高三学习总结范文通用5篇.docx
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高三学习总结范文通用5篇
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2021年高三学习总结范文(通用5篇)
高三学习总结1
本学期结束了,总结这一学期的学习和生活,应该说比前两个学年有了很大提高,在学习上,课内态度端正,目标明确;课外兴趣广泛,注意多方知识扩展,提高自身思想文化素质,在生活上,养成良好的生活习惯,生活充实有条理,热情大方,诚实守信,乐于助人,有良好的做事原则,与同学们和睦相处。
在学习之余,我还对于体育有很强的热情,能够坚持每天都锻炼身体,上好每一节体育课及一切其他课外的锻炼,而且在上体育课的时候能够很好的完成老师布置的任务。
努力锻炼,增强身体素质。
作为一名高中生,应该紧紧抓住机遇,不怕挑战,克服一切困难。
制定好自己长远的发展目标和计划,不断提高学习成绩、学识、道德修养等各方面水平。
争取改掉以前的毛病,为了自己的梦想,努力学习,课上多下工夫,充分锻炼自己,使自己的学习能力有所提高。
广泛收集学习之类的书籍、杂志以及络信息。
在学习过后认真总结。
无论过去是失败还是成功,千万不要骄傲或气馁,我希望我能够在新学期再接再励,争取取得更好的成绩,取得更大的进步。
回眸这一年,这一年的学习生活注定是我人生中非常重要的。
因为我经历了高考,高三的生活是紧张而充实的,在备战高考的过程中,成绩一直起伏不定,我的情绪也随着紧张。
但是自己有也认真总结了,这不是因为我不够努力,而是因为卷子的难易程度是有差别的。
所以虽然成绩不稳定,但是名次还是相对稳定的,省考时考了600分,自己也是怀着信心走进高考的考场。
高考成绩出来时自己也并没有太惊讶,因为跟自己的实力差不多。
唯一遗憾的就是英语了,因为高三自己用了至少一半的学习时间来读英语,可是最终只考了个100分,还不及平时的考试。
但总的来说,这次高考对我来说是比较成功的。
因为预期目标达到了。
对我的人生最重要的一件事莫过于我选择了国防生,这是我所梦寐以求的。
兵人是我崇拜的职业。
经过面试,体检,又经历了对我来说漫长的等待。
录取结果终于出来了,我幸运的实现了自己的这一阶段的梦想。
今年,应该是我的幸运之年。
高三学习总结2
高三就这样结束了。
迎来了盼望已久的暑假。
本学期结束了,总结这一学期的学习和生活,应该说比前两个学年有了很大提高,在学习上,课内态度端正,目标明确;课外兴趣广泛,注意多方知识扩展,提高自身思想文化素质,在生活上,养成良好的生活习惯,生活充实有条理,热情大方,诚实守信,乐于助人,有良好的做事原则,与同学们和睦相处。
在学习之余,我还对于体育有很强的热情,能够坚持每天都锻炼身体,上好每一节体育课及一切其他课外的锻炼,而且在上体育课的时候能够很好的完成老师布置的任务。
努力锻炼,增强身体素质。
作为一名高中生,应该紧紧抓住机遇,不怕挑战,克服一切困难。
制定好自己长远的发展目标和计划,不断提高学习成绩、学识、道德修养等各方面水平。
争取改掉以前的毛病,为了自己的梦想,努力学习,课上多下工夫,充分锻炼自己,使自己的学习能力有所提高。
广泛收集学习之类的书籍、杂志以及络信息。
在学习过后认真总结。
无论过去是失败还是成功,千万不要骄傲或气馁,我希望我能够在新学期再接再励,争取取得更好的成绩,取得更大的进步。
高三学习总结3
走过高三,作为一个侥幸实现梦想的学子,我收获了许多,感悟了许多,也对于学习有了一些体会。
高三是一个好的老师,它真正教会了我们为梦想努力,也教会了我们主动去学习而不是被逼迫着去学习。
我相信,高三的经历对于我们走向大学,走向社会是一个非常好的起点。
我的学习经验如下:
1、平时做好笔记
俗话说:
“好记性不如烂笔头。
”
第复习时我始终保持着一个笔记本,专用来记录那些数理化中在高一、高二学习时没有掌握牢固、考试时把握不大的知识点。
这个笔记本很厚高中物理,但最后却被我写得满满的。
日积月累,我逐渐扫除了知识中的盲点,漏洞越来越小,到最后即使是最冷僻的知识点我也能够说得清清楚楚了。
至于语文,我拿笔记本把平时做错的字词、成语都分门别类记下来,早读多读读,知道的基础知识也就逐渐增多。
英语则用笔记本写下最不熟悉的语法点和词语用法,经常温习,也弥补了知识的缺陷。
2、每周定期小结
可能有些同学到4月时会深深地感觉到,自己怎么越练习越不会做,其实这是不注意小结造成的。
题海是一个黑洞,有些同学一旦陷入其中便不能自拔,而是硬着头皮往里钻。
然而善于小结的同学却不会这样,他们在复习中始终保持清醒和客观,知道自己的不足。
第一轮复习时高三时学校的作息时间是每周六下午放假,怎么利用这段时间呢?
不是一味做题,不是去彻底放松,而是复习一周的笔记和错题。
按照复习的进度,差不多一周复习完一章,因此每周六成了很自然的“分水岭”。
保持复习节奏,定期小结,才不会陷如题海。
到了第二轮时,我采取的是每半个月小结的节奏。
看第一轮的笔记,总结第二量练习的得失,是我在这个时段小结的主旋律。
小结就像是紧张练习中的“调味剂”,常常让我乐在其中。
3、制定学习计划
可能大家会有这样的体会:
在一段长时间自习(例如周六下午从2点到6点的'4个小时自习的时间)开始时,只做了10分钟练习就坐不住了,总想着去看电视、上或是逛街,结果大好时光就这样被白白浪费掉了。
这是因为你没有给自己制定好学习计划。
计划有短期的和长期的,在开始任何学习前,我都会为自己制定一个周密的计划。
短期的,比如刚才说的4个小时自习,分成若干段,每段时间做一科,小结或是做题,都一一计划好;长期的,比如前面说的5月看课本计划,用半个月看完一本课本,每天看几页,一天中的哪个时段看,都事先拿一张大白纸写下来,每天完成后都做好标记。
制定学习计划是提高学习效率的一种好办法。
4、临考科学安排
临考时,我做了几个大的调整。
首先是使做模拟卷的时间与高考尽量一致。
比如__年高考是上午考语文和理科综合,我就在上午做这两门的模拟卷;下午也一样。
这样高考时自己的大脑能处于最佳状态。
其次是做好六张“小纸条”。
用6张小纸条,把6科中最容易忘记的知识点写下来,到每场考试前花短时间看一看,做到考试时心中有数。
最后是劳逸结合。
平时做运动的时间是很少的,但是到高考前的“温书假”,我反而选择了多运动,每天上下午各花一个小时,打乒乓球或是打篮球。
另外,“温书假”不等于放松,很多同学辛苦了一年,结果在这几天以为即将到达胜利的终点,于是就放松了,往往最终在高考中不能取得好的成绩。
“行百里者半九十”,这几天的放松会使你前功尽弃。
高三学习总结4
转眼就要迎来人生重要的一次抉择——高考。
油菜花已凋谢结成饱满的油菜籽,人们用它压榨成清香的菜籽油。
我们也是一样,以往的努力正渐渐转变成我们通往未来的车票,至于终点站在哪里这得看我们以往的努力成效。
高三即将结束,特此写下高三学习生活的总结。
从小爸妈告诉我要好好学习考上好大学,高三之初老师也着重強調了高三的重要性,高考的重要性,所以我得更加努力学习为自己为家人拼一把。
高三学习生活节奏快,任务紧。
每天对自己说加油,再苦再累也只有一年一定要咬牙坚持努力学习,每次考试的排名,每次的进步提醒着自己加油!
高考即将来临,感谢自己,感谢平凡的自己没有在关键的时候泄气,感谢老师,感谢老师的辛勤培养,感谢老师没有对我的放弃。
感谢同学,感谢同学在平时的帮助,感谢同学平时的竞争激励。
更加要感谢的是我的父母,感谢你们给了我生命让我向未来发起冲击。
在此想向所有即将参加高考的高三同学说一声:
加油!
在高三这个特许时期不放弃自己坚持到底决战高考拼出未来!
高三学习总结5
进入高三以后,经过了两次月考和本次期中考试,这些足以成为我们总结反思的有力根据。
所以,借此关键时刻,来一个“瞻前顾后”,总结若干经验教训,有效地为下阶段顺利开展工作打下坚实而明确的基础。
下面从学生已有的语文状态和本次成绩分析、上阶段措施反思、确立下阶段的期望目标和具体努力方向三个方面而展开。
一、备课组完成的一些工作
1、达成统一的复习计划
我们备课组全体参与讨论,制订了比较详细的高三复习计划,备课组把语文复习分成三个阶段。
第一轮复习以课本为中心,夯实基础,全面扫描知识点,这项工作主要是在第一学期进行。
首先我们解决课本内重点内容,尤其突出文言文。
这项目标在十二月中旬基本完成。
而后,结合《优化探究》内容,从现代文、古诗文和作文三大块,尽可能仔细复习、不遗漏基本知识点。
从十二月下旬是第二轮的专题复习。
根据手头现有的历年语文高考试卷,对此进行专题分类,从而检验学生对第一论复习内容的掌握程度。
第三轮则以同期各地的摸底试卷保温为主,将语文知识点和能力点联成络,同时查漏补缺,准备最后的冲刺。
2、集体商讨、群策群力
有一句话,那就是“真正的好,是一起好!
”在这样的前提条件下,我们对于一些问题的处理都是经过商量而成的。
比如每周的语文课有20节,而每周上些什么内容,哪些是重点,该使用什么资料,用哪一套试卷,写什么样的作文,备课组都有明确而一致的要求。
有时对于试卷上或资料上的问题,我们都在先讨论,形成定论后再给学生讲解,最大限度的减少了误差,使学生更加明确语文考点的要义。
3、将计划落实到底
今年我们备课组在时间利用方面而言是做得相当到位的。
除却课堂时间外,我们还有每天早自修半个小时,在这时间段内,我们主要从背诵默写检验、作业检测等这些方面落实的。
并且在前一阶段我们用好课本,夯实了基础。
高考命题虽不取材于课本,但考查的知识大多是课本直接或间接涉及的内容,这一点在文言文考查和名句默写中表现得尤为突出。
默写题,只要掌握课本要求背诵的篇目,就有可能拿绝大部分分数。
因此,在高三我们狠抓了课本的文言文篇目,要求学生扎扎实实地复习,积累文言实词和虚词,逐句翻译课文,通过练习检查督促。
我们试图利用教材帮助学生积累词语和各种必要的知识,培养学生的文言语感,发展学生的文言知识迁移能力。
根据原定计划,我们都在有条不紊地实施。
但由于内容较多,又加上讲课也相对详尽,所以我们不约而同感觉进度上应该有所调整。
在这样的情况中,提高效率是唯一的出路。
对于试卷选择、批卷算分、答题分析、问题确定、试卷讲评、解决办法,都认真执行。
惟有这样,在有限的课堂时间中,才能发挥出最佳的效果。
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