化学第二课堂活动方案.docx
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化学第二课堂活动方案.docx
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化学第二课堂活动方案
化学第二课堂活动方案
化学.第二课堂活动方案
可供选择的形式:
组织学生动手做趣味小实验,开展小实验、小制作、小发明活动;观看实验录像(自己没有条件做某项实验的)、幻灯片;举办科普知识、边缘科学、交叉科学、应用化学讲座;向学生推荐化学课外读物;开展应用化学调查与试验,如农药、土壤测定等;课外洗像;举行化学竞赛。
根据以上形式,若举行化学知识竞赛,可与其他学科一起搞一个更大型的活动,内容可包括文学、历史、数学、生物、地理等等。
鉴于学校条件以及各种因素,现设计一个趣味小实验以及化学史知识介绍的活动方案,以备实习时使用。
活动标题:
化学恰恰
活动目标:
1、培养学生动手进行实验的能力
2、提高学生学习化学的兴趣
3、帮助学生了解一些化学史及化学家的故事
活动时间:
2009年10月
活动对象:
全体九年级学生。
实验操作者采取自愿报名的方式,报名的同学可在班主任及科任教师的指导下,选择自己感兴趣的题目进行实验。
实验成功后,在活动当天在活动现场展示给其他学生看,并对有兴趣进行实验的同学进行指导。
活动内容:
主要包括两方面的内容
柳橙雪泡
示范步骤:
1.取50mL3%的双氧水置于锥形瓶中。
2.观察溶液的颜色。
3.加入2mL的清洁剂以及2g的KI。
4.观察颜色的变化及产生气泡的情形。
原理和概念:
以碘化钾当催化剂,造成双氧水的分解反应涉及到两个步骤,此为自催化反应。
H2O2(aq)+I-(aq)→H2O(l)+IO-(aq)(反应速率慢,速率决定步骤)
H2O2(aq)+IO-(aq)→H2O(l)+I-(aq)+O2(g)((反应速率快)
总反应:
2H2O2(aq)→O2(g)+2H2O(l)
实验说明:
1.若改以30%的双氧水,则产生泡沫的速率会很快。
但经数次试验结果,还是以3%的双氧水效果最好。
2.清洁剂勿加入太多,仅数滴即可,否则易产生大量的泡沫。
3.加清洁剂可将产生的氧气形成气泡,此是为了便于观察产生气体,以便增加示范的视觉效果。
口吞烈火
也许你见过“口吞烈火”的魔术表演,它一定使你惊叹不已。
火能伤身,难道魔术师就不怕烈火灼烧?
其实,魔术师也是凡人。
如果你知道了“口吞烈火”的奥秘,你也能像魔术师一样“吞火吐烟”。
从集市上买点新鲜草莓。
取出其中数枚,洗净放入烧杯中。
再向烧杯中倒入高浓度的白酒,让草莓在白酒浸泡半个小时。
然后用筷子夹起一枚草莓放在酒精灯上点燃,草莓立刻就烧成了一个火球。
将点燃的草莓迅速送人口中,千万别怕火灼伤你的嘴巴,屏住呼吸,一会儿你就可以品尝这“火”草莓味道如何。
怎么样?
吃起来别有一番滋味吧。
原来,含有较多水分的新鲜草莓浸泡在白酒中,由于白酒中溶剂水的渗透,会使草莓中水分增多。
草莓点燃后,附着在草莓外壁的酒精开始燃烧,而草莓本身则受热蒸发水分。
由于水的蒸发会吸去酒精燃烧时释放的大量热量,所以草莓自身的温度升高得并不多。
此外,“烈火”的内焰由于供氧不足,酒精燃烧不充分,放出的热量并不是太多,因此燃着的草莓温度并不高。
而火焰外焰温度虽高,你由于你迅速闭上嘴,停止吸气几秒钟,火焰会因与空气隔绝,没有氧气而熄灭。
这样“口吞烈火”必然是安然无恙的了。
自制涂改液
实验药品:
草酸、蒸馏水、高锰酸钾、浓盐酸、漂白粉
实验步骤:
先配甲液(草酸溶液),用角匙取少量草酸晶体、放入烧杯或锥形瓶中、加蒸馏水使之溶解。
然后将此溶液倒入一只滴瓶中,标签注明甲液。
再配制乙淀(氯水或漂白粉溶液)。
①氯水的配制方法:
将一角匙高锰酸钾晶体加入烧瓶中,然后再向烧瓶中加入浓盐酸,将烧瓶塞和导管连接好,固定在铁架台的石棉网上,用酒精灯加热。
导管导入装有蒸馏水的锥形瓶中,片刻后将锥瓶中新制成的氯水装入乙滴瓶中。
②漂白粉溶液的配制:
如果没有条件准备一套制氯水的装置,就可以用漂白粉溶液代替氯水。
配制漂白粉溶液的方法比较简单。
用角匙将漂白粉加入到烧杯中,然后加蒸馏水溶解。
漂白粉的溶解度较小,因此配制的溶液有些浑浊。
将此液倒入乙滴瓶中即可。
这样,消字灵就制成了。
去字迹时,先用甲液滴在字迹上,然后再将乙液滴上一滴,字迹会立即消失。
注意晾干后再将修改的字迹写上去。
柳橙汁变可乐,可乐变柳橙汁
示范步骤
1.加1g的重铬酸钾和100mL的水于锥形瓶中,如图一所示。
2.滴加0.5mL35%的双氧水,如图二所示。
3.摇荡一下,观察变化。
4.五分钟后再观察一次,注意与先前有何不同,如图三所示。
5.再过五分钟后再观察一次,注意与先前有何不同,如图四所示。
图二
图三
图四
原理和概念
以重铬酸钾当催化剂,与双氧水反应时,会产生氧气及黑褐色的的中间产物,经过10分钟后,黑褐色的中间产物会消失,表示双氧水的分解反应停止了。
K2Cr2O7+2H2O2→K2Cr2O9+2H2O(反应速率慢,速率决定步骤)
(橘黄色) (黑褐色)
K2Cr2O9→K2Cr2O7+O2(反应速率快)
总反应:
2H2O2(aq)→O2(g)+2H2O(l)
实验说明
1.当改变双氧水的浓度,分别以3%、6%和20%试之,则反应完全所需的时间与浓度之间并无太大的关系,均在10分钟左右即可恢复为原来的橘黄色。
2.中间产物K2Cr2O9为黑褐色,在此实验中重铬酸钾做催化剂用,故最后会恢复为原来的颜色。
火龙写字
实验步骤:
用毛笔或刷子蘸饱和KNO3溶液,在一张白纸上写字(如HA等),重复写2到3遍。
然后在字的起始处用带色的笔做个记号。
把纸晾干,放在地上。
用带火星的木条轻轻接触纸上有记号的地方,立即有火花出现,并缓慢的沿着字的笔迹蔓延,好似用火写字一般。
最后呈现在纸上的是用毛笔所写的字。
实验原理:
纸上的KNO3与带火星的木条接触时,KNO3受热分解放出氧气,氧气燃烧使纸被烧焦。
看谁爬得快
实验器材:
蛋一个、中空玻璃管一支 (最好是透明吸管)、养乐多瓶一个、酸液5mL(用来溶解蛋壳用)
实验步骤:
1.将蛋的底部(也就是钝的一方)用酸液侵蚀出一个1.5*1.5的小洞(蛋膜不要破掉)。
2.然后将蛋的尖端轻轻敲出一个小洞,可使中空玻璃管差的上去就可以了。
3.。
将养乐多瓶装水,蛋放在瓶口处,能的话就是嵌在上面。
4.将中空玻璃管插上去,这样子就可以看到中空玻璃管中的水柱一值往上爬,到了某一高度就会停止了。
自制指示剂
实验原理
许多植物的花、果、茎、叶中都含有色素,这些色素在酸性溶液或碱性溶液里显示不同的颜色,可以作为酸碱指示剂。
实验用品
试管、量筒、玻璃棒、研钵、胶头滴管、点滴板、漏斗、纱布。
花瓣(如牵牛花)、植物叶子(如紫甘蓝)、萝卜(如胡萝卜、北京心里美萝卜)、酒精溶液(乙醇与水的体积比为1∶1)、稀盐酸、稀NaOH溶液。
实验步骤
1. 取一些花瓣、植物叶子、萝卜等,分别在研钵中捣烂后,各加入5 mL酒精溶液,搅拌。
再分别用4层纱布过滤,所得滤液分别是花瓣色素、植物叶子色素和萝卜色素等的酒精溶液,将它们分装在3支试管中。
2. 在白色点滴板的孔穴中分别滴入一些稀盐酸、稀NaOH溶液、蒸馏水,然后各滴入3滴花瓣色素的酒精溶液。
观察现象。
3. 用植物叶子色素的酒精溶液、萝卜色素的酒精溶液等代替花瓣色素的酒精溶液做上述实验,观察现象。
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