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病句学案
2010届高三语文复习学案(四)
辨析并修改病句
二、复习要点
各类病句的特点:
(一)语序不当
1.多层定语的次序不当
从前到后(离中心词的远近),多层定语的一般次序是:
(1)表领属的词或短语(谁的)
(2)指示代词
(3)数量短语(多少)(4)动词或动词短语(怎么样)
(5)形容词或形容词短语(什么样的)(6)表性质的名词或名词短语(后带“的”)
(7)表性质的名词或名词短语(后不带“的”)
例如:
花园里(领属性的)那(指示代词)几朵(数量)盛开的(动词)美丽的红色(形容词)玫瑰花(名词)被人摘走了。
•注意·带“的”字的动词作定语,次序如上所述,而不带“的”字的动词作定语则最接近中心语的。
如“一顿丰盛的烤羊肉”,“前线作战部队。
”
背离了这个一般次序,就会出现语病。
下面几个句子语病就在这方面:
病例1:
1956年,北京故宫博物院展出了2900年前新出土的文物。
分析应把“新出土”这个定语调到“2900年前”前面。
病例2:
夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。
分析“一连串”应放到“发生的”后面。
病例3那欢乐的三位美国朋友,明天就要启程回国。
分析应把“欢乐的”和“三位”调换位置。
2.多层状语次序不当
多层状语排列次序大致是:
(1)表目的、原因或条件的介宾短语
(2)表时间或处所的短语
(3)表范围的短语(4)表情态或程度的短语
(5)表对象的介宾短语要紧挨中心语
例如:
许多代表今天早上(表时间)在会议室里(表处所)都(表范围)热情地(表情态)同我们(表对象)交谈。
下列句子状语的顺序都是不恰当的:
病例1:
勇士们把敌人一次又一次打死在阵地前面。
分析应把“一次又一次”调到“把敌人”之前。
病例2:
他星期天又埋头在实验室里研究了12个小时。
分析“埋头”应放在“研究”前。
病例3:
迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战。
分析“不禁”应移到“打”的前面。
3.定语和状语错位
(1)定语错放于状语位置
病例:
这种管子要不要换?
在领导和群众中广泛地引起了议论。
分析“广泛”表明“议论”的状态,应放在“议论”之前作定语。
(2)状语错放于定语位置
病例:
在社会主义建设事业中,应该发挥广大知识分子充分的作用。
分析“充分”表明“发挥”的程度,应调换到“发挥”之前作为状语。
4.虚词位置不当
有些连词和副词是可以有几个位置的,在句子中放在什么地方最恰当,需要根据内容而定,否则容易出现语病,特别要注意关联词与主语的先后次序。
(1)两个分句同一主语时,关联词语在主语后边。
病例:
虽然他们在寻找革命真理和探索革命道路中经历了许多痛苦、挫折,但始终信心百倍,矢志而弥坚。
分析这个复句各分句的主语相同,都是“他们”,连词“虽然”应放在“他们”后面。
(2)两个分句不同主语时,关联词在主语前边。
病例:
他们不但完成了任务,而且我们也完成了任务。
分析这个复句各分句的主语不一致,前一句主语是“他们”,后一句主语是“我们”,应将“他们”移到“不但”之后。
5.并列词语排列顺序不当
并列词语中的各项,要注意其轻重、先后、大小的关系,否则容易出现错误。
病例1:
在这次会议上,大家讨论并提出了许多问题。
分析应“先提出”后“讨论”。
病例2:
我们要从县内外、省内外、乡内外的实际情况出发。
分析应把“乡内外”调到“县内外”之前,形成范围由小到大的顺序。
病例3:
祥林嫂就是这样被损害、被侮辱、被吞噬的。
分析应把“被损害”调到“被侮辱”后面。
(二)搭配不当
搭配不当是汉语语病的一个重要类型,相互发生关系的成分之间均可发生,因而甚为普遍。
高考《考试大纲》把它列为常见语病类型的第二种。
研究和把握其中的规律,对于日常的语言表达有着重要意义。
搭配不当主要表现为句子成分间的搭配不当,而句子成分之间的关系,实际是语义搭配关系。
语义搭配主要是逻辑事理和语言习惯问题。
合乎逻辑事理,合乎语言习惯,搭配就恰当;反之,搭配就不当。
常见的搭配不当主要有以下几种类型:
1.主谓搭配不当
病例1:
我县的粮食总产量,以平均每年递增20%的速度,大踏步地向前发展。
分析由于不了解词义的配合或粗心大意造成了主语和谓语的搭配不当。
“总产量”应该是“大幅度地提高”。
病例2:
春风阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的响声。
分析暗中更换主语,也容易造成主谓搭配不当。
“发出沙沙的响声”的应该是“树枝”,而不是“月光、树影”。
2.谓语和宾语搭配不当
病例1:
在社会主义现代化建设中,每一个有志青年都要提高和充实自己的业务水平和思想修养。
分析这个句子属于“动动+宾宾”的情况,两个动词分别与两个名词搭配。
“充实”与“思想修养”不能搭配,应改“充实”为“加强”。
病例2:
大家密切配合,越战越勇,连续打败敌人五次进攻。
分析“打败”与“进攻”不搭配,应把“打败”改为“打退”。
3.修饰语和中心语搭配不当
病例1:
教育战线肩负培养大批的科技队伍的历史任务。
分析这是属于定语和中心语搭配不当。
应将“队伍”改为“人才”,或把“大批”改为“宏大”。
病例2:
他渐渐地爬出来,吃力地走着。
分析这是属于状语和中心词搭配不当。
“渐渐”不能修饰“爬”,可以把“渐渐”改为“慢慢”。
病例3:
申花队员射门射得很正确,命中率高。
分析这是属于补语和中心词搭配不当。
“射得很正确”,应改为“射得很准”。
4.主语和宾语搭配不当
病例:
今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。
分析“收成”与“一年”不能搭配,应删去“麦子的收成”或删去“一年”。
(三)成分残缺或赘余
1.成分残缺
(1)缺主语
病例1:
看到老师辛勤地工作,使我很感动。
从大量的事实中告诉我们,老师是最可敬的。
分析由于滥用介词、“介词……方位词”格式或“使”字造成主语残缺。
应去掉“使”字和“从……中”。
病例2:
《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装,被王老虎抢回家,把他送到妹妹王秀英房中。
分析这属于暗中更换主语,造成主语残缺。
本句主语是“周文宾”,应去掉“把他”。
(2)缺谓语
病例:
最近又发动了全面的质量大检查运动,要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。
分析“一系列的工作”是哪个动词的宾语呢?
也许是“建立与加强”的,但“建立与加强工作”又讲不通,在“建立”前少了个谓语“完成”。
(3)缺宾语
病例:
这个节目表达同学们要以实际行动向雷锋同志学习,以优异的成绩向党汇报。
分析这个句子中谓语“表达”缺少有个宾语。
作者写完了它的长定语,却忘了了中心词,应在句末补上“的决心”一类词语。
(4)定语、状语残缺
病例1:
当前和今后一个相当时间内,每年的就业人数都很多。
分析“相当”不能直接限制、修饰“时间”,应说“相当长的时间”。
病例2:
他走到街上或坐在公园的长椅上,总有一大群孩子围着他,请他讲故事、做游戏。
分析这句中“做游戏”由于缺少必要的状语,似乎成“他”做游戏给孩子们看。
应在“做游戏”前面加上“和他在一起”。
2.赘余
病例1:
这句话的后面,包含了多么丰富的“无声”的潜台词啊。
病例2:
在学习中树立革命风尚,是当前全国中小学工作的当务之急。
分析“潜台词”本就是“无声”的,而“当务之急”包括“当前”的意思。
成分多余,常见的是定语、状语多余,复习时应该多加注意。
(四)结构混乱
要表达一个意思,说法可能不止一种,下笔时,不是选择一种说法而是把两种说法硬糅在一起,就造成结构混乱,有以下几种情况:
(1)两式混杂,即一种格式的前一部分同另一格式的后一部分混杂在一起,不伦不类。
病例:
作为一个共产党员,党的领导干部,办事、想问题,都要从党和人民的根本利益为出发点。
分析这句话把“都要从党和人民的根本利益出发”和“都要以党和人民的根本利益为出发点”这两种格式混杂在一起了。
根据上下文选用一种就可以了。
(2)藕断丝连,即一句话结构已经完整,却把这句话的最后一部分用作另一句话的开头,也就是把两句话不恰当地合并成一句话。
病例:
我们向政府提意见是人民的责任。
分析把“我们向政府提意见”和“向政府提意见是人民的责任”拼凑在了一起,应去掉“我们”。
(3)反客为主,指把上半句主语以外的成分用来作下半句的主语,使结构混乱。
病例:
蔬菜被病虫侵害,往往影响生长,甚至会死亡。
分析第一、第三个分句的主语是“蔬菜”,第二个分句的主语就变成“病虫侵害”了,结构混乱。
第二句可改成“生长会受到影响”。
(4)中途易辙,即一句话说了一半,忽然另起炉灶,又重来一句。
常常是说了主语,或者说了一个分句,又另起炉灶,使前一半成为游离的东西。
病例:
中国人民自从接受了马列主义思想以后,中国革命就在毛泽东同志的领导下大大改了样子。
分析用“中国人民”做主语说了半句,又用“中国革命”作主语另起有一句,使前半句没有了着落,可把“自从”移到“中国人民”之前。
(五)表意不明
表意不明包括两种情况:
一种是令人费解,即一句话没说清楚,让人无法理解;另一种是产生歧义,即一句话有两种讲法。
下面举例说明:
病例1:
在古代,这类音乐作品只有文字记载,没有乐谱资料,既无法演奏,也无法演唱。
分析按字面理解,“这类音乐作品”在古代“无法演奏,也无法演唱”,但实际上作者是说“现在”。
应在“既无法演奏”前加上“到现在”之类的话。
病例2:
校长、副校长和其他学校领导出席了这届迎新会。
分析这句话可以有两种理解,一是指校长、副校长和本校的其他领导一起出席,一是指校长、副校长和其他兄弟学校的领导一起出席。
(六)不合逻辑
1.与事实不符
病例1:
中秋节的晚上,皓月当空,繁星满天,全家人一边赏月,一边吃着月饼,一种幸福感涌上心头。
分析“中秋节的晚上……繁星满天”与事实不符,实际现象是星星稀少,俗话说“月明星稀”。
应把“繁星满天”删除。
病例2:
小战士斜挎着冲锋枪,在崎岖的小路上向前猛冲,脚步像踩在棉花上般轻快。
分析比喻失当,与事实不符,“脚步踩在棉花上”形容脚步乏力,与“在……小路上向前猛冲”矛盾。
根据语境,改为“像猛虎下山”或“像离弦之箭般飞快”比较恰当。
2.自相矛盾
病例1:
他是多少个死难者中幸免的一个。
分析既然“幸免”,自然是没有死,怎么能说是“死难者中的一个”呢?
改为“多少人死难了,他是幸免的一个”。
病例2:
在宣传工作中,我亲眼看到劳动人民过去所受到的痛苦。
分析“亲眼看到”应改为“体会到”。
因为“我”不可能看到劳动人民“过去”所受的痛苦。
病例3:
现在因为各方面照顾周到,差不多根本就没有死去的犯人。
分析“差不多”与“根本”矛盾,删去一个。
病例4:
产品的销路是增加了,甚至绝大部分供不应求,但仍不畅。
分析“销路增加了”,而且“绝大部分供不应求”,还说“不畅”,那么怎么才算“畅”呢?
3.有交叉关系、种属关系的概念并列使用
病例1:
参加这次会演的大多是地方戏和历史剧。
分析“地方戏”和“历史剧”有交叉关系,不能并列。
病例2:
人们宁愿吃一些新鲜的梨、桃、瓜、果,而不喜欢常常服用维生素C药丸。
分析“果”包括“梨”、“桃”,三者不能并列在一起。
4.不同类的概念混在一起
病例:
橘子、苹果、萝卜等水果含有丰富的维生素。
分析萝卜是蔬菜不是水果,不应该包含在“水果”里面。
5.前后不一致
(1)对应关系错乱
病例:
文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。
分析从“理论上”应和“深刻的说明”对应,“政策上”应和“详细的规定”对应,由于后面先说“详细的规定”,后说“深刻的说明”造成对应关系错乱。
(2)前后意思不吻合
病例:
八百多人,几千条胳膊,同暴雨、洪水搏斗了一天一夜。
分析“八百多人”最多一千六百多条胳膊,和“几千条”差别太大。
(3)一面和两面不协调
有的句子前面说了两方面的意思,后面只说一方面的意思,或者前面说了一方面的意思,后面说了两方面的意思,造成逻辑错误。
病例:
党员反映情况真实与否,是一个党员对群众负责的标志之一。
分析“真实与否”有两方面的意思,后面却说了一方面的意思,造成了不合逻辑。
6.强加因果
病例1:
最近我这位朋友去了一趟南方回来,结果他的思想依然如故。
分析去了南方回来思想变了,可以说是去了一趟南方的结果,现在“思想依然如故”,怎么能说是去了一趟的“结果”呢?
病例2:
因为他来自北方,思想根本还是旧的一套。
分析为什么来自“北方”思想就旧?
且“北方”到底是相对什么而言的?
7.主客倒置
说到两个人或两件事,往往有主客之分,或是从这句话的意思可以决定,或是顺着上文下来自然有分别。
下面的句子犯了主客倒置的毛病:
病例1:
在那个时候,报纸与我接触的机会是很少的。
分析应该是我接触报纸,不是报纸接触我。
“报纸”与“我”应对调。
病例2:
去年的学习成绩和今年比较起来大不相同。
分析我们比较一先一后两件事,一般总是以后者为主体,应是“今年的学习成绩和去年……”。
病例3:
大姐告诉我,“祖母叫你”。
走到祖母房里,母亲和她正默然相对地坐着。
分析上一句说“祖母叫你”,作者的注意应该是在祖母,下句就应该说“她和母亲”。
8.否定与肯定
一句话里用两个否定词,就含有肯定的意思,正如代数里负乘负得正一样。
比如“未尝不可”的意思是“可”,“无孔不入”的意思是“有孔皆入”,“不无可议之处”等于说“颇有可议之处”,“没有一个人不相信”等于说“大家都相信”。
假如连用三个否定词,那么负乘负得正,正乘负得负,就又变成了否定。
这是很容易弄糊涂的,例如:
病例1:
我想应该是不必叙述,没有谁不会想象不出的。
分析“没有谁不会想象不出”等于说“谁都想象不出”,原意却是“谁都想象得出”。
病例2:
我们并不是完全否认这首诗没有透露出希望,而是说这希望是非常渺茫的。
分析“不完全否认”等于“部分承认”,基本上还是承认。
因此这句话等于说“我们承认这首诗没有透露出希望”,刚好跟作者的原意相反。
改法有两种:
“我们承认这首诗也透露了一些希望……”或“我们并不否认这首诗也透露了一些希望……”。
临场技巧
1.看到长句子,注意运用简化成分法判断句子是否语序不当(多层定语,多层状语),搭配不当,成分残缺
例①批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。
(简化成分:
“批评和自我批评是方法”。
这个主干没问题,再看“方法”的两个定语的顺序,可发现“有效的”这个形容性定语应放在动词性定语“改正错误提高思想水平”之后。
)
例②美国有15个州禁止黑人与白人在娱乐场所享有平等的地位。
(简化成分:
“美国有15个州禁止黑人享有地位”没有语病;再看较长的修饰成分,“享有”有两个状语,“与白人”表对象,“在娱乐场所”表地点,二者顺序颠倒了。
)
例③这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快,最有意义的一天。
(简化成分:
“劳动是一天”显然犯了主宾不搭配的毛病)
例④我们必须按照毛主席关于“语言这个东西,不是随便可以学好的,非下苦功不可”的教导。
(简化成分:
“我们按照教导”这显然是半句话,很不完整,缺谓语,应加“去做”之类的词。
)
2.感觉语句不通,读起来别扭,要注意判断是否中心词的修饰语不当,修饰语和中心词之间搭配不当,结构混乱。
例①今天是除夕之夜。
(中心词是“夜”,而“除夕”也是“夜”,语义重复,修饰不当。
)
例②他有一双聪明能干的手。
(中心词是“手”,修饰语“聪明能干”中,“能干”可以修饰“手”,而“聪明”则不能,定语和中心词搭配不当。
)
例③多年来曾被计划经济思想束缚下的群众也觉悟起来。
(句中有一个介宾短语“被……束缚下的”,交叉使用,造成结构混乱。
3.抓重点词语,查相应语病
①见关联词语,检查关联词的位置是否恰当,相互间是否呼应,是否准确反映了句间关系;
②见特定介词(经过、通过、在、被等),注意检查句子是否主语残缺,是否造成混乱;
③见判断词(是否、有无、能否等),检查句子是否“一面与两面”不搭配,是否不合逻辑;
④见到表并列关系的连词(和、与、以及等),检查句子是否一面两面不搭配,是否概念不清,是否主客颠倒;
⑤见指代词,要检查句子是否表意不明,是否主客颠倒;
⑥见近义词,要检查句子是否语义重复。
例①天气不管发生怎样的变化,但他还是坚持到体校锻炼。
(前后两分句主语不一致,关联词语应放在主语前;再者,“不管”与“但”不相搭配。
所以此句应把“不管”改为“尽管”,并放在“天气”之前。
)
例②他在火车上画广告。
(“在火车上”这个介词结构有歧义,既可理解为“坐在火车上”,又可理解为“画在火车上”。
)
例③做好生产救灾工作,决定于干部作风是否深入。
(“是否”表两面,而“做好”是一面)
例④他能密切联系和关心群众的痛痒。
(看到“和”,可想到“一面”与“两面”的搭配问题。
“关心痛痒”可以,而“联系痛痒”就不通了。
)
例⑤棺材的后面跟着三个妇女,——死者的母亲和她的两个女儿。
(“她”指代不明,是“死者”还是“死者的母亲”?
)
例⑥班长负责掌握班级的日常事务。
(“负责”与“掌握”是近义词,语义有重复。
)
修改病句,要根据病句情况采用五种方法
(1)补成分残缺的给补上。
(2)删多余重复的成分要删去。
(3)调对不合语序的要调换顺序。
(4)换把句子搭配不当及表意不准确的词语予以更换。
(5)消把句子中存在的自相矛盾的问题加以消除。
三、练习作业
1.下列句子中,没有语病的一项是
A、对这部小说的人物塑造,作者没有很好地深人生活、体验生活,凭主观想象加了一些不恰当的情节,反而大大减弱了作品的感染力。
B、煨桑是一种既古老又普遍的藏俗,有着固定的仪式:
先把柏树枝和香草堆在山头或河岸的空地上,中间放上糌粑或五谷,然后洒上几滴水,点燃以祭祀神灵。
C、我们平时所用的调味品醋,含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分,被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏。
D、高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构,运行时与轨道不完全接触,列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。
2.下列各句中,没有语病的一句是
A.任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程,完全封闭的环境不可能带来文明的进步,只会导致文明的衰落。
B.推行有偿使用塑料袋,主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋,这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。
C.奥运火炬登顶珠峰,必须克服低温、低压、大风等不利的特殊气候条件,充分考虑登山队员登顶时可能遇到的各种困难。
D.将于2013年建成的京沪高速铁路,不仅能使东部地区铁路运输结构得到优化,而且有利于铁路运输与其他交通方式形成优势互补。
3.下列各句中,没有语病的一句是
A.中国皮影戏的艺术魅力曾经倾倒和政府了无数热爱它的人民,它的传播对中国近代电影艺术也有着不可忽视的启示作用。
B.这篇文章其中分析了形式,辨证地回答了在大开放、大交往、大融合大世界里,我们迫切需要一种全心的观念来协调各种关系。
C.交通台日前播报说,有的人在小轿车内开着空调过夜,由此发生窒息死亡时间每年都有发生,应该引起司机朋友们的高度重视。
D.大学毕业后去农村应聘村官的人当中,多数人希望能在建设新农村这一大环境中找到施展才华、创立事业、实现理想的有效途径。
4.下列各句中,没有语病的一句是
A. 5月8日 ,俄罗斯国家杜马以压倒性票数批准新任总统梅德韦杰夫对俄前任总统普京的总理提名,梅德韦杰夫于当日签署了任命书。
B.这种无纺布环保袋经过工艺处理后,具备了防水、易清洗、容量大、满足消费者对环保袋的客观需求的优势。
C.在交融与冲突并存的文化环境中,能否用东方雕塑语言来表达这个精神,恰恰是中国当代雕塑所欠缺的。
D.奥运圣火登顶珠峰的瞬间,无论是参与登顶的勇士,还是全世界观看这一壮举的人们,无不毫无例外地感受到了心灵的震撼。
5.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是
A.诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容,因为不仅诚信关系到国家的整体形象,而且体现了公民的基本道德素质。
B.以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动,激发了我国各族人民的爱国热情、也吸引了世界各国人民的高度关注。
C.今年4月23日,全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆,参观展览,聆听讲座,度过了一个很有意义的“世界阅读日”。
D.塑料购物袋国家强制性标准的实施,从源头上限制了塑料袋的生产,但要真正减少塑料袋污染,还需消费者从自身做起。
6.下列各句中没有语病的一句是
A.本报热切期待您:
(1)惠赐大作;
(2)提供话题;(3)推荐作者;(5)提出批评建议。
B.中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。
C.三年来的“旅游兴市”竟成为今天发展核电的障碍,这可能是地方政府当初始料未及的。
D.他潜心研究,反复试验,终于成功开发了具有预防及治疗胃肠病的药粥系列产品。
7.下列各句中,没有语病的一句是
A.第二航站楼交付使用后,设备可达到国际领先水平,旅富过安检通道的时间,将从目前的10分钟缩短至1分钟,缩短了10倍。
B.在那些艰难的日子里,不管他的身体有多差,生活条件再不好,精神压力有多大,他都坚持创作。
C.艾滋病(AIDS)是一种传染病,其病毒通过性接触或血液、母婴等途径传播,侵入人体后,使人体丧失对病原体的免疫能力。
D.社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉OK等19项体育活动,并将20万元活动经费发动到各社区。
8.下列各句中有语病的一句是
A.超越种族、信仰、社会制度的差异,增进各国人民之间的相互了解,促进和平、友谊与团结,在尊重世界多样性的基础上实现人类和谐发展,已成为奥林匹克精神的深刻内涵。
B文艺复兴揭开了欧洲腾飞的序幕,工业革命拉大了欧洲与中国的距离,当火车在欧洲大地高歌猛进的时候,中国的辽阔土地上,木制独轮车还在吱吱呀呀地唱着千年的凄凉。
C风云变幻的20世纪已经过去,那些为中国的命运呐喊的诗界前辈也已经走远,在新的世纪,面对商品经济大潮的冲击,我们应该如何拨开喧嚣的迷雾,高扬起前辈诗人使命意识的旗帜?
D我国的文化遗产是我们民族悠久历史的证明,是我们与祖先沟通的重要渠道,也是我们走向未来的坚实根基,我们应当永远保持对古代文明成果的尊重和珍惜,以及祖先的缅怀和感恩。
9.下列各句中没有语病的一句是
A.考古学家对两干多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究,对墓主所处时代有了进一步的了解。
B.纵观科学史,科学的发展与全人类的文化是分不开的,在西方是如此,在中国也是如此。
C.读完徐志摩的《我所知道的康桥》,读者就会被这诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲所感染,使读者感到余味无穷,不忍释手文。
D.王林呆在实验室里半个月,好
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