五年级语文下学期第二次检测.docx
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五年级语文下学期第二次检测
班别姓名学号成绩
-五年级第二学期语文第二次检测
一、基础知识(31分)
1、我能把字写漂亮(看拼音,写汉字)(5分)
qīngxījīnpiāodàiwǔjūgōngjìncuì
()()()
2、按查字典的要求填空。
(3分)
①“噩”用音序查字典法查字典,音序是,音节是;用部首查字法,先查部首,再查,组词:
共画。
3、我会选择正确的答案,把序号填在括号里。
(6分)
①“翠色欲流”中带点字的意思是:
()
A.欲望;B.希望;C.需要;D.将要。
②我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
()
A.“我”的发现,结果受到了惩罚。
B.小作者很幽默,把老师对他的处置理解成“驱逐”和“迫害”的风险。
C.反映小作者善于观察,大胆发现的精神。
③下列句子中,没有语病的一组是:
()
A.我们要积极响应“人人动手,绿化祖国”的号召。
B.老工人在马路上协助交警叔叔保持交通秩序。
C.我国人口是世界上最多的国家。
4、我能选词填空。
(3分)
严格严重严肃严峻严厉
经过战争年代()考验的爸爸经常()对我说:
“时光不等人啊,你一定要()要求自己,做时间的主人。
5、按要求写四字词。
(2分)
描写人物品质的:
形容天气热的:
来源于传说的:
来源于《三国演义》的:
6、课文内容与积累。
(5分)
地满红花红满地,。
《舟过安仁》的作者是代诗人;
九曲黄河万里沙,。
《水浒传》中的绰号为“花和尚”之称,他在渭州三拳打死镇关西。
7、照例子,仿写句子。
(4分)
如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风,我将
如果我是鲜花,我将
如果我是,我将
8、语文实践。
(3分)
一天夜晚,你独自一人走在回家的路上,有一个陌生的叔叔想送你,可是,你不知道他的意图是好是坏,这时,你会对他说:
。
二、阅读(39分)
2019-2020五年级语文下学期第二次检测
我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法,我对爸爸说:
“不是的,爸!
它们软软的脚掌走在软软的shāmò()上,没有一点点声音,您不是说,它们走上三天三夜都不喝一口水,只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗?
一定是拉骆驼的人,耐不住那长途jìmò()的旅程,才给骆驼带上了铃铛,增加一些行(hánɡxínɡ)路的情趣。
”
我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法,我对爸爸说:
“不是的,爸!
它们软软的脚掌走在软软的shāmò()上,没有一点点声音,您不是说,它们走上三天三夜都不喝一口水,只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗?
一定是拉骆驼的人,耐不住那长途jìmò()的旅程,才给骆驼带上了铃铛,增加一些行(hánɡxínɡ)路的情趣。
”
爸爸想了想,笑笑说:
“也许,你的想法更美些。
”
1、从括号内选一个正确的读音划上“√”。
(4分)
2、在拼音旁的括号里写上词语。
(4分)
3、按要求写句子(4分)
①把划“——”线的句子改成反问句:
②爸爸想了想,笑笑说:
“也许,你的想法更美些。
”
改成转述句:
4、爸爸认为我的想法更美的原因是:
(2分)
5、就骆驼上系铃铛这个问题,你同意谁的看法?
理由是什么?
(3分)
(二)集体的温暖(22分)
五年级第二学期期末考试,我的语文、数学都得了98分。
当老师宣布我的考试成绩时,班上响起了热烈的掌声。
我激动得热泪盈眶,悄悄用手帕按去眼角的泪花。
那是去年五月的一个星期天,我不小心摔了一跤,左小腿骨折,被送进了医院,消息传到学校,同学们非常关心地来医院看望我。
七天以后,由于我一再要求,医生同意我出院,可是爸爸在外地工作,妈妈又要上班又要忙家务事,我自己还是上不了学呀!
正当我为上学的事为难时,同学们伸出了友爱的手。
大家轮流,每天早上接我上学,每个课间扶我上厕所,每天中午为我送饭,每天放学送我回家,每次换药背我上医院,……整整45天,同学们从未间断。
有一次下午放学,天下起了大雨,雨点像断了线的珠子直往下落。
王刚同学背着我踏着水艰难地往我家走。
张平一手撑着伞为我遮雨,一手拿手帕不时擦去王刚头上的汗水。
到了我家,他俩全身都湿透了。
等妈妈找来几件干衣服时,他俩已跑得无影无踪了。
多么难忘的45天啊!
当我的语文、数学都考了98分的时候,我怎么能不激动呢?
想到这一切,我不禁又一次用手帕擦去眼角的泪花。
1、写出下列词语的近义词。
(8分)
宣布()友爱()热烈()无影无踪()
2、用“~~~”画出一个比喻句,这比喻句用比喻。
(3分)
3、用“——”画出一个反问句,并改为陈述句子。
(3分)
4、这篇短文主要讲一件什么事?
(3分)
5、提出一个你感兴趣的问题,并自己回答。
(3分)
6、根据文章的中心,你想到了哪些名言警句?
(请写一句)(2分)
七、作文。
(30分)
读了《集体的温暖》这篇文章,你一定会想到过生活中人与人之间互相帮助的人和事,请以“帮助”为题写一篇记叙文,题目自拟。
字数450字以上。
附送:
1————-————-2
五年级第2月语文学科错题集
2019-2020五年级语文暑假作业(参考答案)
婉转包袱埋怨口干舌燥依恋 隐蔽安葬 无忧无虑生气勃勃
婉转包袱埋怨口干舌燥依恋 隐蔽安葬 无忧无虑生气勃勃
2.把下面的词语补充完整。
左邻右舍驻足痴望庞然大物花色斑斓
意味深长悠悠忽忽全神贯注欢天喜地
二、同步检测
3.按课文内容填空。
(1)聪明伶俐、3、猎人错杀狗、妇女错杀猫、阿尔拜错杀乌鸦。
(2)民间,告诉了人们无论做什么事,都要经过仔细调查,否则就会伤及无辜,甚至会伤害忠良。
(3)壮、如坐针毡、丧魂落魄丑恶行径。
(4)“水草肥美的地方鸟儿多,心地善良的人朋友多”
(5)见义勇为的海上救生员,对其子女的照料天性。
4.句子加工厂。
它是那样生气勃勃,天真可爱!
(感叹句)
它是那样生气勃勃,天真可爱。
(陈述句)
它生气勃勃,天真可爱吗?
是的。
(设问句)
它难道不生气勃勃,天真可爱?
(反问句)
5.把下面民族与他们独有的乐器连在一起。
蒙古族、马头琴苗族、葫芦丝哈萨克族、冬不拉
彝族、芦笙
7.根据课文内容,把下面句子中带点的词写具体。
(1)猫很老实,总会找个暖和的地方,无忧无虑,成天睡大觉。
(2)猫很贪玩,会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,也不回来。
(3)猫很尽职,会屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。
三、智力冲浪
1.作者抓住小和肥来写小珍珠鸟。
2.默默享受珍珠鸟亲近的情谊。
3.第一次是马上飞回去,后面是呼唤了好几次才回去。
说明了珍珠鸟渐渐熟悉我,甚至产生了信赖。
2————-————-2
五年级第3月语文学科错题集
第7课至第12课
一、基础训练
1.看拼音写词语。
遭殃鸟巢漩涡抑扬顿挫信赖饼干柜子生气十足
2.把下面的词语补充完整。
杳沸挠嫉约恼
二、同步检测
4.按课文内容填空。
①、深厚、爱海鸥、翻飞盘旋、肃立不动、为老人守灵的白翼天使、白色漩涡。
②、棉神、棉纺技术,革新纺织工具。
无私奉献,勇于革新。
反抗封建压迫。
③、冲破阻力当护士、贫民窟发生霍乱,她不顾个人安危救护伤病员、克里米亚战争,她组织护士志愿队救护伤病员、创办护士学校,培养护理人才。
通过学习我们认识到南丁格尔热爱护理事业和无私奉献的精神。
④、豫剧、常香玉、香玉剧社、抗美援朝、飞机、豫剧、爱国。
⑤、一生拥有三克镭、自己提纯的、进行科学研究而无力购买、美国公众捐献的、创办镭研究院、美国公众再次捐献的。
一心为人类作贡献、大公无私。
5.缩句:
1.阳光射穿薄雾。
2.父亲激动。
3.面容浮现。
三、智力冲浪
(1)“百感交集”的意思:
各种感受交织汇集在一起。
(2)她为什么会百感交集?
想起家乡的贫穷和人们劳作的艰辛
(3)思念家乡
2.不是……就是……
3.不仅……还……
3————-————-2
五年级第4月语文学科错题集
第13课至第18课
一、基础训练
1、读拼音,写词语。
伤疤膝盖握手碍手碍脚洛阳碟子手臂饶命
2、灵活
3、迟疑嘲讽答应灵活期望勇猛
4(改善)生活(美好)(该变)环境(优美)(执行)任务(繁重)(制定)计划(严密)
5.(3)小草嗤笑盆花。
(缩句)(4)菜秧钻出来。
(缩句)(5)新疆是疆域。
(缩句)
(6)联欢会上,同学们唱了许多动听的歌和跳了几个舞蹈。
(修改病句)
(7)多读好书,可以丰富我们的知识和提高我们的写作水平。
(修改病句)
(8)小明对妈妈说,他长大了要像他妈妈一样,做一名教师,问妈妈行不。
二、同步检测
6、指出下列句子分别运用了哪种描写方法。
①(心理描写)②(动作描写)③(神态描写)④(语言描写)
三、智力冲浪
7、选择合适的关联词,填在下面的句子里。
(1)既……又……
(2)不是……而是……(3)只有……才……
8、补全词语
辞严、楚楚、众议、停蹄铿锵、无畏挺身、箪食、慷慨、拱手、入死、丧气、铮铮、请缨、不绝、花甲、视死、舞爪、走投
4————-————-2
五年级第5月语文学科错题集
第19课至第23课
一、基础训练
1、看拼音,写词语。
官邸秦朝杭州汴州渔翁走廊纤巧慷慨戈壁俄国腹地疲惫谋划携带流淌
2、灵活
3、给下列多音字组词。
堵塞边塞瓜果累累劳累镶嵌赤坎城
4、补全词语
杳、沸、挠、嫉、约、恼、溢、于、翼、坐卧、埋名、斑斓
二、同步检测
1、银丝和皱纹是见证。
(缩句)
2、小孩玩耍。
(缩句)
3、老师对我说,他看了我的作文很满意。
(转述句)
4、老师说我放学必须完成作业。
(转述句)
5、即使别人的意见不一定全对,我们也要虚心听取。
6、 多读课外书,可以使我们增长知识和提高写作水平。
三、智力冲浪(填空)
1、久征未归的、早日启任良将,使国家得到安宁,人民过上安定生活的美好心愿。
2、无比忧虑、辛辣讽刺和严厉警告
3、不见九州同、王师北定中原、屈辱求和、苟且偷安。
收复失地、统一祖国
4、对左宗棠的赞美
5、荷兰侵略者、台湾、郑成功、收复台湾、开辟荆榛千秋功业,驱除荷虏一代英雄。
爱国
5————-————-2
五年级第6月语文学科错题集
第24课至第30课
一、基础训练
1.看拼音,写出相应的字词。
潮汛生锈祷告走投无路冒险邮筒暖炕呐喊疲惫
2、读拼音,用“____”给带点的字选择正确的读音。
(1)擂台(lèi)鸭绿江(lù)
(2)民族英雄个个顶天立地,从不低头折节。
(zhé)
3、将下列词语补充完整。
惊心动魄不假思索毫不犹豫再接再厉夜以继日腰缠万贯
4、修改病句。
管家在众人的嘲笑声中溜走了。
句型变换。
(1)、克里斯朵夫摇摇头说他想不起来了。
(2)、没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。
(3)改为“把”字句:
爷爷把树枝砍下拖回家。
改为“被”字句:
树枝被爷爷砍下拖回家。
(4)、夸张
二、同步检测
(1)唐、王昌龄、sài边塞、边关;李广。
(2)、灵活
三、智力冲浪
1、故乡,鲁迅,革命家、思想家、
①时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是又的。
②我好像一只牛,吃的是草,挤出的是牛奶。
2、稀,须,
3、雪地捕鸟,海边拾贝,看瓜刺猹,看跳鱼儿。
4、闰土和“我”建立了深厚的情谊,离别时,依依不舍的。
作文一
暑假里的一件事
那是去年发生的事了,可我至今记忆犹新。
暑假里的一天,爸爸、妈妈有事出去了,我一人在家,觉得很无聊。
这时,我家的小花猫过来了。
这是一只十分可爱的小猫:
圆溜溜的眼睛,黑白相间的皮毛,长而有力的尾巴……我一边观察着它,一边想:
小花猫经常洗澡,可它从来没有刷牙,牙齿一定很脏,何不给它刷一次牙呢?
说干就干,我抱起小花来到卫生间。
我拿来一把没用的牙刷,在上面挤了一些牙膏,就往小猫的嘴里塞。
可小花猫一点也不老实,老是把头往上抬,还手舞足蹈的,我手里的泡沫涂到了小猫的眼睛上。
小花猫很疼似的,一边“喵喵”直叫,一边用爪子抓眼睛。
我害怕了,急忙按住它的爪子,用布轻轻地把泡沫擦掉。
泡沫虽然擦掉了,可小猫的眼睛却被我弄得红红的。
小猫仍旧在“喵喵”地叫,好像在说:
“我疼呀!
小主人,你真笨,怎么能给我刷牙呢!
”
我很后悔,做事怎么能不动脑筋呢?
要是把小猫的眼睛弄瞎了,它怎么抓老鼠呢?
我以后不会再干这样的傻事了。
作文二
六年级的到来
童年像一个录影带,只能看而不能回到那个时候去。
在小学的最后几天里,令我们留恋的太多太多。
回顾在校的生活真叫人回味,但是那有什么办法呢?
看着黑板上的“离毕业含有23天”真叫人心痛,一想到毕业之后就再也见不到朝夕相处的同学们就想爬在桌子上痛哭一场。
27天看起来很长,其实也很短暂。
老师常常讲时间是一种用金币买不来的东西,到现在我才真真的领会。
在过20几天我们就毕业了,就再也见不到我们的老师了;就再也见不到同学了;就再也看不到老师和同学的笑脸了。
如果有机会再来到母校,看见陌生的老师和学生,我们有要以什么身份走到那间教会我们如何做人的教室去呢?
我在给大家讲个故事吧,从前有一个好吃懒做的人到了生命的尽头也没有做成一件大事,但是死神来了他要拿他的命,但那个人求死神在给他一些时间,但那是不可能的了,最后死神拿走了那个人的命。
为什么到了最后才懂的珍惜,但那已经晚了。
所以我在这告诉大家要懂的珍惜每一分钟。
作文三
读《铁是怎样炼成的》有感
我合上《钢铁是怎样炼成的》这本书的最后一页,闭上双眼,回想钢铁的炼就过程——主人公保尔。
柯察金意志磨炼的旅程又在我眼前浮现,依然令人感慨。
这本书主要讲了少年保尔的成长过程。
保尔从一个只会打架骂人的野孩子变成了一位勇敢、正直的红军战士,为了解放事业贡献出了他的一切。
后来他双目失明、双腿瘫痪,全身只有右手能受大脑控制,但他忍着伤痛挺了过来。
想想那保尔在战场上是何等威武,为了革命事业献出了自己的一切,他是多么的伟大,而我们和他一比又是多么的渺小。
我们还小,不用在那腥风血雨中努力奋斗,可我们需要好好学习,上课认真听,把作业做好,听老师、父母的话,和同学互帮互助,不在困难面前低头。
面对困难要多想办法来解决困难,并在困难中锻炼坚强的意志和不向困难低头的精神还有承受挫折的力量。
面对难题要多动脑思考,多想一些解题方法,不能知难而退,要知难而进,让自己的脑子越来越灵活。
让保尔的精神永远激励着我们前进!
作文四
妈妈我想对你说
妈妈,我有好多话想跟你说,却一直不敢,憋在心里,滋味难受极了。
借这次写作文的机会,我终于可以敞开心窗——说亮话了。
妈妈我想对你说:
“您辛苦了!
”
为了我们这个家庭,你付出得太多了!
为了我的学习,你每天晚上还要看着我学习,考试考的不好还要给我分析原因,使我的学习天天在进步,我想对你说:
"妈妈,我的成绩凝聚着你的心血!
在生活中,你每天做饭、洗衣服、干家务活,把我们的家收拾得干干净净,把我和爸爸的生活照顾得周周到到,我想对你说:
妈妈,你辛苦了。
妈妈还教我怎样做人,妈妈说,做人一定要厚道,要尊老爱幼,她用她做人的方式教育我,我想对你说:
妈妈,谢谢你,是你教会了我怎样做人,做一个男子汉!
妈妈我想对你说:
你是我一生不能缺少的人,没有你我会非常孤独,而且还不像其他孩子那样快乐,没有妈妈我会没有东西吃。
所以妈妈你是我最重要的人。
我要好好读书,以后回报您。
作文五
我的好朋友XX
我的好朋友在我家乡,有一位跟我最要好的朋友,他叫XX为最了解自己,最关心我的朋友。
对了,先介绍下他可是个非常帅气的男生,高高的个子,眉清目秀的,喜欢红色的衣服,他说红色代表喜庆,可以带给我们快乐。
记得有一次,我和任庆林走在大街上,突然听见不远传来沉重的脚步声和拐杖的笃笃声,这时以为老奶奶走了过来,我本想过去扶老奶奶的,可是任庆林已经冲在我前头帮助老奶奶,我也跟了过去帮忙。
我也联想到,想到有一天,我也这样帮助了别人过接,那别人会怎么想呢?
我心里面美滋滋的,他还对老奶奶说了句:
“帮助别人是我们该做的事情。
”
事后,我更加懂了助人为乐这个道理,这是我好朋友陈豪给我的启发,我该感谢他,珍惜这份友谊!
他永远是我的好朋友。
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