课课练四年级语文下册答案.docx
- 文档编号:10959503
- 上传时间:2023-05-28
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:22.04KB
课课练四年级语文下册答案.docx
《课课练四年级语文下册答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《课课练四年级语文下册答案.docx(15页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
课课练四年级语文下册答案
课课练四年级语文下册答案
【篇一:
人教版小学四年级语文下册全册课课练一课一练习题及答案】
首每课一练
【字词荟萃】
1.看拼音写词语。
2.比一比,再组词。
庆()廷()孤()螺()谙()厌()庭()狐()累()暗()
【句段集锦】
1.先解释带点字的意思,再写写句子的意思。
(1)湖光秋月两相和
湖光:
________________________秋月:
________________________诗句的意思是:
_____________________________________________。
(2)日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
红胜火:
______________________绿如蓝:
________________________诗句的意思是:
_____________________________________________。
2.根据意思写诗句。
(1)和我久久地凝视着而互相看不够的,只有敬亭山了。
_____________________________________________。
(2)江南春天的美景实在太美了,这的美丽风景,曾经是多么熟悉,多么了解。
_____________________________________________。
【课文链接】
1.默写古诗《望洞庭》,再填空。
望洞庭
_________________________,________________________。
_________________________,________________________。
(1)诗中采用___________的写作手法,把___________比作_____________,___________比作______________________比作___________。
(2)这首诗中的“两”字是指___________,___________,“和”的意思是:
___________。
(3)诗中描写的是__________________________________的景色。
2.《独坐敬亭山》的作者是__________代诗人__________。
诗中用__________的写作手法把__________比作自己的知己。
诗中“_____________________,_____________________”一句说明了诗人的心情是很孤独的。
3.《忆江南》的作者是__________。
作者通过对__________春天景色的描写,抒发了作者_____________________之情。
2桂林山水每课一练
【字词荟萃】
1.读拼音,写词语。
()()()()
2.形近字组词。
澜()攀()瑕()绵()润()举()假()棉()
似卷
【句段集锦】
仔细读下面的句子,填一填:
1.“这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山。
”
“这样的山”指的是:
_________________________________;
“这样的水”指的是:
_________________________________。
2.“舟行碧波上,人在画中游。
”这个句子用了一个比喻,作者把__________比作__________。
【课文链接】
1.作者在写漓江的水时,分别写了漓江水的“静、清、绿”,在文中找出相关句子抄写下来,并说说这样写的好处。
(1)描写“静”的句子:
______________________________________________
(2)描写“清”的句子:
______________________________________________
(3)描写“绿”的句子:
______________________________________________你认为这样写的好处是:
__________________________________________
2.你觉得本课在写法上有哪些特点?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3记金华的双龙洞每课一练
【字词荟萃】
1、读拼音,写词语。
()()()()
()()()()
2、形近字组词。
兀()适()皇()碗()元()造()呈()蜿()
3、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:
仿佛——观赏——
明艳——依据——
反义词:
拥挤——昏暗——
蜿蜒——聚集——
【句段集锦】
(1)“明艳”的近义词是“鲜艳”。
()
(2)“山势”和“气势”两词中的“势”都是“表现出来的情况”的意思。
()
(3)作者游览金华双龙洞时,由外洞直接进了内洞。
()
(4)内洞的特点是大而黑。
()
2、给句子加上标点符号。
其次是些石钟乳和石笋这是什么那是什么大都依据形状想象成神仙动物以
及宫室器用名目有四十多
4七月的天山每课一练
【字词荟萃】
1、读拼音,写词语。
()()()()
2、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:
柔嫩——绚烂——细碎——反义词:
凉爽——寂静——盛开——
【句段集锦】
1、按课文内容填空。
读了课文后,我知道作者进入天山主要描写的景物是:
,再往里走,他又描写了:
,走进天山深处,他描写的景物是:
。
2、给句子加上标点符号。
融化的雪水从高悬的山涧从峭壁断崖上飞泻下来像千百条闪耀的银链在山脚下汇成冲激的溪流浪花往上抛形成千万朵盛开的白莲
【课文链接】
走进天山深处,山色逐渐变得柔嫩,山形也逐渐变得柔美。
这里溪流缓慢,萦绕着每一个山脚。
在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。
马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,显得格外精神。
在马上你用不着离鞍,只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
1、填空。
山色()山形()溪流()
2、本段中把野花比作、和
3、本段作者运用了()的写作方法。
a排比与拟人b排比与比喻
5中彩那天每课一练
【字词荟萃】
1.读拼音,写词语。
()()()()
()()()()
2.形近字组词。
橡()赠()使()溃()像()增()驶()馈()
3.多音字组词。
据中
【句段集锦】
1、我会帮下面的句子加上标点符号。
(1)母亲安慰我说不要烦恼你父亲正面临着一个道德难题
(2)过来孩子母亲温柔地把我叫到桌前
(3)难道我们中彩得到汽车是不道德的吗我迷惑不解地问
2、我做医生改病句。
(1)母亲让我辨别两张彩票仔细有什么不同。
(2)我几次兴奋得想上车与父亲共享这幸福的时间,都被他赶了下来。
(3)成年以后,回忆往事,母亲对我的教诲有了深刻的体现。
【课文链接】
1.“一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。
”你从这句话中体会到
【篇二:
人教版小学四年级语文下册一课一练(含答案)】
class=txt>1古诗词三首
【字词荟萃】
1.看拼音写词语。
2.比一比,再组词。
庆()廷()孤()螺()谙()厌()庭()狐()累()暗()
【句段集锦】
1.先解释带点字的意思,再写写句子的意思。
(1)湖光秋月两相和
湖光:
________________________秋月:
________________________诗句的意思是:
_____________________________________________。
(2)日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
红胜火:
______________________绿如蓝:
________________________诗句的意思是:
_____________________________________________。
2.根据意思写诗句。
(1)和我久久地凝视着而互相看不够的,只有敬亭山了。
_____________________________________________。
(2)江南春天的美景实在太美了,这的美丽风景,曾经是多么熟悉,多么了解。
_____________________________________________。
【课文链接】
1.默写古诗《望洞庭》,再填空。
望洞庭
_________________________,________________________。
_________________________,________________________。
1)诗中采用___________的写作手法,把___________比作_____________,___________比作______________________比作___________。
(2)这首诗中的“两”字是指___________,___________,“和”的意思是:
___________。
(3)诗中描写的是__________________________________的景色。
2.《独坐敬亭山》的作者是__________代诗人__________。
诗中用__________的写作手法把__________比作自己的知己。
诗中“_____________________,_____________________”一句说明了诗人的心情是很孤独的。
3.《忆江南》的作者是__________。
作者通过对__________春天景色的描写,抒发了作者_____________________之情。
2桂林山水
【字词荟萃】
1.读拼音,写词语。
()()()()
2.形近字组词。
澜()攀()瑕()绵()润()举()假()棉()
3.多音字组词。
【句段集锦】
仔细读下面的句子,填一填:
1.“这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山。
”
“这样的山”指的是:
_________________________________;“这样的水”指的是:
_________________________________。
2.“舟行碧波上,人在画中游。
”这个句子用了一个比喻,作者把__________比作__________。
【课文链接】
1.作者在写漓江的水时,分别写了漓江水的“静、清、绿”,在文中找出相关句子抄写下来,并说说这样写的好处。
(1)描写“静”的句子:
______________________________________________
(2)描写“清”的句子:
______________________________________________
(3)描写“绿”的句子:
______________________________________________你认为这样写的好处是:
__________________________________________
2.你觉得本课在写法上有哪些特点?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3记金华的双龙洞每课一练
【字词荟萃】
1、读拼音,写词语。
()()()()
2、形近字组词。
兀()适()皇()碗()元()造()呈()蜿()
3、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:
仿佛——观赏——明艳——依据——反义词:
拥挤——昏暗——蜿蜒——聚集——
【句段集锦】
1)“明艳”的近义词是“鲜艳”。
()
(2)“山势”和“气势”两词中的“势”都是“表现出来的情况”的意思。
()
(3)作者游览金华双龙洞时,由外洞直接进了内洞。
()
(4)内洞的特点是大而黑。
()
2、给句子加上标点符号。
其次是些石钟乳和石笋这是什么那是什么大都依据形状想象成神仙动物以及宫室器用名目有四十多
4七月的天山每课一练
【字词荟萃】
1、读拼音,写词语。
()()()()
2、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:
柔嫩——绚烂——细碎——
反义词:
凉爽——寂静——盛开——
【句段集锦】
1、按课文内容填空。
读了课文后,我知道作者进入天山主要描写的景物是:
再往里走,他又描写了:
,走进天山深处,他描写的景物是:
。
2、给句子加上标点符号。
融化的雪水从高悬的山涧从峭壁断崖上飞泻下来像千百条闪耀的银链在山脚下汇成冲激的溪流浪花往上抛形成千万朵盛开的白莲
【课文链接】
走进天山深处,山色逐渐变得柔嫩,山形也逐渐变得柔美。
这里溪流缓慢,萦绕着每一个山脚。
在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。
马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,显得格外精神。
在马上你用不着离鞍,只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
山色()山形()溪流()
2、本段中把野花比作和
3、本段作者运用了()的写作方法.a排比与拟人b排比与比喻
5中彩那天每课一练
【字词荟萃】
1.读拼音,写词语。
()()()()
()()()()
2.形近字组词。
橡()赠()使()溃()像()增()驶()馈()
3.多音字组词。
据中
【句段集锦】
1、我会帮下面的句子加上标点符号。
(1)母亲安慰我说不要烦恼你父亲正面临着一个道德难题
(2)过来孩子母亲温柔地把我叫到桌前
(3)难道我们中彩得到汽车是不道德的吗我迷惑不解地问
2、我做医生改病句。
(1)母亲让我辨别两张彩票仔细有什么不同。
【篇三:
人教版小学四年级语文下册一课一练(含答案)】
class=txt>1古诗词三首
【字词荟萃】
1.看拼音写词语。
2.比一比,再组词。
庆()廷()孤()螺()谙()
厌()庭()狐()累()暗()
【句段集锦】
1.先解释带点字的意思,再写写句子的意思。
(1)湖光秋月两相和
湖光:
________________________秋月:
________________________
诗句的意思是:
_____________________________________________。
(2)日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
红胜火:
______________________绿如蓝:
________________________
诗句的意思是:
_____________________________________________。
2.根据意思写诗句。
(1)和我久久地凝视着而互相看不够的,只有敬亭山了。
_____________________________________________。
(2)江南春天的美景实在太美了,这的美丽风景,曾经是多么熟悉,多么了解。
_____________________________________________。
【课文链接】
1.默写古诗《望洞庭》,再填空。
望洞庭
_________________________,________________________。
_________________________,________________________。
(1)诗中采用___________的写作手法,把___________比作_____________,
___________比作______________________比作___________。
(2)这首诗中的“两”字是指___________,___________,“和”的意思是:
___________。
(3)诗中描写的是__________________________________的景色。
2.《独坐敬亭山》的作者是__________代诗人__________。
诗中用__________的写作手法把__________比作自己的知己。
诗中“_____________________,_____________________”一句说明了诗人的心情是很孤独的。
3.《忆江南》的作者是__________。
作者通过对__________春天景色的描写,抒发了作者_____________________之情。
2桂林山水
【字词荟萃】
1.读拼音,写词语。
()()()()
2.形近字组词。
澜()攀()瑕()绵()润()举()假()棉()
3.多音字组词。
卷
【句段集锦】
仔细读下面的句子,填一填:
1.“这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山。
”
“这样的山”指的是:
_________________________________;“这样的水”指的是:
_________________________________。
2.“舟行碧波上,人在画中游。
”这个句子用了一个比喻,作者把__________比作__________。
【课文链接】
1.作者在写漓江的水时,分别写了漓江水的“静、清、绿”,在文中找出相关句子抄写下来,并说说这样写的好处。
(1)描写“静”的句子:
______________________________________________
(2)描写“清”的句子:
______________________________________________
(3)描写“绿”的句子:
______________________________________________
你认为这样写的好处是:
__________________________________________
2.你觉得本课在写法上有哪些特点?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3记金华的双龙洞每课一练
【字词荟萃】
1、读拼音,写词语。
()()()()
2、形近字组词。
兀()适()皇()碗()元()造()呈()蜿()
3、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:
仿佛——观赏——
明艳——依据——
反义词:
拥挤——昏暗——
蜿蜒——聚集——
【句段集锦】
(1)“明艳”的近义词是“鲜艳”。
()
(2)“山势”和“气势”两词中的“势”都是“表现出来的情况”的意思。
()
(3)作者游览金华双龙洞时,由外洞直接进了内洞。
()
(4)内洞的特点是大而黑。
()
2、给句子加上标点符号。
其次是些石钟乳和石笋这是什么那是什么大都依据形状想象成神仙动物以及宫室器用名目有四十多
4七月的天山每课一练
【字词荟萃】
1、读拼音,写词语。
()()()()
2、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:
柔嫩——绚烂——细碎——
反义词:
凉爽——寂静——盛开——
【句段集锦】
1、按课文内容填空。
读了课文后,我知道作者进入天山主要描写的景物是:
再往里走,他又描写了:
,走进天山深处,他描写的景物是:
。
2、给句子加上标点符号。
融化的雪水从高悬的山涧从峭壁断崖上飞泻下来像千百条闪耀的银链在山脚下汇成冲激的溪流浪花往上抛形成千万朵盛开的白莲
【课文链接】
走进天山深处,山色逐渐变得柔嫩,山形也逐渐变得柔美。
这里溪流缓慢,萦绕着每一个山脚。
在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。
马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,显得格外精神。
在马上你用不着离鞍,只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
山色()山形()溪流()
2、本段中把野花比作和
3、本段作者运用了()的写作方法。
a排比与拟人b排比与比喻
5中彩那天每课一练
【字词荟萃】
1.读拼音,写词语。
()()()()
()()()()
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 课课练 四年级 语文 下册 答案