牛津英语8A Unit2 school life单元知识点汇总.docx
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牛津英语8A Unit2 school life单元知识点汇总.docx
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牛津英语8AUnit2schoollife单元知识点汇总
牛津英语8AUnit2schoollife单元知识点汇总
Comicstripandwelcometotheunit
知识详析.积累拓展
➊[辨异]clever,smart,bright的区别
clever表示“聪明;灵巧”时,指人或动物的脑子灵活;指做成的事物时,常含有巧妙的意思。
如:
Peoplelovetoseetheclevermonkey.人们爱看这只聪明的猴子。
smart与clever同义,但更强调顽皮的一面。
如:
Youcannotcheathimbecauseheisasmartboy.你骗不了他,因为他是个聪明的男孩。
bright意为“聪明;思路敏捷”,它多用来指年轻人或小孩,常用于口语中。
如:
Sheisrallyabrightlittlegirl.她真是一个聪明的小姑娘。
❷[辨异]must和haveto
(1)must没有时态和人称的变化,后面跟不带to;而haveto有时态和人称的变化。
②mustnot的意思是“不许,不可以”;don'thaveto的意思是“不必”
③must带有主观因素,意思是“一定、必须”;haveto带有客观因素,意思是“不得不”。
[中考典例)
-----Howdoyouusuallygotoschool?
----Myschoolisfaraway.I______takethebustoschool.
A.mustB.mightC.haveto
答案:
C解析本题考查情态动词的用法。
因为前句说的是“我的学校很远。
”所以下句是“我得乘公交车上学。
”这里是客观因素导致了我乘公交车上学,因此此处用haveto来表示。
❸few用作形容词时,意思是“少数的,不多的",修饰可数名词,作定语。
其比较级和最高级是fewer和fewest.few用作不定代词时,表示否定,意思是“少数几个、几乎没有”。
如:
Ihavefewfriendshere.我在这里几乎没有朋友。
[辨异]few,afew,little与alittle的区别
a.few/afew修饰可数名词;little/alittle修饰不可数名词。
few,little表示否定,意思是“几乎没有”;afew,alittle表示肯定,意思是“有几个/一点”。
如:
Therearefewpeopleintheclassroom.教室里几乎没有人。
Thereislittlewaterleftintheglass.玻璃杯里剩下的水不多了。
b.alittle可以表示程度,修饰形容词和副词的比较级。
表示“只有一些”时,只能说onlyalittle,onlyafew;表示“很少”时,只能说verylittle,veryfew。
如:
SherunsalittlefasterthanI.她跑得比我稍快点儿。
Thereareonlyafewbookshere.这儿只有几本书。
难句解析
1.---Whydon'tdogsgotoschool,Eddie?
埃迪,为什么狗不上学?
---Becausewe'reclevererthanpeople.因为我们比人聪明。
(教材P18)
句中的why是疑问副词,用来询问原因。
后面一-句用连词because,引导原因状语从句,通常用来回答why提出的问题。
because引导的原因状语从句可以改为简单句。
试比较:
Icouldn'tcomeherebecauseitrainedheavily.因为雨下得很大,所以我不能来。
Icouldn'tcomeherebecauseoftheheavyrain.由于大雨,所以我不能来。
[中考典例]
----IsawDavidintheteachers'officethismorning.Doyouknow_______hewasthere?
----Hewenttheretohandinhishomework.
A.howB.whetherC.whenD.why
答案:
D解析本题考查连词的用法。
根据答句可知,他去老师办公室的目的是为了交作业。
由此可知询问的是他为什么(why)去那里。
故选D。
2.---What'sschoollike?
学校是什么样的?
一-It'slikewatchingTV,butthereareadvertisements.像看电视一样,不过广告更少些。
(教材P18).
疑问句和应答句中的两个like都用作介词,之后可以跟名词、代词或相当于名词的词组或短语作宾语。
意思是“像(某人/某物);相似;类似”。
如:
I'mgoingtobeasingerlikeHanHongwhenIgrowup.长大后我要成为像韩红那样的歌唱家。
Heislikehisfather.他像他的爸爸。
ThatwomanlooksabitliketheQueen.那个妇女长得有点像女王。
[中考典例]
---Wouldyoulikesomemorenoodles,Celia?
---Yes,just________.
A.afewB.fewC.alittleD.little
答案:
A解析本题考查形容词辨析。
因为few修饰可数名词,Iittle修饰不可数名词;而noodle是可数名词,因此选A和B;又因为此处表达的句意是“只要来一点点面条。
”表示“少量”用afew来表示;few表示的意思是“几乎没有”;因此选A。
3.Shallwegotogether?
我们一起去好吗?
(教材P19)
Shallwe..?
意为“我们..-好吗”,是常用来征求对方的意见和建议的句型。
如:
Shallwehaveaswimthisafternoon?
我们下午去游泳好吗?
-Goodidea!
好主意!
[常用答语]肯定回答:
Ofcourse,I'dloveto./That'sagoodidea.
否定回答:
I'msorry,buti...
注意Shallwe..句型中we还可换成I,但不能用于第二人称,不能说Shallyou..?
[中考典例]
----ShallwegotoAlbertaforthesummerholiday?
----____.It'soneoftheworld'scleanestcities.
A.SoundsgreatB.Notatall
C.You'rekiddingD.You'rewelcome
答案:
A解析本题考直交际英语。
上句是表示征|囊,所以下句的回答是“听起来好极了。
它是世界上最干净的城市之一”
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知识详析.积累拓展
➊mixed是形容词,意为“男女混合的,混合的”。
如:
Wehavemixedfeelingsofsurpriseandjoy.我们惊喜交加。
[链接]mix用作及物动词时,意思是“混合,混合在一起”。
如:
Oilandwaterdonotmix.油和水不相溶。
mixture用作名词,意思是“混合,混合物”。
❷learningforeignlanguages是动名词短语,在句中作主语,意思是“学外语”,languages虽然是复数形式,但是谓语动词要用单数形式。
因为learningforeignlanguages是一个整体。
如:
Eatingtoomuchisbadforyourhealth.吃得太多对你的身体没有好处。
Doingmoreexerciseisgoodforyourbody.多锻炼对你的身体有好处。
(中考典例]
Doingeyeexercises_______oneoftheusefulwaystoprotectoureyes.
A.isB.areC.were
答案:
A解析本题考查主谓语一致。
因为前面的主语doing是动名词短语,是一个整体,所以后面的谓语动词用单数形式。
因此选A.
❸offer的意思是“提供、提出”。
拓展offer可以作“主动提出、奉献”讲,其反义词是“refuse”"(拒绝)。
如:
Heofferedhislifetothecountry.他把生命献给了祖国。
offer用作名词时,意思是“提供、提议”,常与动词make连用。
如:
Theywillmakeanofferofsupportforus.他们愿意为我们提供支援。
(中考典例]
----HowisTomnow?
----Ihearthecompany______himagoodjob,butherefusedit.
A.providedB.offeredC.passedD.introduced
答案:
B解析“我听说公司给他作,但是他拒绝了B:
但是providewithsth;
hero用作可数名词。
意思是“英雄,偶像”。
hero"还可以作“男主角,男主人公”讲。
例如:
Myfatheristheheroinmyheart.在我心中爸爸是英雄。
Whoistheheroinmyheart?
这故事的男主角是谁?
[中考典例]Thisisoneofthemostfamous_________(hero)names.Itisoftenseen
innewspapers.
答案:
heroes'解析在oneof的后面跟名词的复数形式,hero的复数形式是heroes,又因为后面跟的名词,所以这里指的是“英雄的名字”,因此此处用名词所有格heroes来表示。
❺won是动词win的过去式,用作及物动词,意思是“获得、赢得”。
win用作不及物动词时,相当于'success”,意思是“获胜、成功”。
“inthelastschoolfieldday”是固定搭配,意思是“在最近的学校田径运动日中”。
如:
Wewonamatchyesterday.昨天我们比赛获胜了。
Finallywewonthroughalldifficulties.我们克服了种种困难终于获得了胜利。
Wehavewonthefootballmatch.我们打赢了这场比赛。
拓展winner,名词,“获胜者”,是动词win(赢)变来的。
动词win表示“赢”,后面常接表示“比赛,名次,奖次”内容的词。
动词win之后不能用指人的代词作宾语。
“我们战胜了他们”应该说“Webeatthem."不能说“Wewonthem”另外一个动词beat也可表示“赢”,但它的宾语常常是somebody.
[中考典例]TheChinesenationalwomen'sbadmintonteam_____theJapaneseteamby3:
1inIndiaonMay24.
A.wonB.lostC.beatD.missed
答案:
C解析本题考查动词辨析。
句意是“中国国家女子网球队在5月24日于印度以3:
1击败了日本队。
”击败某个队“用beat”来表示。
Grace____________thisgameeverytimeweplay.
A.winsB.wonC.willwinD.haswon
答案:
A解析本题考查时态的用法。
句意为:
每次我们比赛Grace都会赢。
根据“everytime"(每次)可知,是经常发生的动作用一般现在时,故选A。
难句解读
1.I’minYear8atWoodlandSchoolnearLondon我在伦敦附近的乌德兰学校读八年级。
(教材P20)
句中的inYear8相当于inGrade8/in8thgrade,意思是“在八年级”。
“atWoodlandSchoolnearLondon.是两个介词短语构成的个短语,后一个介词短语nearLondon作定语,修饰之前的名词school。
词组、短语或句子作定语时通常后置。
如:
Thatgirlinredismysister.穿红衣服的那个女孩是我的姐姐。
ThisisthebookIwant.这就是我想要的书。
[中考典例]
MariaisleavingforFrancesoonbyair.Shewillarrive____Paris____themorningofAugust8th.
A.at;inB.in;onC.in;inD.at;on
答案:
B解析本题考查介词。
前一空表示“到达巴黎”,因为巴黎是个大城市,所以在Paris的前面用介词in来表示;而后面表示“具体某-天的早晨”,所以在morning的前面用介词on来表示。
2.Timeseemstogofasterwhenwearereadinginterestingbooks.当我们在阅读有趣的书籍时,时间好像走得更快。
(教材P20)
该句是when引导的时间状语从句。
(1)seem连系动词,意思是“似乎、好像”,常见的用法有:
(1)主语+seem+(tobe)↓表语,表语可以由名词、形容词介词短语来充当;如:
Sheseemshappy.她看似幸福。
(2)主语+seem+动词不定式;如:
Theyseemtobetalkingaboutyou.他们似乎在谈
(3)Itseemedthat从句表示.....”如:
Itseemedthathehadmetherbefore.他似乎以前见过她。
Itseemedtomethathewasunabletodothework在我看来,他好像没有能力做那件工作。
(4)Itseemsasif....表示“好像..”。
如:
Itseemsasifit'sgoingtorain。
天好像要下雨了。
[中考典例]
---Therearedarkclouds,andthewindisblowingstrongly.
----It___________thatatyphooniscoming.
A.feelsB.soundsC.seemsD.looks
客案:
C解析本题考在连系动词辨析。
句意。
“_有乌云,风很大。
”好像台风要来了。
”句型"itseems,ha+从句”是固定句型,意为“似...",故选C。
3.OnFridayafternoon,ourschoolendsearlierthanusual在星期五下午,我们学校放学比平时早。
(教材P20)
该句是比较状语从句。
主句的谓语动词是“end”,意思是“结束”,其对应词是"“finish"。
earlier是副词early的比较级。
连词than后面的“usual"是形容词,意思是的)。
如:
“习惯性的、平常的”,其反义词是"unusual”(不同寻常
Hegotupearlierthanusualthis他今天早上起得比平时早。
[中考典例]LinFangcomeshome_________thanbeforethistermShedoesn’thavesothanA.earlyB.earlierC.lateD.later
答案:
B答案:
B解析句子的意思是“”林芳这个学期回家七以前早。
她下午没有这
么多的课。
"因此根据句意选B.
Ihad_______unusualdayonmylastschooltrip.
A.aB.anC./D.the
解析:
B本题考查冠词的用法。
这里指的是”我在上次的学校组织的旅行中度过了很不寻常的一一天。
”因为unusual是以元音音素开头的单词,所以这里用不定冠词an来连接。
4.Intheclub,olderstudentshelpnewstudentslearnmoreabouttheschool.在俱乐部里,学长帮助新同学更多地了解学校。
(教材P20)
helpsb(to)dosth意为“帮助某人做某事”,help后作宾补的不定式带to或不带to均可,与helpsbwithsth意思相同。
如:
Heoftenhelpsme(to)studyEnglish.=HeoftenhelpmorewithmyEnglish他经常帮助我学英语拓展
①helponeselftosth随便吃些某物
Helpyourselvestosomefish,children.孩子们,随便吃些鱼吧。
②can'thelpdoing....禁不住做.....
Shecantheplaughing地禁不住笑了。
[中考典例]Theboxistooheavyforme.Wouldyoupleasehelpmec______it?
答案:
carry解析在help的后面跟动词原形或者加to的动词不定式;句意是“这个箱子太重了。
你愿意帮我搬一下吗?
”所以这里用carry来表示。
[例2]Kids,help_______tosomefruit,it'sgoodforyourhealth.(you)
答案:
yourselves解析这里用helponeselftosth的用法。
句意是“孩子们,你们随意吃点水果吧。
水果对健康有益。
”所以这里用yourselves来表示。
Integratedskills
知识详析.积累拓展
➊numberof...意为“......的数量”,常用于thenumberof...,作主语时,谓语动词用单数形式。
表示数目大小时,可用big/large/small修饰number,不用much/little。
如:
Thenumberofthegiantpandasisgettingsmallerandsmallerintheworld.世界上大熊猫的数量正变得越来越少。
Thenumberofstudentsinourclassis56.我们班学生的人数是56。
中考典例
---Howmanyteachersarethereinyourschool?
----_______themoveronehundred.
A.Thenumberof;isB.Thenumberof;areC.Anumberof;are
答案:
A解析本题考查number短语的辨析。
上句问的是‘在你们学校有多少老师。
”所以下句的回答是“他们的数目超过一百人。
”表示....的数目”用thenumberof来表示;另外thenumberof做主语的时候,谓语动词用单数形式。
❷wear意为“穿着,戴着”,强调“穿”的状态。
其宾语除衣服、鞋帽外,还可以是首饰、发型、眼镜等。
如:
Ilikewearingaredskirt.我喜欢穿红裙子。
[辨异]havesthon,wear,puton,dress,bein
havesthon,wear,bein都表示穿戴的状态,wear可用进行时,而haveon不用进行时;介词in后接衣服,也可接颜色,除了做定语外,可与be连用作谓语。
Puton只表示穿的动作,后面接衣物;dress既可指穿衣的动作,后接人作宾语,又可用bedressedin..来表示穿的状态,后可接表示衣物或颜色的名词。
如:
Hehasonabluecoatandgreytrouserstoday.他今天穿着一件蓝上衣和一条灰裤子。
Thegirlinredismysister.那个穿红衣服的女孩是我的姐姐。
Heputsonhisglassestoreadtheletter.他戴上眼镜读信。
Thenursesarealldressedinwhite,那些护士都穿着白衣服。
Idressmyyoungerbrotherday.我每天给我小弟弟穿衣。
❸haveoff是固定搭配,“休息”。
动词have可以用havegot或take来代替。
Off用作副词,意思是“休假;歇班,,放假”。
Haveoff用作制词,意表示休息可以用多少天时,思是“休
要把数词置于副词之前。
如:
Theyhavegot/taketwoweeksoff.他们休息两周。
❹spend意义“花费”时,还可与介词on连用,其后接名词。
如:
Theforeignersalwaysspendalotofmoneyonbar.外国人总是把大量的钱花在酒吧里。
MrGreenspentallhissavingsonanewhouse.格林先生用全部积蓄买了一幢新房子。
[辨异]spend;cost;pay与take
这四个动词都有“花费”的意思,但它们的含义和用法不同。
cost作“花费”讲时,主语多是“物”,常用句型是“sthcosts(sb)somemoney/time."如:
Theshirtcosts(me)fiveyuan.我买衬衫花了五元钱。
pay作“付款”讲、主语是人。
常用句型是“sbpays(paid)..forsth"。
如:
I'llpay10yuanforthebook.我要花10元钱买这本书。
take多用于花费时间,用法较灵活,常用句型有:
Ittakessometimeforsbtodosth、sthtakes(sb)sometimetodosth、sthtakessbsometime。
如:
Ittooktwohoursfortheboytofinishhishomework.这孩子用了两个小时做作业。
(中考典例)
----Howmuchisthedress?
-It______me400yuan.
A.costB.spentC.tookD.paid
答案:
A解析本题考查动词辨析。
上句问“裙子多少钱?
”下句的回答是“花费了我400元。
"spend和pay的主语是人;而take表示花费时间;所以此处选A。
难句解析
1.Dostudentsdomorningexercises?
学生们做早操吗?
(教材P25)
exercise作“练习”解时是可数名词。
例如:
WedoEnglishexercisese
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