第三章电路第四章探究电流高频考点和易错点含答案.docx
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第三章电路第四章探究电流高频考点和易错点含答案
第三章电路第四章探究电流高频考点和易错点
姓名:
高频考点:
1.摩擦起电
(1)把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷,这时丝绸带负电荷。
但不要认为带电的玻璃棒一定带正电;把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷,这时毛皮带正电荷。
但不要认为带电的橡胶棒一定带负电;
(2)摩擦起电的原因和本质:
原因是不同物质的原子核束缚电子本领不同,当两个物体相互摩擦时,束缚电子能力弱的就会失去电子,失去电子的物体因缺少电子而带正电。
束缚电子能力强的就会得到电子,得到电子的物体因有多余的电子而带等量的负电;摩擦起电的本质是电荷的转移。
摩擦起电并没有创造电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体,使正负电荷分开;
易错点:
(3)电荷间的相互作用规律:
同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;而带电体还具有吸引轻小物体的性质。
“排斥”的两物体一定带同种电荷,“吸引”的两物体可能带异种电荷,也可能一个物体带电,另一个物体不带电;
例题:
甲和乙两个泡沫小球用绝缘细线悬挂,甲带正电,乙不带电,会出现的情形是下图中的(B)
2.电路
(1)电路的组成部分:
电源、用电器、开关和导线;
(2)电路的三种状态:
通路、开路(断路)、短路;
①电源短路:
用导线直接把电源两极连接起来。
用电器不能工作,电路中有很大的电流,可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮,很容易引起火灾;
易错点:
②用电器短路(局部电路短路):
用导线直接把用电器两端连接,被短路的用电器(或部分电路)不能工作,没有电流通过该用电器(或部分电路)。
(3)串联电路:
把电路元件逐个按顺序首尾连接起来的电路,叫做串联电路。
串联电路的特点:
①电路中电流只有唯一的一条路径;②开关能控制所有的用电器,开关的位置不影响其作用;③电路中任何一个位置断开,整个电路上的用电器同时都停止工作;④各个用电器同时工作,同时停止,只需一个开关控制整个电路。
(4)并联电路:
把电路元件并列连接起来的电路,叫做并联电路。
并联电路的特点:
①电路中电流有两条或两条以上的电流的路径;②有干路和支路的区别,有分流点和汇合点的说法;③干路上的开关能控制所有的用电器,支路上的开关只能控制该支路的用电器;④各支路上的用电器互不影响,可以独立工作。
易错点:
一只开关能同时控制两盏灯泡,则这两只灯泡有可能串联,也有可能并联。
例题1:
如下左图所示电路中,当S1、S2闭合时,L1、L2并联;当S2闭合时,L1、L2串联;当S1、S3闭合时,电路会发生短路,损坏电源。
例题2:
如下左图所示,只闭合S1时L3发光,只闭合S2时L1发光,S1、S2同时闭合时,L1、L2、L3发光,此时电路是并电路;当S1、S2都断开时,L1、L2、L3发光,此时电路是串电路。
例题1图例题2图例题3图
例题3:
在下左图所示的四个电路图中,符合电电路路基本组成条件且连接正确的(C )
例题4:
如图所示的实物电路图中,闭合开关后可以使小灯泡发光的正确电路是( C)
例题5:
小明和同组同学利用如图所示的a、b两个电路进行“串联电路和并联电路的比较”的探究活动,在保持电源电压不变的条件下,他们所记录的实验结果如下。
你认为其中不可能的是( C )
A.在a电路中,当灯L1和灯L2都发光时,取下灯L1,灯L2将会熄灭
B.在a电路中再串联一个小灯泡,接通电路后,灯L1和灯L2发光会变暗
C.在b电路中,当灯L1和灯L2都发光时,取下灯L1,灯L2将会熄灭
D.在b电路中,当灯L1和灯L2都发光时,取下灯L1,灯L2将不会熄灭
例题5图例题6图例题7图
例题6:
如图所示电路,下列有关说法正确的是(B )
A.断开S,通过L1的电流比L2大B.断开S,通过L1与L2的电流一样大
C.闭合S,L1和L2都会亮D.闭合S,L2会更亮
例题7:
如图所示,只闭合开关S时,两灯均不亮,同时闭合开关S和S1时,灯L1亮,L2不亮,电路可能出现的故障是( D )
A.灯L1短路B.灯L2短路C.灯L1断路D.灯L2断路
例题8:
汽车的手动刹车器(简称“手刹”)在拉起时处于刹车制动状态,放下时处于解除刹车状态。
如果手刹处在拉起状态,汽车也能运动,但时间长了会损坏刹车片。
有一款汽车设计了一个提醒司机的电路:
汽车启动,开关S1闭合,手刹拉起,开关S2闭合,仪表盘上的指示灯会亮;汽车不启动,开关S1断开,指示灯熄灭,或者放下手刹,开关S2断开,指示灯也熄灭。
下列电路图符合上述设计要求的是( A)
3.电流
(1)电荷的定向移动形成电流,该处电荷对金属来讲是自由电子定向移动形成电流;对酸、碱、盐的水溶液来讲,正负离子定向移动形成电流。
(2)电流的方向:
物理学中,把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
易错点:
在电源外部,电流的方向从电源的正极流出,回到负极。
电流的方向与自由电子定向移动的方向相反。
(3)使用电流表测量电流:
①电流表要串联在电路中;②电流从电流表的正接线柱流入,从负接线柱流出,否则指针反偏;③被测电流不要超过电流表的量程;(为此,应先估计被测电流大小以选择合适量程的电流表,若不能估计被测电流时,应选大量程接入电路进行试触。
试触时若指针偏转角度过大,应换用更大量程的电流表;若指针偏转角度过小,应换用量程更小的电流表。
)
易错点:
①绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上(相当于电源短路)。
原因:
电流表内阻很小,电流表相当于一根导线,会烧坏电流表。
②电流表与被测电路并联,会导致用电器短路,被短路的用电器将不能工作。
原因:
电流表相当于一根导线。
如图所示开关S闭合时,灯L1不能发光。
③对电路图中电流表的分析:
如图,电流表分别接入abc三点,分别测量哪部分电路的电流?
例题1:
如下左图甲所示,验电器A带负电,B不带电.用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间(如图乙所示),金属棒中( B )
A.电流方向由A到BB.电流方向由B到AC.有电流但方向无法确定D.始终无电流
例题2:
电流表测小灯泡L2的电流时,电流表连接正确的是( A )
例题3:
在如图甲所示的电路中,当闭合开关后,两个电流表指针偏转均为图乙所示,则电阻R1和R2中的电流分别为( C )
A.1.2A,0.22A;B.0.98 A,0.22 A;C.0.96 A,0.24 A;D.0.24 A,1.2 A;
例题3图例题4图
例题4:
某实验小组想探究并联电路中电流的规律,晓丹同学猜想:
并联电路中各支路电流相等。
她设计了如图所示的电路,准备测量a、b、c三处的电流,并从实验室取来电流表3只、灯泡2只、开关1个、电池和导线若干进行实验。
Ib/A
Ic/A
Ia/A
0.18
0.18
0.36
(1)画好电路图后,晓丹同学开始连接电路,在连接电路过程中,开关应该是断开的。
检查电路连接无误后,她开始实验,并读出电流表示数记录在表格中。
晓丹同学分析数据后得出结论:
并联电路中各支路电流相等。
(2)晓丹得出错误的实验结论,主要原因是使用的灯泡规格相同。
(3)请你对接下来的实验提出改进措施(一条即可)换用不同规格的灯泡重做实验。
(4)晓丹同学在实验过程中还发现:
闭合开关时电流表指针迅速偏转较大角度,紧接着指针再偏回一定角度后,示数才稳定下来;同组的小刚同学同时发现,闭合开关瞬间灯泡亮度较大,紧接着变暗一点后,亮度才稳定下来。
造成这种现象的原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大。
4.电压
(1)电压是形成电流的原因,电压使电路中的电荷定向移动形成了电流。
电源是提供电压的装置;
(2)一节干电池1.5V、一节蓄电池2V、家庭电压220V、安全电压不高于36V。
(3)使用电压表测量电压:
①电压表要并联在被测电路两端;②让电流从电压表的“正接线柱”流入,“负接线柱”流出。
否则指针会反偏;
③被测电压不要超过电压表的最大量程。
(应先估计被测电压大小以选择合适量程的电压表,若不能估计被测电压时,应选大量程进行试触。
试触时若指针偏转角度过大,应换用更大量程的电压表;若指针偏转角度过小,应换用量程更小的电压表。
)
易错点:
①电压表可直接接在电源的两级上,所测电压为电源电压;
②若将电压表串联接入被测电路,此时电路相当于开路。
与其串联的用电器将不能工作,但电压表有示数,其示数等于电源电压。
原因:
电压表内阻很大,相当于开路。
如图所示电路中灯泡L将不能发光,电压表有示数,其示数等于电源电压。
③对电路图中电压表的分析:
例题1:
如图所示,电压表能测L1灯两端电压的是( C )
A.B.C.D.
例题2:
如图所示,与实物图一致的电路图是(B)
例题3:
下列四个电路图中,正确的是:
(C)
例题4:
在图甲所示电路中,V1、V2都是有0~3V和0~15V两个量程的电压表。
当闭合开关后,两个电压表指针偏转均如图乙所示,则电阻R1、R2两端的电压分别为( A )
A.9.6V,2.4VB.12V,2.4VC.2.4V,12VD.2.4V,9.6V
例题5:
小宁的探究小组在练习使用电压表时,军军把电压表接成了如图所示的电路.当闭合开关时所发生的现象是( C )
A.灯泡亮、电压表有示数B.灯泡亮、电压表无示数
C.灯泡不亮、电压表有示数D.灯泡不亮、电压表无示数
甲例题4图乙例题5图例题6图例题7图
例题6:
如图电路中,闭合开关S,已知电源电压为6V,L1两端的电压为2V,则下列说法正确的是()
A.电压表的示数为2VB.电压表的示数为4VC.电压表的示数为6VD.电压表的示数为10V
例题7:
如图所示,电源两端电压保持不变,闭合开关S后,电路正常工作,过了一会儿,突然一个灯泡不亮,两表示数都变大,则电路出现的故障可能是( D )
A.灯L1断路B.灯L1短路C.灯L2断路D.灯L2短路
例题8:
瑞瑞在物理实验中,对串联电路电压规律进行了探究.
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
⑴按图所示的电路图,连接电路;
⑵闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
UAB/V
UBC/V
UAC/V
2.4
1.4
3.8
2.7
1.1
3.8
1.9
1.9
3.8
⑶在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:
电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;
⑷测出AC间的电压.
【交流与评估】
⑴在拆接电路时,开关必须__断开___;
⑵瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?
为什么?
___不能,电压表的正负接线柱接反了___.
⑶方法改进后,所测出AB、BC、AC间的电压记录在右面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是:
串联电路总电压____等于____各用电器两端的电压之和(填“等于”或“不等于”).
⑷测量三次的目的是:
________得到普遍规律,减小实验的偶然性________,在实验中我们可以采用__串联滑动变阻器或更换电源_______的方法改变电压的大小从而进行三次实验.
5.电阻
(1)探究物体的导电性:
①电路如图;②科学方法:
转换法,将导电性能的优劣转化为观察灯泡的亮度或电流表示数的变化;
易错点
(2)导体和绝缘体:
①导体和绝缘体间无绝对的界限;②优良的导体和绝缘体都是重要的电功材料;③物体的导电性能受湿度、温度等因素的影响;如玻璃,温度升高时将变成导体;
(3)电阻表示导体对电流阻碍作用的大小;
(4)影响电阻大小的因素:
①材料;②长度;③横截面积;④温度,A.大多数导体(如:
灯泡的钨丝),电阻随温度升高而增大。
B.大多数绝缘体(如:
玻璃),电阻随温度升高而减小。
易错点(5)导体电阻的大小由导体本身的材料、长度、横截面积及温度决定,导体的电阻是导体本身的一种性质,与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关;
(6)滑动变阻器的原理:
是通过改变接入电路中的电阻线的长度改变电阻的。
(7)滑动变阻器的使用:
(选、串、接、调)①串联在电路中使用;②接线柱要“一上一下”接入电路;③通过的电流不能超过允许的最大值;④在使用前应将电阻调到最大(远离下接线柱阻值变大,靠拢下接线柱阻值变小);
易错点⑤两种电路图的画法相同。
如图所示:
乙图中滑动变阻器右侧电阻被滑片短路,右侧电阻并没有接入电路,接入电路的仍旧是滑片左侧电阻。
(8)变阻器在实际生活中的应用:
调节收音机和电视机音量大小的电位器。
例题1:
如图所示的为滑线变阻器的结构和连入电路情况示意图,当滑片向右滑动时,连入电路的电阻变小的为(A)
例题2:
如图所示电路,同种元件的参数均相等,能利用滑动变阻器调节电灯从亮到熄灭的电路是(D)
ABCD
例题3:
把甲、乙两段电阻线接在相同的电压下,甲线中的电流大于乙线中的电流,忽略温度的影响,下列判断中错误的是(A)
A.当它们材料、粗细都相同时,甲线长乙线短
B.当它们材料、长度都相同时,甲线粗乙线细
C.当它们长度、粗细都相同时,两线的材料一定不同
D.甲、乙两电阻线的材料、长短、粗细不可能完全相同
例题4:
在用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验中,对于连接实验电路的注意事项,不必要的一点(B)
A.连入变阻器时,应使滑片位于变阻器值最大的位置;
B.开关、电流表应接在靠近电源电流流出的一端;
C.连接电路时,应先将开关断开;
D.电流表应与灯泡串联,并使它的“+”接线柱,靠近电源的“+”极一端.
例题5:
一根铝导线的电阻为R,现在要使它接入电路中后电阻大于R,可采取的措施有(C)
A.减小这根导线两端的电压或者增大通过它的电流
B.增大这根导线两端的电压或者减小通过它的电流
C.将这根导线拉长后接入电路
D.将这根导线对折后接入电路
例题6:
如图所示,若要使滑动变阻器的滑片P向A端滑动时,小灯泡变亮,那么应该将滑动变阻器的接线柱A和C或D接在电路的M、N两端.
例题7:
如图所示,将导体接到电路A、B之间时,导体与灯泡是串联的。
如果将不同的导体分别接到A、B之间,闭合开关,可通过观察、比较灯泡的亮度来判断不同导体电阻的大小,这种比较电阻大小的方法叫做转换法。
若两个导体的电阻差异不大,则可以用电流表替换灯泡,作进一步的判断。
例题8:
有一个标有“2.5V0.3A”的小灯泡李燕计算它的灯丝电阻是8.3Ω但用欧姆表(测量电阻的仪表)测得的结果是2.5Ω。
关于这差异最合理的解释是:
金属的电阻随______温度____而改变。
序号
材料
长度/m
面积/mm2
A
镍铬合金
0.8
0.5
B
锰铜
0.8
1.0
C
锰铜
0.8
0.5
D
锰铜
1.2
0.5
小芳在探究“决定导体电阻大小的因素”时,做出了如下猜想:
猜想①:
在温度不变时,导体的电阻与导体的材料有关;
猜想②:
在温度不变时,导体的电阻与导体的长度有关;
猜想③:
在温度不变时,导体的电阻与导体的横被面积有关.
供她选择的导体如下表所示:
她画出了实验电路图,并按要求正确地连接了电路.请完成下列填空(只填序号):
(1)要验证猜想①,小芳同学应选择的两段导体是A和C;
(2)要验证猜想②,小芳同学应选择的两段导体是C和D;
(3)要验证猜想③,小芳同学应选择的两段导体是B和C;
(4)这种物理研究方法,通常叫做控制变量法。
6.串并联电路中的电流、电压、电阻的规律
(1)串联电路:
①电流关系:
串联电路中各处的电流相等;即:
(I=I1=I2=…=In)
②电压关系:
串联电路两端的电压等于它的各部分电路的电压之和;即:
(U=U1+U2+…+Un)
③电阻关系:
串联电路的总电阻等于各个串联的电阻之和;即:
(R=R1+R2+…+Rn)
(2)并联电路:
①电流关系:
并联电路中干路里的电流等于各支路中的电流之和;即:
(I=I1+I2+…+In)
②电压关系:
并联电路中各支路两端的电压相等;即:
(U=U1=U2=…=Un)
③电阻关系:
并联电路的总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和;即:
(
+…+
)
两个电阻并联时:
例题1:
如图所示电路中,闭合开关S,A1、A2和A3三个电流表的示数分别为I1、I2和I3,则它们之间的大小关系应该是(C)
A.I1=I2=I3B.I1<I2<I3C.I1>I2>I3D.I1=I2+I3
例题2:
如图所示,两只电流表都有0.6A和3A两个量程,当开关S闭合后,两电流表指针偏转角度相同,则通过L1、L2两灯的电流之比为(A)
A.I1:
I2=4:
1B.I1:
I2=1:
4C.I1:
I2=5:
1D.I1:
I2=1:
5
例题1图例题2图例题4图
例题3:
有两只定值电阻,上面分别标有“2A 10Ω”和“1A 5Ω”的字样,若将它们串联在电路中使用,则电路中允许通过的最大电流为(A)
A.1A; B.2A; C.3A; D.不能确定.
例题4:
如图,开关闭合后,电压表V1的示数为7V,电压表V2的示数为2.6V,则灯L1两端的电压为2.6V.
练习
电路电流
一、选择题
1
.在常温干燥的情况下,下列餐具属于导体的是(C )
A.塑料筷子B.陶瓷碗C.不锈钢勺D.玻璃果盘
2.在①陶瓷;②铜;③盐水;④塑料;⑤玻璃;⑥水银六种物质
中,通常情况下属于导体的是(D )
A.①④⑤B.①⑤⑥C.②③④D.②③⑥
3.某同学观察他家里的电动自行车后发现:
不管捏紧左边还是右边的车闸,车尾的一盏刹车指示灯均会亮起,而拨动扶手旁向左或向右的转向开关时,车尾只有对应一侧的转向指示灯会亮起,下列指示灯的示意图合理的是( B )
ABCD
4.如图所示,在探究并联电路的电流关系时,小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中,用电流表测出通过A、B、C三点的电流分别为IA、IB、IC。
关于它们之间大小关系,正确的是( B )
A.IA=IB=ICB.IA=IB+ICC.IA>IB=ICD.IA 5.为杜绝操作工手指损伤事故的发生,某厂家设计制造的切纸机,必须将两只手同时分别按住左、右开关,切纸机才能正常工作。 下列电路设计中符合要求的是( C ) ABCD 6.如图所示,与实物图一致的电路图是( B ) ABCD 7.甲、乙、丙三个轻质小球,甲球排斥乙球,乙球吸引丙球,下列说法正确的是( B ) A.甲、乙两球一定带异种电荷B.甲、乙两球一定带同种电荷 C.乙、丙两球一定带异种电荷D.乙、丙两球一定 带同种电荷 8.电视机的荧光屏上经常有许多灰尘,这主要是因为( D ) A.灰尘的自然堆积B.荧光屏有较强的吸附灰尘的能力 C.电视机工作时,屏表面温度较高,吸附灰尘D.电视机工作时,屏表面有静电吸附灰尘 二、填空题 9.教室里的各盏照明灯之间是___并_____联的,当教室里多开一盏照明灯时,干路上的电流大小将____变大____(选填“变大”、“不变”或“变小”)。 10.在进行中考英语听力考试时,考场内各试 室的有线扬声器的连接方式是__并__联,原因是它们__能__(选填“能”或“不能”)独立工作。 扬声器播放的声音是通过_空气传入人耳的。 11.自然界只存在两种电荷,一种是正电荷,另一种是___负__电荷。 当甲乙两个通草球出现如图所示情形时,若甲带正电,则乙带____正____电。 12.在陶瓷、铁、玻璃中,属于导体的是___铁_____;在输电导线、发电机线圈、电炉丝中,不可能应用超导材料的是_____电炉丝_____。 13.将塑料绳的一端扎紧,尽可能将其撕成更多的细丝,用干燥的手从上向下捋几下,观察到如图所示的现象。 这是因为塑料丝带了__同种__(选填“同种”或“异种”)电荷,这种使塑料丝带电的方法称为___摩擦起电__,塑料丝带电的实质是___电荷____在物体间转移。 三、实验探究题 14.如图是小明和小强做 “探究并联电路的电流规律”的实验时未连好的电路,现要求灯L1和L2并联,且电流表测灯L2中的电流。 甲 乙 (1)请你用笔画线表示导线,帮他们完成电路连接,以符合要求。 (2)按要求正确连接好电路,闭合开关,电流表的示数如图甲所示,则灯L2中电流为___0.36___A。 (3)在这个电路中,用电流表测干路中的电流时,电流表的示数如图乙所示, 则干路电流为____0.8____A,那么灯L1中的电流为____0.44____A。 15.我们学习了电路知识。 现有两个小灯泡和相应的电器元件,怎样连接使它们都亮起来? [设计实验与进行实验]请在如图所示的虚线框内,画出你所设计的两种不同的完整电路图。 [评估] (1)正确连接后闭合开关,灯泡不亮。 请在表格中填写简单的检修方法。 故障现象 可能原因 检修方法 灯泡不亮 示例: 灯泡的灯丝断了 换灯泡 电路中的导线断了 电池没电了 (2) 如图所示,它们的电路连接情况不可见。 闭合开关,两个小灯泡同时发光;断开开关,两个小灯泡同时熄灭。 不借助其他器材,请设计一个简单的方法,判断它们是串联还是并联。 电压 电阻 一、选择题 1.如图,当滑片P向右滑动时,连入电路的电阻变小的是( D ) ABCD 2.通常情况下,关于一段粗细均匀的镍铬合金丝的电阻,下列说法中正确的是( A ) A.合金丝的电阻跟该合金丝的长度有关B.合金丝的电阻跟合金丝的横截面积无关 C.合金丝两端的电压越大,合金丝的电阻越小D.通过合金丝的电流越小,合金丝的电阻越大 3.在如图所示的电路连接中,下列说法正确的是( D ) A.灯泡L1和L2并联,电流表测的是L1支路的电流 B.灯泡L1和L2并联,电压表测的是电源电压 C.灯泡L1和L2串联,电压表测的是L2的电压 D.灯泡L1和L2串联,电压表测的是L1的电压 4.如图所示滑动变阻器的四种接线情况中,当滑片向右移动时,变阻器连入电路的阻值变大的是(C ) ABCD 5.如图所示的电路中a、b是电表,闭合开关要使电灯发光,则( C ) A.a、b都是电流表B.a、b都是电压表 C.a是电流表,b是电压表D.a是电压表,b是电流表 6.如图所示是小明同学测量小灯泡L1两端电压的电路,图中有一条导线接错了,接错的导线是( C) A.导线1B.导线2C.导线3D.导线4 第5题图第6题图
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