育婴员考试试题.docx
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育婴员考试试题
育婴员考试试题
育婴员考试试题篇一:
育婴师试题(含答案)
育婴师试题(含答案)
1.下列选项中没有正确表述职业道德范畴特点的是(C)。
A、范围上的有限性B、内容上的稳定性
C、遵循上的随意性D、形式上的多样性
2(职业道德通过(A),起着增强企业凝聚力的作用。
A、协调员工之间的关系B、增加职工福利
C、为员工创造发展空间D、调节企业与社会的关系
3(下列关于勤劳节俭的论述中正确的选项是(B)。
A、勤劳是人生致富的充分条件
B、节俭是企业持续发展的必要条件
C、勤劳不如巧干D、节俭不如创造
4(企业创新要求员工努力做到(C)。
A、不能墨守成规,但也不能标新立异
B、大胆地破除现有的结论,自创理论体系
C、大胆地试大胆地闯,敢于提出新问题
D、激发人的灵感,遏制冲动和情感
5(新生儿出生后即可开奶是因为出生时已具有(C)。
A、膝跳反射B、巴宾斯基的反射
C、吸吮和吞咽反射D、摩罗反射
6(儿童手部精细动作发育完成时间是(A)
A、5岁左右B、6岁左右
C、3岁左右D、2岁左右
7(因为(C),所以婴儿在做许多动作时不精确。
A、大脑发育晚B、植物神经发育不全
C、婴儿的神经细胞缺乏髓鞘D、小脑功能发育不全
8(因为(B),所以婴儿易兴备易疲劳。
A、婴儿的神经细胞缺乏髓鞘
B、大脑皮层发育不完善,抑制过程形成较慢
C、小脑发育晚D、植物神经发育晚
9(因为(B),所以婴儿易受凉和中暑。
A、婴儿的表皮过薄
B、婴儿皮肤的散热和保温能力差
C、婴儿皮肤新陈代谢快D、婴儿皮肤渗透作用强10((C)是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点。
A、连续性和可变性B、阶段性和可变性
C、相对稳定性和可塑性D、不稳定性和连续性
11((A)是有意注意。
A、事先有预定的目的,需要意志努力的注意
B、事先没有预定的目的,但需要意志努力的注意
C、事先没有预定的目的,也不需要意志努力的注意
D、只需要意志努力的注意
12(言语发展早期阶段的两个时期是(D)。
A、0,2岁言语的发生期和2,3岁言语的初步发展期
B、0,3岁言语的发生期和3,6岁言语的初步发展期
C、1,2岁言语的发生期和2,3岁言语的初步发展期
D、0,1岁言语的发生期和1,3岁言语的初步发展期
13((A)是安全营养的重要原则。
A、
自然食物,均衡膳食,适度喂养,适量摄入
B、自然食物,
均衡膳食,精心喂养,等量摄入
C、绿色食物,
均衡膳食,精心喂养,少量摄入
D、绿色食物,
均衡膳食,适度喂养,节制摄入
14((C)是不合理的营养要求。
A、避免偏食和挑食B、合理膳食
C、只吃素食D、定期加强某些营养素的供应
15((B)是婴儿教育的生理基础。
A、人的大运动的发展B、人脑的发展
C、个体发展的关键期D、人的神经系统的发展
16((C)不是安排婴儿运动游戏的依据。
A、婴儿的身心特点B、季节和设备条件
C、成人的喜好D、婴儿的健康水平
17(铁、锌与(C)是婴儿生长发育过程中具有重要作用的微量元素。
A、钙B、铝C、碘D、肽
18(人体测量学的各个参数属(C)范畴。
A、营养结局B、营养状况
C、生长发育指标D、健康水平指标
19(关于健康水平指标描述全面的是(D)。
A、生化参数和生活参数B、生理参数和生活参数
C、营养参数和生理性参数D、生化参数和生理参数
20(进食气氛包括(C)两个过程。
A、教育和进食B、游戏和进食
C、烹调和进食D、环境布置和气氛营造
21(婴儿摄取的各类食物都有一定的量,即(B)。
A、食品种类越复杂越适宜B、膳食经构的科学合理
C、食物要是婴儿喜欢的
D、食品越是贵重,营养价值越高
22(每天应为婴儿选择(D)以上的食物。
A、4种B、6种C、8种D、10种
23(夏季食谱要考虑的季节因素是(D)。
A、多选豆制品B、多选肉、蛋、奶
C、增加含脂肪的食物
D、气温高、出汗多,已清淡为主
24(脱水导致(A)。
A、钾、钠和其他电解质的丢失B、失水
C、水分摄入不足D、无尿液排泄
25(睡眠是大脑皮层的(C)。
A、保护性抑制B、生理保护
C、生理性保护性抑制D、物理性保护
26(识别婴儿小便异常的方法是(D)。
A、望、闻B、有无异味
C、观察尿量D、注意观察尿液颜色
27(婴儿新陈代谢旺盛,皮肤易受伤害是因为(A)。
A、表皮层薄B、角质皮层薄
C、角化层薄D、脂肪层厚
28(婴儿生长发育的(B)是宫内生长发育。
A、次要阶段B、第一个重要阶段
C、第一个基本阶段D、主要阶段
29(下列(D)是宫内生长发育的正确规律。
A、生长速率慢
B、发育、分化、成熟过程不易受损伤
C、母体生理和心理健康状况和行为会影响到胎儿
D、生长速率快
30(婴儿出生后第一个月内(D)变化复杂,需逐周测量才
能得到其真实规律。
A、大脑B、饮食C、消化系统D、体重
31(掌握(C),指导育婴师对婴儿接种反变应进行处理是
学习预防接种的目的。
A、饮食过程B、接种过程
C、免疫知识D、生理反应
32(为提高婴儿免疫水平,免受疾病传染,必须按照严格的接种程序
育婴员考试试题篇二:
新育婴员笔试题及答案(初级、整理)
初级育婴师理论复习题
一、单项选择
1、(B)为正竖托抱的适宜训练时间。
A、时间越长越好B、1分钟左右C、15分钟左右D、10分钟左右
2、防止婴儿行走时经常摔倒的方法有(C)等
A、推小车走路、扶东西走路、走坡路D、推小车走路、练习跨越障碍、训练
蹲下站起来、走坡路
C、训练蹲下站起来、左右.晃动头部、走坡路B、练习跨越障碍、用脚尖走
路、走坡路
3、给婴儿喂药时,千万不可用(D)的方式。
A、充满爱心B、容易接受C、态度温和D、捏住鼻子灌药
4、利用球类游戏可以训练婴儿(C)等基本动作。
A、跑、走、跳B、跨越障碍、行走、跳跃
C、滚、接、扔、拍、投、踢D、跨越障碍、滚、接、扔、拍、投
5、(A)都是婴儿的主动性游戏。
A、操作性游戏、建筑造型游戏、创作性游戏B、数学游戏、抽象性游戏、语言游戏
C、数学游戏、建筑造型游戏、思考性游戏D、语言游戏、数学游戏
6、脂肪广泛存在于(A)等中。
动物油、麻油、花生油、豆油、菜油、禽类B、谷物类、根茎类、食糖、
瘦肉、鱼、豆制品及小麦
C、奶油、鱼油、水果、蔬菜、大米、干果、玉米D、蛋、奶、瘦肉、鱼、豆制
品及小麦、大米、干果、玉米
7、人类基本情绪的种类有(B)。
A、痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等8——9种
B、痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惊奇等8——10种
C、痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等11一一15种
D、痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、反感、惧怕等8——12种
8、下列那组食物不适合做婴儿代乳品(C)
A、羊奶、甜炼乳B、牛奶、羊奶C、乳儿糕、甜炼乳D、奶粉、羊奶
9、人体内水含量随年龄的增加而减少,年龄越小,水份的比例
越大,婴儿体内含水量正确的比例是(C)
A、是成人的一倍B、占身体重量的60%C、占身体重量的7075%D,占
身体重量的80——85%
10、(B)和提高儿童驾驭环境的能力是预防儿童意外伤害的两大因素。
A、减少儿童活动的范围B、创造相对安全的环境
C、减少儿童户外活动的时间D、减少儿童出门的机会
11、(B)是体现对婴儿尊重、关心和爱护的主要方式。
A、做了伤害别人的事也不批评B、微笑、抚摸、搂抱、蹲下来与婴儿交流
C、懂话和说话D、语言交流与非语言交流
12、(C)是与婴儿进行沟通的两个不同方面。
A、面部表情与手的动作B、倾听与交流C、懂话和说话D、语言沟通与非语言沟通
13、(A)等是婴儿教育的主要方面。
A、动作技能、语言、认知能力、社会行为、和情感培养、人格发展和艺术感受
B、大动作技能、精细动作、前庭平衡
C、饮食、自理D、德育、体育、智育、美育、劳动技术
14、引导婴儿发音的主要方法是(C)
A、让婴儿大哭B、让婴儿大笑C、让婴儿模仿成人的口型练习发音D、让婴儿多进行精细动作的训练
15、病情的轻重是通过患儿的(B)反应出来的。
A、认知能力B、精神状态C、面色红润D、心理状态
16、适合3岁前婴儿食用固体食物种类的正确选择(C)
、只要是营养素含量高的就可以选择,、豆类、鱼类、食用菌类是婴儿理想的食物
、谷类、肉类、蔬菜类等多种选择,、只需米饭、菜粥
17、为婴儿创造相对安全的环境,成人要(A)
A、加强安全意识和消除环境中的一切不安全的因素B、提高儿童的自我防范意识
C、减少儿童活动的范围D、减少儿童出门的机会
18、结构工资由(A)组成
A、基础工资、职务工资、工龄工资、奖励工资等不同职能工资B、计时工资和计件工资
C、基础工资、奖金、津贴D、基础工资、技术工资、奖金
19、婴儿乳牙的生长顺序是(C)
A、先上后下B、先里面后外边C、先中间后两侧D、先两侧后中间
20、喂哺新生儿应注意的内容(B)
A、喂哺后,让婴儿马上入睡B、根据婴儿的吸收能力适当调整牛奶配量
C、注意观察婴儿大小便D、尽量让母亲搂着宝宝一起入睡
21、预防接种是通过(D)药物使婴儿获得对一些疾病的特
殊抵抗力。
A、外用药B、针灸C、吊针D、注射或者口服
22、婴儿进行看图说话练习时•(B)是最好的用具。
A、看广告B、婴儿画报和图书C、看电视D、看报纸
23、(C)不属于意外伤害处理中的内容。
A、肌腱和软组织损伤B、表皮擦伤C、湿疹D、出血
24、捏、拼(B)组成了婴儿精细动作技能训练的基本内容。
A、抓、拿、摸、投掷、撕、握、插等B、抓握、捏取、压搓、折叠、捆绑、对击、点指等
C、抓、拿、摸、平衡、投掷等D、拿、摸、爬、走等
25、触摸抓握、(D)是婴儿手部的基本训练。
A、局部按摩、感觉统合B、敲击练习、感觉统合
C、敲击练习、球类游戏D、局部按摩、敲击练习
26、职业道德对企业起到(D)的作用。
A、增强员工独立意识B、磨合企业上级与员工关系
C、使员工规规矩矩做事情D、增强企业凝聚力
27、(A)可以统称为婴儿期。
A、03岁B、06岁C、01岁D、018岁
28、在日常接待工作中,符合平等尊重要求的是根据服务对象的(B)决定给予对方不同的服务方式。
A、肤色B、性别C、国籍D、地位
29、为婴儿选择纸尿裤应注意(C)
A、尺码要大一些B、尺码要小一些
C、尺码不能过大或过小D、只考虑清洁方便就可以
30、(A)是按婴儿的年龄特点来选择玩具的正确的做法。
A、1一一2岁可增加拖拉玩具、推行玩具B、1岁内可以选择跳绳玩具
C、2—3岁可增加柔软的绒毛玩具、可悬挂的视觉玩具D、1岁之前可选择拼图类、剪贴类的玩具
31、哺乳期的母亲食物搭配应注意(C)
A、多吃水果和蔬菜B、多吃鱼汤等高蛋质食物
C、食物中要含有丰富的维生素和矿物质D、多吃高热量食物
32、在暖和无风的日子里,让婴儿多晒太阳,这是为了(B)
A、提高认知能力B、预防婴儿缺钙
C、让婴儿有良好的饮食习惯D、促进婴儿的精细动作快速发展
33、2—-3岁婴儿固体食物的正确选择(B)
A、烂米饭、碎末豆腐干B、鸡、鸭、鱼去骨去刺,面食可选择包子、饺子
C、肉虾剁成碎末状D、鲜豆、土豆剁成泥状
34、(D)是婴儿学用筷子的常见方法。
A、指导婴儿先学会拿第一根筷子,熟练后,用添加第二根筷子做练习
B、指导婴儿先学会拿笔,再开始学习使用筷子
C、指导婴儿用拇指、食指操纵筷子用餐
D、指导婴儿用拇、食、中指操纵第一根筷子,用中指和无名指控制第二根筷子。
35、(A)方法能提高婴幼儿大脑感觉统合功能。
A、视觉、听觉、触觉和前庭平衡方面的训练B、知觉、动手操作和手眼协调方面的训练
C、多种感官按看、听、触觉等顺序逐一参与的训练D、多种感官逐一相加的训练。
36、(D)不属于培养婴儿生活自理能力的注意事项。
A、让婴儿养成自己的事情自己做、不依赖他人的意识
B、可以采取分解难度、多示范、有简到繁的形式
C、根据婴儿的年龄特点明确培养的目标
D、婴儿很难配合,家长就要斥责婴儿并强制婴儿完成。
37、指导母亲做哺乳前的用物准备,下面描述准确的是(D)
A、可选择漂克的衣物穿着B、选择价格高昂的内衣做内衬用
C、先将婴儿哄D、内衬用柔软棉织品的胸罩
38、混合喂养的概念是(D)
A、代乳品与果菜水同进喂养B、用配方奶与代乳品混合喂养
C、在喂母乳的同时增加泥糊状食物D、母乳不够时,增加代乳品
39、职业道德与人的事业的关系是(C)
A、职业道德是人成功的充分条件B、没有职业道德的人不会获
得成功
C、事业成功的人往往具有较高的职业道德D、缺乏职业道德的人往往也有可能获得成功。
40、满足婴儿好奇心和求知欲可以采取(C)的方式。
A、不用提供实物,只是口头讲讲就行B、给婴儿准备一些玩具
C、讲故事、提供实物和动手操作D、让婴儿在旁边看着家长操作
41、婴儿表达感知和需求的常用方式是(B)
A、通过语言B、面部表情,肢体动作和哭,笑声
C、通过符号D、通过身体特征
42、婴儿个别教学计划可以通过(D)来实施
、专家讲座,、演讲论坛
、课外小组,、一对一个别教学、小组教学、团体教学
43、一般来说婴儿2岁时的体重是出生时的(D)倍
、3倍,、2倍,、5倍,、4倍
44、帮助婴儿理解语言,下面描述正确的是(C)
A、让婴儿进行语法的学习B、家长多多的满足婴儿的需求
C、把与婴儿生活有关人、动作、物品与动词、名词联系起来
D、与婴儿的对话要多运用儿语,提高婴儿对词语的理解和运用
45、给婴儿喂食泥糊状食品时特别要注意正确方法是(A)
A、喂食时要有耐心,少量而多次提供B、喂食时可以让婴儿先
舔一下,如果拒绝就不要再喂了
C、喂食时如果婴儿吃进吐出,表示婴儿不喜欢D、喂食时要有耐心,少喂儿次,每次少量
46、在给婴儿洗澡时正确的方法是(C)
A、先脱衣服一一将婴儿轻入浴盆中一一放入水B、先脱衣服——放入冷水-一一将婴儿放入浴盆中——放热水
C、脱衣一一试水温——将婴儿轻放水中一一浴露倒在手中一-均匀涂抹婴儿身上一一用清水洗净
D、将婴儿轻放入水中一一在婴儿身上涂上欲露一一注入清水在浴盆里
47、截至2004年我国0--6岁儿童达(C)
A、1千万B、2亿2千万C、1亿3千万D、4千万
48、帮助婴儿建立与人分享的能力,下面描述正确的是(A)
A、让婴儿学会与人分享食物和玩具B、避免婴儿与比他大的孩子玩
C、不要把婴儿与别的婴儿放在一起玩玩具D、不要与婴儿抢食物或别的东西
49、不属于婴儿益智健身操的是(A)
A、婴儿自由操B、婴儿模仿操C、婴儿主被动操D、婴儿被动作
50、婴儿学习语言的最佳时期在(A)
A、03岁B、1—3岁C、25岁D、36岁
51、(A)是故意冷淡法操作的目的。
A、对婴儿的一些恶作剧故意装作看不见,使其停止无聊行为B、提高婴儿的接受能力
C、为逗婴儿玩D、促使其停止要求的有效方法
52、(D)是实施个别教学计划的必要步骤。
A、现场了解婴儿发展特点,随机制定教学目标实施教学、做好记录
B、根据家长的意见和情绪做好记录
C、根据环境条件实施教学并做好记录
D、熟悉操作计划、准备教学中必备玩具、按约定时间开始教学、做好实施记录
53、劳动合同可分为(A)三类
A、定期劳动合同、不定期劳动合同、以完成一定工作为期限的劳动合同
B、书面劳动合同、口头劳动合同、协议劳动合同
C、有法律顾问效力的劳动合同、无法律顾问效力的劳动合同、协议劳动合同
D、长期劳动合同、短期劳动合同、分期劳动合同
54、生物体的能量来源于(B)
A、社会和周围环境B、自然界和周围环境C、自然界和人类生产劳动D、人类生产和生活
55、(B)是小组与团体教学课堂中实现一对一训练的方法。
A、育婴师分别与每一个婴儿进行一对一的练习B、组织家长与婴儿进行一对一的练习并个别指导
C、做统一的团体游戏训练D、不同的学习内容在同一时间内进行练习。
56、皮肤按摩的正确方式是(D)
A、敲、拍、打、捏、抓B、拉、撞、拍、掐、打
C、敲、撞、打、踢、拧D、揉、抓、拉、压、弹
57、人体消化、吸收都离不开水,健康婴儿一日内约消耗掉占体重的(A)的水
A、15%左右B、25%左右C、35%左右D、45%左右
58、培养婴儿良好的睡眠习惯下面表述不正确的是(C)
A、可以保证婴儿生长激素的分泌B、促进婴儿身高、体重的增长
C、保证婴儿认知能力的提高D、帮助婴儿调节情绪
59、儿童期的(B)与成人期动脉硬化、冠心病有关。
A、抵抗力低下B、单纯肥胖症C、营养不良D、营养过剩
60、不属于婴儿社会行为及人格培养的内容的是(B)
A、培养婴儿生活自理能力B、促使婴儿智力的快速发展C、保持良好的情绪
D、社会交往能力
61、固体食物可以包括(A)
A、谷类、肉类、蔬菜类食物B、比泥糊状食物硬的食物
C、可以让婴儿咬食的食物D、可以训练婴儿咀嚼动作和咀嚼能
力的固体辅助食品
62、制作蛋黄粥的正确的方法(C)
A、大米洗净,加水浸泡1--2小时,用微火煮40分钟,加入适量蛋黄
B、大米洗净加水,用大火煮30分钟后加入适量蛋黄
C、大米洗净加水浸泡2小时,用微火煮40—-50分钟,加入适量研磨的蛋
黄,再煮10分钟即可
D、大米洗净加水,加入适量的蛋黄煮30分钟
63、不宜太重、(C)等都是玩具安全性得分要求。
A、注意玩具的多功能性、多层次性B、1岁之前可选择拼图类、剪贴类的玩具
C、不宜太小、注意防火D、买漂亮的、新奇的玩具
64、婴儿期可细分为(D)三个阶段
A、新生儿期(0--1个月)、乳儿期(1--2岁)、婴儿期(1一一3岁)
B、新生儿期(0一—3个月)、乳儿期(1--3岁)、婴儿期(3一—6岁)
C、新生儿期(0-—3个月)、乳儿期(0--1岁)、婴儿期(1一一3岁)
D、新生儿期(0--—1个月)、乳儿期(0—-1岁)、婴儿期(1一一3岁)
65、大动作训练过程中一定要注意(A)等问题。
A、使婴儿感受到成功的乐趣和确定合理的强度、时间、频率和类型B、只注重下肢的运动
C、要注意手指捏、捡、握D、只要婴儿喜欢、可以随时随地无限制地进行
66、培养婴儿社会交往能力的正确方法是(B)
A、婴儿与同伴发生冲突时,成人要及时干预B、让婴儿学会与人交换、分享和等待等习惯
C、不让婴儿与陌生人在一起D、不要经常到户外与别人接触。
67、(C)是与婴儿建立良好依恋关系的正确方法。
A、固定一个人带大孩子B、满足婴儿的一切需要
C、对婴儿多抚摸、对视、说话、游戏D、不关注婴儿的任何活动
68、当小虫进入婴儿耳内时,(B)的方法是合适的。
A、可用手抠出B、可在耳内滴入酒精或油类,把小虫杀死,再到医院取出
C、让婴儿捂住双耳,憋死小虫D、可用掏耳勺掏出
69、婴儿认识的特点是(C)
A、直觉、思考、抽象B、想象、操作、具体生动
C、直觉、行动、具体形象D、幻想、行动、抽象逻辑
70、安排游戏教学需要遵从的原则有(D)等。
A、目标恰当、动静结合、教师中心原则B、游戏即教学、自由原则
C、安全原则、自由原则D、游戏即教学、目标恰当、动静结合
71、下列选项中属于企业文化功能的是(B)
A、体育锻炼B、整合功能C、歌舞娱乐D、社会交际
72、(D)不属于培养婴儿阅读兴趣的正确方法。
A、讲故事的过程中要注意激发婴儿的兴趣B、成人运用表情和手势耐心地、
反复地讲解书中的故事
C、成人用丰富的词汇,讲解故事D、一页一页的翻着让婴儿自己看
73、下列划分婴儿爬行能力发展三阶段的正确说法是(D)
A、抵足爬行、腹部贴地爬行、手足爬行B、抵足爬行、向后退爬、手膝爬行
C、抵足爬行、向后退爬、手足爬行D、抵足爬行、手膝爬行、手足爬行
74、多元智能理论的提出者是(A)
A、霍华德。
加德纳B、乔姆斯基C、戈尔丁。
梅多D、皮亚杰
75、(D)是小组与团体教学实施前必须要做好的工作。
A、安排好课后家庭练习内容B、与家长进行交流
C、对婴儿的学习效果进行评估D、分组安排
76、(C)是铁的主要来源。
A、海藻类B、乳、蔬菜类C、肝、蛋黄、血、红枣、瘦肉、桃、杏、黑李等
D、粗粮类
77、(D)是常见的听觉训练方法。
A、追视活动、注视活动、配对游戏B、正竖托抱、学数数、亲子阅读
C、皮肤按摩、触摸自然、浴巾游戏D、追声寻源、音乐训练、亲子阅读
78、(D)不属于婴儿进行日常用语的练习的正确方法。
A、在生活中要有意识的帮助婴儿正确的使用表示时间或状态的生活用语。
育婴员考试试题篇三:
育婴师试题(含答案)f
一、单项选择(第1题―150题。
选择一个正确的答案,填入相应的字母填入题内的括号中。
)
1、职业道德是指从事一定职业劳动的人们,在长期的职业活动中形成的
(A)。
A、行为规范B、操作程序C、劳动技能D、思维习惯
2、在企业的经营活动中,下列选项中(D)不是职业道德的功能表现。
A、激励作用B、决策能力C、规范行为D、遵纪守法3、为了促进企业的规范化发展,需要发挥企业文化的(D)功能。
A、娱乐B、主导C、决策D、自律
4、职业道德通过(A),其这层强企业凝聚力的作用。
A、协调员工之间的关系B、增加职业福利
C、为员工创造发展空间D、调节企业与社会的关系5、正确阐述职业道德与人的事业的关系的选项是(B)。
A、没有职业道德人不会成功
B、要去的事业的成功,前提条件是要有职业道德。
C、事业成功的人往往并不需要有较高的职业道德
D、职业道德是人获得成功的重要条件6、在商业活动中,不符合待人热情要求的是(A)。
A、严肃待客,不卑不亢B、主动服务,细致周到
C、微笑大方,不厌其烦D、亲切友好,宾至如归
7、对待职业和岗位,(D)并不是爱岗敬业所要求的。
A、树立职业理想B、干一行爱一行专一行
C、遵守企业的规章制度D、已制定终身,不改行8、下列关于勤劳节俭的论述中,不正确的选项是(A)。
A、企业可提倡勤劳,但不宜提倡节俭B、“一分钟应看成称八分钟”
C、1996年亚洲金融危机是“饱暖思淫欲”的结果D、“节俭一块钱就等于净赚一块钱”9、关于创新的论述,不正确的说法是(D)。
A、创新需要”标新立异”B、服务也需要创新、
C、创新是企业进步的灵魂D、引进别人的新技术不算创新
10、个体受遗传、环境、学习等因素影响,进行一系列(D)的变化过程就是婴儿发展。
A、饮食B、动作C、思想意识D、生理、心理11、(D)分别是头与身长在个体发展不同时期的比例。
A、胎儿头占身长的1/3,婴儿占1/4,成人占1/5
B、胎儿头占身长的1/2,婴儿占1/3,成人占1/5
C、胎儿头占身长的1/4,婴儿占1/5,成人1/6
D、胎儿头占身长的1/2,婴儿占1/4,成人占1/812、(C)不属于个体在成长中需要完成的【发展】任务的内容。
A、学习走路和说话B、学习食用固体食物和控制排泄机能
C、学习
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