九江调研报告.docx
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九江调研报告.docx
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九江调研报告
九江调研报告
对九江银行企业形象建设的调研报告一:
企业调查概况
(1):
调研背景和目的
为完成由《企业形象策划》指导老师姚盛辉布置的调研报告作业,本小组于五月五号对九江银行总行进行了实地调研,目的是为了让我们对企业形象策划知识有一个直接的了解,了解周边具体企业的十级情况。
(2):
调研前期准备工作
参加调研人员:
九江银行是20年11月创立的企业,九江银行这些年所取得的成功较能代表九江企业的发展情况,小组从网上搜集了大量关于九江银行的资料,为进一步对九江银行的调查做好铺垫。
(3):
调研企业状况概述
九江银行于20年11月18日诞生在悠悠长江之滨,巍巍匡庐之麓,仅以资产总额7亿元的弱小身躯闯入了中国金融改革的大潮中。
自成立以来,始终坚持规章制度和企业文化“两手抓”,致力提升全行核心竞争力,实现了“低风险、快增长、高效益”的发展目标,在九江市、江西省乃至全国银行业金融机构中具有良好的品牌形象和竞争优势。
二:
调查主体内容
九江银行企业形象
(1)九江银行品牌形象
2021年12月主发起设立广东省首家、全国最大的村镇银行——中山小榄村镇银行,得到了国务院副总理的赞扬:
“九江银行很有开拓精神嘛!
”。
2021年被中国银监会评为二级行,名列全国130多家城市商业银行第12名,这是继2021年后连续第二年被评为二级行,为当前中国银行业最高评级。
在2021年8月中国《银行家》“2021中国商业银行竞争力评价”中,九江银行荣获“全国城市商业银行综合排名第十七名”、“最佳中小型城商行排名第八名”、“中部地区城市商业银行综合排名第二名”。
成立十多年来,九江银行人均资产、人均存款、人均利润、资产质量、资产利润率、资本利润率、资本充足率、不良贷款拨备率、不良资产拨备率等财务指标,均已在全国城市商业银行中位居一流水平,在九江市银行业金融机构中位居前茅。
九江银行正朝着建设一家特色鲜明、资本充足、内控严密、运营安全、服务卓越、效益良好、具有一流品牌的区域性上市股份制商业银行奋进。
专业提升价值,品牌成就未来。
只有提高知名度,扩大美誉度,增进信任度,才能全面提升整体品牌形象。
(2)九江银行企业文化行徽为深红色的古钱币形象,直奔“银行”主题。
九江银行的战略目标是创品牌银行、铸百年老店。
勇于创新,追求卓越。
不断创新业务产品,拓展发展空间,培育具有核心竞争力的金融产品。
服务流程化、操作规范化、措施个性化。
客户呼声是第一信号,客户需要是第一选择,客户利益是第一考虑,客户满意是第一标准。
企业精神:
团结,正大,敬业,创新。
经营理念:
稳中求快,特色立行,客户至上,服务卓越。
管理理念:
科学,严格,透明,快捷
市场定位:
立足于地方经济,立足于中小企业,立足于广大市民充分发挥地缘优势和快速决策能力为代表的核心资能力,扬长避短,并以此为基础确定市场定位,以地方经济为依托,为中小企业服务,为社会发展服务,充分发展个人金融业务。
扎根九江,立足江西,走向全国。
职业形象:
诚实守信,开明开放,善谋实干,廉洁高效。
行训:
凭良心做人,按规矩办事,靠本事吃饭
三:
调研的总结与体会
企业形象是企业文化建设的核心,开端,是企业精神文化的一种外在的表现形式,它是社会公众与企业接触交往中所感受到的总体印象。
企业形象策划能增强企业的凝聚力、向心力。
感召力、吸引力。
是为了保证实现企业的整体目标,为了企业的生存和发展而采取的战略措施。
优秀的企业足以说明企业形象的良好状态,而系要进行企业形象策划的企业往往是已显陈旧或企业文化残缺,需要通过企业形象策划来强化企业文化建设。
企业形象策划对企业文化建设具有巨大的促进作用,具体表现在以下方面:
1)通过企业形象策划,培育企业精神。
2)通过企业形象策划,增强员工团体意识。
3)通过企业形象策划,推动企业谋求长远的发展空间和自己恰当的市场位置。
九江分行运营管理部关于对尽职监督管理的调查报告
为了进一步规范运营管理工作,加在内控管理力度,有效防范和化解运营操作风险,根报省分行运营管理部关于开展尽职监督管理的调研的通知的要求,我部迅速组织运营条线相关人员,于2021年3月4日至3月9日对全市支行及部份网点开展了为期六天的调查,现将调查的主要情况汇报如下:
前几年,农行由于上市前的准备工作,特别是的资产剥离等因素,耗费了大量的人力、物力和财力,农行内控管理工作出现了下滑的趋势,农行也出现了震惊全国的邢台经济大案,为了扭转这种不利的局面,总行及时开展了创建会计内控“三铁”单位的目标活动。
根据上级行这一目标要求,九江市分行运营管理部以创建会计内控“三铁”单位为目标,以落实强化健全规章制度为手段,将内控管理贯穿于业务经营的各个环节,不断加强会计内控管理,防范经营风险,切实提高了全行内控管理水平。
2021年至2021年以来,内控管理工作有了明显的加强,也取得了明显的成效。
2021年我行被上级行授予会计内控“三铁”一级单位-----个,二级单位-----个,三级单位-----个。
2021年我行被上级行授予会计内控“三铁”一级单位-----个,二级单位-----个,三级单位-----个,达到了上级行创建会计内控“三铁“单位的活动要求。
为创造良好的经营成效,打下了坚实的基础。
虽然近两年来九江分行运营尽职监督管理工作取得了一
些成绩,但在尽职监督管理过程中还存不少问题,主要表现在:
一是部门之间信息不对称,有些部门的新业务和新制度未迅速的传达到运营条线,造成了运营尽职监督管理工作的漏洞和失控;
二是由于对一些新的规章制度学习不够,对日新月异的业务不精通,缺少专业的风险防控技能和手段;
三是尽职监督管理工作点多面广,内容较多,难以深入与面面俱到;四是农行ABIS系统虽经多次优化,解决了很多系统问题,但仍有一些不足之处,致使柜员和运营条线的监管人员耗费大量时间清理无用数据。
这些问题的存在,分析^p其存在的主要原因是:
1、部门之间缺乏沟通,协作能力差,缺少监督制衡机制,导致新业务的拓展与监督管理存在冲突。
2、较长时间以来,九江分行新进人员较少,人员流动性大,九江分行员工年龄老化明显,对于新业务新制度的接受能力相对较差,且普遍缺乏自主学习的能力,学习的形式存在,而学习的内容是流于形式;远程视频培训未达到理想效果。
3、一些业务如银行卡类、电子银行类及代理产品类业务操作规程都是由个金部门开发、制定和实施的,业务办理过程中涉及的收费、操作流程等问题反馈往往是到运营管理部门,运营管理部门有时甚至还未了解到这方面信息,确要面对网点进行业务辅导和监督,这也使运营部门业务辅导及监督管理显得有些力不从心。
4、网点运营主管疲于应付各种各种琐碎事务,第一道“防线”流于形式。
5、部分操作人员对规章制度视而不见,有章不循,不严格按照操作规程办事,形成较大的操作风险。
针对以上存在的问题及原因我部建议:
1、明确部门职责,完善制度建设。
当前农行新业务的研发及操作规程的制定都是采取“谁研发,谁制定”的方式进行推广。
这种方式比较片面,只站在部门的角度考虑业务拓展,忽略风险防控,这非常不利于业务的健康发展。
研发并推广实施新的业务产品,就迫切需要由一个部门牵头,多个部门共同参予。
2、创新监管手段,提高监管水平。
农行的监管方法虽然从传统的手工翻阅传票、看报表等方式逐步走向系统预警、电子监管,但还存在很多不科学之处,预警信息的核销还必须现场翻阅传票,要尽快优化预警信息系统,改进预警信息的设臵,五级预警信息自行产生,自行核销,根本起不到监督作用,而且占用大量信息资,要尽快予以删除。
3、加大培训力度,
四:
运管条线尽职监督管理工作面临的形式和任务。
1随着银行业的改革和发展运管条线尽职监督管理工作需要,传统的业务不断需要优化组合,新型的各类业务要利用新办法和新手段进行监督和管理,一些传统的防控手段以不能适应新型业务发展的需要,特别是对新拓展的各种业务的风险防控技能较为薄
弱。
为了适应新型业务发展的需要,因此我们必须做到,加强自身的业务学习和制度学习,掌握新业务操作流程和制度要求,不断提高防范内控操作风险的能力。
同时还要抓做好网点人员的业务学习和制度学习,做到人人遵章,个个守法。
五:
进一步搞好运营条线尽职监督管理工作建议
加强对会计监管和运营主管的培训工作,
一、实习要求与目的过程装备与控制工程专业综合实习是根据本专业教学计划安排的一个重要实践环节,是理论与实践相结合的有效方式,是使学生接触工人、了解工厂、热爱自己专业、热爱未来工作、扩大视野、帮助学生建立职业规划的一个重要手段。
毕业实习的目的主要包括:
通过在与本专业相关的企业的实习,了解国内过程装备生产企业的生产经营状况,并以此了解社会和国情与本专业相关行业的发展状况,加深对建设有中国特色社会的理论的理解。
同时,也加深了解社会对本专业的需要和要求。
2、专业综合实习是从实践中学习科学知识的方法。
通过现场参观巩固所学理论知识,弥补课堂教学的不足,丰富本专业的知识内容,使学生对本专业的专业生产和设计、研宄课题等建立更加深刻的认识。
培养理论与实际相结合的思想作风,同时获得生产实际知识和技能,学习先进的生产技术和企业组织管理知识。
培养分析^p和解决工程实际问励初步能力。
3、培养学生资料收集和解决问题的能力,并开阔眼界及思路,为毕业设计阶段的设计计算和论文撰写,收集资料及酝酿设计方案。
培养和锻炼学生不怕苦,不怕累,爱学习,善钻研的高尚品质。
4、在工程问题中使用各种技术和知识,认识工程实际对世界和社会的影响,直接向工人和工程技术人员、管理人员学习各种相关的实践知识,增强劳动观念,培养学生事业心和责任感,为今后走向社会打下良好的基础。
5、强化培养本专业学生对于过程装备知识的综合应用能力,使其具备解决过程装备技术问题的基本技能。
二、综合实习的要求与内容实习要求
1.按照专业培养的要求,认真选择若干生产技术先进、组织管理科学有序、与毕业设计
题目相关的企业或施工现场组织实习,并委派知识、经验丰富的技术人员进行指导。
2.学生在实习中应听从有关人员的指挥,成组行动,遵纪守法3.了解药厂厂区布局,车间布局,熟悉相关原则;4.熟悉药品生产工艺流程(从原料到成品),学习各车间物料流程,加强GMP知识和安全知识的学习,把理论与实践相结合;5.了解各部门日常工作,亲自体验,并自我总结;6.提高沟通及人际关系处理能力;7.体验上班族生活。
丰富专业知识,积累工作经验,为以后走上工作岗位打基础;8.培养运用基础课和专业基础课知识去解决实际问题的能力,建立初步的过程技术观点。
实习内容
1.离心干燥岗位职责和工作制度;了解离心干燥岗位标准操作规程,熟悉产品和半成品的质量标准;把握该岗位主要设备的性能和使用注重事项。
2.熟悉车间布局和管线流向
3.根据“上部料式离心机标准离心操作规程”,对头孢曲松钠粗品及中间体7-ACT进行放料,离心,洗涤操作,把握离心机速度的控制和放料阀门的切换。
4.把握设备的清洁保养技能(离心机双锥,粉碎机,出料车,滤包等清洁保养)。
5.使用摇摆式颗粒机进行产品的粉碎操作。
(一)离心机
工作原理:
离心机是立式刮刀卸料自动过滤离心机,待分离的物料经进料管进入高速旋转的离心机转鼓内,在离心机力场的作用下,物料通过滤布(滤网)实现过滤,液相经液管排出,固相则截留在转鼓内,待转鼓内滤饼达到机器规定的装料量,停止装料,对滤饼进行洗涤,同时将洗涤液滤出,达到分离要求后,离心机低速运转,刮刀装置动作,将滤饼刮下,完成一次工作循环。
(二)摇摆式颗粒机
工作原理:
电动机直接针齿减速机,通过偏心凸轮带动齿条,驱动制粉轴往复旋转,使固体物料进入刮粉轴内仓,再由齿轮顶角将物料推出筛网成粒,粉型固体物。
(三)回转真空干燥机(双锥)
工作原理:
干燥设备通过对设备夹套的加热加温,内胆不停地翻滚搅和,同时对设备内胆进行真空抽湿,达到对物料的进一步干燥与混合的目的,本厂生产的干燥机广泛应用在化工,医药,染料,食品等行业。
三、心的体会
在这近十天的时间里,我学到了许多在课堂上学不到得东西,也懂得了很多从生活中无法获得的知识和经验。
此次在工厂车间实习,我学到的更多的应该是自己的专业知识,实习上得到的感触及生产经验。
在车间中,培养了自己收集资料的能力及提高分析^p问题的能力,使我更好地学习、掌握设备运行维护的专业知识。
在实习中也感到了生活的充实和学习的快乐,以及获得知识的满足。
通过实习,不仅让我获得了设备相关的基础知识,了解设备运行操作过程、故障处理和设备维护,熟悉了常见设备运行操作方法及其工作原理、安全操作技术,而且加强了理论联系实际的锻炼,提高了实践能力,培养了向工人及现场技术人员学习的工程素质。
实践是真理的检验标准,通过两星期的工厂实习,我了解到很多工作常识,也得到意志上锻炼,有辛酸也有快乐,这是我大学生活中的又一笔宝贵的财富,对我以后的学习和工作将有很大的影响。
很快我们就要步入社会,就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们,更多的是需要我们自己去观察、学习。
不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。
随着科学的迅猛发展,新技术的广泛应用,会有很多领域是我们未曾接触过的,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。
两周的工厂实习带给我们的,不全是我们所接触到的那些操作技能,更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,使这次实习达到真正目的。
而且我们步入社会,面临着择业和就业的问题,这样我们就很需要在专业方面有比较深刻地认识,掌握专业上所需要的一切知识,这样在今后的工作中,我们处理起问题才能够游刃有余,不会被困难压垮,机遇只给有准备的人,只有我们不断的充实自己的头脑,才能够更有信心的微笑着面对挑战,让自己成为生活和事业上的强者。
通过这次实习我知道生活的艰辛和工作的乐趣,同时在设备运行维护这一方面我还有很多不了解的地方,还需要学习。
在今后是生活和学习中我会更加努力。
这样的学习使我的脑海中对设备运行维护有一个大体的轮廓,让一个个部件工作流程都在我的眼前运作。
我突然感觉古人的那句纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行颇有道理。
我相信有了这些实践的感性认识,我们以后必能更有针对性地学习理论知识。
在实习中最大的一个感触就是做事情一定要主动出击,在学校里的学习总是老师逼迫,我们还常常生出些许抵触,心不甘情不愿的。
在工作岗位上,才真正理解了什么叫做“求学”,就是求别人教你一点东西作为实习生,并不会给我们安排什么具体的工作,就是跟在师傅后面打打下手,顺便“偷师”。
看到有人进了实验室,就要主动跟上;看到师傅需要什么仪器就要主动去拿;操作中遇到问题更要主动去问,虽然他们不会像学校里的老师那样耐心细致,不过有个好的态度总不会避而不答在工作中,没有人会关心你学没学会,也没有人会管你心里想学什么,一切都要靠自己主动。
主动学习,主动工作,主动和人沟通。
很感谢学校给我们安排了这次实习。
虽说我在这些天里没有圆满的完成学校给我们安排的任务,但我收获了其他方面的东西通过生产实习,巩固和加深所学理论知识,培养我们的独立工作能力和加强了劳动观点,明白了自己以后人生奋斗的方向。
《九江教育》20年第二期目录
总第141期双月刊
【刊首语】
1、理想在这里启航李鸣泉
【本刊特稿】
4、坚定信心乘势而上奋力开创我市教育科学发展新局面——在20年全市教育工作会议上的报告(【摘要】:
^p)欧阳礼彬
6、在九江市教育学会第十次会员代表大会上的讲话樊仁
9、鹤湖崛起之谜张雷
【校长论坛】
11、幸福老师成就幸福教育
【学校管理】
13、建机制促进优质教学管理
15、教学常规管理的艺术与技巧
【教学研究】
16、数学是自然、清楚和有用的
19、后积广发居高立远
22、美味的“家常菜”
——也谈语文教学
23、多媒体在英语课堂教学中的作用
25、思想品德课活动化教学模式的探索
27、本真课堂流淌诗性之美
29、浅谈高中历史教学从教案过渡到学案的体会30、营造校园英语文化氛围初探
32、如何在小学数学教学中培养学生的情感
33、特校语文课堂中如何提高教学效益
35、呵护热情,丰富语言,发展思维
37、云山千载思悠悠
——音乐课改教学现状与思考
38、学科教学与学生创新能力的培养
39、多管齐下培养小学生英语学习习惯晏瑜
【域外采风】
41、美国学生不委屈自己
【校本文化】
42、和谐校本文化是和谐校园建设的灵魂与支撑
【育人艺术】
44、更新教育观念讲究评价技巧
46、几年以后的道谢
——青春期现象随笔
48、心灵沟通因“流动日记”而美丽
【调查报告】
49、中学语文口语交际教学现状和学生口语
交际能力调查报告
【争鸣园地】
52、也谈惩罚教育
【教案点评】
54、《教室里的故事》课堂实录与评析周小兰
【人物】
李庐清李翠萍徐丹丹邓更生万紫云袁世明吴晓燕潘煜明沈子君郭玉洁张素华郑婷婷吕余锋毕瑶陈玲程娟林敏卡卡王丽娟王彩芬汤为斌周霞陈伦荣王秋莲万春华
28、刊名题字书法家李鸣泉简介成南福
【教育叙事】
57、我的成长轨迹卢建华
【心理教育】
57、被魔杖点中的孩子陈莉芬
【一线报道】
57、师德如炬亮鹤湖春好时姜正生
【红烛文苑】
61、婺记事鸣泉
62、远山的红叶邹冰
63、赴宜丰参加省教研会听课及现场点评(二首)何毓阳
【工作动态】
53、九江市同文中学老科协召开20年会员大会刘新发
58、我市召开家庭教育工作暨家长函授学校
总结表彰会项炳夺
64、市教育学会、心理学会、市老科协教育分会
分别举行换届大会本刊
【信息链接】
8、九江市改革试点项目简介
41、征稿启事
【封页图文】
封面:
2021年11月,澳大利亚波波郡市长黛安
女士来九江鹤湖学校参观访问
封二:
20年全市教育工作会隆重召开
封三:
鹤翔高天彩云间
封四:
有朋自远方来
刊名题字:
李鸣泉
《九江教育》20年第三期目录
总第142期双月刊
【刊首语】
1、生活中的诗意何毓阳
2-3目录
【本刊特稿】
4、在全市中等职业教育校企对接推进工作会上的讲话欧阳礼彬
【校长论坛】
7、创新园圃无穷碧实验花开别样红
——办有思想、有灵魂、有内涵的实验教育胥明辉
【名师讲堂】
10、有效训练:
请远离垃圾题周明学
【濂溪文脉】
12、庐山,山林习业的胜地封强军
【为师之道】
14、良好的师生关系是实施素质教育的基本保证石巧园
15、信心比知识更重要(纸质稿)李昆宁
【教学研究】
16、《小狗包弟》中的环境描写陈林森
18、纵横结合说理透辟
——九江市第二次模拟考试作文题分析^p朱冬生
20、注重教学反馈提高教学效率高坚
22、实现五步“探引”,激活数学课堂余冰清刘圣蜂
24、初中数学教学中应加强“应用意识”的渗透熊洪镇
25、浅谈语文阅读教学中的朗读范邓明
27、重视英语教学中文化背景的渗入杨江波
28、低年级学生识字途径与方法的探讨张梅英
29、学生学习兴趣的培养魏芳
31、谈“学案导学”课堂教学模式的积极性刘克平
32、三步指导法:
论小学品德教学的习惯培养曹华平
34、游戏在现代幼儿教育中的功能与作用段琳艳
【课题研究】
35、立足“五导促写”创新习作教学吴宣法刘金山
【管理方略】
38、浅谈校园安全教育社会化邱赤滨
40、谈班级文化建设的三点建议谢芳
【心理教育】
42、网络交流给学生更好的心理关怀殷俊贤
【他山之石】
43、人文关怀带来幸福共同成长体验快乐
——东莞跟岗学习感受陈义兰
【育人艺术】
45、家访手记兰桂芬
46、如何培养良好的初中班级班风刘新
48、浅谈如何做好班主任工作徐欢
【职业教育】
49、加强校企合作,服务地方经济
瑞昌市现代职业中等专业学校
51、中西部中职校长培训班获得的思考与启示袁银初华振
【教案点评】
54、《雨巷》教学实录吴丰强
57、一堂经典的现代诗歌鉴赏课
——观吴丰强《雨巷》教学实录有感张青云
58、《学会感恩,励志成才》主题班会活动教案设计熊晶晶谢芳
【红烛文苑】
60.阳光总能找到我冷冰
【杏坛春秋】
59、深切的怀念
——忆章甘雨老师毛谦德
【工作动态】
62、赣北地区高校20年心理咨询案例研讨会在九江职大隆重举行
九江职业大学学工处
63、送来精彩课一片喝彩声
——九江市教育学会组织“好课送彭泽”观摩活动侧记吴宣法
64、“理解互助•爱心校园”江西财经职业学院心理健康文化月开幕王美娟
封页图文
封一九江实验中学胥明辉校长和学生亲切交谈
封二全市中等职业教育校企对接推进工作会在修水县召开
封三校园精致教育
封四智慧的教育快乐的成长
(封
一、封
三、封四图文由九江实验中学办公室提供,封二由市教育局办公室提供)
刊名题字:
李鸣泉
《九江教育》第四期目录
【刊首语】
1、让每朵花开得更美!
罗燕袁世明
【本刊特稿】
4、读好书做好人华中理工大学杨叔子
【校长论坛】
5、文化立校儒励树人
——九江市双峰小学儒励教育解读
九江市双峰小学戴芳殷英
【育人艺术】
7、让师德闪光,让人生无悔九江一中陈宁
9、我们有一个共同的名字叫老师九江市金安中学胡滢
10、让孩子学会“让”和“少”安徽马鞍山李良旭
11、教育植根于爱九江小学向丽芳
12、尊重,让每一个孩子体面而有尊严九江市双峰小学谭文武
13、蹲下身来看学生九江市长虹小学黄良秋
14、以生为本以诚换心九江市双峰小学庄鹰
【教育论坛】
15、创新人才与创新教育九江市教育学会肖焕君18、中小学心理健康教育现状与模式创新
江西财经职业学院王美娟
20、当前九江学前教育发展困境及相关建议
瑞昌市教体局幼教科陈新娅
22、中职教育可持续发展面临的困境与对策
武宁职业中专方建卫
24、整合教育资,促进农村教育均衡发展
彭泽县黄岭中心完小李强
27、始于评价终于课堂
——谈“素质教育及课堂教学改革”湖口县张青中学江轶强
【教学研究】
29、雪,凝固的心迹,绽放的心声庐山中学凌红梅30、一份历史味很浓的高考卷
——20年新课标文综卷(历史)特色及启示
修水县第一中学石恢明
31、高考文综第41题对高三复习备考的启示
九江外国语学校黄长胜
33、浅谈信息技术在思想品德课中的实践与应用
九江市教育局潘煜明
35、如何改善中学生英语课后学习习惯
九江学院浔阳附中熊珂
37、残疾的困境与命运的超越
——执教史铁生《我与地坛》有感九江市一中梅霞38比较级多媒体课件制作展示九江市十一中方昱41让节外枝条开出灿烂的花朵九江市双峰小学廖玫43、为学生插上思考的翅膀.――小语阅读教学中的思维品质培养初探
九江市双峰小学谈艳萍
44、浅谈如何提高数学教学效率
永修县三溪桥学校杜喜鸣李琴
45、如何引导低年级学生写话武宁第三小学刘芳
46、为什么学生喜欢音乐不喜欢音乐课?
.九江市双峰小学付隽
【管理方略】
47、创新评价方式,聚焦教师成长
九江市双峰小学涂文红毕波
【校园文化】
49、走进国学经典构建书香校园
——长虹小学“国学经典进校园”综合实践活动记
九江市长虹小学袁卫红
52、让文化阳光洒满校园
——庐山区二中繁荣学校文化纪实庐山区第二中学刘金龙
【课题报告】
55、小学数学课堂目标达成有效性研究报告.九江市双峰小学毕波
58、立足校本课研实施行动研究
——“生活化的活动式教学实验”课题研究的回顾
永修县教育学会钱跃进
58、
【学会文件】20年10号文件摘录
【心理教育】
59、有一种兴趣叫
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- 九江 调研 报告