我的文献阅读方法.docx
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我的文献阅读方法.docx
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我的文献阅读方法
文献阅读方法
目录
1.前言2
(1)文献阅读的必要性2
(2)文献阅读方法的必要性2
(3)文献阅读的原则2
(4)文献阅读的收获3
2.文献阅读方法之文献4
(1)文献的种类4
(2)每类在什么时候读4
3.文献阅读方法之阅读方法5
为什么要读这篇文献?
5
(1)粗读与精读5
(2)多数怎么看(粗读)5
(3)少数怎么看(精读)6
(4)边读边记—标记及笔记7
(5)检验达到了阅读目的的标准8
5.平时如何--日常积累,养成良好的习惯11
(1)及时记录11
(2)天天学习11
(3)广泛阅读11
(4)定期阅读新文献11
(5)常逛专业论坛11
(6)多交流11
6.文献管理13
(1)阅读前:
13
(2)阅读后:
13
后记:
14
1.前言
(1)文献阅读的必要性
掌握文献、对文献进行综合,以批判的眼光评价文献,从中提取出有用的和正确的信息,以指导今后的研究,是一个能独立工作的科研人员必备的能力。
作为一名科研人员,阅读文献是必须的,因为任何idea都与此相关。
尤其是独立搞科研,做东西的思路和写文章的英文表述等等,靠的只有文献。
牛顿曾经说过:
我们是站在巨人的肩上。
所以要想有所建树,必须阅读大量的相关领域的文献,而不是闭门造车。
只有学习他人,然后经过自己的总结和思考,假以时日我们才会构思出伟大的设想,从而获得科研的成功。
不看文献要做好科研,可能性很小,毕竟有做科研天赋的人太少了。
成功最主要的是自己的努力。
只有阅读、深入学习,才能厚积薄发,写出响当当的文章出来。
(2)文献阅读方法的必要性
不可能完整地阅读所有的论文。
阅读文献的能力是需要训练的。
虽然不同领域的文献内容不同,但框架是相似的,所以掌握阅读文献的技能非常有必要。
(3)文献阅读的原则
1)大量积累
多多益善、厚积薄发!
信息就是资源,知识就是信息的积累和过滤、整合。
对于进入一个领域的新手,由于刚刚接触这一领域,对许多问题还没有什么概念,许多内容读不懂,读起来十分吃力。
必须阅读大量的文献,随着阅读量的增加,最后才能融会贯通,把握本领域的动态和方向。
所以,对新手而言,应当重视阅读文献的数量,积累多了,自然就由量变发展为质变了。
一篇文献至少要有三两可取之处,而且每个作者的研究方法多少有所区别,读得多了,渐渐就会比较出研究方法的优、缺点,水平自然就上来了,对自己今后的研究大有裨益。
读文献有个量变到质变的过程,阅读量大了,积累多了,需要总结的方面就多了。
这样日久天长,通过知识的整合,知识框架会逐渐完善,自己肚子里的“货”就会感觉逐渐充实起来了,用和取的时候就会很自如。
积累的方法:
每天保持阅读至少2~5篇文献的习惯。
仔细阅读100篇外文文献。
入门的捷径:
找5篇跟自己论文最相关的外文文章,花一个月的时间认真的看、反复看。
要求全部读懂,不懂的地方可以和同学和老师交流一下。
2)坚持不懈
现在科技进步很快,新技术、新观点不停的出现。
做研究和教学工作一生都要坚持阅读新文献。
3)摆正心态
正视每个阶段的困难,积极应对。
读文献一定不要心浮气躁,或者就是想着混个毕业。
要沉下心来,大量阅读文献。
在读的过程中有的文献看懂了,但是看不懂的文献也可能会居多。
看懂的认真学习借鉴,看不懂的,深入探索。
实在不行就暂时放下,过一段时间,随着知识和能力的提高慢慢也就弄明白了一些。
即使还是看不懂,但是心里知道有那么回事,为将来的继续深造做了铺垫。
(4)文献阅读的收获
从初学者到专家的转变,只要有心,只是一个时间问题。
无论参加学术会议,还是讨论会,有些人说了很多,占用很多时间,但你会感觉没有多少新的信息或知识;但有些人一开口,话不多,你马上就会感觉到人家肚子里知识的储存量,激烈争论的氛围,会立即安静下来,听众会被吸引,这就是所谓的专家了。
专家不是万金油。
博士毕业后,都应该成为一个领域的专家。
再磨练积累几年,就一定会是名副其实的专家了。
努力加上肯动脑子没有解决不了的问题!
做学问,捷径不多。
勤能补拙,书山有路勤为径。
信奉的还是那句话:
好记性不如烂笔头!
该记的就要记。
笔记记什么?
记录新进展。
哪些是新进展?
需要广泛阅读才能知晓。
学习的内容:
1)知识
2)写作
写作的方法和格式同样一个观点,别人有可能表达的很地道;同样一个图表,别人做的很漂亮。
尤其是老外的文章。
给老外投稿,人家的修改意见要求文字通俗易懂,带有一定的科普性,即使不是本专业的人,也能大致看懂;然后还要求多用简单句,能用简单句说明的问题,就不要用复合句;在同一句子中,最好不要让同一个词汇或短语重复出现……
最后想说的一点,就是注意中文和外文的互相印证,注意一些专业词汇的翻译,注意用词的恰当和简洁,久而久之,对于提高自己的外语水平,也是大有裨益的。
2.文献阅读方法之文献
(1)文献的种类
1)按出版形式来分:
专著(M:
Monograph);期刊文章(J:
Journal);学位论文(D:
Dissertation);论文集(C:
Collectedpapers);报告(R:
Report);报纸文章(N:
Newspaerarticle);标准(Standardization);专利(P:
Patentliterature);网页;PPT文件等。
2)按研究层次来分:
研究领域、研究课题、研究方向。
3)按语言来分:
国内、国外
4)其他
课题组里老师的、师兄师姐的。
(2)每类在什么时候读
看文献时要分清手上的文献是属于那个层次,这决定你对它要掌握到什么程度。
正确分辨文章的层次,才能把精力用到点子上。
不要找错信息源。
1)出版形式:
先看期刊的综述,后看论著。
看综述搞清概念,看论著搞清方法。
先读综述,可以更好地认识课题,知道已经做出什么,自己要做什么,还有什么问题没有解决。
A.要了解免疫应答的基本形式,最好是看教科书;
B.要参考大鼠脑立体定位图谱,最好是看专著;
C.要知道最新进展,最好是看期刊;
D.要了解别人的研究动向,最好是看会议论文汇编。
2)研究层次:
A.研究方向层次的文献:
一般涉及基础知识、学科水准,了解当前重大进展与趋势,达到专业人员水平;
B.研究领域层次的文献:
了解焦点与热点,已/正/将进行的课题,达到专家水平;
C.研究课题层次的文献:
要全面,了解历史、现状、展望、主要方法、手段,达到No.1专家水平。
3)语言范围:
对于国内文献,一般批评的声音很多。
但它是你迅速了解你的研究领域的入口。
在此之后,你再看外文文献会比一开始直接看外文文献理解的快得多。
而国外综述多为本学科的资深人士撰写,涉及范围广,可以让人事半功倍。
4)其他
先看导师既往发表的文章,再看师兄师姐答辩的论文:
看前者知道大方向(实际上应当在考他的研究生之前看过),看后者知道哪些可以借鉴。
3.文献阅读方法之阅读方法
为什么要读这篇文献?
明确自己读文献的目的是哪类:
了解概况和发展;学习方法、参考技术(照人家的做);拓展思路;拓展领域(读其它相关的东西)。
学→思→习
(1)粗读与精读
“伤其十指,不如断其一指”,如果兴趣太广,面面俱到,在信息时代,成为万金油是可能的,但要成为专家可就难了,要学会“舍”和“得”。
1)多数文章看摘要(粗读),少数文章看全文(精读)。
掌握了一点查全文的技巧,往往会以搞到全文为乐,以至于没有时间看文章的内容,更不屑于看摘要。
真正有用的全文并不多,过分追求全文是浪费,不可走极端。
当然只看摘要也是不对的。
”
2)有些重要文献需要精读,读几遍是不行的,要很熟悉。
这类文献在不同时期读有不同时期的理解。
A.开题阶段:
可能比较注重某个方向或领域的理论和观点、实验方法和技术手段;
B.实验阶段:
可能比较注意进行结果之间的比较,根据文献结果和变化规律,对自己的结果进行一些趋势预测;
C.写作阶段:
可能会比较关注结果分析、理论学说的验证等等。
3)与之相应,多数文献是需要泛读的。
只需要读读题目,看看摘要,浏览一下图表等等。
(2)多数怎么看(粗读)
阅读顺序:
根据阅读目的选择合适的顺序。
一篇论文中最重要的部分依次是:
图表→讨论→文字结果→方法。
这样的阅读顺序一般能掌握大部分:
Title→abstract→introduction→discussion→result、method(withFigureanditstitle、legend)。
即:
题目→摘要→引言→讨论→结果、方法(结合图表)。
题目→摘要→结果→讨论,在进行上面4步后,便知道该文章是否需要精读了。
如需要,则将该文章吃透。
在阅读了摘要后,浏览文章的结果。
通过浏览结果,尽快获得信息。
思考该文章结果是否对我们的研究有借鉴。
?
?
分为三个阶段:
第一阶段:
看论文中是否有感兴趣的东西。
看摘要:
其中可能有内容的介绍。
但是也有可能没有或者总结得不好,因此需要你跳读,这看一点那看一点,了解作者究竟做了些什么。
这时候需要有目的的总体浏览:
内容目录(thetableofcontents)、结论部分(conclusion)和简介(introduction),它们是三个重点。
如果这些方法都不行,就只好按顺序快速浏览了。
一旦搞清楚了论文的大概和创新点,就可以决定是否需要进行第二阶段了。
第二阶段:
找出论文真正具有内容的部分(Key)。
很多15页的论文可以缩写为一页左右的篇幅;因此需要寻找那些真正激动人心的地方,这经常隐藏于某个地方。
第三阶段:
认为该论文确实有价值,返回去通篇精读。
(3)少数怎么看(精读)
精读有价值的文章。
1)文章结构及阅读顺序及阅读侧重点:
1.题目(Title):
题目是作者费尽心思构思出来吸引大家目光的。
任务:
①思考推测本文的内容;②学习句子表达方式。
2.摘要(Abstract)。
摘要是文章的中心思想,是一个论文的窗口。
摘要主要介绍这篇文章做了些什么,包含了文章的主要结果以及创新内容。
方法:
快速浏览一遍,了解内容及大概。
阅读难点:
也许初看起来不好理解,看不懂,这时候不要气馁,不管它往下看,等你看完这篇文章的时候也许你都明白了。
因为摘要写的很简洁,省略了很多前提和条件,在你第一眼看到摘要而不明白作者意图的时候看不懂是正常的。
任务:
①了解此文的研究内容、思路(方法)及获得的结果。
②通过阅读摘要来指导下面是否精读该文章。
3.引言(Introduction):
此部分是作者写该文章的引子,通过介绍背景、研究现状及存在的问题,从而引出该文章要解决的问题。
注意问题:
当你了解了你的研究领域的一些情况,看引言应该是一件很容易的事情了,都是介绍性的东西,写的应该都差不多,所以看文献多了以后看这部分的内容就很快了,一扫而过。
熟悉该领域的同学不要将时间浪费在此部分。
4.材料及试验方法(MaterialandMethod):
此部分介绍实验是如何进行的。
当文献看多了以后,这部分内容也很简单了,无非就是介绍试验方法,自己怎么做试验的。
很快就能把它看完了吧
5.结果(Results):
要结合结果中的图和表看,这样看的快。
图表:
了解主要数据和解释。
结果:
详细阅读,看数据是如何得到的,又是如何分析的。
主要看懂试验的结果,体会作者的表达方法(例如作者用不同的句子结构描述一些数字的结果)。
有时看完以后再想想:
就这么一点结果,别人居然可以大篇幅的写这么多,要是我可能半页就说完了?
另外,对于论文中大量的图表来说,当你能够重新画出这张图,并且能用自己的语言解说这张图,表明就读懂了。
图表部分:
有些杂志对图表的要求很高,必须做到仅通过阅读图表及其说明文字即能把握文章的方法、结果,再结合读者自己的原有知识,就大概知道其implication了。
这符合现代人必须在最短的时间内把握最必要的信息的要求。
因此,在某个领域做了一段工作后,定期查新得到的文章,只须看摘要、图表即可,个别涉及新方法或突破性结果,再看讨论,文字结果和方法。
这也提示我们在写外文文章时,注重图表及其说明文字,做到形象化、信息最大化。
自己熟悉的领域,最省事的是只看摘要,因为依靠背景知识通过摘要即可大致勾勒出文章内容。
但有时这是不够的,相对省事的方法是细看摘要、略读前言、再看结果中的图表,最后读一下自己感兴趣的讨论部分。
但如果文章对自己很有意义,那就应该通读全文了。
如在寻找课题阶段,重点读讨论和结论以及展望,在课题设计阶段,主要是材料和方法。
若只需了解一下该研究的思路,可选取摘要及引文与结论进行泛读。
个人的经验是尽量去把握作者的研究思路,然后是学习他们的分析方法,最后是学习写作技巧和写作语言方式等。
6.讨论(Discussion):
讨论部分:
很重要。
如果时间稍微充裕点,建议研读和模仿牛人paper的讨论部分。
不同的人对同样的数据可能有不同看法和分析方式,图表的趋势解析,论据的组合,都是非常看功力的部分,我们老板经常说:
如果某篇SCI级别的文章让我们这些菜鸟来写,可能发国内核心都非常困难。
最重要的是理解“讨论中的精髓”,这是作者idea创新性以及与旧有的实验结果比较的关键部分。
可以看出作者设计此实验的思路,在作出比较以后,对自己的课题会有很大启发。
此部分是对结果部分的深入说明与延伸。
这是一篇文章的重点,也是最花时间的。
方法:
把前面部分看完以后,不急于看分析讨论。
将图表和结论联系起来,根据图表判断结论是否恰当。
同时思考,要是自己做出来这些结果会怎么来写这部分呢?
然后看作者的分析与讨论,仔细体会作者观点,为我所用。
阅读难点:
有时候别人的观点比较新,分析比较深刻,偶尔看不懂也是情理之中。
当你看的多了,你肯定会看的越来越懂,自己的idea越来越多。
任务:
①从已知的知识和研究如何解释本文获得的结果。
②作者是如何构思该文章的,以及如何解决问题的。
③推知作者的下一步工作。
7.结论(Conclusion):
看过前面部分后再看结论是一目了然的。
看完结论后再反过去看看摘要,其实结论和摘要的内容差不多。
(4)边读边记—标记及笔记
1)标记
对自己看过的文献进行标记,以备下一次能快速查找到,否则等于没看。
同时也要对看过的文献里面的一些重要内容进行标示,如高亮色,文字注释等,这样就可以在最短时间内找到自己想要的知识点。
2)笔记
A.摘抄:
可按不同的内容进行分类摘录,如进展,研究结果,研究方法、实验方法、精巧的试验方案,经典的句子等。
B.评注(自己的心得)
(5)检验达到了阅读目的的标准
写文献综述,这是一个完善知识结构的好方法。
看过的文献进行笔记记录,归档,写一些短的review等。
4.读后应该如何
学而不思则罔之“思”--思考;学而时习之“时习之”——总结
看文献的目的是为了能为我们自己的科研所用,所以看完一篇文献后,要好好总结,要和自己的数据相结合,如果用自己的数据,又该怎么样解释。
思考
自己总结概括这篇文献到底说了什么。
这是最重要的!
每次读完文献(不管是细读还是粗读),合上文献后想想看,文章最重要的takehomemessage是什么。
如果不知道,就从摘要,结论里找,并且从讨论里最好确认一下。
take homemessage其实都不会很多,基本上是一些concepts。
如果你发现你需要记得很多,那往往是没有读到重点。
总结该文章的结果及思路(方法),从而获得启示,设计自己的实验。
边读边思考(读论文时要牢记的问题):
“我应该如何利用该论文?
”“真的像作者宣称的那样么?
”“如果……会发生什么?
”。
理解论文得到了什么结论并不等同于理解了该论文。
理解论文,就要了解论文的目的,作者所做的选择(很多都是隐含的),假设和形式化是否可行,论文指出了怎样的方向,论文所涉及领域都有哪些问题,作者的研究中持续出现的难点模式是什么,论文所表达的策略观点是什么,诸如此类。
引言:
主要解决的问题是什么?
这个问题重要吗?
为什么?
是否有人做过?
自己会怎么设计方法来解决?
摘要和结果:
作者采用什么方法来解决这个问题?
(假设是什么?
理论依据是什么?
)
这些方法是否符合论证命题的需要?
通过这个方法,你觉得大概能得到怎样的结果?
是否有能得到更好结果的方法或更加简单的方法?
他为什么这样设计试验?
是怎么想到的?
有什么创新?
你为什么没有想到?
这些设计能否满足需要?
为什么?
这种方法有什么缺陷或进一步需要阐明的地方?
结果分析统计方法有什么缺陷?
这些试验是如何组织起来的,之间的逻辑关系是什么?
每项试验都有什么意义?
哪些是必要的?
哪些是不必要的?
如果是我得到这样的结果,我会得到什么结论?
结果中的图片和图表:
由图表和图片,你会得到什么结论?
图表说明什么问题?
能否说明该问题?
自己要得到这张图会用什么方法?
作者用的是什么方法?
你能够重新画出这张图,用自己的语言表达吗?
结论(摘要):
文章的结论是什么?
和你想的差异在哪里?
图片和结论相结合:
结论可靠性如何?
对原来的结论有什么支持或变化?
你如何评价?
讨论中是如何从已知的知识得到结论的?
比较结果和结论:
试验结果是否支持文章的结论问题、设计、方法和讨论的逻辑关系是什么,作者是如何达到目的的?
有哪些哲学思想和技巧?
还有哪些不确定采用的是推测的地方?
为什么不确定?
我能否进一步确定?
文章是如何描述结果、如何解析图表趋势,论据如何组合,如何表达自己的观点?
比较同类文献:
和同类文献有什么共同点和不同点?
比较以前的文献:
结论可靠性如何?
对原来的结论有什么支持或变化?
你如何评价?
和以前的文献,作者思路上有什么变化,下一步是什么?
我能否有进一步改进或者加入?
还有哪些不确定采用的是推测的地方?
为什么不确定?
我能否进一步确定?
别人还有哪些地方没做?
要是我接着此方向继续做,哪些是在我所在工作条件下可以做的,哪些必须要做,哪些别人肯定比我做得更好更快?
最后,全部问题过一遍
总结归纳
在广泛阅读的基础上,要善于总结和整合,类似Mini-review的方式。
将类似相近的一些重要文献(10~20篇),进行整合和归纳,理出最新的几个专题的进展,无疑会加深对所阅读的文献的理解。
看完的文献要定期回顾
看完的文献千万不要丢在一边不管,一定要3个月后温习一遍。
可以根据需要,对比自己的试验结果来看。
讨论(discussion)或前言(introduction):
对该部分引用的文章进行追踪,看其相关成果,搜索相关的后面的参考文献,对该类型研究进行了解。
5.平时如何--日常积累,养成良好的习惯
如果培养出一种习惯,那么很多事都是不知不觉就会提高。
阅读英文文献要持之以恒,不要怕难:
坚信“书读百遍,其意自现”。
《劝学》“吾尝终日而思矣,不若须臾之所学也”是非常正确的。
”
(1)及时记录——必备的五本
俗话说“好记性不如烂笔头”,所以一定要首先养成做笔记的好习惯!
要有记事簿(无论写在纸上还是记载在电脑内),工作中的点滴发现、思想火花、文献观点、个人心得等等,到写作文章时,都是现成的材料,经常整理,会有事半功倍的成绩。
A.实验记录本
包括试验准备、实验实施进程等。
B.idea记录本
每次看文献对自己有用的东西先记下,由此产生的idea更不能放过,这可是做研究的本钱,以后翻翻会更有想法的。
C.专业概念以及理论进展记录本
每个人不可能对自己领域的概念都了如指掌,初入门者更是如此,这时候小小一个本子的作用就大了。
D.讲座记录本
这本本子可能有些零杂,记录听到的内容,更要记录瞬间的灵感,以及不懂的地方,不可小视!
E.英语好句记录本
(2)天天学习
文献天天有。
如果只作为一个收藏家,就失去了研究的意义。
下载的目的是学习。
通过阅读,掌握专业领域的方法和知识。
只要坚持学习,就会积累起自己的知识架构。
水到渠成,游刃有余。
(3)广泛阅读
涉猎并借鉴其他领域的方法:
不要认为和自己专业无关的就不关心,其实目前生物医学界的许多方法和思路是相通的,Nature,Science上最新的方法用到自己的领域上完全可能豁然开朗。
因此,定期读几篇Nature、Science。
(4)定期阅读新文献
对于你从事的领域的重点杂志(NO.1),应该是每一期的每一篇文章都阅读一下,然后是重点阅读。
如果没有那么多的时间,至少应该阅读每篇的Title和Abstract。
(5)常逛专业论坛
A.把握动态,每天入园后先浏览一遍自上次登陆以来的新帖子,感兴趣的再看看,必要时保存或收藏,这大体相当于杂志的目录,以此保证不会漏掉新的东西;
看看类似版块的精华帖、高人气帖、推荐帖等,以及大家对一些综述、评论、或是cuttingedge之类的文章介绍。
B.回过头来重点看看感兴趣版块的精华帖、高人气帖、加密帖等,这相当于感兴趣砖头杂志的综述、评论、或是cuttingedge(JI)之类的;
C.好东西不仅仅只在感兴趣版块,其他版块也有一些,在空的时候看看其他版块的精华帖、高人气帖、加密帖等,这相当于相关砖头杂志的综述、评论、或是cuttingedge(JI)之类的;
D.用搜索功能查找特定关键词的帖子,大体相当于定题检索;
E.随着对领域的熟悉,特别是对大师级人物的熟悉,有时可看看这些作者的帖子;
(6)多交流
有些东西通过一些交流很快会得到你想要的东西。
A.相关研究机构:
了解与自己研究方向有关的机构,密切关注在该研究领域和方向的顶尖group所发表的论文并认真研读。
对于本研究领域的国际领袖人物和实验室,应该多花一点时间去研究他们的主页。
B.RSS订阅:
可以在google上免费订购你所感兴趣的alert(利用资源),他24小时更新,会不间断的向你信箱发送网上出现该话题的文章。
C.专业网站:
如科学网等,经常上网看看最新的资讯说不准会激发你一时的灵感。
6.文献管理
文献管理是非常必要的。
写论文、做研究需要查阅、下载和阅读很多文献,但是文献一旦很多,就难免失控,有时候往往需要花费半个小时去寻找一篇曾经看过的论文,花费时间也影响人的情绪,为什么不好好进行文献的管理呢?
!
(1)阅读前:
1)电子版文献
A.文件命名(文件名)
下载电子版文献时,把文章题目粘贴为文件名。
每次按照同样的习惯设置文件名,可以防止重复下载。
B.归类放入文件夹
以其内容建立以专题杂志按时间先后的专门分类
①不同主题存入不同文件夹。
(主题名)
文件夹的题目要简短,如:
古气候,粘土矿物,地球化学,狼鳍鱼。
②看过和未看的分类(已阅/未阅)
看过的文献归入子文件夹“已阅”,未看过的归入“未阅”。
最起码要把有用的和没用的分开。
③级别(重要度)分类(001/002)
根据与自己课题的相关性分三类,一类要精读,二类要泛读,三类要选择性的读。
根据重要程度在文件名前加001,002,003编号,然后按名称排列图标,最重要的文献就排在最前了。
例如:
【主题名】文件夹→【已阅】/【未阅】文件夹→【001文件名】文献
2)纸质版文献
用打孔器打孔,分门别类装入硬质文件夹。
(2)阅读后:
文献管理工具的重要性:
1.看文献多了,就需要一些文献管理工具。
我以前一直用的下载版的n种文献管理工具,缺点是用一段时间就没法用了,自己做的很多标记都找不到了,最终我买了正版的医学文献王,感觉用起来还是不错,这里不是做广告哈,只是个人感觉。
2.写文章的时候,经常会发现自己引用的文章的序号要经常变动,尤其是在引用了大量文献的时候,每改动一次就会很折腾。
但自动化管
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