部编版二年级上册语文期末专项复习 课内阅读有答案.docx
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部编版二年级上册语文期末专项复习课内阅读有答案
部编版二年级上册语文期末专项复习——课内阅读(有答案)
一、读《八角楼上》,完成练习。
在井冈山艰苦斗争的年代,毛主席住在茅坪村的八角楼。
每当夜幕降临的时候,八角楼上的灯就亮了。
这是个寒冬腊月的深夜,毛主席穿着单军衣,披着薄毯子,坐在竹椅上写文章。
他右手握着笔,左手轻轻地拨了拨灯芯,灯光更加明亮了。
凝视这星星之火,毛主席在沉思,连毯子滑落下来也没觉察到。
就在这盏清油灯下,毛主席写下了许多光辉著作,指明了中国革命胜利的道路。
1、理解加点词语的意思,并说说你的体会。
(1)这是个寒冬腊月的深夜,毛主席穿着单军衣,披着薄毯子,坐在竹椅上写文章。
从加点词语中可以体会到当时的条件十分 。
(2)凝视着这星星之火,毛主席在沉思,联弹自滑落下来也没有察觉到。
从加点词语中可以体会到毛主席工作十分 。
2、读句子,完成练习。
每当夜幕降临的时候,八角楼上的灯就亮了。
(1)我知道“夜幕降临”的意思是 。
(2)我知道每天晚上毛主席都会在灯下 。
(3).用加点词语写句子。
每当的时候, 就 。
3.根据课文内容,选择序号完成下面的思维导图。
①毛主席 ②茅坪村的八角楼 ③寒冬腊月的深夜 ④写文章
时间
地点
人物
事件
②
二、阅读《朱德的扁担》片段,回答问题。
朱德同志也跟战士们一块去挑粮。
他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起粮食,跟大家一块儿爬山。
白天挑粮爬山,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。
大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。
不料,朱德同志又找来一根扁担,写上“朱德的扁担”五个字。
大家见了,越发敬爱朱德同志,不好意思再藏他的扁担了。
1.第一段有( )话。
2.连线。
穿 斗笠
戴 粮食
挑 草鞋
3.战士们为什么要“藏”朱德的扁担,用“——”在文中画出。
4.大家再也不藏朱德的扁担是因为他在扁担上写下了:
5.朱德的扁担这篇课文你想对朱爷爷说什么?
三、阅读《难忘的泼水节》片段,回答问题。
难忘的泼水节
火红火红的凤凰花开了,傣族人民一年一度的泼水节又到了。
1961年的泼水节,傣族人民特别高兴,因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。
那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。
为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。
一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。
人们欢呼着:
“周总理来了!
”
周总理身穿襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。
他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
开始泼水了。
周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。
傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。
清清的水,泼呀,洒呀!
周总理和傣族人民笑哇,跳哇,是那么开心!
多么幸福哇,1961年的泼水节!
多么令人难忘啊,1961年的泼水节!
1、1961年的泼水节,傣族人民特别高兴的原因是( )。
(2分)
A.这一年是个吉祥年
B.敬爱的,周恩来总理和他们一起过泼水节
C.这一年的泼水节最隆重
D.这一年的泼水节最难忘
2、第4自然段主要是写( )。
(2分)
A.周总理的穿着打扮
B.周总理同傣族人民一起跳舞
C.傣族人民欢迎周总理
D.周总理心情很高兴
3、下面加点词不是表示动作的是( )。
(2 分)
A.开始泼水了
B.一手拿着柏树枝蘸了水
C.傣族人民一边欢呼
D.祝福他健康长寿
4、文中的“地毯”是指 。
(2分)
5、仿写句子,用上加点的词。
(2分) 傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。
6、最后两段表达了傣族人民什么感情?
(3分)
四、阅读《场景歌》,回答问题。
一只海鸥,一片沙滩。
一艘军舰,一条帆船。
一方鱼塘,一块稻田。
一行垂柳,一座花园。
一道小溪,一孔石桥。
一丛翠竹,一群飞鸟。
一面队旗,一把铜号。
一队“红领巾”,一片欢笑。
1、文中的哪些量词表示数量多?
2、第一二句描写了一幅图,第三四句描写了一幅图,第五六句描写了一幅图,第七八句描写了一幅图。
3、为什么是一队“红领巾”而不是一条红领巾?
五、阅读《树之歌》片段,回答问题。
杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。
()秋天叶儿红,()四季披绿装。
木棉喜暖在南方,桦树耐寒守边疆。
()水杉活化石,()开花满院香。
1、这一段话共有()句话,其中第()句写了杨树、榕树、梧桐树。
2、从文中找出下列词语的反义词。
暖---()南---()
3、请把下列四种树名填到文中的括号内。
(填序号)
①金桂②银杏③松柏④枫树
4、照样子,写句子。
例:
梧桐树叶像手掌。
_____________像______________
六、读《拍手歌》课内文段,完成练习。
你拍七,我拍七,竹林________在嬉戏。
你拍八,我拍八,大小动物都有________。
你拍九,我拍九,人和动物是________。
你拍十,我拍十,保护动物是________。
(1)按课文原文填空。
你拍七,我拍七,竹林________在嬉戏。
你拍八,我拍八,大小动物都有________。
你拍九,我拍九,人和动物是________。
你拍十,我拍十,保护动物是________。
(2)这首儿歌告诉我们要()
A.和动物住在一起B.保护动物
(3)编一编。
你拍一,我拍一,动物世界真有趣。
你拍二,我拍二,小狗猫咪是朋友。
你拍三,我拍三,________________。
你拍四,我拍四,________________。
七、《田家四季歌》课内语段阅读。
夏季里,农事忙,
采了(leliǎo)蚕桑又插秧。
早起勤耕作,归来戴月光。
秋季里,稻上场(chángchǎng),
谷像黄金粒粒香。
身体虽辛苦,心里喜洋洋。
冬季里,雪初晴,
新制棉衣暖又轻。
一年农事了(leliǎo),大家笑盈盈。
1、给文中的字选择正确的读音。
2、从哪句话可以看出农民们很辛苦?
请用“_______”画出来。
3、农民们这么辛苦,为什么心里喜洋洋呢?
()
①因为农事。
②因为丰收了。
4、下列句子分别写的是哪个季节的情景?
选一选,填序号。
①冬季②夏季③秋季
1谷像黄金粒粒香。
()
2新制棉衣暖又轻。
()
3采了蚕桑又插秧。
()
八、《曹冲称象》课内语段阅读。
曹操问:
“谁有办法把这头大象称一称?
”有的说:
“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。
”有的说:
“有了大秤也不行啊()谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢()”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:
“我有个办法。
把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。
再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。
然后称一称船上的石头。
石头有多重,大象就有多重。
”
1.在文中括号里填上合适的标点符号。
2.写出下列词语的反义词。
下沉-——()重——()
3.表示曹冲称象先后顺序的词语是________、________、________。
4.你觉得曹冲是个什么样的孩子?
九、阅读《玲玲的画》片段,回答问题。
玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。
小花狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上,整张画看上去更好了。
玲玲满意地笑了。
爸爸看了,高兴地说:
“看到了吧,孩子。
好多事情并不像我们想象的那么糟。
只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。
”
1、在文中找出下列词语的近义词。
许多——()开心——()
2、用“______”画出描写小花狗神态的句子。
3、文段中画横线的句子的意思是()
①事情弄糟了并不可怕,因为它最后总是能变成好事的。
②事情弄糟了并不可怕,只要我们开动脑筋,就能想办法把坏事变
成好事。
十、《一封信》课内语段阅读。
爸爸出国了,要过半年才能回来。
今天,露西想给爸爸写一封信。
妈妈还在厂里,露西早早回到家。
她打开空调,又洗了一些土豆,削好后放在锅里。
她朝窗外望了一眼。
好了,她想,现在可以开始写信了。
她拿出一沓纸,一支圆珠笔。
“亲爱的爸爸,”露西写道,“你不在,我们很不开心。
以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。
还有,家里的台灯坏了,我们修不好。
从早到晚,家里总是很冷清。
”
1.找出下列词语的反义词。
晚( )开心()冷清()
2.照样子用画横线的字写句子。
例:
爸爸出国了,要过半年才能回来。
______________________________________________
3.第一自然段在文中有什么作用?
【方法】
___________________________________________________________________________
4.露西在这封信中写了三件事:
①_____________;
②__________________________;
③______________。
她的心情是_______________。
十一、《妈妈睡了》课文片段阅读。
睡梦中的妈妈好累。
妈妈的呼吸那么深(沉√重)。
她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。
窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间(刮着散步√),发出(沙沙√嗖嗖)的响声,可是妈妈全(看听√)不到。
她干了好多活儿,累了,乏了,她真该好好睡一觉。
1.在括号里选择合适的词语,并打上“√”。
2.从哪里可以看出妈妈累了呢?
请把答案抄写下来。
3.从这段话里你能体会出作者对妈妈怎样的思想感情呢?
十二、阅读古诗,回答问题。
望庐山瀑布
【唐】李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
1.这首诗写的是庐山瀑布的 。
2.后两句运用了什么修辞手法?
3.诗中作者想象的内容是什么?
4.试说出该诗的用字精彩之处。
十三、《黄山奇石》重点段落品析。
黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。
那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等着你去给它们起名字呢()
1.给文中的最后一句话加标点,写在括号里。
2.这一段向我们介绍了哪几种奇石?
3.文中省略号的作用是:
4.黄山的奇石“奇”在什么地方?
十四、《日月潭》课内语段阅读。
清晨,湖面上飘着薄()薄的雾。
天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒()映在湖水中。
中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
1.给文中加点的字注音。
2.在选文第2自然段中找出两个互为反义的词语。
()——()
3.这两段话分别描写了日月潭()和()时候的美丽景色。
A.清晨B.中午C.晚上
十五、《葡萄沟》课内语段阅读。
葡萄种在山坡的梯田上。
茂密的枝叶向四面展开,就像搭起一个个绿色的凉棚。
到了(),葡萄一大串一大串地挂在()底下,有()的、()的、紫的、暗红的、淡绿的,(),美丽极了。
1.按课文内容填空。
2.这段话中,葡萄的颜色有_____种,分别是。
3.这段话共有句话,其中表示葡萄的颜色多,很漂亮的一个词是。
十六、《小蝌蚪找妈妈》课内语段阅读。
小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。
他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去,叫着:
“妈妈,妈妈!
”青蛙妈妈低头一看,笑着说:
“妤孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!
”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
1.照样子,写词语。
游哇游
2.请画出第2自然段中的动词。
3.你能为加点的字选择正确的读音吗?
(用“√”表示)
旁边(pánpánɡ)蹲着(dēndūn)
4.青蛙长什么样?
十七、《我是什么》课内阅读。
有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。
我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。
1.从文中找出两对反义词,写在括号里。
( )——( )
( )——( )
2.这段文字共有()句话。
主要写的是______________________。
“灌溉田地,发动机器”是“我”做的__________;“淹没庄稼,冲毁房屋”是“我”做的____________。
3.用“有时候……有时候……”写一句话。
________________________________________________________________
________________________________________________________________
十八、《植物妈妈有办法》课内语段阅读。
孩子如果已经长大,
就得告别妈妈,。
牛马有,鸟有翅膀。
植物要旅行靠的什么?
蒲公英妈妈准备了降落伞,
把它送给自己的娃娃。
有风轻轻吹过,
孩子们就乘着风纷纷。
1.按照原文填空。
2.从这段文字中我们知道牛马靠旅行;鸟儿靠
旅行;蒲公英靠旅行。
3.你还知道哪写植物种子的传播方式?
参考答案:
一、【参考答案】:
1、
(1)从加点词语中可以体会到当时的条件十分艰苦。
(2)从加点词语中可以体会到毛主席工作十分专注。
2、
(1)我知道“夜幕降临”的意思是夜晚来到。
(2)我知道每天晚上毛主席都会在灯下工作。
(3)每当春天到来的时候,桃花就开放了。
3、
时间
地点
人物
事件
③
②
4
④
二、【参考答案】
1.解析:
数一数就知道答案。
答案:
四
2.解析:
读文,到文中就能找到答案。
答案:
穿草鞋 戴斗笠 挑粮食
3.解析:
读文,理解课文内容,再找出相关的语句做答。
答案:
大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。
4.解析:
读文,到文中就能找到答案。
答案:
“朱德的扁担” 五个字
5.解析:
读全文了解朱德爷爷是一个怎样的人,谈谈心里话。
答案:
朱爷爷,你真是身先士卒,是全军的楷模,我们每个人都要向你学习。
三、【参考答案】
1.B 2.B 3.D
4.撒满了凤凰花的花瓣的地上
5.示例:
我吃东西看电视
6.自豪、幸福、难忘、感激之情。
(写出三个即可)
四、1、行、丛、群、队
2、海滩风景山村田园风景公园景色少先队员活动场面
3、因为此处的“红领巾”指的是少先队员,而不是真的红领巾
五、1、四一
2、寒北
3、④③②①
4、银杏树叶像扇子。
六、
(1)熊猫;家;朋友;大事
(2)B
(3)三只企鹅上冰山;四只熊猫吃竹子
七、1、lechángliǎo
2、早起勤耕作,归来戴月光。
3、②
4、③①②
八、1.,?
2.上升轻
3.再然后
4.聪明,爱动脑筋的孩子。
九、1、好多高兴
2、小花狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上
3、②
十、1、早难过热闹
2、妈妈每天晚上六点才下班回家。
3、总起句概括了这篇文章的主要内容
4、爸爸不在她们很不开心;台灯坏了他们修不好;家里很冷清很不开心
十一、1、沉散步沙沙听
2、①妈妈的呼吸那么深沉。
她乌黑的头发粘在微微渗岀汘珠的额头上。
②她干了好多活儿,累了,乏了。
3、对妈妈的热爱之情。
十二、1.雄伟气势
2.夸张、比喻
3.疑是银河落九天
4.生字把烟云冉冉上升的景象写活了,挂化动为静,赞颂大自然的神奇伟力,飞字生动写出瀑布喷涌景象,落字画出高空突兀,巨流倾泻气势。
比喻奇特,如疑是银河落九天,夸张又自然,新奇又真切。
十三、1.!
2.天狗望月,狮子抢球,仙女弹琴
3.还有许多没写完。
4.形状千奇百怪。
十四、1.bódào
2.清晰朦胧
3.AB
十五、1.秋季绿叶红白五光十色
2.5红白紫暗红淡绿
3.3五光十色
十六、1、走哇走笑哇笑看哇看
2、小蝌蚪游过去,叫着:
“妈妈,妈妈!
”青蛙妈妈低头一看,笑着说:
“妤孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!
”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
3、旁边(pánpánɡ√)蹲着(dēndūn√)
4、披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
十七、1.温和 暴躁 好 坏
2.3 有时候“我”很温和,有时候“我”很暴躁 好事 坏事
3.我家的小猫有时候很淘气,有时候很安静。
十八、1.四海为家脚办法只要出发
2.脚翅膀风
3.
(1).靠水来传播
睡莲:
睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其他地方。
(2).靠小鸟或其他动物来传播
樱桃、野葡萄、野山参:
靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。
(3).靠风来传播
红皮柳:
是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
(4).还有机械传播种子的方法
凤仙花:
凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。
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