低碳日的主题班会.docx
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低碳日的主题班会.docx
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低碳日的主题班会
一、活动目标:
1、对学生进行进行低碳生活,环保节能等方面的教育。
2、利用废旧材料大胆想象,变废为宝,全面提高学生的热爱生活、保护环境,节约能源意识。
二、活动重点:
通过活动使学生理解低碳生活,从身边的小事做起。
三、活动过程:
(一)导入
主持人甲:
2009年12月7日至18日,世界各国领导人齐聚哥本哈根,共同商讨应对全球气候变化的方案。
倡导“低碳生活”已经成为全球共同的呼声。
主持人乙:
作为地球上的一份子,我们个人能做些什么呢?
其实很简单,提高自身环保意识,践行低碳生活,从我做起,从现在做起。
甲乙:
我们宣布“低碳生活从我做起——四年二班主题班会”现在开始。
(二)低碳生活大家谈。
甲:
我们天天说低碳,低碳是什么?
哪位同学知道?
给大家说一说。
乙:
刚才同学们有的说要少开车,有的说要多种树,有的说要节约水资源。
大家说得都有道理,低碳生活就是保护环境,节约能源。
(三)低碳生活辨对错。
1、大屏幕投影几个生活画面。
学生上室外课时,教室的灯没关;洗完手不关水龙头;铅笔才用了一小段就丢弃的;一张纸写了几个字就丢了;爸爸开快车;人们滥伐树木;妈妈用洗衣服的水冲厕所;爸爸看完电视后把插头拔掉;老师打印资料纸张双面使用。
2、说说上面的这些行为哪些对,哪些错,为什么?
(四)低碳生活“金点子”。
甲:
低碳生活我做主,我们能做点什么?
你有没有更好的点子?
“低碳金点子公司”来向大家征集金点子了,看谁的点子能被选中?
有奖品哟!
(学生七嘴八舌说点子)
乙:
我是金点子公司的总监,听了大家的点子,我很激动,你们小小年纪那么关心环境,想法很实用,很好。
不过,我觉得__X同学提出的废物再利用非常棒,我们的生活中有多少东西都是可以再利用的,发挥好它们的价值,是对生活的贡献,对地球资源的极大保护。
你的这个点子我选用了,祝贺你!
(发奖品)
(五)动手践行低碳生活。
甲:
节约能源才是低碳生活,而节约能源的方法很多,废物再利用是一种很好的方法。
今天我给大家带来了一些图片,请你猜一猜,它们是用什么制作的?
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