PETS-3考试资料.ppt
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PETS-3,全国公共英语等级考试讲解,CONTACTS,Lecturer:
黄燕丽Email:
PETS3,1.PETS3总体介绍2.PETS3各部分介绍(笔试:
听力,英语知识运用,阅读理解,写作;口试)3.PETS3参考资料推荐4.PETS3考试注意事项,PETS3,PETS三级考试由笔试试卷和口试试卷组成。
笔试试卷(120分钟)分四部分:
听力、英语知识运用、阅读理解和写作。
口试试卷(10分钟)分三节考查考生的口语交际能力。
PETS笔试部分,Listening听力,分两部分:
A节(10个短对话)B节(4段对话或独白)*多项选择题,每段录音材料只播一遍,Listening听力:
应试技巧,1.浏览题目,预测内容(找出关键词)2.当机立断,勇敢选择(只听一遍)3.预读(问题和选项,注意多次重复的词,联想猜测)4.排除干扰项(排除不合逻辑,与主题无关选项)*放松心情,集中精力,抓紧时间,果断选择,Directions:
Thissectionis.,Q:
Whatwillthemanprobablydo?
A)Tohaveagoodrest.B)ToseeMonica.C)Togoabroadfortheweekend.D)Totakeanexam.W:
Youneedarest.Youvefinishedyourexams.Sowhydontyougoawaysomewhereforalongweekend?
M:
Thatsagoodidea.PerhapsMonicawillcomewithme.,Listening听力:
常见题型,PETS3求建议题;人物关系题;观点态度题;场所地点题;时间数字题;因果关系题;行动计划题和分析推理题。
1.职业身份题和人物关系题,特点及方法:
在这类对话中,由于说话人之间的关系不同,其用词、造句、语气都有区别。
这是听录音时要抓的关键之一,在此基础上再捕捉有关信息,然后判断、推测人物之间的关系及其身份。
这类题比较简单,考生只要抓住那些与职业和身份有关的关键词即可回答。
常见的提问形式有:
Whoistheman/woman?
Whatisthemans/womansjob/profession/occupation?
Whatistheprobablerelationshipbetweenthetwospeakers?
Whoistheman/womanmostprobablyspeakingto?
e.g.Q:
Whatsthewomansjob?
A)Travelagencyclerk.B)Officesecretary.C)Youthhostelmanager.D)Hotelreceptionist.M:
Doyouhaveasingleroomwithbathfortonightandtomorrownight?
W:
Justamoment,sir.Well,wehaventanysinglesleft,Imafraid.Butwecouldletyouhaveatwin-beddedroomforthesameprice.【解析】D)人物关系题。
本题为推测关系,侧重点是职业。
asingleroomwithbath带浴室的单人间,atwin-beddedroom双人房间。
Q:
Whatstheprobablerelationshipbetweenthetwospeakers?
A)Amathteacherandhiscolleague.B)Ateacherandhisstudent.C)Astudentandhisclassmate.D)Alibrarianandastudent.W:
Iheardyougotfullmarksinthemathexam.Congratulations!
M:
Thanks,Iamsureyoualsodidagoodjob.【解析】B)人物关系题。
从对话中出现的单词marks,mathexam等信息我们可以判断出这是一场师生之间的对话。
常见的人物关系有:
driver-policemanteacher-studentsalesperson-customerhusband-wifereceptionist-touristlawyer-clientdoctor-patientwaiter(waitress)-customersecretary-bossshopassistant-customercolleague-officerfriend-enemy,考题中常涉及的职业或人物身份关系及相关信息词有:
老师和学生(teacherandstudent):
grade,mark,score,term,course,assignment,pass,fail,scholarship,tuition,campus,dormitory,lab,experiment.医生和病人(doctorandpatient):
fever,cough,cold,headache,injection,prescription,diagnose,temperature,medicine,bloodpressure,heartdisease,flu,surgery.侍者和顾客(waiter/waitressandcustomer):
menu,order,reserve,steak,ham,salad,soup,coffee,juice,hamburger,sandwiches,buffet,bar,brandy,whisky,dessert,tip.司机和乘客(driverandpassenger):
taxi,fare,getoff,change,tip,destination.,2.请求建议题和行动计划题,特点及方法:
对话中说话者建议做某事,决定做某事或让人做某事等等。
考生只能根据对话内容的关键词和句型如whynot,whydontyou.,利用逻辑思维能力来进行分析。
常见的提问方式有:
Whatdoesthewomansuggestthemando?
Whatdoesthewomanmean?
e.g.Q:
whatdoesthewomansuggestthemando?
AGotothelibrarytodotheexperiment.BWritethelibraryresearchpartfirst.CTestthecomputerassoonaspossible.DGotoanotherlab.M:
Ohno!
Icantusethecomputertotestmyexperiment;Illnevergetmypaperfinishedintime.W:
Whydontyoubeginwiththelibraryresearchpart.【解析】B)请求建议题。
3.观点态度题,特点及方法:
对话中对话者对他们谈论的人或事持什么观点或态度往往含而不露,考生只能根据对话内容的关键词、上下文甚至语气、语调的内涵意义并利用逻辑思维能力来进行判断,才能对传递的信息进行比较深层次的理解。
具体表达观点、态度时,可能出现的模式有:
间接表达式,不明说赞成或反对;反问否定式,常委婉地表示质疑和反对;委婉谢绝式,先表示肯定、赞成、谢意等,随后说出真实看法;看似否定实为肯定式,如whynot,Icantagreeanymore等。
常见的提问方式有:
Howdoestheman/womanfeelabout.?
Whatdoestheman/womanthinkof.?
Whatdoestheman/womansayabout.?
Whatdoestheman/womanmean?
Q:
Whatdoesthewomanmean?
ASheknowstheguywhowillgivethelecture.BShethinksthelecturemightbeinformative.CShewantstoaddsomethingtoherlecture.DShellfinishherreportthisweekend.M:
Doyouwanttogotothelecturethisweekend?
Iheardtheguywhosgoingtodeliverthelecturespentayearlivingintherainforest.W:
Great!
Imdoingareportontherainforest.MaybeIcangetsomenewinformationtoaddtoit.【解析】B)观点态度题。
注意:
1.听时注意对话的两人的态度是否相同。
因为这类问题往往问的是其中一人的态度或看法,要区分各自的态度。
2.通过语气,语调的变化推测说话人的态度。
4.场所地点题,特点及方法:
这种类型的考题主要考查学生对对话地点及人物去向的判断。
其中既有直接提问的,也有间接提问的。
注意去捕捉那些“关键词”。
常见的提问形式有:
Wheredoestheconversationprobablytakeplace?
Whereisthewomangoing?
Wherearethetwospeakers?
4.场所地点题,1.根据对话中涉及的几个地点提问e.g.Q:
WhereisPeternow?
A)England.B)Here.C)France.D)Germany.W:
HasPeterreturnedfromEnglandyet?
M:
Yes,buthewasonlyherefortwodaysbeforehiscompanysenthimtoGermany.【解析】D)地点题。
男士告诉女士,Peter已经从英国回来了,但他待了两天后又被派往德国,所以Peter现在在德国。
2.根据对话出现的特定场所的词,猜测说话者在什么地方谈话e.g.Q:
Wheredoesthisconversationmostprobablytakeplace?
A)Inthehospital.B)Atastore.C)Intheclassroom.D)Atabank.W:
Whatkindofaccountdoyouwanttoopen?
M:
Acurrentaccount,please.【解析】D)地点题。
注意关键词“openanaccount(开立账户),acurrentaccount(活期储蓄账户)”。
通过这些关键词可以判断对话发生在银行里面。
以下是一些常考的地点及相关词,也就是刚才提及的“关键词”,需重点记忆:
学校(school):
requiredcourse,electivecourse,quiz,professor,thesis,make-up,credits,master,dormitory,department,lecture,essay,bookshelf,applicationform,entrance.旅馆(hotel):
reception,book,reservation,tip,checkin,singleroom,doubleroom.饭店(restaurant)、酒吧(bar):
menu,bill,drink,dessert,soup,steak,beer,appetizer,barbecue,cheese,cream,roast,beer,drink,wine,cafeteria,dining,saloon,pub,snack,bar,recipe.商店(departmentstore):
supermarket,dress,color,style,fashion,price,bargain,reasonable.医疗(medicaltreatment):
doctor,nurse,patient,surgery,operation,medicine,dose,pill,temperature,headache,sorethroat,badcold,fever,cough,stomachache,heartdisease,cancer.火车(railway)、汽车(motor)、飞机(airplane)等交通设施:
platform,trafficjam,airport,arrivaltime,departure,ticketagent,takeoff,board,land,flight,airlines,freight,passport,visa,5.时间数字题,特点及方法:
这类题在对话中涉及到数字,主要包括了:
日期,时间,年代,年龄,价格,数量,速度,距离,房号及电话号码等。
问题的答案往往在对话中没有直接提供。
而是提供了几组数字要求考生进行简单的计算得出,或是进行一定的逻辑推理才能找到答案。
常见的提问方式有:
When?
Whattime?
Howold?
Howmuch?
Howmany?
e.g.Q:
Whattimedoesthewomansuggestthemangetonthetrain?
A.5:
15B.10:
30C.5:
05D.5:
10M:
Thetrainisgoingtodepartat5:
15andarriveat10:
30.W:
Ithinkyoudbettergeton10minutesearlier.【解析】C)时间数字题。
进行简单的运算。
6.因果关系题,特点及方法:
这类题在对话中涉及到做某事的目的和原因,问题的答案往往在对话中直接提供,但是同时出现若干干扰项,需要进行一定的逻辑推理才能找到答案。
常见的提问方式有:
why?
Whatsthereasonfor”,e.g.Q:
whydoesthewomanplantogototown?
A.TopayherbillsinthebankB.TobuybooksinabookstoreC.TogetsomemoneyfromthebankD.TomeetsomeoneinthetownM:
Areyougoingtothetownthisafternoon?
W:
Yes,IhaveafriendwaitingformethereM:
Canyoubringmeabottleofwineonyourwayback?
W:
sure.【解析】D)因果关系题。
注意弄清事情的因果关系就能选出答案。
7.分析推理题,特点及方法:
这类对话题出现的频率很高,问题的答案在对话中没有直接提供。
这类型题往往是多数为一个说话人提出自己的观点,另一人不做正面的回答,而是通过语调,语气等间接方式表明自己的态度。
要求考生把谈话中提供的细节作为前提,进行一定的逻辑推理才能找到答案,或根据提供的细节进行归纳得出结论。
常见的提问方式有:
Whatdoestheman/womanimply?
Whatcanbeinferredfromtheconversation?
Whatdowelearnabouttheman/woman/conversation?
e.g.Q:
WhatdoesthemanimplyaboutMary?
AShewontbeabletocome.BShesnotgoingtograduate.CShehasaweektodothework.DShellvisithersisterinaweek.W:
MaryinsistsshescomingtomygraduationM:
Butshehastoworkthatweek,doesntshe?
【解析】A)分析推理题。
注意听懂“弦外之音”。
Listening听力:
长对话部分,听力试题的第二部分分为长对话和独白(短文)长对话特点:
1.长对话出题的顺序和文章的顺序一致(充分利用空隙时间迅速浏览四个选项,了解对话大意)2.长对话在文章开始时就点明文章大意,而且考题中也会考查文章的主题(集中注意力抓住主题)3.点明主题后,随后的部分围绕这一主题展开,每个方面的论述类似短对话的问答形式,考试的重点往往落在回答中(掌握短对话各种题型特点和应试技巧)4.长对话内容比较,题量也比较大(适当地做些笔记),注意以下几点:
一、学会听前读选项预测内容对待选项应采取快速阅读的方法,一定要避免逐词阅读,采用扫视法,纵观全文,以发现其共同成分;着重看区别。
二、学会概括主旨大意此类题型要求考生对听到的内容进行整体的把握和全面的领会。
任何一段对话或独白都是围绕一个中心展开的,有时主旨大意较明显,有时则需要归纳。
此类题型常见的提问方式有:
Whatarethetwospeakerstalkingabout?
Whatarethetwospeakersdoing?
Whatisthetalk/dialogueabout?
Whatsthetopicofthepassage?
三、学会细节题的寻找要求听懂事实信息,精确理解具体细节、特殊信息,如时间、地点、人物、价钱、数量、原因、目的、结果等,同时还要对所听到的信息作简单的处理,比如数字的运算、时间顺序、比较筛选、同义转换、因果关系、深层推理等。
(把握话题内容、领会说话者意图)常见的考查细节题的提问方式有:
Whenshould.?
Whatis.?
Howdoestheman.?
Whereisthewomangoing?
Whichofthefollowingisright/true?
Whydidthespeaker.?
四、学会分析问题之间的联系和背景知识的综合应用考生应当在听力开始之前,浏览试卷上的选项,特别是仔细分析几道题之间的联系,并根据常识、背景知识进行积极地预测。
Listening听力:
独白/短文部分,特点及方法:
这种题型的特点是在有限的时间内,叙述一件事或论述一个观点。
(不要求听懂每一个单词,只要听懂大意,抓住关键信息,一般可答对题目)PS:
若遇到生词不必惊慌;用一些简单的符号记下重要内容。
题型及答题方法:
一、主旨大意题要求归纳出短文的主题思想,其中还包括为短文选择最合适的题目和对作者的结论或意图进行判断归纳。
此类题常见的提问方式有:
Whatisthemainidea/topic/subject/chiefpurposeofthispassage?
Whatisthebesttitleforthispassage?
Whatdoesthepassagetellusessentially?
Whatisthesubjecttheyaretalkingabout?
Whatdidthespeakermainlydiscuss/talkabout?
二、推理判断题根据所听到的内容推断出材料所暗示的内容,例如:
情节的发展趋势,作者的态度、倾向性等。
推断题考查思维的逻辑性,进行合理的推测。
该类题型常见的提问方式如下:
Whatwillbedealtwithinthefollowingparagraph?
Whatdoesthepassageprobablyimplyattheend?
Whatcanwelearn/inferfromthepassage?
Whatdoestheauthorimpiybysaying?
Whatdoesthestoryimply?
注意:
在短文基础上合理地进行推断。
只要求在材料论述的内容范围内进行推测。
不要过多加入自己的理解,可能会超出材料内容,选出错误的结果。
三、细节捕捉题细节题主要是指用Wh-问题的形式对短文中有关人名、地名、时间、原因、数据、目的、年代等提出的问题,有时也包括是非判断题。
对细节的考查,要把握准有关细节信息,还要听清提问的角度和具体要求。
这类提问方式不拘一格,依考查的内容而异,主要有以下几种形式:
Accordingtothepassage,when/where/who/what/why/howdid.?
Whichofthefollowingadjectivesbestdescribes.?
Whichofthefollowing(statements)istrue/nottrue?
Whichofthefollowingismentioned/notmentioned?
注意:
细节题以辨认题居多。
有可能几个选项在文章中都有所提及,但只要仔细听,注意分别,就能在原文中找到各自的出处。
四、观点态度题通过听力资料所提供的信息推断出作者的态度和观点是批评,还是赞扬;是关注,还是冷漠;是恭维,还是嘲讽;是客观描述,还是主观评述等等。
如:
advisory,historical,approving,cautionary,indifferent,critical等等。
这类题型常见的提问方式如下:
Whichofthefollowingbestdescribestheauthorsattitudetoward.?
Whatisthetoneofthispassage?
Whatdoesthepassagesayabout.?
注意:
反映作者态度的词语通常出现在选项中,当浏览问题时发现类似词语或听到短文中出现类似词语时,考生应立即意识到这是考查作者的观点和态度。
PETS三级英语知识运用,特点:
英语知识运用部分主要考查考生对语法结构、词汇知识和表达方式的掌握情况。
在1篇200-250词的短文中留出20个空白,要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳选项,使填补后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整,(其中有13-15道题考查词汇和表达方式,5-7道题考查语法结构。
)题型:
完形填空,完形填空解题步骤,1.快速通读全文,把握文章大意(注意开头第一,二句,往往是文章的主题句)2.针对答案读文(切忌逐句翻译完后再理解)3.把握短文关系(把握文章主要观点,逻辑关系和层次,注意连接词语)4.全面考虑(从语法,语义和惯用法综合考量,所选答案要符合整篇文章的前后观点一致,符合逻辑思维和语义通顺)5.善于预测(阅读主题句和前段文章,对下文做预测,寻找线索,上下文对应),完形填空中的题型,1考固定搭配记住常用的固定搭配,而并不需要根据上下文进行分析和归纳。
2考关联词语关联词语有时成对出现,有时单独使用。
3考名词和代词的一致性注意名词和代词的一致性问题。
4考对文章主要内容的把握拿到文章之后,首先应该通读全文以了解文章的中心思想和主要内容。
5考上下文线索要有语篇意识。
从相邻的句子或者段落中得到提示直接或间接地从上下文中找到答案。
注意前后的联系,ReadingComprehension阅读理解,特点:
PartA+PartBPar
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