班级植树节创意活动.docx
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班级植树节创意活动.docx
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班级植树节创意活动
班级植树节创意活动
篇一:
植树节活动方案8篇
植树节活动方案8篇
方案1:
植树节活动方案
一、活动目的
是每年植树节活动日,在这大地回春,世界万物呈现勃勃生机之际,校团委、学生以植树节契机,开展”创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。
学校要求各班积极宣传、人人参与,将学习知识与劳动实践结合起来,增强环保意识,为创建省绿色学校添风采。
二、活动口号
建绿色校园,树绿色理想
三、活动时间
2015年3月10日-2015年6月1日
四、活动内容与时间安排
1、”植树节”募捐倡议书
结合周一主题晨会,由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学,发出倡议,然后以团委学生代表发表”植树节”募捐倡议书。
2、绿色环保主题班会
各班在周二下午主题班会上,开展有关”建绿色校园,树绿色理想”为主题的班会活动,并以班级为单位进行”植树节”募捐,募捐方式要强调自愿原则。
3、“植树节”募捐活动
3月12日,广播操期间,由团委、学生会组织完成”植树节”募捐仪式;募集的全部资金用于下面的班级绿化大赛;不足部分将由政教处向学校申请补足。
4、室内绿色评比创意设计大赛
以班级为单位,班级同学为各自班绿色布置做好设计,设计稿必须图文并茂,说明设计意图,书面或电子稿均可。
我们将各班绿色创意设计作品发布到校园网网络,供教师、学生、网络游客进行网络投票,请专业老师评价,评出最佳创意奖、优秀设计奖若干名,给与奖励。
5、室内绿色实践活动
各班根据室内绿色设计,对班级进行绿色布置,通过购买花、草或者其它美化班级,但是班级布置不可花哨,要得体、美观大方、经济实惠。
6、室内绿色实践养护
请大家通过网络搜索养护绿色生命的知识,也可以通过咨询行家、有经验的长辈,增长呵护绿色的知识;保护好教室的环境;确保设计方案全面得到保护。
7、室内绿化检查、验收评比
五、奖项设置
1、本活动分初一段、初二段、初三段分别评奖;
2、各段均设一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名;鼓励奖6名。
特此通知
xx中学
方案2:
幼儿园植树节活动方案
目标:
1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动,让幼儿知道3月12日是植树节,加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的关系。
2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。
准备:
1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件
2.自制常见树小纸牌人手3—4张
3.植树的工具,在幼儿园内开辟种植角,备好柳树枝段。
设计思路:
从小对幼儿进行环保教育,是现代幼儿教育更新的具体体现,活动设计拟在让幼儿认识自然物,了解自然与人类的关系,颂扬人类改造自然、保护自然,通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件,把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中,让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界,运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法,使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。
过程:
一、讲树
1.观看”风沙的危害”多媒体课件,配以音乐解说,制造略显紧张的气氛。
让幼儿通过听讲解、观看”风沙的危害”,多媒体课件,了解风沙对人类的危害。
2.引导幼儿重点讨论:
如何来避免风沙带来的灾难呢?
在讨论的基础上,让幼儿得出树木能阻挡风沙,避免及或减少风沙造成的灾害。
3.观看春天季节特征多媒体课件,引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。
二、夸树
观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论,植树对人类的益处:
净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
三、玩树牌
幼儿每人3——4张小纸牌,上面绘有各种已认识的常见树木。
幼儿自由结伴,两人一组玩树牌。
玩法:
双方同时出一张树牌,先拍桌者先讲:
一要讲出这两种树的树名,二要讲出每种树的一二个主要特征。
三要讲出其是常绿树还是落叶树。
都讲对了,两张数牌就归讲者所有;讲错了,就有对方讲。
如双方均未讲对,就把这两张牌搁一边,双方重新出牌。
最后以牌多者为胜。
四、种树
1.激发幼儿参与种树的兴趣
带领幼儿去园内的种植角,让幼儿说说如何种植”柳树”
种植工具
种植方
法
2.幼儿种植,老师巡回指导,帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。
3.插上小标志,便于日后负责照看和护理。
方案3:
2015植树节活动方案
一、活动动背景及目的
1、活动背景
绿色是生命的源泉,绿色是生命的希望。
一年一度的植树节又和我们相遇,再次焕发了我们心中的朝气。
植树节是我们爱护环境,保护环境的一个方式,这个活动有益于提高对环境保护的意识和提供给我们爱护环境的措施。
让我们携起手来绿化环境,绿化我们的校园,使我们生活在美丽的天空下,清新的环境中。
2、活动意义
增强全校学生对低碳生活的认识,提高低碳生活常识,共同创建美好的福林。
3、活动目的
⑴通过亲身体会本次活动,使全体学生对低碳生活有一个充分的认知,让大家知道环保并不难,环保离我们并不远。
⑵通过此次活动,可以提高全体学生的绿化意识。
⑶培养全体学生爱护大自然的一草一木,更好地认识到绿色对人类生存的重要性,从而规范自身日常行为,从而减少践踏草坪等不文明行为的发生。
二、活动主题
主题:
拥抱春天播种绿色放飞希望
时间:
3月12日
三、活动内容
1、2015年3月12日晨会时间在学校大操场举行启动仪式。
由5年级2班学生代表发出倡议。
2、播种绿色活动
每班学生自带花盆3个,自备花种或者是小花苗、喷壶、小铲子,报纸,每班派六名学生代表现场种完。
3、各班建立”绿色小氧吧”
各班补充完善绿色小氧吧,成立护绿小组并填写好”观察日志”,每周一次。
4、各班板报内容设立”绿色角”,增加绿色环保知识内容。
5、进行研究性学习
各班根据所种植物,搜集相关资料,并制作手抄报,每班上交5份。
上交时间:
3月16日
我们衷心祝愿福林小学的的学生们,能够象这些充满着勃勃生机的种子一样茁壮成长,都将撑起一片美好的蓝天。
青岛福林小学
方案4:
植树节活动方案
一、活动目的:
以三月份植树节为契机,在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而使学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
二、活动时间:
2015年3月10日至3月20日
三、活动口号:
行动起来,争做护绿小使者
四、活动内容:
1.发一份倡议书
少先队发一份倡议书,各班班主任利用3月12日晨会课时间,向学生进行有关”植树节”知识的宣传,发出号召:
”学校是我家,绿化靠大家”,人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。
2、护一棵小树苗
发动学校少先队大队委员和中队委员每人在校园内认领一棵树,利用课余时间,为其除虫、施肥、浇水、四周除草等。
3.植一抹清新绿
一二年级学生利用周末,动员家长和孩子一起动手,在自家门前附近,亲自动手实践,种植一棵小树。
今天我与小树比一比,三年过后我与小树比身高。
三四年级各班班主任联合科学老师发动学生把好的花苗,带到班级,进行观察、培
育,班级成立”植物角”,美化班级。
4、出一张绿色小报
五六年级各班以班级为单位,组织开展以”植树节”为主题的手抄报活动,内容要结合环境保护教育,A4纸张大小,然后评选出2——3件作品上送少先队大队部严老师,少先队大队将评选出一二三等奖若干,并进行优秀作品展览。
5、栽一棵希望之树
少先队大队部奖在去年的”护绿小天使”中,选出5名学生,于3月10日上午8点20分,前往苏州信息学校,参加吴江市组织的植树节种树活动,亲身感受植树过程和劳动的快乐。
6、评一名护绿天使
在植树节系列活动中,各班在民主推荐的基础上,产生一名”护绿小天使”,并在升旗仪式上进行表彰。
方案5:
植树节活动方案
一、活动目的:
早春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,3月12日是一年一度的植树节,为激发学生的爱护植物、保护生态环境的意识,中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,让少先队员在活动中体验成功的快乐,以达到为教室、为学校、为社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
二、行动口号:
行动起来,争做护绿小使者。
三、活动时间:
——
四、参加对象:
全体少先队员
五、活动内容:
播种行动:
利用午谈课及校园网向学生发布活动通知
实施行动:
1、我为班级添绿:
学生自愿带绿色植物进班级,进行养护,为班级增添一份绿色。
2、我为校园添绿:
爱护环境卫生,不乱抛垃圾。
爱护学校的花草树木,不随便踩草地。
每班每天做好班级及公共区的卫生工作。
各中队可以成立添绿小队,开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。
3、我为家庭添绿:
在自家房前屋后或家里栽种一些小树木,养殖一些小盆景。
主题活动:
开展以”植树节”为主题的手抄报活动,内容以关于”植树节的来历”、”植树与环保”、”有关植树节的活动”为主,要结合环境保护教育,大队将会进行优秀作品展览。
1、3月17日班队课,全校以中队为单位,围绕”植树节”开展主题班会活动,主题自定,形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等。
活动要求:
各中队要上交主题班会的活动设计,利用好40分钟,确保每位少先队员从中得到环境保护的教育,增强环保意识。
并将主题班会班会的活动设计上传至少先队ftp.
2、我给小树写写诗,结合植树节各项活动,写几首儿童诗。
3、”我知道......”植物生长知识交流会:
队员们收集有关植物生长知识,在十分钟午谈课上交流、宣传;
表彰先进,评选”绿色环保小卫士”。
评选出3名在本次活动中表现突出且在日常生活中积极参与环保活动同学,学校将授予他们”绿色环保小卫士”光荣称号。
方案6:
植树节活动方案
3月12日是一年一度的植树节,为给学校发展作点贡献,给我们的家园增添一点绿色,使我们的生活环境更加美丽,学校大队部大队委员就着手准备,发动组织了植树节系列活动。
一、活动目的
1.了解树的知识。
2.进一步了解树与人类的关系。
3.提高学生的保护责任感。
4.增强爱护树木的能力。
二、行动口号:
行动起来,争做护绿小使者.
三、活动时间:
四、活动内容
1.成立领导小组:
全体领导、班主任
2.开展系列活动
围绕爱树,进行树类知识讲座。
学生们在学校和社区进行种植小树苗,为花坛除草等一系列活动。
制作绿化心愿卡
.大队部提出一项建议、倡议书
方案7:
植树节活动方案
一、活动目的:
以三月份植树节为契机,在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
二、活动口号:
行动起来,争做护绿小使者。
三、活动时间:
20xx年3月11日——3月18日
四、活动内容:
1.活动宣传:
学校向全体师生发出号召,人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。
2.护绿行动:
”校园环保小卫士”选拔赛
第一块:
”中队环保小卫士”评比
班级评选方式:
各班利用班会通过投票评选5名”班级环保小卫士”,并颁发奖状。
评选时间:
3月15日填写好”中队环保小卫士”评选表评选条件:
★在学校做好清洁大扫除和每周的值日工作,确保学校有良好的学习环境。
★讲究个人卫生,在每周的个人卫生检查中获得优等。
★在校内外做到不乱扔果皮纸屑,不乱涂乱画。
★不踩踏校内绿地,不在草丛中玩耍。
★在学校能整理好自己的学习用品。
★家里收拾好自己的房间,保证家庭有良好的生活环境。
第二块:
校级”环保小卫士”评选
篇二:
班级植树节活动方案2015
班级植树节活动方案2015
活动时间:
2015年3月12日
活动主题:
拥抱春天,播种绿色
活动地点:
学一班自然区
动目标:
1、了解绿树植树对环境和生活的作用。
2、知道3月12是植树节,并在老师的帮助下种植花草。
活动重点:
知道3月12是植树节,并在老师的帮助下种植花草。
活动难点:
了解绿树植树对环境和生活的作用。
活动准备:
请幼儿收集自己喜欢的植物的资料或花草、水杯活动过程:
>一、活动开始
1、老师:
我们呼吸的是什么呀,对是空气,你们知道空气是从那里来的吗?
对是从大树上散发出来的,所以大树是我们的好朋友,我们要爱护树木,春天的时候也要植树。
有一个专门植树的日子,你们知道是那天吗?
老师小结:
因为现在是春天,春天适合植树,所以大家把3月12日,指定为植树节。
>二、老师分享和谈论有关植树节的资料。
1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期,并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用。
2、老师带领幼儿一起讨论有关于保护树木的方法。
>三、老师让幼儿以植树为主题,分组绘画。
1、老师请一组幼儿讨论的保护树木的方法,并用绘画的形式表现出来。
2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节,植树造林的宣传画。
>四、幼儿在老师的帮助下,了解种植花草的步骤。
1、老师:
小朋友,你们知道种花的正确步骤是什么吗?
2、老师请幼儿思考后回答。
3、老师小结:
我们种花的时候,我们要先把土放进花盘里,挖一个洞,然后再把种子撒下去,再用土盖起来,最后给种子浇点水就可以啦。
然后每天都要给种子浇水,吸收阳光和水分,这样就可以促进种子的生长,让它可以更快的发芽等。
4、幼儿在老师的帮助下种植花草。
养成爱护花草树木的好习惯。
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篇三:
植树节主题活动班会
活动目的
我们从“植树造林,防止乱砍乱伐,破坏生态平衡,污染水土资源”让学生明白:
保护人类共同的家园——地球已刻不容缓。
活动形式主题班会(学生主持)
活动材料1准备好轻音乐伴奏带和《我们的田野》磁带。
朗诵的诗句《我们的星球》、《春天,我们栽下一棵树》。
活动准备活动材料的准备。
主持人的排练及诗朗诵的准备。
活动过程
主持人甲:
亲爱的同学们,你们好!
“呼唤明天的绿色”主题班会现在开始!
主持人乙:
同学们,你们知道吗?
四月二十二日是世界地球日,六月五日是世界环境日。
在我们中国,三月十二日是植树节。
主持人甲:
地球是我们人类共同的家,是我们唯一可以生存的星球。
全体女生:
(诗朗诵《我们的星球》,朗诵过程中配轻音乐)
在这寒冷的宇宙,
唯独这里森林喧嚣,
唯独这里百花争艳,
唯独这里一只只蜻蜓,
惊奇地注视溪水潺潺?
?
请珍惜我们的星球,
要知道在茫茫宇宙之间,
第二个这样的花园,
主持人乙:
地球是人类的母亲,生命的摇篮。
大约200万年前,当人类在地球上诞生时,这颗行星为人类创造了充足的生存条件——陆地、海洋、森林和空气。
主持人乙:
地球的危机,就是人类自身的危机。
主持人甲:
为了全人类的生存,请拯救地球吧!
科学家们提出让森林拯救地球。
××同学:
在古巴比伦时期,有一个强大的国家,国土上有大片的草原和森林。
人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中,过着幸福的生活。
国王下令:
每砍一棵树,都要栽下新的树苗!
有一天,王子在树林里玩耍,不小心损坏了一株小树苗。
国王知道后,狠狠地处罚了王子,王子很不服气。
王子当上国王后,下令砍下所有的树木,为他建造高大华丽的宫殿,让全世界都知道他至高无上的尊严!
于是一片片森林被毁坏,国王的宫殿建成了。
那宏大的规模,华丽的装饰在当时是独一无二的,他陶醉在豪华的生活中。
可万万没想到,由于森林被破坏,引来了风沙,造成了大量的水土流失。
(全班分成四个小组进行讨论,每个小组推选一名代表进行发言,讨论时间5分钟,4个小组代表发言约5分钟)
小博士甲:
森林被人们称为“绿色的金子”,具有净化空气的作用;“大自然的总调温室”,
具有调节气候、杀菌抗病作用;是“人类环境安全的堡垒”,具有保持水土、防风固沙、等许多作用。
如果森林遭到破坏,会导致许多自然灾害的发生。
是啊!
1998年夏季我国发生的特大洪灾与乱砍乱伐森林有一定的关系。
主持人乙:
今天,我们懂得了植树造林保护地球的道理。
主持人甲:
嗯,我也不知道。
小博士:
黑板上二幅图,第一幅图是联合国环境与发展大会会徽。
1972年,全世界100多位科学家参与撰写了《只有一个地球》的重要报告。
为此,“只有一个地球”的口号响遍了全世界。
1992年6月3日~12日,联合国环境与发展大会召开,要求各国政府首脑出席。
这个关系地球命运的大会,被称为“地球首脑会议”。
第二幅图是中国环境保护徽。
1989年3月27日,国务院环委会举行专门会议研究审议环保徽。
经环委会主任宋健批准予以公布使用。
它是中国环境保护的标志。
它启示人们:
地球是人类赖以生存的大环境;环境状况日益恶化,环境保护工作已迫在眉睫。
主持人甲:
是啊,地球需要树。
今年3月12日那天,老师要求我们每人种一棵树,让它和我们一起成长。
辅导员:
这说法是有根据的。
《森林法》明确规定:
植树造林,保护森林是公民应尽的义务。
各级人民政府对在这一活动中做出突出贡献的人还要予以表彰、奖励。
植树造林,利国利民。
我们少年儿童应当自觉、积极地参加这项活动。
主持人乙:
植树造林,才能保护好地球,也只有保护好地球,我们才拥有良好的生存环境。
让我们每人栽下一棵树,用自己的双手和汗水去培育,让它和我们一起成长。
为了让四季不再寂寞,
这时,东风已吹尽寒气,
小树的根,
这是一株茁壮的希望啊,
它挺立着,那样自信,
这是一个春的故事,
愿它吸取大地的乳汁,
满树悬挂快乐的童话,
它苍翠的枝干不断伸展,
梦中把岁月的沧桑,
春天,我看见许多小树,
肩并着肩,手挽着手,
像我们一样昂起了头,
未来不再是荒凉一片,
不久大地会站起浩荡的森林,
通过这次班会,让同学们对保护森林的重要性更加明别清楚。
主持人甲、乙:
让我们行动起来,从现在开始,爱护好我们身边的一草一木,请在这里留下我们的誓言?
?
(全体起立,在老师的带领下,我们宣誓:
“我们决不随意践踏、伤害一草一木,我们要行动起来,保护森林,保护环境”(并配好轻音乐《我们的田野》))
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