天津市南开区学年七年级上学期期末历史试题.docx
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天津市南开区学年七年级上学期期末历史试题
天津市南开区2020-2021学年七年级上学期期末历史试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、选择题
1.“我来自元谋,你来自周口,牵起你毛茸茸的手,爱让我们直立行走。
”这是网络上颇为流传的诗句,如果要考察“来自元谋”且能“直立行走”的远古人类,应该去()
A.陕西省B.云南省
C.浙江省D.北京市
2.以下古人类中,最早有可能享受到米饭的是
A.北京人
B.河姆渡人
C.山顶洞人
D.半坡人
3.炎帝和黄帝为争夺中原地区展开了一场大规模的战争,炎帝战败,两大部落结成联盟,这段文字描述的战役是
A.巨鹿之战B.涿鹿之战C.牧野之战D.阪泉之战
4.《越绝书》记载:
“禹穴之时,以铜为兵。
”我国古代出现铜器是在什么时候?
A.原始社会后期B.夏朝C.商朝D.西周
5.文字是一种文化的载体,文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一。
我国有文字可考的历史开始于()
A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋
6.春秋时期,社会风雷激荡,烽烟四起,战火连天,诸侯争霸串联起了整个春秋时期。
春秋末期,长江流域北上争霸的两个诸侯国是()
A.晋国、楚国B.吴国、越国
C.齐国、晋国D.楚国、秦国
7.兴水利,除水害,事关人类生存。
“它的规模从表面上看,远不如长城宏大,却注定要稳稳当当地造福千年。
”由于它的修建,使成都平原成为富饶的“天府之国”,“它”是指我国古代的哪一项水利工程
A.都江堰
B.郑国渠
C.灵渠
D.大运河
8.党的十八大报告中指出:
“教育是民族振兴和社会进步的基石。
……要大力促进教育公平,合理配置教育资源……。
”孔子的下列观点中,最能体现报告精神的是()
A.因材施教B.温故知新
C.有教无类D.仁者爱人
9.公元前209年,陈胜、吴广“斩木为兵,揭竿为旗”,发动了反秦的农民起义,起义的地点是
A.陈B.大泽乡C.巨鹿D.荥阳
10.改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。
商鞅变法的措施中,对后世地方行政制度影响最深远的是()
A.奖励耕战B.承认土地私有C.废除贵族世袭特权D.确立县制
11.西汉统治者在充分认识到“先富民,再强国”的道理后,在王朝建立之初采取的富民政策是( )
A.大兴土木B.大兴文治C.休养生息D.平抑物价
12.今天我们提出“以德治国”的方略,而西汉重视“以德化民”是在
A.汉高祖时期B.文景时期C.汉武帝时期D.汉元帝时期
13.中共十八大提出了建设廉洁政治的重大任务,要求做到干部清正、政府清廉,政治精明,下列历史人物中哪位在惩治贪官方面成绩最突出
A.汉武帝B.王莽C.汉景帝D.光武帝
14.黄巾起义的领导人是
A.陈胜B.王莽C.张角D.刘邦、项羽
15.人们常将山东称作齐鲁大地,将河北称作燕赵大地。
这源于西周实行的()
A.分封制B.郡县制
C.推恩令D.行省制
16.为保护丝绸之路的安全和商旅往来,公元前60年,西汉政府设立()
A.西域都护B.安西都护
C.伊犁将军D.驻藏大臣
17.台湾是中国领土不可分割的一部分。
我国早在三国时期就与台湾有着密切的关系。
当时对台湾与内地之间的经济文化交流作出重大贡献的人物是
A.曹操
B.刘备
C.卫温
D.诸葛亮
18.从东汉末年到西晋初年,内迁的北方少数民族主要有
A.鲜卑、匈奴、大月氏、羌、氐B.匈奴、鲜卑、羯、氐、羌
C.乌孙、鲜卑、匈奴、羯、羌D.匈奴、大月氏,乌孙、鲜卑、氏
19.《齐民要术》是我国古代一部著名的()
A.天文学著作B.医学著作C.数学著作D.农学著作
20.在中国古代,改名换姓非同小可,对皇帝来说尤其如此。
北魏孝文帝改革时,提倡学习汉族文化风俗,带头将自己的鲜卑族姓氏改为汉族姓氏。
这一举动带来的影响是()
A.军队战斗力大大提高了B.加速了民族融合的过程
C.资本主义经济迅速发展D.加速了中国近代化进程
二、连线题
21.连线题:
根据所学知识,把相应信息用直线连接起来。
三、综合题
22.填表题:
结合所学知识,在答题纸的概线上写出与表格内容相对应的信息
秦汉时期是中国历史上第一个大统一时期,也一多民族国家的奠基时期,这一时期形成的国家治理体系,不仅深刻影响着中国的历史进程,也决定了以后中国文化的基本格局,结合所学如识,对比秦始皇和汉武帝为加强中央集权,巩统一所采取的政策和措施
类别
秦始皇
汉武帝
政治
最高统治者称皇帝,中央没丞相、太尉御史大夫、地方推行郡县制
①②③
经济
统一货币(圆形方孔铜钱,度量衡
④⑤⑥
思想
⑦
“罢黜百家,独尊儒术”
文化
统一文字
⑧⑨
军事
⑩
派卫青、霍去病北击匈奴
参考答案
1.B
【详解】
试题分析:
本题主要考查我国境内已知最早的原始人类。
生活在距今约170万年前的云南元谋人是我国境内已知的最早人类,他们已经能够直立行走,故B符合题意。
ACD和“来自元谋”无关,不符合题意。
故答案选B。
2.B
【解析】
【详解】
依据所学可知,距今约7000年的河姆渡原始居民,生活在浙江余姚河姆渡村,地处长江流域,河姆渡原始居民是世界上最早种植水稻的人类。
故古人类中,最早有可能享受到米饭的是河姆渡人,故B符合题意;北京人、山顶洞人不会种植农作物,故AC不合题意;半坡原始居民是世界上最早种植粟的人类,故D不合题意;故此题选B。
3.D
【详解】
依据所学可知,距今约4000年左右的黄河流域,生活着黄帝和炎帝部落,他们为了争夺中原已开发地区,以炎帝为首的部落和以黄帝为首的部落在“阪泉之野”大战,炎帝战败,归附黄帝,两个部落不断繁衍,形成了日后华夏族的主体,故D符合题意;ABC与题干无关,不合题意。
故此题选D。
【点睛】
抓住题干关键词“炎帝战败,两大部落结成联盟”是解题的关键,考查学生识记能力。
4.A
【详解】
依据题干信息“禹穴之时,以铜为兵。
”,结合所学可知,在原始社会后期,我国的甘肃、青海等地就出现了铜器,故A符合题意;夏、商、西周三代被人们称为“青铜时代”,奴隶是青铜文明的创造者,这一时期青铜器数量众多,种类丰富,工艺高超,故BCD不合题意。
故此题选A。
5.B
【详解】
依据所学知识可知,甲骨文是商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字。
甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式,是一种比较成熟的文字,我国有文字可考的历史,从商朝开始。
所以答案选B。
6.B
【解析】
依据所学可知,春秋末期地处长江下游的诸侯国的吴国和越国,吴王阖闾和越王勾践先后称霸。
B项符合题意,故此题选B。
7.A
【详解】
根据所学可知,战国时期秦国蜀郡太守李冰在成都平原的岷江中游修筑了闻名世界的防洪灌溉工程都江堰,消除了岷江水患,灌溉了大片良田,使成都平原获得“天府之国”的美称,两千多年来,都江堰一直造福于人民。
故选项A符合题意;郑国渠,是古代劳动人民修建的一项伟大工程,属于最早在关中建设的大型水利工程,位于今天的陕西省泾阳县西北25公里的泾河北岸。
它西引泾水东注洛水,长达300余里。
故选项B不符合题意;灵渠,古称秦凿渠、零渠、陡河、兴安运河、湘桂运河,是古代中国劳动人民创造的一项伟大工程。
位于广西壮族自治区兴安县境内,于公元前214年凿成通航。
故选项C不符合题意;中国大运河是世界文化遗产,是中国古代劳动人民在中国东部平原上创造的一项伟大的水利工程,是世界上最长的运河,也是世界上开凿最早、规模最大的运河。
故选项D不符合题意;故选A
【点睛】
解答本题的关键是抓住题干的关键地点—成都。
结合所学得知选项各个工程的位置就可以选出正确答案。
8.C
【解析】
试题分析:
本题主要考查学生对孔子在教育方面的贡献的准确识记。
由材料里“……要大力促进教育公平,合理配置教育资源……”可以得出报告的精神是:
教育要公平;依据已学知识可知大教育家孔子曾经创办私学,不问出身贵贱和家庭聘夫,广收门徒,认为有教无类,正体现了报告的精神,故选C。
考点:
人教新课标七年级上册·中华文化的勃兴
(二)·大思想家、大教育家孔子
9.B
【详解】
依据所学可知,公元前209年,陈胜、吴广“斩木为兵,揭竿为旗”,在大泽乡发动了反秦的农民起义,故B符合题意;ACD表述错误,不合题意。
故此题选B。
10.D
【详解】
商鞅变法内容中的“建立县制,由国君直接派官吏治理”,对后世地方行政制度影响最深远。
奖励耕战,废除了旧贵族特权,使国富兵强。
承认土地私有确立了封建制度。
故答案选D。
11.C
【解析】
依据所学可知,由于秦的暴政和秦末农民起义,西汉初年,经济凋敝,西汉统治者在充分认识到“先富民,再强国”的道理后,统治者采取宽松政策,休养生息。
C项符合题意,故此题选C。
12.B
【详解】
依据所学可知,由于秦的暴政和秦末农民起义,西汉初年,经济凋敝,统治者为了尽快恢复经济,稳定社会秩序,巩固自己的统治,对人民采取宽松政策,休养生息。
汉文帝和汉景帝时期以政富民,以德化民,故B符合题意;汉高祖时期、汉武帝时期、汉元帝时期与题干无关,故ACD选项排除。
故选B。
13.D
【详解】
依据所学可知,光武帝在惩治贪官方面成绩最突出,他统一国家,巩固政权;强化集权,加强皇权;简化机构,裁撤冗员;严惩贪官污吏,加强对官员的监督等,社会上出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”,故D符合题意;ABC表述错误,不合题意。
故此题选D。
14.C
【详解】
依据所学可知,东汉末年,政局不稳,外戚和宦官交替专政,徭役兵役繁重,土地兼并现象严重,民不聊生。
184年,张角领导的黄巾起义爆发,起义军向官僚地主发动了猛烈的攻击,并对东汉朝廷的统治产生巨大的冲击,故C符合题意;ABD表述错误,不合题意。
故此题选C。
15.A
【详解】
西周建立后实行分封制,周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。
诸侯必须服从周天子的命令,向周天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时随天子作战。
山东称作齐鲁大地,将河北称作燕赵大地,是因为西周分封的齐鲁两国位于今山东境内,燕赵两国位于今河北境内,故答案选A。
16.A
【解析】
【分析】
【详解】
公元前138年和公元前119年,张骞两次出使西域,打通了汉与西域的通道,有利于汉与西域各国的经济文化联系,为开辟丝绸之路奠定了基础,随着交往越来越密切,西域各国纷纷归附汉朝,到公元前60年,西汉政府设立西域都护府,总管西域事务,自此,新疆开始隶属中央政府管辖,成为我国领土不可分割的一部分。
故选A项。
17.C
【解析】依据所学知识可知,三国时东吴将领卫温曾奉东吴皇帝孙权命与诸葛直率领甲士万人,浮海求夷州(台湾)、亶州。
虽未找到亶州,却在台湾停留近一年。
此后台湾在经济,文化等方面同大陆的联系逐渐密切,开始成为中国不可分割的领土。
故选C。
18.B
【详解】
依据所学可知,从东汉末年到西晋初年,我国北方游牧民族不断内迁,主要包括匈奴族、鲜卑族、羯族、氐族、羌族,故B符合题意;ACD表述错误,不合题意。
故此题选B。
19.D
【解析】
试题分析:
本题主要考查《齐民要术》的相关史实,联系已学知识可知《齐民要术》是北魏时期的中国杰出农学家贾思勰所著的一部综合性农书,也是世界农学史上最早的专著之一,是中国现存的最完整的农书,对中国古代汉族农学的发展产生有重大影响。
故正确答案是D。
【考点定位】人教新课标七年级上册·承上启下的魏晋南北朝文化·北魏《齐民要术》
20.B
【解析】
试题分析:
此题考查的是北魏孝文帝改革影响改革的相关史实。
从题干中的关键词“提倡学习汉族文化风俗,带头将自己的鲜卑族姓氏改为汉族姓氏”,可以看出是汉族与鲜卑族之间的融合,故符合题意的答案是B。
考点:
人教新课标七年级历史上册·政权分立与民族融合·北方民族大融合。
21.383年----淝水之战----前秦瓦解;208年---赤壁之战----奠定了三国鼎立的基础;200年---官渡之战----为曹操统一北方打下了基础;公元前1046年----牧野之战-----商朝灭亡;公元前207年----巨鹿之战中----秦朝灭亡。
【详解】
依据所学可知,383年,强秦一直想吞并晋王朝,秦王苻坚亲自率领八十万大军,去攻打晋国,结果前秦瓦解;208年孙权、刘备联军在赤壁之战中打败曹操,奠定了三国鼎立的基础;200年官渡之战中曹操打败袁绍,为曹操统一北方打下了基础;1046年周武王在牧野之战中灭掉商纣王,商朝灭亡;公元前207年在巨鹿之战中,项羽打败秦军主力,秦朝灭亡。
22.①汉武帝颁布“推恩令”;②汉武帝大力加强监察制度;③改革官制,加强皇权。
形成“中朝”决策机构和“外朝”执行机构;④汉武帝将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央;⑤汉武帝统一铸造五铢钱;⑥设置平准官、均输官,由官府经营运输和贸易;⑦秦始皇实行“焚书坑儒”;⑧汉武帝接受了董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”;⑨汉武帝在长安创办太学,以儒家的《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》作为教材,培养统治阶级需要的儒学人才;⑩秦始皇派蒙恬北击匈奴。
【详解】
①依据所学可知,汉武帝颁布“推恩令”,陆续削夺大批列侯的爵位,不费一兵,不损寸土,就巧妙地削弱了诸侯王封国势力,解除王国对中央的威胁;②依据所学可知,汉武帝大力加强监察制度。
在中央,设立司隶校尉,监督和检举京师百官以及皇族的不法行为,在地方,每个州部派刺史一人,负责监督地方官员;③改革官制,加强皇权。
形成“中朝”决策机构和“外朝”执行机构;④依据所学可知,汉武帝将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央;⑤依据所学可知,汉武帝统一铸造五铢钱;⑥依据所学可知,汉武帝时期,设置平准官、均输官,由官府经营运输和贸易;⑦依据所学可知,秦始皇为禁锢人们的思想,下令烧毁民间收藏的诸子百家书籍,又将提出非议的460多个儒生和方士全部活埋。
史称“焚书坑儒”;⑧依据所学可知,汉武帝接受了董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,就是把儒家学说作为封建正统思想;⑨依据所学可知,汉武帝在长安创办太学,以儒家的《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》作为教材,培养统治阶级需要的儒学人才;⑩依据所学可知,秦始皇派蒙恬北击匈奴。
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