学年度岳麓版初中九年级上册历史第四单元 近代的开端和新制度的确立第12课 文艺复兴复习巩固第一.docx
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学年度岳麓版初中九年级上册历史第四单元近代的开端和新制度的确立第12课文艺复兴复习巩固第一
2019-2020学年度岳麓版初中九年级上册历史第四单元近代的开端和新制度的确立第12课文艺复兴复习巩固第一百篇
第1题【单选题】
“人类可以成就伟大的事业“这句话充分体现了_____观点()
A、天主教
B、神学派人物
C、意大利人
D、文艺复兴时期人文主义者
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
它“以人文主义思想为指导,提倡以人为本,肯定人性,肯定现世生活”,它“猛烈冲击了封建神学”,被认为是冲破黑暗中世纪的一道“曙光”。
“它”是指()
A、大化改新
B、文艺复兴
C、新航路开辟
D、《共产党宣言》的发表
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
14~15世纪,以“人文主义”为核心的文艺复兴最早兴起于()
A、英国
B、意大利
C、法国
D、美国
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
14-16世纪时,“市民意识兴起,一种不受基督教和中世纪任何传统支配的世俗伦理被提出”,这里的“世俗伦理”指的是()
A、自由平等
B、民主法治
C、人文主义
D、理性主义
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
A、C
B、A
C、B
D、D
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
他的作品表现的是英国的现实生活,对欧洲乃至世界文学的发展具有深远影响,直至今天还显示出较高的情感价值和艺术借鉴价值。
他是()
A、列夫·托尔斯泰
B、梵高
C、贝多芬
D、莎士比亚
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
有人说西欧之所以能成为当今世界上经济最发达的地区之一,就是因为在15—19世纪在该地区最早出现了许多影响世界进程的大事。
这些大事解放了人们的思想,锻炼了人们勇于拼搏、不断进取的精神,同时又推动了历史的进步。
下列不属于这些事件的是()
A、文艺复兴
B、新航路的开辟
C、第一次世界大战
D、英国资产阶级革命
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
文艺复兴时期人们认为:
“人可以成就伟大的事业。
”这种理念充分说明了这场运动的性质是()
A、资产阶级的思想解放运动
B、基督教文化的发展
C、古希腊、罗马文化的复兴
D、封建世俗文化的兴起
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
恩格斯认为“文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来”。
这句话的含义是指文艺复兴没有()
A、把古代文化全部复兴
B、将古代文化发扬光大
C、准确地揭示这场运动的性质
D、提出建立资产阶级政权的要求
【答案】:
【解析】:
第10题【单选题】
14-16世纪西欧发生的重大事件:
文艺复兴、新航路开辟。
这些事件发生的共同原因是()
A、世界从分散走向整体
B、启蒙思想的广泛传播
C、资本主义的产生与发展
D、世界市场的初步形成
【答案】:
【解析】:
第11题【单选题】
在一次历史知识竞赛中,主持人对选手提问:
“下列世界名人及其成就关联正确的是哪几项?
”选手正确的回答应该是()
①但丁——《神曲》②达尔文——《最后的晚餐》
③贝多芬——《英雄交响曲》④莎士比亚——《哈姆雷特》
A、①②③④
B、①②③
C、②③④
D、①③④
【答案】:
【解析】:
第12题【问答题】
如图,观察以下图片,回答相关问题。
①②③
(1)断一断:
图片中的人物分别是谁?
其中②③属于哪个国家?
(2)谈一谈:
三个人物中你最敬佩的是哪位?
结合所学知识谈谈你的理由。
(3)分一分:
他们分别属于哪一领域?
【答案】:
【解析】:
第13题【材料分析题】
阅读下列材料,回答问题:
材料一:
它促使了欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心,在于人的觉醒,使人们把关注的重点从来世转移到现世。
它唤醒了人们积极进取的精神、创造精神以及科学试验的精神,从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。
——《图说天下世界历史系列:
文艺复兴》
材料二:
只有到1500年左右……这种状态才被打破,过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系。
这是人类社会向全世界联为一体迈出的第一步。
……西欧人走向海外,开始殖民征服……从而促进了欧洲的封建生产方式迅速向资本主义生产方式过渡。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史?
近代史编》
材料三:
请回答:
根据材料一,指出“它”促使欧洲人的思想发生了怎样的转变?
并指出它对资本主义的产生有何影响?
材料二中“1500年左右”发生的什么重大历史事件使“过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系”?
据材料二,概括该事件对世界历史进程造成了哪些重大影响?
根据材料三并结合所学,指出图中最能反映资本原始积累血腥性是哪一段航程(写出字母代码)?
综合材料二、三,指出早期资本主义发展的主要方式是什么?
结合所学,简要说明上述材料所述重大历史事件间的联系。
【答案】:
【解析】:
第14题【材料分析题】
(思想的春风)材料一:
人是一件多么了不起的杰作!
多么高贵的理性!
多么伟大的力量!
多么优美的仪表!
多么文雅的举动!
在行为上多么像一个天使!
在智慧上多么像一个天使!
人是宇宙的精华!
万物的灵长!
——《哈姆雷特》
(制度的剧变)材料二:
“1640年革命和1789年革命,并不是英国的革命和法国的革命;这是欧洲范围的革命。
它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利;它们宣告了欧洲新社会的政治制度。
”
(走进英雄)
材料一体现的思想解放运动的核心思想是什么?
材料二“1640年革命和1789年革命”爆发的根本原因有何相同之处?
请将如下图人物(哥伦布)简介中A、B处补充完整。
论从史出,小刚评价华盛顿的理由是什么?
小华评价的是谁?
有人评价他“既是英雄也是魔鬼”,你是如何理解的?
【答案】:
无
【解析】:
第15题【材料分析题】
阅读下列材料,回答问题。
材料一:
恩格斯说:
“一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人—在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代”。
材料二:
中世纪欧洲各国的书籍长期以来是抄录在羊皮纸上的,难以流传。
12世纪以后,中国发明的造纸术和印刷术西传,对欧洲各国科技和文化的发展起了重大作用。
14世纪起,欧洲普遍采用了人造纸张,德国古登堡发明了活字印刷机,这些都有利于书籍的出版和文化的传播,从而加速了文艺复兴运动的发展。
材料三:
意大利文艺复兴后,意大利的艺术家、建筑师多被招聘到西欧各国,而欧洲诸国的学者、文人和青年学生前往意大利访问、留学,蔚然成风。
在经济发展和资本主义萌芽的基础上,欧洲各国资产阶级的新文化运动也接踵兴起了。
15世纪中叶以后,文艺复兴在德国、法国、瑞士,以及英国、西班牙和尼德兰等地传播开来。
根据材料一回答:
这是14世纪在意大利兴起的一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动,这次运动的名称是什么?
核心思想是什么?
这场运动对社会产生了怎样的影响?
材料二反映出文艺复兴运动的发展得益于哪两项技术?
根据材料三概括出意大利文艺复兴运动的特点。
【答案】:
【解析】:
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