东北师范大学幼儿园艺术教育活动及设计16秋在线作业1满分标准答案.docx
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东北师范大学幼儿园艺术教育活动及设计16秋在线作业1满分标准答案
东北师范大学幼儿园艺术教育活动及设计16秋在线作业1满分标准答案
幼儿园艺术教育活动及设计16秋在线作业1
1:
()认为,儿童的美术能力并非自然成长的结果,而是通过教师设计的有益于儿童的美术课程的学习的结果。
A:
罗恩菲尔德
B:
艾斯纳
C:
西泽克
D:
杜威
正确答案:
B
2:
响板,是一种由中间有松紧带把()贝壳状木块相连而构成的一种乐器。
A:
两片
B:
三片
C:
四片
D:
五片
正确答案:
A
3:
4岁以及所唱的歌曲最好是()
A:
一个字对一个音
B:
一个字对两个音
C:
一个字对多个音
D:
多个字对一个音
正确答案:
A
4:
下列何种泥工材料制作简便、干净,但夏季容易发馊。
()
A:
土黏泥
B:
黄泥
C:
橡皮泥
D:
面泥
正确答案:
D
5:
实践性原则指在艺术教育中,()要引导幼儿积极参与艺术实践,在实践中发展和培养他们的艺术能力和兴趣。
A:
家长
B:
幼儿同伴
C:
教师
D:
园长
正确答案:
C
6:
打击乐的传统教学法程序是:
()
A:
先听,后唱,再练
B:
先声部学习和练习,再将声部合起来演奏;先演奏,然后再练声部
C:
边学边练。
正确答案:
B
7:
在(),儿童由于手部精细肌肉的发育,手眼协调能力增强,又学习了一些基本的手工工具和材料的使用方法,因而他们表现的欲望很强。
A:
无目的活动期
B:
基本形状期
C:
有目的活动期
D:
样式化期
正确答案:
D
8:
一般来说,目标的表述方法与目标的层次是相联系的,()表述比较概括和抽象,所指范围较广。
A:
暂时目标
B:
长远目标
C:
未来目标
D:
短期目标
正确答案:
B
9:
开放性原则是指创设幼儿园环境时,具体做法是()
A:
只考虑园内环境要素
B:
只考虑园外环境要素
C:
只需要考虑社区环境要素
D:
不仅要考虑幼儿园内环境要素,同时也要重视园外环境的各要素。
正确答案:
D
10:
幼儿进行手工活动的第一个阶段是()的产生。
A:
意图
B:
构思
C:
设计
D:
制作
正确答案:
A
11:
工艺美术一般分为()。
A:
实用工艺美术
B:
观赏工艺
C:
实用美术
D:
应用美术。
正确答案:
AB
12:
韵律活动的材料包括:
()。
A:
动作
B:
音乐
C:
道具
D:
黑板
正确答案:
ABC
13:
幼儿美术欣赏的材料有:
()
A:
美术作品
B:
教具
C:
学具
D:
现代媒体
正确答案:
ABCD
14:
行为目标的叙写出基本上要包含以下要素()
A:
表现
B:
条件
C:
标准
D:
内容
正确答案:
ABC
15:
幼儿韵律活动富有()。
A:
生活性
B:
游戏性
C:
娱乐性
D:
思想性
正确答案:
BC
16:
为儿童选择的音乐欣赏作品,尽量采用各种各样的()的作品。
A:
歌曲
B:
题材
C:
体裁
D:
风格
正确答案:
BCD
17:
幼儿意愿画要作哪些方面的环境准备。
()
A:
生活经验的唤醒
B:
轻松的作画环境
C:
心理表象
D:
方法
正确答案:
AB
18:
在古埃及,艺术被看作是教育的一个重要内容,男孩在接受职业训练时,学习的内容包括()。
A:
绘画
B:
雕刻
C:
舞蹈
D:
唱歌
正确答案:
ABC
19:
幼儿园常用的表演舞有()等。
A:
双人舞
B:
小歌舞
C:
歌舞剧
D:
童话剧
正确答案:
ABD
20:
音乐欣赏教学不单单含括了音乐知识,还包括丰富的()方面的要求。
A:
舞蹈
B:
韵律
C:
歌唱能力
D:
表演能力
正确答案:
ABCD
21:
组织小组唱歌时,只能利用班上固定的小组。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
A
22:
幼儿园的律动教学,在不同年龄段要用相同的方法。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
A
23:
14、尊重儿童通常指教师要尊重儿童的生理、心理发展水平,了解儿童的真实的合理需要并满足这种需要。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
B
24:
8、学前阶段是人一生中听觉能力发展最迅速的时期。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
B
25:
演奏打击乐时身体倾向指挥者,眼睛注视指挥者,积极地与指挥者交流
A:
错误
B:
正确
正确答案:
B
26:
不管是音乐活动还是美术活动,都应遵循审美性原则。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
B
27:
50年代中期,在苏联专家的指导下,教育部组织编写了《幼儿园教育工作指南》。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
B
28:
要让幼儿学习舞蹈动作、表演舞蹈动作,首先得让幼儿熟悉音乐,特别是熟悉音乐的特点和变化。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
B
29:
在幼儿早期,手工活动就是游戏活动。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
B
30:
一学1-3、期布置一次环境,因而环境对于幼儿没有持久的吸引力。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
B
31:
在儿童成人离家之前,家庭音乐教育的影响会比学校、社区的音乐教育更加持续长久地作用于儿童的身心。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
B
32:
音乐资源溃乏的幼儿园很有可能会影响到音乐欣赏活动的开展。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
B
33:
图式期,儿童画中形象丰富,开始注意物体的大小比例,但还把握不住分寸。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
B
34:
在对歌曲进行分析以后,教师还需要熟悉歌曲。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
B
35:
16、幼儿教师的美术表演能力越强,儿童受的影响越大。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
B
36:
儿童学习编织可从纸编织开始。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
B
37:
为了调查研究儿童绘画的发展规律,陈鹤琴以自己的孩子为研究对象进行了研究。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
B
38:
两岁多的儿童也爱看图画,一直到三岁前,他们对艺术形象和实物都不加区别,
A:
错误
B:
正确
正确答案:
B
39:
双响筒音色与木鱼相似。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
B
40:
幼儿艺术教育不是专业的艺术教育,幼儿艺术教育在内容、方法上呈现出一定的特殊性。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
B
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