Unit 2 Growing pains Section Ⅳ GrammarWriting 教学设计优质公开课译林版必修1精品.docx
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Unit2GrowingpainsSectionⅣGrammarWriting教学设计优质公开课译林版必修1精品
SectionⅣGrammar&Writing教学设计
定语从句(Ⅱ)“介词+关系代词”和关系副词引导的定语从句
考点精析
一、“介词+关系代词”引导的定语从句
“介词+关系代词”中关系代词通常是:
which指物,whom指人。
介词的确定方法:
结合句意,一看先行词,二看从句的谓语动词来确定介词。
Theschoolisveryfamous.Lucyisstudyingintheschool.
=TheschoolinwhichLucyisstudyingisveryfamous.
比较:
Theschool(which/that)Lucyisstudyinginisveryfamous.
露西就读的这所学校很有名。
Doyouknowtheactor?
Thereporteristalkingwithhim.
=Doyouknowtheactorwithwhomthereporteristalking?
比较:
Doyouknowtheactor(whom/that)thereporteristalkingwith?
你认识记者正在与之交谈的那个男演员吗?
Thebookhasopenedawindow.Wecanseeawonderfulworldoutsidethroughthewindow.
=Thebookhasopenedawindowthroughwhichwecanseeawonderfulworldoutside.
比较:
Thebookhasopenedawindow(which/that)wecanseeawonderfulworldoutsidethrough.
这本书打开了一扇能使我们看到外面精彩世界的窗户。
[点津]
(1)若定语从句中的短语是固定搭配,拆开便失去了原来的意义,则介词通常不能前置到关系代词之前。
Thisisnotthebookthat/whichwehavebeenlookingfor.
这不是我们一直找的那本书。
(2)“介词短语+关系代词”也可引导定语从句。
Towardstheevening,wegottoamountain,atthefootofwhichwasalargetemple.
接近傍晚的时候,我们到了一座山下,山脚下有一座大寺庙。
(3)有时候“介词+关系代词”前还会有名词、代词等。
Theriver,thebanksofwhicharecoveredwithtrees,flowstothesea.
这条河流入大海,河的两岸种满了树。
[考题印证1]
1-1(2012·湖南高考)Careofthesoulisagradualprocess________eventhesmalldetailsoflifeshouldbeconsidered.
A.whatB.inwhat
C.whichD.inwhich
解析:
考查定语从句。
句意:
心灵的呵护是一个渐进的过程,在这一过程中,即使是生活中微小的细节也应该考虑在内。
________eventhesmalldetailsoflifeshouldbeconsidered是定语从句部分,该部分主干完整,所以选关系副词;先行词是process,表抽象地点,所以选inwhich,相当于where。
答案:
D
1-2(2012·四川高考)Inourclassthereare46students,________halfwearglasses.
A.inwhomB.inthem
C.ofwhomD.ofthem
解析:
考查定语从句。
前后两句话之间无连词,故不能用人称代词them而应用关系代词whom引导定语从句;在46个学生当中,表所属关系,应用of。
故选C。
答案:
C
二、关系副词引导定语从句
关系副词
指代的先行词
在从句中所作成分
when
表时间的名词(短语)
时间状语
where
表地点的名词(短语)
地点状语
why
表原因的名词(短语)
原因状语
1.关系副词when引导的定语从句
当先行词是表示时间的名词,如time,age,day,year,month,moment,occasion等,同时又在从句中作时间状语时,定语从句常由关系副词when引导。
ItwasOctober5,2011.SteveJobsdiedonOctober5,2011.
=ItwasOctober5,2011whenSteveJobsdied.
比较:
ItwasOctober5,2011onwhichSteveJobsdied.
乔布斯于2011年10月5日去世。
[点津] 通常引导定语从句的关系副词when可以转换成“介词+关系代词”的形式。
[考题印证2]
(2012·浙江高考)Weliveinanage________moreinformationisavailablewithgreatereasethaneverbefore.
A.whyB.when
C.towhomD.onwhich
解析:
考查定语从句。
分析句子结构可知此处考查定语从句,先行词是anage,关系词在定语从句中作时间状语,所以应该用关系副词when,故选B项。
答案:
B
2.关系副词where引导的定语从句
当先行词在意义上相当于表示地点的名词,如place,factory,room,airport,activity等,同时又在从句中作状语时,定语从句常用关系副词where引导。
Guangzhouistheplace.The16thAsianGameswereheldinGuangzhou.
=Guangzhouistheplacewherethe16thAsianGameswereheld.
比较:
Guangzhouistheplaceinwhichthe16thAsianGameswereheld.
广州是举办第16届亚运会的地方。
[点津] 在通常情况下,where引导的定语从句可以转换成“介词+which”引导的定语从句。
[考题印证3]
3-1(2012·重庆高考)Salesdirectorisaposition________communicationabilityisjustasimportantassales.
A.whichB.that
C.whenD.where
解析:
考查定语从句的关系词。
分析句子结构可知,此处为定语从句。
position是先行词,定语从句中缺少地点状语,故用关系副词where。
答案:
D
3-2(2011·浙江高考)Abankistheplace________theylendyouanumbrellainfairweatherandaskforitbackwhenitbeginstorain.
A.whenB.that
C.whereD.there
解析:
考查定语从句。
本句中的先行词是theplace,先行词在定语从句中作地点状语,所以应该用关系副词where。
3.关系副词why引导的定语从句
当先行词是表示原因的名词reason,而且又在从句中作原因状语时,定语从句常用why引导。
Manypeoplecouldn'twaittoknowthereason.
ThefamoussingerChenLincommittedsuicide(自杀)forthereason.
=Manypeoplecouldn'twaittoknowthereasonwhythefamoussingerChenLincommittedsuicide.
很多人迫不及待地想知道著名歌手陈琳自杀的原因。
[点津]
(1)通常引导定语从句的关系副词why可以转换成“forwhich”的形式。
(2)如果表示时间、地点或原因的名词在定语从句中不作状语,而是作主语、宾语或表语时,定语从句需用关系代词that或which引导。
Istillrememberthedays(that/which)wespenttogetherincollege.
我仍然记得我们在大学一起度过的时光。
(3)theway作定语从句的先行词,如果定语从句缺状语,用that或者inwhich引导定语从句,但更多情况下是省略that或者inwhich。
Idon'tliketheway(that/inwhich)hetreatedtheold.
我不喜欢他对待老人的方式。
专题练习
Ⅰ.用关系副词或“介词+关系代词”填空
1.Isthisthefactorywhere/inwhichheworkedtenyearsago?
2.Hedidnottellusthereasonwhy/forwhichhewaslateagain.
3.Thisisthecollegewhere/inwhichIamstudying.
4.Heisthemanwith/aboutwhomwearetalking.
5.Ican'tforgetthedayswhen/inwhichIlivedwithyou.
6.Canyoutellmethedaywhen/onwhichChang'e2probewassentintospace?
7.Chinaistheonlycountrywhere/inwhichwildpandascanbefound.
8.I'llneverforgetthevillagewhere/inwhichIspentmychildhood.
9.Iwillneverforgetthedaysthat/whichIspentinBeijingUniversity.
10.Thisisthetrainon/inwhichwewenttoShanghai.
Ⅱ.单项填空
1.Icanwellrememberthattherewasonceatime________Igrewcrazyaboutpainting.
A.untilB.after
C.whenD.before
解析:
句意:
我清楚地记得曾经有一段时间我痴迷于绘画。
time是先行词,其后是定语从句,从句中缺少时间状语,应用when引导。
答案:
C
2.Internetcrimeisasubject________theworldmightargueforalongtime.
A.ofwhichB.withwhich
C.aboutwhichD.intowhich
解析:
句意:
网络犯罪是世界各国争议很久的一个话题。
argueabout“议论某事”,是固定搭配,故关系代词前面的介词用about。
答案:
C
3.Generallyspeaking,themediacanoftenhelpsolveproblemsanddrawattentiontothecases________helpisneeded.
A.whereB.when
C.whichD.whose
解析:
句意:
一般来说,媒体通常能帮助解决问题并且将人们的注意力吸引到需要帮助的地方。
定语从句中若先行词为case,situation,point,condition,stage等词时,通常使用where来引导。
答案:
A
4.Wewentthroughaperiod________communicationwasverydifficultintheruralareas.
A.whichB.whose
C.inwhichD.withwhich
解析:
aperiod作先行词,且在定语从句中作时间状语。
介词in通常和period搭配,in...period意为“在……期间”。
故选C。
答案:
C
5.AfterlivinginParisforfiftyyearshereturnedtothesmalltown________hegrewupasachild.
A.whichB.where
C.thatD.when
解析:
句意:
在巴黎居住了50年后,他回到了小时候住的小城镇。
先行词smalltown是指地点的名词,且定语从句缺少状语,故用where。
答案:
B
6.Doyouknowthereason________hewaslate?
A.forwhichB.forwhat
C.whichD.that
解析:
空白处之后为定语从句修饰先行词thereason,关系词在从句中作原因状语,故用forwhich,此时forwhich=why。
what不能引导定语从句;which及that在从句中作主语或宾语。
答案:
A
7.Ishallneverforgetthoseyears________Ilivedonthefarm________youvisitedlastweek.
A.when;whereB.which;which
C.when;whichD.which;where
解析:
本句含有两个定语从句。
第一个定语从句的先行词为thoseyears,且在定语从句中作时间状语,应用when;第二个定语从句中的先行词为farm,且在定语从句中作visited的宾语,应用which,故选C。
答案:
C
8.Isthistherestaurant________?
A.whichyouworkB.inwhichyouwork
C.onwhichyouworkD.whereyouworkin
解析:
空格处为定语从句修饰先行词therestaurant,关系词在从句中作地点状语,故选B,其中,inwhich=where。
A项中缺少介词;C项中介词不当;D项应去掉in或把where改为which或that。
答案:
B
9.—Theboyshidthemselvesintheplaces________theycouldn'tbefound.
—Hownaughtytheyare!
A.whereB.that
C.whichD.inthat
解析:
空白处之后为定语从句修饰先行词theplaces,关系词在从句中作地点状语,故用where。
that及which在从句中作主语或宾语;D项中介词in之后应用which,而不能用that。
答案:
A
10.Thefactory________we'llvisitnextweekisnotfarfromhere.
A.whereB.towhich
C.whichD.inwhich
解析:
thefactory作先行词,且在定语从句中作visit的宾语,故用关系代词which。
答案:
C
写作讲座:
建议信
佳作观摩
假定你是李华,你的笔友Peter给你发来Email寻求帮助。
请根据Email的内容写一封回信,告诉Peter你的情况;给Peter提出解决问题的具体建议。
DearLiHua,
Mymomanddadhavearulefortheirkids:
YougetallA'sinyourexamsoryou'reout.I'monly18.Idomyhomeworkandtrymybest,butIfeelthepressurefromthemandI'mworriedaboutwhatit'sdoingtome.Iwonderwhatitislikeinyourfamily.WhatshouldIdo?
Yours,
Peter
DearPeter,
①I'msurprisedthiskindofthingshouldhappeninyourcountry.②HereinChinaparentsusuallytaketheirchildrentoallkindsofcoursesafterclass,whicharesupposedtohelpthemgettopgradesinallexams.③Butinmyfamilymyparentstreatmeastheirfriendandwon'tputtoomuchpressureonmeandallowmetodevelopmyowninterestinart,musicandsports.④SoI'mprettyluckyinthisaspect.
⑤Isuggestthatyouhaveahearttohearttalkwithyourparentsandtellthemthattheyshouldsethighstandards,rewardachievementsbutnotpunishyouforpoorperformance.⑥I'msuretheywillunderstandyousoonerorlater.
⑦Hopeeverythingwillgoonwellwithyou.
Yours,
LiHua
结构分析
第一段:
介绍自己的情况,以引起对方的共鸣。
第二段:
给对方提出具体的建议。
第三段:
提出自己的希望。
亮点点击
1.②、③、④、⑤、⑥句使用了高级词汇besupposedto,treat...as...,putpressureon,developone'sinterest,pretty,aspect,rewardachievements,sethighstandards,soonerorlater,体现了作者扎实的英语语言功底和运用能力。
2.③、④句连词but和so的使用使文章内容衔接更加自然、流畅。
3.②句使用了非限制性定语从句;⑤、⑥、⑦句使用了宾语从句,使文章句式富有变化,显示了作者驾驶英语语言的功力。
技法指导
建议信是书信的一种形式,属于应用文文体。
建议信是写信人向收信人就某事提出自己的建议或忠告,有可能是写给个人,就其遇到的某个问题提出自己的看法和观点;也可能是写给某个组织或机构,就改进其服务等提出建议或忠告。
写建议信要注意以下几点:
1.你所陈述的建议要具有说服性。
要想提出好的建议,必须具有充分的理由和根据,展示出自己独特的见解。
2.在劝说对方接受你的建议时,应该注意措辞,慎用must等命令性词汇。
3.内容应简明扼要。
在提建议的过程中一定要抓住问题的关键,努力做到语言简短有力、内容重点突出。
建议信开头常用句式:
1.Iamwritingtoexpressmyviews/ideasabout...
2.Youhaveaskedmeformyadviceon...andIwilltrytomakesomesuggestions.
3.Thanksfortrustingme.
4.It'smygreatpleasuretogiveyousomesuggestions/advice/tips.
5.I'msorrytohear/learnthat...
表达建议常用句式:
1.Iwouldliketosuggestthat...
2.Whynot...?
3.Itwouldbeagoodideaif...
建议信的结尾常用句式:
1.Theseareonlymypersonalsuggestions/tips.Ihopeyouwillfindthemuseful/helpful.
2.I'mwillingtodiscussthismatterwithyouwheneveryouneedhelp.
3.Iamlookingforwardtoyourreply.
专题练习
假定你叫李华,你的好友王强给你来信说,他的父母最近总是吵架,为此他很苦恼,问你该怎么办,希望你能给他提一些建议。
请你根据下列要点提示,给他写封回信。
1.等你的父母冷静下来以后,分别找他们好好谈谈;
2.跟你的父母说,你非常爱他们;
3.向你的父母许诺,你会好好学习,不会让他们失望;
4.拿出你父母以前的照片,让他们回想往日的幸福时光。
词数:
120左右。
[参考范文]
DearWangQiang,
I'msorrytohavelearnedthatyourparentsarealwaysquarrellingwitheachotheratpresent.Icanfullyunderstandyourpresentfeelings,forIhadsuchanexperiencetwoyearsago.Nowletmegiveyouseveralsuggestions.
First,youcanhaveahearttohearttalkwithoneparentatatimeaftertheycalmdown.Second,youshouldtellthemthatyoulovethemverymuch.Third,itwouldbeagoodideaifyoupromisethemthatyouwill
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