高清晰彩色摄像机,配置防护罩、安装支架。
其探测、跟踪、定位、智能策略等模块实现。
是将教室空间立体化的分割为若干区域,有效搭配安装多种红外或微波探测设备。
教学过程中,自动跟踪主机根据获取的各种探测信号、语音激励信号、中控切换信号、键盘鼠标动作等,进行综合智能分析,灵活准确的调度现场的摄像机、调音台等采集设备,自动调节景别景深,实现课堂无干扰、无意识控制、无人值守的全自动智能录播;
5)全景自动调音台基于专业智能策略,自动平衡输入、增益降噪,完美还原现场声音;
6)录制参数、录制流程、基础信息等可预设成为录制模板,实现快速模板化录制,强大的录制管理功能,实现定时录制和远程控制,支持录制暂停和录制恢复;
7)课堂录制,多流合一,生成一个或多个标准ASF文件,便于后期编辑。
8)课堂直播,多路视频流同步直播,任意切换控制,可以实现网络环境下的IE开放式直播和定点强制直播;
9)录制制作完成后,从任意信息点把资源上传到资源服务器;配合个人资源库管理权限,进行资源分类/多级目录创建/课件预览/课件删除等操作;同时,结合系统硬件—数字媒体中心,访问模拟设备资源,通过浏览器操作、控制模拟设备,转录以及后期编辑。
二.3技术功能应答
第三章系统方案综述
三.1方案整体描述
精品课程录播系统解决的问题就是把一些非常优质的教育资源通过现代化的教学手段,得到共享。
而传统的教学以教育者为中心,以传授知识为主。
老师与老师之间、老师与学生之间互动不够,资源孤立,教师资源、校本资源浪费严重。
而以信息技术为代表的现代化教育技术的应用则表现出明显的先进性、灵活性、可靠性、开放性。
现代教育技术,是运用现代教育理论和现代信息技术,通过对教学过程和教学资源的设计、开发、应用、评价和管理,以实现教学过程和教学资源的优化的理论和实践。
它的内涵包括:
一是现代教育技术的目的是实现教育最优化;二是现代教育技术设计的不仅是计算机、网络等现代教育媒体,而是教育过程所有可操作的要素,包括人力资源和技术资源,如教学人员、校本资源、常规教学媒体、教学设施、教学活动等。
将校园网从普通计算机局域网建设成为面向教学、科研、管理等应用的网络,能够传输和处理多媒体信息,使各种类型的多媒体资源能在校园网上灵活应用,并且能一网多用,多网合一,将众多校园独立的应用系统整合起来,是校园网解决方案的发展方向。
精品课程录播系统:
针对现今高校信息化教学的重点需求,利用纯硬件的VGA采集压缩编码技术实现老师的讲稿、多媒体课件、现场多路的音视频信号实时采集压缩,以标准的流媒体方式实现在网络中的传输、管理、控制,支持网络的点播、广播、直播、存贮、后期编辑等多种利用。
从功能应用方面分析:
在多媒体教室环境下,通过合理的扩展,采用先进高效的VGA采编技术,将主播教室多媒体课件内容和多路教学现况实时采编,传输,广播,点播,编辑等功能,实现课堂全方位、立体化再现,有效开展精品课程建设。
三.2方案设计思路
精品课程录播系统建设方案是一个多种应用、多种设备整合的一个应用方案,这其中的核心就是录播主机,然后根据不同需要相应增加不同设备就决定了整个精品课录播系统的不同建设方案。
三.3系统拓扑结构
三.4方案优势分析
1)硬件结构
精品课堂录播系统应用是贵校多媒体应用中的一个重要部分,现代中庆针对此应用开发了专业的VGA采编卡,“信息交互式中控”扩展专业VGA采编卡就可以轻松实现录播系统应用。
VGA采编卡是现代中庆技术实力的重要彰现,采用高性能的DSP处理器,配合高效率的采集和压缩芯片,实现对标准的VGA(或RGB)画面的实时采集,同时完成多路摄像机信号同步压缩,实现一个立体化、全方位的精品课堂的实录和直播。
这块卡具有如下特点:
Ø强大的独立运算能力:
基于高性能的DSP处理器,独立运算,不占用主机的运算资源(软件抓屏)。
Ø视频高度清晰:
对VGA信号采用高达32位的高速模数转换,保证采集画面达到高清标准,没有损失,接近原始信号。
(VGA转AV)
Ø采集编码同步完成:
对VGA信号进行实时采集、模数转换、压缩编码、传输。
(RGB采集卡)
Ø采样范围宽:
采样带宽可达到600MHz,显示视频、文字、图片、网页都可保证清晰、连续、稳定。
Ø分辨率自适应:
640*480~1280*1024
Ø刷新率自适应:
60~85Hz
VGA实时采编卡:
画中画教学,精品课堂实录/输出,专业开发的VGA采编卡,用来进行VGA信号(外部笔记本电脑、数字展台输出信号及本机屏幕显示内容)的采集,实现双视频画中画的实时播出,完全区别于其它产品所采用的抓屏(截屏)技术(对计算机的处理性能耗费高并且对多媒体课件转播效果非常不流畅)。
2)软件功能
育港软件系统平台以其强大的后台数据库、完善的教室端设备管理功能,一直对学校的日常维护做出强有力的支持,客户端软件、采集卡软件及服务软件在继承软件优势基础上继续深化加强。
三.5关键技术介绍
三.5.1ARM
ARM(AdvancedRISCMachines),既可以认为是一个公司的名字,也可以认为是对一类微处理器的通称,还可以认为是一种技术的名字。
1991年ARM公司成立于英国剑桥,主要出售芯片设计技术的授权。
ARM公司是专门从事基于RISC技术芯片设计开发的公司,作为知识产权供应商,本身不直接从事芯片生产,靠转让设计许可由合作公司生产各具特色的芯片,世界各大半导体从ARM公司购买其设计的ARM微处理器核,根据各自不同的应用领域,加入适当的外围电路,从而形成自己的ARM微处理器芯片进入市场。
因此既使得ARM技术获得更多的第三方工具、制造、软件的支持,更具有竞争力。
ARM微处理器特点:
ARM9系列微处理器在高性能和低功耗特性方面提供最佳的性能,采用RISC架构的ARM微处理器一般具有如下特点:
1、体积小、低功耗、低成本、高性能;
2、支持Thumb(16位)/ARM(32位)双指令集,能很好的兼容8位/16位器件;
3、大量使用寄存器,指令执行速度更快;
4、大多数数据操作都在寄存器中完成;
5、寻址方式灵活简单,执行效率高;
6、指令长度固定;
三.5.2DSP
数字信号处理是一种将现实世界中真实的模拟信号(Analogsignals)转换为计算机能够处理的数字信息(Digitalsignals)的过程。
这些信号通过一个模拟向数字的转换过程(称之为AD),变成数字信号送给处理器,进行数字计算,处理结束后,再把结果通过数字向模拟的转换过程重新变成连续信号(称之为DA)。
用一般的通用微处理器可以完成这些工作,但是面临的问题是满足如此高的计算速度,就很难保证耗电量很低,更难保证价格足够便宜。
因此,另一种微处理器应运而生:
数字信号处理器,简称DSP(DigitalSignalProcessor)。
DSP是微处理器的一种,这种微处理器具有极高的处理速度.因为应用这类处理器的场合要求具有很高的实时性(RealTime),比如通过移动电话进行通话。
在当今的数字化时代背景下,DSP已成为通信、计算机、消费类电子产品等领域的基础器件,被誉为信息社会革命的旗手。
以下是DSP优于其他微处理器的几点优势:
Ø单周期内进行多条乘/加运算
Ø实时的运算能力、仿真能力、模拟能力
Ø灵活性高
Ø可靠性高
Ø提高系统性能
Ø降低系统成本
三.5.3VGA采/编
随着数字信息的不断发展,很多行业对VGA信号的采集需求不断提升,面对市场的迫切需求,VGA信号实时采集压缩卡它可以把输入的VGA模拟信号实时采集压缩,不用再增加额外的设备,既能保证信号的连续实时,又能保证清晰不失真,从而完美解决了VGA信号的实时采集压缩这一难题。
主要特点如下:
Ø强大的独立运算能力:
基于高性能的DSP处理器,独立运算,不占用主机的运算资源(软件抓屏)。
Ø视频高度清晰:
对VGA信号采用高达32位的高速模数转换,保证采集画面达到高清标准,没有损失,接近原始信号。
(VGA转AV)
Ø采集编码同步完成:
对VGA信号进行实时采集、模数转换、压缩编码、传输。
(RGB采集卡)
Ø采样范围宽:
采样带宽可达到600MHz,显示视频、文字、图片、网页都可保证清晰、连续、稳定。
Ø分辨率自适应:
640*480~1280*1024
Ø刷新率自适应:
60~85Hz
三.5.4网络流量控制技术
三.5.4.1单组播转换技术
在很多局域网络环境下,组播的实现方式与广播相同,许多二级交换机支持IGMPSnooping,由于视频数据通信量较大,在实际的网络传输中采用广播的方式。
在这种情况下,一个组播对网络的压力要远远高于多个单播的压力。
Cisco的CGMP和华为的HGMP虽然可以通过第三层和第二层结合的方式解决这一问题,但是系统造价高昂,而且对于已实现局域网的学校升级成本不可能接受。
中庆采用的单组播转换技术解决这一问题。
中庆ZDIG服务器、视频服务器都可以配置设定单组播转换的临界点,即单播数量超过这个临界点后自动转换为组播,低于这个临界点后自动转换为单播,通过这种方式,即可以降低组播数量,降低网络带宽占用;又可以在服务器转发单播数量超过一定限制后转换为组播,降低服务器发送开销,平衡网络传输压力。
三.5.4.2自适应码流技术
采用UDP、TCP、HTTP方式传送视频数据,中庆的服务器都可以在网络视频数据传输的同时获得网络通信情况的信息,在UDP方式下,这是通过网络丢包率的统计获得的,在TCP、HTTP的方式下,这是通过发送缓冲的大小获得的。
通过网络阻塞情况的信息,
为避免网络过渡阻塞,中庆管理平台可以在网络阻塞的情况下通过降低图像质量、降低编码帧率等方式降低视频压缩码率,降低网络阻塞情况。
在网络阻塞较轻的情况下,在录像码率允许的情况下,适当地调高图像质量和帧率,提高图像清晰度。
三.5.5安全管理体系
三.5.5.1认证和证书
本方案的许多服务/资源的访问需要受到访问控制的限制。
为了实现这一功能,使用应用程序的客户必须要向系统证明自己(是谁),这一过程被称为认证。
用户认证后,系统必须为用户提供用于安全访问的一个或多个属性,用于进行访问控制和优先抢断等。
这些安全属性被封装在一个证书中,并且可以在系统中传递。
中庆系统扩展证书包含:
1.授予证书的认证服务器。
2.一般性信息,包括用户ID、优先级、所属于的组等。
3.操作能力,标识本证书所代表的用户能够访问的目标实体(服务/资源实例)以及在这些目标实例上可以进行的操作。
4.其它的限制信息:
如证书可以存活的有效时间等。
三.5.5.2访问控制、控制属性和权限(Right)
图 访问控制示意图
上图提供访问控制的简单框架。
如图所示,客户端只有在权限访问控制运行的情况能够访问目标的特定操作,这是通过访问控制决定函数(AccessDecision)实现的。
客户端访问控制功能定义了允许调用目标实体特定操作的条件,目标端访问控制定义了目标实体进行特定操作的条件。
在中庆的软件平台上,同时支持上述两种方式。
访问控制函数根据以下项确定操作是否被允许:
1.进行当前操作用户的安全属性
2.需要执行的服务(如点播视频服务器)
3.需要执行的操作(如数据传输、云台控制)
4.被操作的目标本身(具体的视频服务器、或者某个域,如哪个考场,哪个区)
在中庆中,第1项是通过证书表示,第2项和第4项是通过服务类型ID(字符串)和目标ID(字符串来表示的)。
第3项,是通过一个32位的整数表示,其中的每一位代表一个操作或者一组不可分割的操作集合,这个32位整数被称为操作权限或权限。
对于不同的服务,这个32位权限每一位的具体含义是由应用定义的。
通过上述方式,中庆安全管理的访问控制功能具有强大的可扩展性,可应用于不同场景的需求。
安全代理
图 安全管理代理调用链示意图
在系统中,客户向服务实例请求执行一个操作,但是这个被请求的服务自身经常不能完成操作,而需要继续依赖于其它服务实例的支持,造成一个服务的调用链,如图所示。
操作链的模式复杂化访问控制模式,需要引入安全代理的概念,所谓安全代理,就是初始者(请求链中的第一个客户)的访问控制信息被代理给请求链中的中间者,以访问最终目标的一种方法。
第四章系统功能特点
本方案主要实现多媒体教学功能,多媒体教学设备管理功能,现场教学录播功能,数字化视频监控功能,真正做到在在现有校园网基础上实现数字化、网络化管理。
实现这些功能的设备由两部分组成,主控室完成终端设备统一管理维护,通过服务器存取资源,辅助存储系统实现数据安全管理。
主控室通过液晶电视实时查看终端教学课况及对有故障的设备远程维护和管理。
四.1三种录制模式,满足不同场合需求
四.1.1全景模式
将课堂现场多路视频信号与VGA信号,直接实时采集压缩成单流多画面的流媒体,支持IE和通用播放器播放,支持网络实时直播。
网络带宽占用小,便于实时快速制作网络课件。
四.1.2电影模式
遵从人的视觉习惯,以课堂授课过程为主线,将课堂现场的多路视频信号和VGA信号按照发生的时间顺序,通过手动或自动切换,输出一个单流单画面的流媒体进行录制或网络直播。
有机整合教师讲课、学生互动、课件展示、板书等授课实况,有效降低了网络带宽占用,便于网络应用和传播。
四.1.3资源模式
将课堂现场多路视频信号与VGA信号,分别实时采集压缩成多流多画面的流媒体,多路视频可以分别录制成独立文件,也可以直接打包成一个文件,支持网络直播。
提供高质量视频素材文件,方便用户后期编辑。
四.2Windows标准流媒体格式输出
Windows标准流媒体格式输出,格式有WMV、ASF、AVI、ECF,支持VOD平台发布,支持免插件、免安装IE直播和点播。
四.3场景智能策略控制,全程全场景全自动录制
根据教学实践中的各种情况,系统内置各种智能策略,通过智能策略的控制,系统能自动识别教学过程中的各种关键环节(教师板书、使用教学课件、与学生互动等),自动切换场景,实现全程全场景全自动录制。
在录制过程中,摄像机组会根据老师的具体位置和操作进行智能定位,自动切换至主画面。
老师在讲台讲课时,镜头切换到教师特写;当老师走到黑板书写板书时,镜头自动切换到黑板摄像机;操作PC键盘鼠标时切换到PC课件画面;展示展台时切换到展台内容;学生提问时切换到学生特写等。
通过主画面的自动切换,能够让学生最直观地看到教学过程中的关键环节。
四.4全景自动调音台完美还原现场声音
全场景全自动现场拾音的优势是教师和学生都不需要佩戴任何设备,录播工作就像平常上课一样,制作出的电视节目更加真实
四.5实现快速模板化录制
可以根据学校具体情况,把一些具体的录制参数、录制流程、基础信息等可预设成为录制模板,实现快速模板化录制。
四.6强大的录制管理功能
在录制的过程中也可以实现人工的管理,其强大的录制管理功能,可以实现定时录制和远程控制,支持录制暂停和录制恢复
四.7微格教学教研
北京中庆的精品课程录播系统具有强大的微格教学教研功能,它能实时或点播时进行打点,评分汇总,实现在线评估,微格评测,技能训练,教学研究
四.8自动编辑,自动生成网络资源库
中庆精品课程录播系统采用录制参数、录制流程、基础信息等可预设成为录制模板,实现快速模板化录制,录课时根据录制模板自动生成片头、片尾,其中的内容包括讲课教师、上课地点、内容简
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精品课程 录播 系统
![提示](https://static.bingdoc.com/images/bang_tan.gif)