关于开学前收心的策划案.docx
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关于开学前收心的策划案
关于开学前收心的策划案
开学初的收心教育方案
新的学期开始,学生将面临紧张的学习生活,因为寒假长假的闲适与疏懒,让学生很难立刻将自己转入到紧张的学校生活中来,这对学生的学习及生活会带来不利的影响。
俗话说:
好的开始是成功的一半。
如何带领学生迅速走出暑假的羁绊,以端正的态度投入到新学期的学习与生活中,让学生赢在新学期的起点上,是班主任一项十分重要的工作。
那么对学生有哪些“收心”的方法呢?
一、鼓励学生进行“假期宣泄”
学生有一个多月没有见面,再次见面有些激动也有些生疏,在学生返校的当天,教师先拿出一节课的时间让学生畅谈假期的趣事和收获,教师也可以带头参与其中,激发学生进行“假期宣泄”,释放感情。
这样做的好处是避免在今后一段较长的时间内,学生仍然把话题集中在假期生活中。
二、明确任务,确定目标,拟订计划
进入新学期,每个同学都有新的展望和打算,即使是后进生,他们也有做好自己的想法。
作为班主任,首先应该确立本班的发展规划,清晰地把握本学期的主要学习任务,然后把这些内容及时传达给学生,并征求学生的意见,修改完善班级计划,解决学生心的的疑惑或不确定因素。
再帮助学生制定本学期的学习目标和学习计划。
这能够增强学生的自信心,消除假期后的“野性”或无聊感、失落感。
但学习目标的制定,一定要可操作可检查,既不要过高,也不要太低,切忌好高骛远,无法落实。
有了努力的目标,有了行动的计划,学生的心就会有归属的方向。
三、重温校规校纪与班规班纪
学习制度的过程就是对学生进行行为教育和行为规范的过程。
开学伊始,在班内重新学习学校的各种行为规范,能够使学生清醒地意识到,我们已经回到了校园,必须以一名学生的标准严格要求自己。
利用班队会的时间,重温班级管理制度,并征求大家的意见,有哪些地方是需要修改或调整的。
这能够使学生以主人翁的姿态投入到学校生活中,明确自己是这个班级中的一员,自己制定的行为规范,自己必须严格去遵守,在这个过程中也进一步明确哪些行为可为,哪些行为不可为,行为的标准是什么。
四、与典型生进行交心谈话
有些学生在上学期存在一些学习、纪律、管理等方面的问题,开学初,就要迅速找到这些学生,与他们展开交心谈话,肯定他们的长处,并提出希望,激励他们向更好的方向发展。
学生在开学初都有把事情做好的想法,老师的鼓励会增强他们做好自己的自信,激发他们的内在动力。
当然,这种动力可能维持的时间不会太长,教师要注重教育的连续性,在他们取得点滴进步的时候及时的表扬鼓励,并提出更高的目标。
相信有老师的关怀与信任,我们的学生会越来越好。
五、班主任和任课教师要成为“收心”的榜样
在给学生做“收心”教育工作时,班主任和任课教师也要带头按时上岗,认真工作,成为的“收心”榜样。
班主任要尽快将自己的状态调到最佳,心平气和地开始新学期的工作,给任课教师和学生做出榜样。
其身正,不令而行。
身教重于言教,班主任良好的状态会传染给学生,让学生也以积极的态度迎接新学期的学习生活。
总之,班主任和任课老师要注意给学生一个“心理调整缓冲期”,多谈学校学习生活的话题,有意识地从日常娱乐、游玩的话题转向有关校园学习的话题,以乐观的态度多给学生信心,力量和信任,不要一味给学生加压,也不要一味地去指责学生。
相信我们的耐心细致和亲切和蔼,会似一缕春风,吹动学生的心灵,使他们迅速地将整个身心投入到学校生活中来。
希望班主任能根据本班的实际情况,上好适合本班的开学第一课,能真正做到为学生收心得教育工作。
入学教育_关于开学前收心的策划案。
一、活动目的:
帮助学生尽快从舒适的寒假生活投入到紧张__学校生活中来,重点对学生进行日常行为规范教育、安全教育以及心理健康教育。
二、活动题目:
让梦想飞
三、活动形式:
访谈、讨论
四、活动内容:
(一)导入谈话:
同学们寒假过得好!
看到同学们的精神状态,心里很高兴。
请学生晒晒寒假的收获。
读书、劳动实践、回家省亲?
?
和一个月前相比,同学们有了变化:
个子长高了,皮肤变白了,收获多了,更加阳光快乐了。
今天我们重回校园,寒假生活的悠闲与舒适要离我们远去了,我们要尽快的调节自己,投入到新的学习之中,让梦想飞!
(二)重点交流
1、常规教育
(1)作息时间:
早晨8点到校、中午2点30分到校,放学时间为4点20分。
调整生物钟,尽快适应,严格遵守学校的作息时间。
(2)课程安排:
增加了语文课和书法课,增加了课外活动时间,英语课有所调整。
具体参见课表。
(3)学习《小学生日常行为规范》,看看自己哪些做到了,哪些还有待改进,今后怎么做。
说一说。
①学习常规:
认真做好课前准备,预备铃响必须坐进教室,准备相关的学习用品;
上课听讲积极思考,课后及时复习,保质保量完成作业,不“欠账”。
_关于开学前收心的策划案。
②休息常规:
尊重他人,不追逐打闹,不在过道和走廊聚集,不做危险性活动。
③劳动常规:
值日生按规定完成劳动任务,监督组严格检查。
树立我们每个人都是值日生,我们每个人都要对班级卫生负责的观念。
④仪容仪表:
到校必须穿校服,不佩戴饰物,发型等符合小学生规范。
_关于开学前收心的策划案。
2、安全教育
生命至上,安全第一。
(1)劳动及休息安全。
上下楼梯注意避让,不滑扶栏,不滑冰,搬运劳动工具注意周围人安全,轻拿轻放。
(2)注意交通安全,遵守交通规则。
(3)其他安全。
不到有安全隐患的地方玩耍,外出征得父母同意并及时告知父母。
3、心理健康教育
(1)正确交友,合理宣泄自己的情绪。
(2)远离遗憾,让优秀成为一种习惯!
(三)总结
放下悠闲,打点行囊,让我们继续前进!
一、导入谈话:
寒假生活已经结束了,我们重返校园,又长大了一岁,寒假生活的悠闲与舒适已经离我们远去了,我们要尽快的调节自己的情绪,从舒适的寒假生活顺利地过渡到紧张__学校生活中来,投入到新的学习之中。
二、学习规范。
重温《中学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
(一)、常规教育
1、重温《中学生常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排:
早读时间、午休时间、放学时间、清洁卫生时间、作业时间,并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)
3、除了升旗、做操,体育课在老师的带领下可以进入塑胶跑道,其余时间(尤其是课间)没有老师的允许,不准随便进入塑胶跑道玩耍。
4、不允许带零食或早餐、午餐带进校,吃完早点、午餐进教室。
不得在课间时间进入小卖部购买零食及饮料等。
尽量早上携带水壶到校。
5、课间操队伍做到静、齐、快,出场不拥挤,讲秩序;眼保健操须按时、按要求、高质量完成。
6、早读:
书本教材、按学习进度及老师要求读书、背诵。
课代表一定要做好领读的工作,不要等到老师来叫你。
早上尽量早点到校,教室里有十来个人的时候就开始领读。
5、课前准备:
按课表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
预备铃声响后按要求坐好,头偏向门静息。
6、上课听讲:
坐姿端正、积极思考、发言做到“三大”、不影响他人学习。
积极发言不代表乱提问题,提出的问题一定要与我们的课文密切相关且与事实相符合。
7、下课活动:
注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤,课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗,不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。
8、集合整队:
快、静、齐
9、午休:
从12:
50到13:
30完成各科课堂作业,保持安静的学习环境,不随意讲话、不和同学相互讨论、不随便乱下座位、不得借找老师之名到办公室逗留。
13:
30-13:
50睡午觉。
10、不得以任何理由将手机带到学校,一经发现,立即没收。
11、放学要求:
按时回家,不进“三室一厅”,不结伴玩耍,注意交通安全,严格站路队回家。
(二)、安全教育
1、不要将危险物品带到学校。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助,上下楼梯不拥挤,走右边,不要跑。
不趴在走廊外的栏杆上。
不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。
切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。
)
3、走出校园也要注意交通安全.(行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。
)饮食安全(不吃过期、腐烂食品,有毒的药物,不购买用竹签串起的食物和油炸的食物:
竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。
)同学们我们要将安全知识时时记,注意安全处处提。
4、抓好教室的卫生保洁工作,加大监督力度,促使学生养成良好的卫生习惯。
(三)卫生习惯:
1、教室里将桌椅摆放整齐,抽屉内无杂物。
地面无纸屑,教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。
值日生将黑板擦净,讲台上的物品摆放整齐。
2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。
“三要”:
早晚要刷牙,饭前便后要洗手,饭后要漱口。
“四勤”:
勤洗澡,勤理发,勤剪指甲、勤换衣。
“八不”:
不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾,不吸烟。
三、总结提出本学期奋斗目标
第一周
新学期开学收心教育教案
一、活动目的:
帮助学生尽快从舒适的暑假生活投入到紧张__学校生活中来,重点对学生进行日常行为规范教育、安全教育以及心理健康教育。
二、活动题目:
让梦想飞三、活动形式:
访谈、讨论四、活动内容:
(一)导入谈话:
同学们暑假过得好吗!
看到同学们的精神状态,心里很高兴。
请学生晒晒暑假的收获。
读书、劳动实践、回家探亲?
和二个月前相比,同学们有了变化:
个子长高了,皮肤变白了,收获多了,更加阳光快乐了。
今天我们重回校园,寒假生活的悠闲与舒适要离我们远去了,我们要尽快的调节自己,投入到新的学习之中,让梦想飞!
(二)重点交流
1、常规教育
(1)作息时间:
早晨6:
40做操,7:
45上课,下午3点上课,课前要唱歌。
调整生物钟,尽快适应,严格遵守学校的作息时间。
(2)课程安排:
增加了书法课和情商课,课程见课表。
(3)学习《小学生日常行为规范》,看看自己哪些做到了,哪些还有待改进,今后怎么做。
说一说。
①学习常规:
认真做好课前准备,预备铃响必须坐进教室,准备相关的学习用品;上课听讲积极思考,课后及时复习,保质保量完成作业,不“欠账”。
②休息常规:
尊重他人,不追逐打闹,不在过道和走廊聚集,不做危险性活动。
③劳动常规:
值日生按规定完成劳动任务,监督组严格检查。
树立我们每个人都是值日生,我们每个人都要对班级卫生负责的观念。
④仪容仪表:
到校必须穿校服,不佩戴饰物,发型等符合中学生规范。
(本学期班级考核及时进行,由各组长负责)2、安全教育生命至上,安全第一。
(1)劳动及休息安全。
上下楼梯注意避让,不滑扶栏,不滑冰,搬运劳动工具注意周围人安全,轻拿轻放。
(2)注意交通安全,遵守交通规则。
(3)其他安全。
不到有安全隐患的地方玩耍,外出征得父母同意并及时告知父母。
3、心理健康教育
(1)正确交友,合理宣泄自己的情绪。
(2)远离遗憾,让优秀成为一种习惯!
(三)班会总结
放下悠闲,打点行囊,让我们继续前进!
开学第一课是由__和中央电视台联合举办大型公益节目,学校组织观看节目活动方案是怎样的呢?
以下是的开学第一课活动策划,供您参考!
结合区教育局“开学第一课”活动方案,“开学第一课”以“乘着梦想的翅膀”为主题,有针对性、实效性做好本年度德育教育、养成教育、常规教育等内容,将学生培养成为有理想、有思想、有主见、有行动的时代少年。
20xx年9月1日
(一)第一讲升旗仪式及其他
1、8:
30分进行“新学期、新起点”升旗仪式
2、8:
40分进行我校常规德育工作——《收心教育》
(二)第二讲“乘着梦想的翅膀”
以“乘着梦想的翅膀”为主题,分“有梦就有动力”、“有梦就要坚持”、“有梦就能出彩”三个篇章。
我校大队部以大队会的形式带领全体学生召开,以队部发出倡议、师生互动、辅导员采访、学生互动、动手操作、歌曲插入等多角度、多方位进行。
1、在歌曲《清晨》的旋律中,调动学生情绪。
辅导员导语导入主题(稿件附后)(五分钟)
2、话题设计并向全体学生提问,假期结束了,你收获了什么?
校级领导和辅导员等深入班级,采访与倾听。
播放歌曲《少年少年祖国的春天》(十三分钟)
3、新学期你为自己确定目标了吗?
学生在教室中明确学期任务,教师激发学生学习兴趣。
(七分钟)
由__和中央电视台联合举办大型公益节目《开学第一课》,央视今年的《开学第一课》已经是第三届,主题是“我的梦中国梦”,希望通过节目启迪全国中小学生拥有梦想、实现梦想,最后所有人的梦想汇聚成中国梦,从而启发孩子们的想象力和创新力,坚定信念,倡导孩子们勇于追求梦想,努力实现梦想。
各班结合电视节目,通过开展主题班会等形式,让学生畅谈“我的梦?
中国梦”,引导学生将个人理想与祖国发展紧密结合起来。
从而汇聚形成学生的价值观和人生观,成为孩子们引领价值观和人生观向上推动的力量;希望十年以后,在一代孩子们成长中,《开学第一课》会成为他们一个共同的记忆,这是《开学第一课》的意义所在。
今年的《开学第一课》节目在央视一套上午首播,在9月1日9点,走进中小学校课堂,成为真正的“开学第一课”。
节目从“我的梦”“坚持梦想”、“探索梦想”“中国梦”四个篇章进行了阐述,李连杰、马云、试飞英雄李中华、袁隆平、成龙等社会知名人士积极参与了节目的录制,节目还通过网络征集了全国中小学生十万个梦想。
今年的《开学第一课》节目将于9月1日上午9:
00到10:
40分,__电视台1套首播,时长100分钟。
9月1日晚19:
30分,中央电视台2套财经频道重播收看。
1、初一年级将于9月1日上午9:
00到10:
40分在小学会议室观看《开学第一课》节目。
2、初二、三、四年级于9月1日晚19:
30分,中央电视台2套财经频道重播,与家长一起收看该节目。
初一年级晚上还和家长一起观看。
3、学生观看节目后,初一、初二各班学生写观后感受,初三、初四每人写一篇以“我的梦想”为题写一篇观后征文(统一发纸)。
每班挑选2篇优秀作品参加学校评选,优胜者将张贴在宣传栏。
各班于星期五(9月3日)中午前交团委,优秀作品分开。
4、星期四(9月2日)第八节,各班结合电视节目,通过开展“我的梦。
新起点”为主题的主题班会,让学生畅谈“我的梦?
中国梦”,引导学生将个人理想与祖国发展紧密结合起来。
从而汇聚形成学生的价值观和人生观,成为孩子们引领价值观和人生观向上推动的力量;对学生进行理想信念教育和爱国主义教育,引导学生将个人的理想与祖国的发展紧密联系起来,立志为中华民族伟大复兴发奋读书、贡献力量,并结合新学期计划和暑假总结,团委检查照相。
各班星期五交一份活动总结。
5、发放《致家长一封信》倡议家长与学生一起收看该节目,并填写好家长意见。
星期四(9月2日)中午前,各班收齐后交团委。
6、9月6日早7:
20在东操场举行升旗仪式,主题《新学期、新起点、新征程》。
由团委学生会主持。
开学第一课活动策划案
开学活动策划案
开学季活动策划方案
时光飞逝,转眼间,新学期即将来临,下面是为大家搜集的开学第一课主题班会策划书,欢迎阅读。
语言接力游戏
规则:
每一个学习小组为1个集体,组与组接力,组内每位同学都参与完为一轮(每一轮中组内的每位成员只能参与一次),从第一组的同学开始,一人说一句,一直接下去,中间__错,如果错了,该组淘汰,就得从头开始,比一比,最后剩下的小组就是优胜小组。
说明
(1)两分钟准备时间
(2)组内成员协商好参与接力的先后顺序(3)前后两组接力不能有时间停顿,否则视为该组自动放弃。
接力的语言是:
一只青蛙,一张嘴,两只眼睛,四条腿;两只青蛙01hn.,两张嘴,四只眼睛,八条腿;三只青蛙……
个人集体
合作竞争
我有故事来分享
案例分析一
班上的小明(化名),老忘记戴校牌,忘记值日,上课迟到说话,不按时午晚休且说话,影响了班级评优,影响了学习小组评优,同学们都很气恼,学习小组成员还责骂他,他的心理也很难受……
(1)小明为什么会受到同学们的厌烦?
(2)针对这个现象请全体同学想办法,认为怎么才能帮助这个同学改正错误,体现班集体的智慧和力量。
案例分析二
张某某和王某某(化名)是好朋友,在小学时,张婷成绩一般,王帆家虽然贫困,但她的成绩在班里却是名列前茅,张婷就在心里暗下决心,要赶上王帆。
经过一个学期的努力,张婷终于如愿以偿,赶上王帆,而且直到上初中两个人的成绩也是不相上下,在班里数一数二。
(1)张某某为什么能成功?
(2)正当竞争对我们每个人有什么好处?
可是上高中后,两人的成绩渐渐拉开了差距。
张婷无论怎样努力,数学总是不如王帆。
一天张婷趁王帆不在教室,偷偷地把王某某的数学书拿走,扔到了厕所里。
(1)张某某为什么会这么做?
(2)你怎么看待张某某的行为?
(3)换成是你会怎么做?
(4)想一想不正当竞争还会带来哪些危害?
小组讨论:
如何处理个人,集体,竞争,合作的关系?
1.集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地,个人的学习,生活,工作都离不开集体。
个人是组成集体的细胞,集体的发展离不开个人的努力。
2、竞争可以培养我们的进取心,合作却可以弥补我们个人的缺陷,两者互为基础,互相补充。
3.任何一个集体只有个体团结合作才能产生强大的凝聚力,依靠这种力量能够完成个人无法完成的任务,战胜个人无法客服的困难。
因此,每位同学要形成强烈的集体意识(集体荣,我荣;集体耻,我耻),形成正确的合作竞争意识,有竞争我们就会有进步,有合作我们就会有提升。
1、引入:
ppt播放flash《奔跑》,主持人出场介绍本次班会的主题及相关内容。
主持人:
大家请看《奔跑》的歌词:
“全力奔跑梦在彼岸,随风飞翔有梦做翅膀”,这里都说到了梦,就是梦想,下面进入我们今天
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