个性发展 研究性学习评价班主任.docx
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个性发展 研究性学习评价班主任.docx
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个性发展研究性学习评价班主任
学生补录三项数据(“个性发展自我评价”、“个性发展特长及成果”、“研究性学习”)
所需权限:
学生、班主任
所操作的系统:
高中综合素质评价系统(V2.6.0及以上)
描述:
学生离线补录报告单中“个性发展自我评价”、“个性发展特长及成果”、“研究性学习”三项数据内容。
前两项数据在GP-1(评语表及个性发展),后一项数据在GP-5(研究性学习)中。
使用流程:
这两张表单的填写方式(以姜晶晶班为例)
1.报告册的第二部分个性发展评价(个性发展自我评价1条;个性发展特长成果3条)和第六部分研究性学习成果(3条)需由学生自行组织内容离线完成填报后,再由老师导入系统;
2.具体操作如下
由班主任登入“学生综合素质管理系统”http:
//58.131.8.2/qasss/在右上角找到(用户名密码在最下方)
点击进入
点开学生名册
1点击画红圈部分全部选中学生(已经离校的学生不用选)
2点击导出报告单数据之后看到如下图
点击保存,在您保存的地址位置就会看到生成的压缩包文件
解压此压缩包(右键解压到某某文件,如解压到“姜晶晶(高三年级3班)”)
刚才的路径下就会生成
的文件夹
打开此文件夹
全部选中后右键选择“解压每个文件到单独的文件夹”
上面是每一个学生的文件夹,现以一个学生(王子墨)为例,会生成两张表如下图
上面的那张表为要填写的“个性发展自我评价和特长成果”和“研究性学习”表
下面的为此学生三年内填写的数据
请老师让学生选择或者更改自己的评价数据后,把自己最终确定要填入评价手册的数据填入上表(
没有“评价数据”后缀的文件)
上表如图
在此填写(班主任、指导教师签字签字栏不填)
填写完成之后收集齐,规则是每一个学生一个最后上交的文件(不用文件夹)
报告单文件命名方式:
学生姓名(学籍号).xls
例如,王子墨(010*********).xls
把收集整理好的班级文件夹压缩成一个包
1选中所有填好的所以学生文件
2右键其中一个学生
最后把生成的班级压缩包
导回到“学生综合素质管理系统”http:
//58.131.8.2/qasss/中去
点击“报告单导入”
1.点击“浏览”选择到刚才的班级压缩包
2.点击“导入”
看到“导入成功”则完成操作。
附录:
2007-2008年入学高一年级用户名和密码
姓名
用户名/密码
姓名
用户名/密码
姓名
用户名/密码
丁辉
dh
姚敏杰
ymj
张琳娜
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杨靖
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王文洁
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王连宇
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罗剑荣
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杨柳
yl
高佳
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金仪
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张宇静
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李健
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武旭
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赵南
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吕连英
lly
王兆婷
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刘东红
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李丽
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吴燕坤
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李媛
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张洁
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张建军
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边淼
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张妍琳
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田京京
tjj
郑琳
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2008-2009年入学高一年级用户名和密码
姓名
用户名/密码
姓名
用户名/密码
姓名
用户名/密码
李娜
ln
沈宁
sn
高军
gaojun
姜晶晶
jjj
邱萍
qp
杨岚
yl
唐冰
tb
张波微
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张博雅
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李耀荣
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李稚
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崔长东
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刘晓茗
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侯晓旭
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史哲
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杨学艺
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王笑君
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梁爽
ls
李健
lj
李媛
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宋霄
sx
陈己未
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2009-2010年入学高一年级用户名和密码
姓名
用户名/密码
姓名
用户名/密码
姓名
用户名/密码
薛宝华
xbh
李稚
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夏葵
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周英霞
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闾文静
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徐晓来
xxl
蒲小兵
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侯奡
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李伟
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张玮
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仁青措
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王兆婷
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赵伟
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金仪
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赵芳
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吴晓青
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吕东
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张洁
zhj
贾秀玲
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罗宁城
lnc
2010-2011年入学高一年级用户名和密码
姓名
用户名/密码
姓名
用户名/密码
姓名
用户名/密码
张博雅
zby
赵楠
zhn
朱冬愉
zdy
李秀凤
lxf
杨靖
yj
赵伟
zw1
王连宇
wly
张波微
zbw
刘东红
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吕连英
lly
李丽
ll
吴燕坤
wyk
陈立杰
clj
吕东
ld
王菲
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李伟
lw
高佳
gj
张建军
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高燃
gr
张思远
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王欣
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王霏
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