六年级下册语文毕业学习质量检测Word下载.docx
- 文档编号:1083097
- 上传时间:2023-04-30
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:18.96KB
六年级下册语文毕业学习质量检测Word下载.docx
《六年级下册语文毕业学习质量检测Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级下册语文毕业学习质量检测Word下载.docx(7页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
30
总得分
得分
积累运用(40分)
.......................................................................................................
一.看清拼音写词语,补充小明的日记。
5分
fà
ngjià
jīlěi
快要()了,已经()了六年的感情,同
yōngbà
o
学们都不想离开母校,老师()着我们,我们
kūqì
yīyībù
shě
()着,()。
..............................................................................................................
2.补充成语,试着用一两个成语写一段话。
(10分)
专心致()语重心()()拥而至
精()简()()手好()见()知()
积劳成()
.......................................................................................................
3.诗词,句,积累。
十五分
第一部分(6分)
1.小学生活就像是一幅幅美丽动人的画,就像一多多绽放的鲜花。
来到瀑布脚下我不经长叹道:
“
。
”
来到西湖的断桥我不禁想到:
记得小时候妈妈对我说再完美的东西也是会有缺点的,天底下没有什么东西是完美的。
我仔细想了想这不是“
”
....................................................................................................
第二部分(9分)修改病句4分
本册书(六年级下册语文课本),从中我们认识了(
)的孔子和()的两个小孩儿。
去游玩了<
<
>
>
感受了北京的过年气氛,去认识了()的李大钊,去认识了(
)的卖火柴的小女孩。
学习了这本书的内容使我感触很深。
画线的句子是个病句我能将他改正过来。
4.句子过关。
1.缩句.2分
阳光暖和地照射着美丽的花朵。
2.把反问句改成疑问句。
2分
难道我们不应该听老师的话吗?
3.写一段话,用上拟人、比喻,夸张、反问等修辞方法。
6分
阅读理解35分
1.《草原》,
这次,我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
在天底下,一碧千里,而并不茫茫。
四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一道奇丽的小诗。
在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
我们访问的是陈巴尔虎旗。
汽车走了一百五十里,才到达目的地。
一百五十里全是草原。
再走一百五十里,也还是草原。
草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。
初入草原,听不见一点声音,也看不见什么东西,除了些忽飞忽落的小鸟。
走了许久,远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子——!
牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。
快了,快到了。
忽然,像被一阵风吹来的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。
这是主人来到几十里外欢迎远客。
见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。
静寂的草原热闹起来:
欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。
车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。
蒙古包外,许多匹马,许多辆车。
人很多,都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。
主人们下了马,我们下了车。
也不知道是谁的手,总是热乎乎地握着,握住不散。
大家的语言不同,心可是一样。
握手再握手,笑了再笑。
你说你的,我说我的,总的总思是民族团结互助。
也不知怎的,就进了蒙古包。
奶茶倒上了,奶豆腐摆上了。
主客都盘腿坐下,谁都有礼貌,谁都又那么亲热,一点儿不拘束。
不大会儿,好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。
干部向我们敬酒,七十岁的老翁向我们敬酒。
我们回敬,主要再举杯,我们再回敬。
这时候鄂温克姑娘戴着尖尖的帽子,既大方,又稍有点儿羞涩,来给客人们唱民歌。
我们同行的歌手也赶紧唱起来,歌声似乎比什么语言都更响亮,都更感人,不管唱的是什么,听者总会露出会心的微笑。
饭后,小伙子们表演套马、摔跤,姑娘们表演了民族舞蹈,客人们也舞的舞,唱的唱,并且要骑一骑蒙古马。
太阳已经偏西。
谁也不肯走。
是呀!
蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!
1.请你概括每段的大意。
10分
第一段:
第二段:
第三段:
第四段:
第五段
:
2.根据问题,完成练习。
10分(1、2一空一分,第三题3分,第四题2分))
(1).这一段主要用了()的方法。
(2).走了许久,远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子——!
忽然,像被一阵风吹来的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来
这里把()比作(),把()比作()。
(3).从“忽然”这个词中我可以看出
(4)“不大会儿,好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。
”从中可以看出蒙古族人的
二.15分
桑娜脸色苍白,神情激动。
她忐忑不安地想:
“他会说什么呢?
这是闹着玩的吗?
自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?
……不,还没来!
……为什么把他们抱过来啊?
……他会揍我的!
那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!
”
1.我知道上面这段话是小学课文里的《》一课。
(2分)
2.这段话写的是桑娜在()时的()描写,主要写出了桑娜当时()的心情。
(6分
3.我知道文中省略号的作用是()。
4.桑娜的心理活动是从怎样变成怎样的?
(3分)
5.我知道忐忑不安的意思是()(2分)
习作表达40分
要求:
写一篇令自己难忘的人或事的作文。
将题目补充完整难忘的()。
要做到语句连贯、字数达到450字左右、中心明确、不离题
前面的基础部分做好了,赶紧检查一下,你会更出色。
再准备一
下作文部分。
o(≧v≦)o~~好棒
(⊙o⊙)哇TIP:
试卷做好了吗?
如果做好了请仔细检查,相信你会更棒的。
祝你成功。
即将跟小学说再见了,你要开始一段全新的中学生活。
祝你学习更上一层楼。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级 下册 语文 毕业 学习 质量 检测