东北师范大学学前教育评价离线

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4、A. 教育目的B. 教育方法C. 教育内容D. 教育评价3.教育财富蕴藏其中中提出教育要培养参与合作精神,发现他人,懂得人类的多样性指的是A. 学会生存B. 学会做事C. 学会共同。

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6、A2:把某类评价对象中的每一个个体的过去和现在相互比较或将同一对象的若干侧面相互比较的评价是.绝对评价个体内差异评价中观评价相对评价B3:评价者在组织评价工作全过程中的心理现象是.组织过程心理。

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8、A.教育测验B.教育评价C.教育启蒙D.教育成熟AB3.多彩光谱的评估方法具有显著的特点.A.在有意义的真实的活动情境中进行评估B.模糊了课程和评价之间的界限C.关注到行为的风格特征D.采用对各。

9、A.学前教育测验阶段B.学前教育评价阶段C.学前教育实施阶段D.学前教育总结阶段3.编制托幼机构教育质量评价标准的步骤:ABCDA.确定评价各种因素的质量标准B.明确影响托幼机构教育质量的因素及其相互关系C。

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