二年级语文下学期期中综合复习专项基础练习.docx
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二年级语文下学期期中综合复习专项基础练习
二年级语文下学期期中综合复习专项基础练习2021
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音词组
1.看拼音,写词语。
biǎndɑntóngzhìduìwulǎoshī
hóngjūnzhànshìzěnyàngdǒulì
2.看拼音,写词语。
yùdào(____)tùzi(____)gēnběn(____)tòngkǔ(____)
zuìhòu(____)zhǐyào(____)rénjiā(____)fēichóng(____)
3.看拼音,写词语。
bànfǎnǎlǐtóudǐngyǎnjīng
xuěbáidùpíháizǐzhīshi
4.认真拼一拼,把字写漂亮。
chènggǎnpíngjiǎngbàozhǐxìnfēngdiànyǐng
míngshèngzhǎnxiànchéngshìshēnchénbùwèi
5.读拼音,写汉字。
pénɡyou(____)kèzhuō(____)liǎndàn(____)
chénɡshì(____)duìqí(____)mínɡshènɡ(____)
huálì(____)nónɡmánɡ(____)
选词填空
6.选词填空
优美优秀
1.我们学校的环境十分(______)。
轻轻呼呼
2.春风(_______)地吹,吹得草绿了,花开了。
欢快欢笑
3.清清的溪水(_______)着向前流去。
7.选词填空。
(填序号)
A.平常B.常常
(1)放学后,他(_____)到操场上去打球。
(2)他(_____)就很爱读书,所以他在这次知识竞赛中的表现很突出。
A.连续B.继续
(3)他休息了一会儿,又(_____)跑起步来。
(4)小明喜欢写字,(_____)写了好几页。
8.比一比,选择适当的词语填空。
特别特殊
1.鹰的眼睛(___________)敏锐,从空中可以看见地面上很小的目标。
2.这枚手帕对他来说有着(___________)的意义。
热情热心
3.售货员(___________)地向顾客介绍商品。
4.爷爷(___________)帮助有困难的人,很受人们敬重。
9.选字填空。
突然果然
(1)机器人(______)说起话来,把小丽吓一跳。
(2)昨天天气预报说今天会下雨,今天(_______)下雨了。
峰蜂
山(_______)倒映在水里,蜜(_______)在花间飞舞。
燥躁噪
今天天气(______)热,这地方(________)音又大,我过的一点也不舒服。
10.选词填空。
连忙迅速
1.小蝌蚪以为乌龟是妈妈,(________)追上去。
2.一列火车(________)地从这里驶过。
奔跑奔腾
3.黄河水向东(___________)而去。
4.水滴在江河(___________)。
聪明小判官
11.加点字读音正确的打“√”,错误的打“×”。
1.船舱cāng(______)
2.停泊pō(______)
3.垂下cuí(______)
4.山岭lǐng(______)
5.水渠qǘ (______)
6.诊所zhěng(______)
12.判断下面的句子是不是比喻句,是的打“√”,不是的打“×”。
1.螳螂不会像虫子一样跳。
(________)
2.我好像听到有人在叫我。
(________)
3.天上的云,一团一团的,好像巨大的棉花糖。
(________)
4.我的彩色铅笔像大森林的精灵。
(_________)
13.判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.“特”字的第三笔是竖,“龙”字的第四笔是撇。
(______)
2.《二十四节气歌》中,“夏满芒夏暑相连”里有5个节气。
(______)
3.《亡羊补牢》告诉我们遇到问题,要多动脑筋。
(______)
4.重阳节的习俗有喝菊花酒、登高踏秋、敬老爱老等。
(______)
14.口语交际“注意说话的语气”下列说法对的打“√”,错误的打“×”。
1.说话的时候,使用恰当的语气,能让听的人感到舒服。
(______)
2.说话的时候,想说什么就说什么。
(_____)
3.说话的语气不要太生硬。
(_______)
4.说话的时候,可以使用命令的语气。
(______)
5.说话的时候,语气委婉更容易被别人接受。
(_______)
15.判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
1.《花的学校》的作者泰戈尔是法国诗人、哲学家,享誉世界的作家。
(____)
2.《去年的树》一课中,小鸟最后找到了树。
(____)
3.杜牧的《山行》这首诗描写的是夏天山林的景象。
(____)
4.牛肚子里一共有四个胃,三个胃贮藏食物,只有一个胃是管消化的。
(____)
补全词语
16.将下列词语补充完整
金光(_____)(_____) 湖水(_____)(_____)名胜(_____)(_____)
(_____)(_____)不息(_____)(_____)高照 金碧(_____)(_____)
17.把下面的四字词语补充完整。
(___)(___)如洗引人(___)(___)炎黄(___)(___)
(___)(___)图强恋恋(___)(___)绚丽(___)(___)
18.照样子,填一填。
(1)例:
一(根)柱子
一(______)沙滩一(______)队旗一(______)石桥
(2)例:
(吹)铜号
(______)红领巾(______)儿歌(______)牛奶
(3)例:
(乌黑)的头发
(______)的泼水节(______)的笑容(______)的气球
(4)例:
害群之(马)
漏网之(______)(______)鸣狗吠(______)飞凤舞
19.我会补充词语,并用画“”的词语造句。
(_______)(_______)柳绿惊(_______)之(_______)
和风(_______)(_______)山(_______)水(_______)
(_______)言(_______)语(_______)气(_______)现
名(_______)古(_______)鹅毛(_______)(_______)
___________________________
20.补充下列词语。
(____)(____)得水惊(____)之(____)胆(____)(____)鼠
(____)(____)凤舞漏(____)之(____)(____)呜(____)吠
(____)(____)添翼害(____)之(____)叫苦(____)(____)
句子训练营
21.按要求,写句子大。
(1)孩子如果长大,就得告别妈妈四海为家。
(照样子,写句子)
如果________________就__________________________________
(2)例:
梨树挂起了灯笼。
——梨树挂起了金黄的灯笼。
葡萄挂在叶子底下。
——______________________________________________
(3)你上学时吃过早饭吗?
_____________________________________________吗?
(写问句)
(4)流动的热空气把葡萄的水分蒸发掉了。
(改成被字句)
________________________________________________________
(5)例:
风吹走了我的毛巾。
——风拿走了我的毛巾。
(写拟人句)
蝴蝶在花丛里飞。
_____________________________________
22.我会写句子。
(照样子仿写句子)
(1)我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
我看见语文老师站在教室里,一会儿________,一会儿________,一会儿________。
(2)门前开(一大片)(五颜六色的)鲜花。
大海里住着________________的鱼儿。
(3)例:
天上的白云雪白雪白的,像一群小绵羊。
(仿写比喻句)
田野葱绿葱绿的,像________。
23.按要求改写句子。
(1)我们把城堡给轰塌了。
(改为“被”字句)
_____________________________
(2)公主被我们救出来了。
(改为“把”字句)
_____________________________
(3)城堡里住着一个凶狠的魔王。
(缩写句子)
_____________________________
(4)的我在摇摇晃晃伸懒腰草叶上(连词成句)
_____________________________
24.照样子,用加点词语造句。
(1)天上的白云雪白雪白的,就像一群小绵羊。
__________________________________________
(2)喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
__________________________________________
2.补充句子。
①________的花园里开着________的鲜花。
②________________真________________!
3.连字词成句,并加上标点。
台湾省 一个 最大的 是 我国 日月潭 湖
_____________________
25.连词成句
1.从 慢慢地 空中 落下来 飘 雪花
______________________________________________________
2.奶奶 马路 红红 穿过 沿 不慌不忙地 领着 人行横道线
______________________________________________________
3.小朋友们老师来到 不知不觉和说说笑笑一路上公园
______________________________________________________
4.奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着人行横道线
______________________________________________________
5.老师我们献上鲜花给一束教师节那天
______________________________________________________
看图写话
26.看图写话。
认真观察图画,看看图画上都有谁,他们在做什么,他们之间发生了什么事,他们又说了些什么。
把你看到的、想到的写下来。
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27.看图写话,没学过的字可以用拼音代替。
图上都有谁,他们在干什么?
用几句话写一写,不会写的字用拼音代替。
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28.看图写话。
下图画的是谁?
它是什么样子的?
它喜欢干什么呢?
请你仔细观察图画中的动物,然后写一段话介绍一下它吧!
要求:
1.要把这段话说清楚,加上合适的标点符号。
2.书写要工整,不会写的字可以用拼音代替。
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29.看图写话
仔细观察下面这幅图画。
图中有哪些人,他们在做什么?
发挥你的想象力,写成一个完整的故事。
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30.看图写话,没学过的字可以用拼音代替。
仔细观察图画,图上都有谁?
她们在干什么?
她们会说些什么?
用几句话写一写。
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答案
1、扁担同志队伍老师红军战士怎样斗笠
2、遇到兔子根本痛苦最后只要人家飞虫
3、办法哪里头顶眼睛雪白肚皮孩子知识
4、秤杆评奖报纸信封电影名胜展现城市深沉部位
5、朋友课桌脸蛋城市队旗名胜华丽农忙
6、优美轻轻欢笑
7、BABA
8、1.特别2.特殊3.热情4.热心
9、突然果然峰蜂燥噪
10、连忙迅速奔腾奔跑
11、√××√××
12、××√√
13、√××√
14、√×√×√
15、×××√
16、闪闪清澈古迹川流福星辉煌
17、碧空注目子孙奋发不舍多彩
18、片面孔戴唱喝难忘甜蜜五颜六色鱼鸡龙
19、花红弓鸟细雨清秀千万神活胜迹大雪中国是个有着古老历史的文明古国,有着许多的名胜古迹。
20、如鱼弓鸟小如龙飞网鱼鸡狗如虎群马连天
21、
(1)天不下雨去郊游。
(2)葡萄一大串一大串挂在绿叶子底下。
(3)你今天出去玩?
(4)葡萄的水分被流动的热空气蒸发掉了。
(5)蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
22、讲课在黑板上写字检查作业很多不同种类铺上了绿色的地毯
23、城堡被我们给轰塌了。
我们把公主救出来了。
城堡里住着魔王。
我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰。
24、天上的星星亮晶晶的,就像一颗颗宝石。
小猫跟妈妈去钓鱼,它一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶,一会儿跑来跑去,结果一条鱼也没钓到。
大大五颜六色大海蓝日月潭是我国台湾省最大的一个湖。
25、雪花从空中慢慢地飘落下来。
红红领着奶奶不慌不忙地沿人行横道线穿过马路。
老师和小朋友们一路上说说笑笑,不知不觉来到公园。
红红领着奶奶不慌不忙地沿人行横道线穿过马路。
教师节那天,我们给老师献上一束鲜花。
26、示例:
一天,小明走在路上吃香蕉,他吃完了香蕉就把香蕉皮随手扔在了地上。
走在小明后面的小红正端着一盆水准备去浇花,一不小心踩到了香蕉皮上,盆扣到了小明的头上,小明全身都湿了。
小红连忙跟小明道歉,小明看到地上的香蕉皮,不好意思的说:
“不,这是我的错。
”于是他赶紧将地上的香蕉皮捡起来扔进了垃圾桶。
27、美术课上,明明和红红开始画自己的图画,明明画了绿绿的树林,红红感到明明画的非常漂亮!
28、示例:
小鸭子在河里游泳,小鸭子长得非常可爱,扁扁的嘴巴上有一颗沙粒般大小的鼻孔,一双红色的小脚丫看上去非常有劲,身穿一件白色的毛绒大衣,一定很暖和,鸭子非常喜欢游泳,一个个都是游泳“高手”。
29、放学了,小红正高高兴兴地端着盆水准备去擦桌子打扫卫生,可是小明随手丢下了一块香蕉皮,刚巧被小红踩到,只听小红“啊!
”的一声,把水盆摔了出去。
水,全撒在了小明头上,小红连忙道歉。
“都怪我,不小心踩到了香蕉皮······”
小明突然脸红了,原来这时搬起石头——砸自己的脚。
他对小红说:
“应该是我说对不起,这是我随手丢下的香蕉皮···”
小明捡起地上的香蕉皮,扔进了垃圾桶。
30、例文:
我帮妈妈做家务
星期六的下午,我从邻居家回来,看见妈妈正在擦书桌,豆大的汗珠从她的额头上滚下来。
我想:
妈玛肯定累坏了。
于是,我拿起扫帚,几步跑到妈妈面前说:
“妈妈,您辛苦了!
我来帮您扫地吧!
”妈妈摸着我的头,开心地说:
“你真是个懂事的好孩子!
”
我把卧室打扫得干干净净,还把垃圾倒进了垃圾桶。
虽然累得满头大汗,但是看到地上那么干净,我开心地笑了,心里像吃了蜜一样甜。
我心想:
以后一定要多帮助妈妈做家务,从小养成爱劳动的习惯。
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- 年级 语文 学期 期中 综合 复习 专项 基础 练习