保育员的各项细则.docx
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保育员的各项细则.docx
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保育员的各项细则
保育员的工作职责
1、热爱幼儿,关心、耐心、细心、热心对待幼儿,配合班主任教师,全面、细致地照顾幼儿每日生活。
2、在教师指导下,做好活动前的准备和整理工作。
协助教师组织各项活动和游戏,做到保中有教。
3、严格执行各项制度,全面了解幼儿的饮食、睡眠情况。
(1)保持幼儿仪表整洁,精心护理幼儿生活。
(2)根据天气变化,及时为幼儿增减衣物、被褥。
(3)午睡时配合老师多加巡视,注意纠正幼儿的不良睡姿,及时解尿、抹汗和盖被,每天幼儿起床后整理清洁好卧室。
指导幼儿盥洗,养成良好的卫生习惯。
(4)每天及时统计幼儿人数。
(5)经常观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况,发现病情及时报告保健老师。
(6)班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒,对体弱幼儿要作特殊照顾。
(7)夏天防暑降温和防蚊、蝇工作,保证幼儿开水供应,每天擦净席子。
(8)冬季做好防寒保暖工作,定时拆洗和翻晒幼儿的被褥、枕套,定期清洗、消毒玩具,保持睡具、玩具的清洁卫生。
4、按照消毒制度的规定,认真做好茶杯、毛巾、碗、筷的消毒工作,认真做好茶杯架和饭前餐桌的消毒工作。
5、每天要定时冲洗厕所,做到厕所槽内无污垢,保持厕所内清洁无臭味。
6、妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具,防止霉烂、损坏、丢失。
7、负责本班教室、设备、环境的清洁卫生工作。
做到每天小扫除,每周大扫除,经常保持活动室内空气的流通,保证幼儿有一个舒适、干净的环境。
8、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作,每天下班前必须清倒垃圾,做到垃圾不过夜。
9、下班前保育员要检查教室安全,关好门窗、关熄电源。
(一)通风换气常规
活动室每天早晨幼儿入园前15分钟开窗通风(视天气情况灵活掌握),冬季定时开窗通风换气,保持室内空气清新;寝室每天紫外线灯消毒半小时。
启用空调时应注意,室内外温差不宜过大,一般冬季室温不超过15-18度;夏季室温不低于27-28度。
幼儿进出室内外温差较大的房间应及时增减衣服。
(二)环境卫生常规
环境卫生保持清洁,坚持每天一小扫,每周一大扫,每月彻底清扫一次。
1、活动室
空气新鲜,地面整洁。
玻璃明亮,光线充足。
室内摆设整洁舒适,布置无尘垢。
2、寝室
定时开窗和关窗,通风良好,温度、湿度适宜,床铺整齐,窗明几净。
床栏杆、暖气、窗台、柜子、灯罩、电扇等无尘土。
墙壁干净,无蛛网,床下无杂物。
3、盥洗室
清洁通风,水池下水道处无头发、污物,地面无积水、污渍,便池、便盆及时冲洗,无尿硷、无臭味、无苍蝇。
门、窗、镜、灯、柜等清洁干净。
消毒水等物放在幼儿够不着的地方。
4、桌椅高度应符合要求。
(三)个人卫生常规
1、幼儿园要在家长的配合下培养幼儿良好的个人卫生习惯,做到:
(1)幼儿每人一巾一杯;日常生活用品专人专用,做好消毒工作。
(2)幼儿饭前便后洗手,早晚用流动水洗手和脸,经常保持清洁。
(3)饭后要漱口,大、中班幼儿每日要刷牙。
(4)定期洗头和洗澡。
(5)每天洗脚、洗屁股,洗屁股巾要每天消毒。
(6)每周剪指甲一次,每两周剪趾甲一次。
(7)保持幼儿服装整洁,衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。
(8)保护幼儿视力。
活动室采光好,阅读、书写、绘画活动有良好的照明。
注意用眼卫生,一次连续近距离读、写、画时间不超过30分钟,近视幼儿适当缩短。
看电视的时间每周一、二次为宜,每次约20分钟左右,距离2-3米,电视机安放高度适中。
长时间用眼后应有10-15分钟休息或组织户外活动,放松双眼、远眺。
保持良好的读写姿势。
2、工作人员个人卫生常规:
(1)仪表整洁,勤洗澡、勤剪指甲。
(2)饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂和流动水洗手。
(3)不得在幼儿寝室、活动室和其它幼儿集中活动的室内吸烟。
(四)炊事卫生常规(本条有关修改参照教育部、卫生部下发的《学生食堂管理规定》)
1、厨房经常打扫,保持内外环境清洁。
做到:
(1)物品摆放有序,用后及时归位;
(2)台面、墙(窗)面、地面清洁无污物、积水、蜘蛛网。
(3)消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫及其孳生条件。
2、严格执行《食品卫生法》,特别要防止食物中毒。
厨房用具包括刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、容器必须标志明显,做到生熟分开,定位存放,用后洗净,保持清洁。
食具一餐一消毒(若用水煮则需在水开后15至20分钟,若用笼屉蒸则水开后至少要蒸30分钟),符合国家有关卫生标准。
禁止重复使用一次性使用的餐饮具。
3、采购食品,要按照国家有关规定进行索证,不买、不加工或使用腐烂变质和感官性状异常的食物及其原料,买来的熟食要加热处理后再吃,预防食物中毒及肠道传染病的发生。
4、食品贮存应当分类、分架、隔墙、离地存放,定期检查、及时处理变质或超过保质期限的食品。
5、炊事员应穿戴清洁的工作衣、帽,并把头发置于帽内;不留长指甲、涂染指甲、戴戒指加工食品;坚持上灶前用肥皂和流动清水洗手,入厕所前脱工作服,在操作间不抽烟,分饭菜时戴口罩。
(五)清洗消毒常规
1、玩具、图书要保持清洁,一周一消毒。
2、餐具、餐桌一餐一消毒。
餐具要先按规范清洗消毒,做到洗后无污物。
3、小毛巾、水杯专人专用,一日一消毒。
4、床单半月一换,被褥一月一晒。
5、为保证幼儿随时饮水,下午水杯不宜过早消毒,最好在下班前消毒;消毒时应将所有水杯(包括未出勤幼儿的水杯)、点心盘和点心夹放入消毒柜消毒。
6、每天下班前应将饮水器(或保温桶)中的余水倒干净,以免积水垢;每周应清洗一次饮水器(或保温桶)。
7、盥洗室内所有盆、桶、壶应洗净晾干放入橱柜,以免柜内产生潮气、霉变。
保育员操作规范要求
一、个人卫生
1.上岗前换好干净的工作服(每周必须清洗一次),带好工作帽,用肥皂、流动的水清洗双手。
2.不戴戒指、不留指甲、不披长发、大小便后,接触食物前需要消毒双手。
二、每日工作安排
7:
40—8:
30
1.打开窗户通风,清洗毛巾、浸泡消毒,用专用毛巾清洗保温桶后倒入开水。
2.清扫教室:
用消毒水按先后顺序擦杯架、桌面、椅面、琴面、玩具柜面及开架处,窗台、门拉手、衣柜门等处,最后用擦理幼儿进餐,少盛多添。
引导体弱儿、肥胖儿合理进餐,细嚼慢咽、不挑食、不浪费。
2.巡视幼儿进餐情况,保持幼儿进餐中的良好情趣,不训斥幼儿,纠正幼儿进餐中的不良姿势和习惯,指导幼儿一手扶碗,一手拿勺,帮助能力弱的幼儿进餐。
提醒幼儿做到“三净”(碗里净、桌面净、身上净),“三轻”(走路轻、说话轻、拿放东西轻)。
提醒幼儿擦嘴、漱口,保护牙齿。
3.整理教室。
9:
10—9:
40
1.用专用盆、专用洗洁精清洗餐具,将餐具放入盆中控净水后放入消毒柜消毒。
整理幼儿毛巾。
2.冲洗洗手池、便池,清洁卫生间地面。
3.打扫所负责环境区域卫生、走廊地面、地脚线、窗台、花盆等。
9:
40—10:
40
1.配合教师有序组织幼儿如厕、指导按要求洗手、喝水或加餐。
(教幼儿正确用肥皂洗手的方法,不玩水,节约用水)。
2.协助教师做好幼儿户外间操活动,根据天气为幼儿增减衣服,检查幼儿服装鞋带是否系好。
3.洗刷洗手池、便池,卫生间地面,用配置好的来苏水喷洒消毒,擦拭镜面。
10:
40—11:
20
1.协助教师做好教学活动。
注意幼儿正确坐姿、用眼卫生、书写姿势等习惯的培养。
2.整理班级用品归位。
3.根据天气情况晾晒幼儿软备品或打扫多媒体教室卫生。
4.做好餐前桌面擦布消毒准备。
11:
20—12:
00
1.按规定时间打饭。
(此时班级教师可协助保育员做好桌面消毒工作:
先用清水擦净,在用配置好的消毒水消毒,最后用消毒好的擦布擦净。
)
2.配合教师做好幼儿用餐护理,饭桶、菜桶、餐具放在指定地方。
(不得放在地面)。
不允许直接用手为幼儿取食物,使用一次性手套或夹子取食物。
3.餐后及时收拾桌面,擦洗桌面、拖地,保持桌面、地面无油腻。
4.及时清洗餐具,将餐具放入盆中控净水后放入消毒柜消毒。
整理幼儿毛巾。
5.班级拖把用好的84消毒液寖泡消毒,天气好时可那室外晾晒。
6.配合教师做好活动室紫外线消毒和幼儿午睡前的准备工作。
15:
00—16:
00
1.领午点
2.指导幼儿正确穿衣服、鞋袜(内衣要塞到裤子里面),帮助能力弱的幼儿,检查幼儿服装是否穿好。
3.开窗通风。
4.整理床铺,大班可让幼儿协助叠被子,保育员做整理,(要求:
被子叠放整齐,枕头放平,枕巾、床单铺展)
5.清扫寝室地面拖干净后,关上窗户紫外线消毒30分钟。
6.洗刷洗手池、便池,卫生间地面,用配置好的来苏水喷洒消毒,擦拭镜面。
7.打扫环境区域卫生,检查班级区域内幼儿作品、宣传资料等及时粘贴。
16:
00—17:
00
1.协助教师做好幼儿区域活动的配合工作,并在教师需要的情况下做好活动前的准备工作。
2.做好幼儿喝水、如厕工作。
3.整理班级物品归位。
17:
00—17:
20
1.协助教师指导幼儿餐前洗手。
2.桌面消毒。
先用清水擦净,在用配置好的消毒水消毒,最后用消毒好的擦布擦净。
17:
20—18:
00
1.检查幼儿食欲,让幼儿吃饱吃好。
3.在专用桶内清洗幼儿口杯,水控净后放入消毒柜消毒,第二天备用。
4.餐后及时收拾桌面,擦洗桌面、拖地,保持桌面、地面无油腻。
5.协助教师组织幼儿离园活动,教育幼儿离园时讲文明、有礼貌,与老师、同伴说再见。
6..洗刷洗手池、便池、卫生间地面用对好的来苏水喷洒消毒。
7.拖走廊地面,倒垃圾。
8.检查关好班级门窗、水电及班级区域的窗户。
三、每日、每周、每月工作安排一次工作
1.幼儿餐具做到餐餐清洗消毒。
2.幼儿口杯、毛巾、每日清洗消毒一次。
保温桶每天清洗一次,每周消毒一次。
3.洗手池、便池每天冲洗消毒。
镜面每天擦一次。
一周消毒工作
1.幼儿玩具每周消毒一次。
图书每周紫外线照射一次。
2.洗手池周围瓷砖、卫生间瓷砖每周擦洗一次。
3.卫生间地毯周末彻底冲洗一次。
4.拖把每周日晒2次。
5.教室走廊窗户每周擦一次,其他窗户每月擦一次。
一月(学期)工作
1.床单、被套、枕巾每月末清洗一次。
每半月日晒一次。
窗帘、琴罩每学期洗一次。
幼儿园卫生保健工作的内容涉及哪些方面?
2011-5-1322:
04
幼儿园卫生保健方面首先一个就是14项本的记录。
(一)晨检及全日健康观察登记册
(二)班级交接登记册
(三)健康教育与家长联系
(四)预防疾病药物使用登记册
(五)肥胖儿童登记册
(六)家长联系册
(七)儿童伙食管理委员会会议记录册
(八)体弱儿登记册
(九)儿童事故登记册、儿童伤害登记册
(十)传染病登记册
(十一)大型玩具检查登记册
(十二)缺点矫治登记册
(十三)视力矫治登记册
(十四)新入园儿童免疫规划疫苗接种情况登记册
其次就是各园自己拟定的一些常规记录:
例如:
幼儿排便情况表,幼儿园儿童出勤登记表。
就餐人数登记表。
班级物品消毒记录表等
卫生保健登记、统计制度
要建立健全各种记录、登记、统计制度。
一般有以下几种记录表、簿:
出勤登记表、传染病登记表、疾病登记表、晨间检查记录表、预防接种记录表、体弱儿管理记录表、体格检查记录表、缺点矫治记录表、膳食调查记录表、体格锻炼观察表、意外事故登记簿、家长联系簿。
卫生统计要求做好:
体格发育评价、膳食评价、缺点矫治率、各种常见病患病率、传染病发病率、预防接种率等项统计。
幼儿园班级卫生工作制度
1、每天晚上要认真清理教室。
每周五大扫除1次,彻底搞好班上和包干区的卫生。
每天都要对幼儿生活的环境进行消毒。
2、幼儿玩具每周用0.3%的消毒水泡15分钟,书籍阳光下晒1小时。
3、保持室内外清洁、空气流通,每日早晨、下午起床后开窗换气。
4、班上活动室每天擦地1-2次。
周五用消毒水拖地1次。
5、桌椅柜每天擦1-2次,电风扇每周擦1次。
6、班上睡室每天擦地1-2次,每天擦地1次。
7、周托、月托幼儿夏天每天洗澡1次~2次,春秋天每周洗澡1次,女孩子头发每周洗1次,男孩子每周洗1次~2次。
每周剪指甲1次,每两周剪脚趾甲1次。
8、枕巾每周洗1次,毛巾被、被子、床单每月洗1次。
夏天每天换衣服1次~2次,冬天内衣裤每天换1次。
9、每天用紫外线消毒灯消毒1次睡室和活动室,每次30~40分钟,(幼儿不在场时)。
10、幼儿饭前便后要用肥皂洗手。
开饭前要抹桌子。
夏天午睡前要洗脸洗脚。
赞同
幼儿生活制度
1、根据幼儿年龄特点,合理安排一天生活、活动时间,做到动静交替。
2、幼儿每日饮食为两餐一点,间隔时间不得少于三个半小时。
3、保证充足睡眠,午睡2-2.5小时。
4、每天有充足的户外活动时间,每天不少于2小时
5、活动形式:
集体与分散相结合。
卫生消毒隔离制度
1、室内外卫生分片包干,每天一小扫,每周一大扫,进行抽查检查。
2、幼儿玩教具每周消毒一次,一巾一杯天天消毒,餐具餐餐消毒,活动室寝室每日消毒,每学期翻晒被褥两次,洗床单枕巾两次。
3、要求幼儿饭前便后要洗手,饭后漱口,每周剪指甲。
4、保持室内空气流通,午睡后开窗通风,保持室内空气新鲜
5、幼儿及工作人员患传染病要立即隔离。
预防疾病制度
1、按年龄和季节完成防疫部门布置的预防接种工作,接种率在95%以上。
2、及时了解社会疫情,在园内采取措施进行消毒、预防,如发现传染病及时报告,进行治疗、隔离。
3、对社会上季节性流行疾病,做到早预防,降低园内幼儿发病率。
4、每年4月、11月份为全园幼儿熬服中药,以预防为主。
5、加强体格锻炼,增强儿童体质,提高对疾病的抵抗力。
幼儿园健康检查制度
1、入园检查。
幼儿入园前必须在指定的市妇幼保健院进行全面健康检查,经体检、化验等项目检查,确无传染性疾病,且最近二个月内无传染病接触史者方可入园。
对离园一个月以上或去外地(离开本市)返回时,须重新体检方可回园。
2、定期体检。
每半年为幼儿测身高、体重、视力一次,每年5月份为幼儿进行全面检查一次,按WHO体格发育评价标准对幼儿身高、体重进行评价。
体检中发现有异常情况要采取相应措施,对于一般性疾病给予及时处理;有Ⅱ0以上营养不良、中度以上贫血、中度以上肥胖、佝偻病等的幼儿应转入体弱儿管理或建专案管理;发现缺点儿进行登记管理,及时给予矫治。
3、晨间检查及全日观察。
认真做好一摸,有否发烧;二看:
咽部、皮肤和精神;三问:
饮食、睡眠、大小便情况;四查:
有无携带不安全物品,发现问题及时处理。
4、工作人员体格检查。
工作人员上岗前必须到指定的医疗保健单位进行体检,经体检合格由检查单位签发健康证明书后方可上岗工作。
对患有国家法定传染病及乙肝表面抗原阳性、滴虫性霉菌性****炎、化脓性皮肤病、精神病、肢体残缺者,不得从事保教工作和炊事员工作。
在工作中发现患急、慢性传染病、病原携带者以及有碍于幼儿身体健康的疾病,要及时隔离与调离。
工作人员每年全面体检一次,发现以上疾病应离职治疗或调离。
健康教育制度
一、对教职人员进行健康培训
1. 讲究公共卫生,不随地吐痰,自觉遵守卫生法规,给幼儿做典范。
2. 培养儿童早、晚能正确刷牙,饭后漱口,幼儿在书写或阅读时,纠正指导正确的姿势,以保护幼儿的视力。
3. 健康教育形象化,通过游戏、儿歌等向不同年龄的幼儿进行卫生保健宣传教育。
二、对幼儿及家长健康宣传教育
1. 预防常见病、传染病、多发病等。
2. 健康教育使家长重视各种计划免疫接种。
3. 宣传营养科学知识,合理膳食的重要性。
三、卫生保健宣传方式
1.随时口头宣传卫生知识,面对面的指导。
2.各班组织家长会,可以自由提问,互相讨论,使家长受教育更深刻。
3.保健与健康以宣传栏形式向家长进行卫生科普宣传资料或发给家长一封信。
膳食制度
1、儿童伙食实行民主管理,成立伙食委员会,由园领导、保健医、保教人员、炊管、财会人员及幼儿家长代表组成,定期召开会议,研究伙食问题,征求家长意见,不断改进工作,提高伙食质量。
2、制定采购验收制度,建立出入库帐目,伙食费要专款专用,计划开支、合理使用,每月结算并公布帐目。
3、工作人员要准确掌握幼儿出勤人数,每天向伙房报数,做到每天按人按量供应主副食,不浪费,不吃隔日剩饭菜。
4、膳食要合理,制定带量食谱,食谱每两周调换一次,每三个月进行一次营养测算,计算幼儿进食量,营养摄入量,进行分析、研究,做到营养量稳定、平衡,达到规定标准,保证各种营养素的供给量。
5、坚持按食谱做饭。
开饭时间要有合理间隔,两餐间隔3.5一4小时,幼儿进餐时间不少于20一30分钟,并准时开饭。
提倡幼儿园自制糕点,午餐做到两菜一汤,饭菜分开,保证幼儿吃饱、吃好。
6、注意调配花样,提高烹调技术,保持食物的营养成份。
7、膳食营养计算,区妇幼中心每年抽检两次。
幼儿园预防腮腺炎传染病应急处置预案
一、目的
为有效地控制我园腮腺炎传染病的蔓延,杜绝传染源入园,切断传播途径,保护易感儿童,特制定此预案,规范操作,保障教工和幼儿健康。
确保幼儿园各项工作正常开展。
二、处理原则
贯彻执行“预防为上、分级控制、依法强制,及时处置、分级管理”的工作原则。
强化“班级与个人相结合、分层管理、层层负责”的处置原则,务实、高效、科学、有序地预防和控制腮腺炎蔓延。
三、组织管理
1、成立本园预防腮腺炎传染病管理小组
2、职责分工:
园领导小组按照“班级与个人相结合、分层管理、层层负责”的处置原则,负责园内腮腺炎发生现场处置的指挥、协调与管理。
四、具体处理方法
1、发生腮腺炎后,管理小组在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。
2、保健老师第一时间到达现场,隔离病人,组织各环节的隔离消毒工作(病儿接触到的物品和所在班级的终末消毒工作)。
3、对患儿所在班级观察有无发热、腹泻,时间为7天(从确诊最后一例病例算起)。
4、加强每天入园儿童的晨检及午检工作,一旦发现有腮腺炎疑似病例,及时隔离,并做好疫情报告。
(晨检由保健教师承担、午检由各班教师承担。
)
5、加强卫生宣传教育,督促儿童饭前便后洗手,擦手巾改用手纸,提高自我防病意识。
6、加强缺席儿童联系,了解缺席原因,以便及时采取预防措施。
7、患儿返园时,应具有医疗机构出具的证明。
8、幼儿园要保证消毒药品的充足。
9、在观察期间加强空气及手的消毒,发病班每天在儿童离开班级午睡期间,用2000mg/L含氯消毒剂增加。
5、操作流程
环节 操作方法 责任人
晨检——保健老师每天密切观察幼儿有无腮腺炎症状出现——保健教师
午检——各班教师午睡后检查幼儿有无腮腺炎症状出现——各班教师
报告——一旦发现幼儿中有腮腺炎的疑似病人,有关人员应立即告知保健教师和园领导汇报街道医院、妇幼所——各班老师、保健教师、园领导
消毒——根据消毒隔离制度,做好消毒工作,积极采取有效措施,停止一切集体性活动。
——保健教师、保育员
观察——加强宣传,正确认识,做好防范,确保稳定,对痊愈后幼儿必须经保健教师认可后方可进班,7天医学观察期内无新病例出现方可解除隔离——保健教师、各班老师、保育员、家长
体弱儿管理制度
1、对新入园贫血的幼儿与家长联系,采取药物治疗和食物疗法。
2、对体弱儿进行登记,分析原因,采取措施,及时掌握身体健康情况,做好记录。
3、了解患儿的发病原因,家园配合加强护理。
4、疾病治疗后,及时结案转为健康系统管理。
5、保健人员对体弱儿生活、保健、营养、护理及治疗等要全面关心负责,给予必要的照顾。
幼儿一日生活行为规范细则
1、萌发热爱祖国、热爱家乡的情感,尊敬国旗、升国旗时立正,行注目礼;
2、愿意与人交流,待人文明大方,有礼貌,能察觉并尊重他人的情绪和需要,注意倾听别人说话;
3、爱父母、爱老师、尊敬长辈、关心他人,不随便乱发脾气,愿意帮助别人做力所能及的事;
4、喜欢上幼儿园、能与同伴友好相处,会自己收拾整理玩具、活动材料、愿意与共同分享;
5、求知欲强,喜欢提问,善于思考问题,爱动手动脑;
6、爱护眼睛和牙齿,不长时间看电视,不用脏手揉眼睛,不吮手指,早晚刷牙,饭后漱口;
7、卫生习惯良好,饭前便后洗手,爱洗澡、爱理发、爱剪指甲,会正确使用餐具,毛巾、和纸巾;
8、爱惜粮食,多吃青菜,不挑食;爱惜衣物,不挑穿。
外出时不随意要他人买东西。
9、爱劳动,自己的事情自己做,有始有终,知道应对自己的行为负责;
10、爱护公物,不攀摘花草树木,爱护环境,不乱扔果皮纸屑,不损坏别人东西。
幼儿园保育员应该掌握的基本技能
(一)掌握的“幼儿生活管理”技能
晨、午检:
质量标准:
协助老师晨、午检,做到一摸、二看、三问、四查。
技能技巧:
一摸:
摸摸幼儿头额部有无发热;
二看:
精神状态、面色、咽部有无异常,皮肤有无皮疹及某些传染病的早期表现,可疑者及时报告,以便隔离、观察、确诊。
三问:
饮食、睡眠、大小便有无异常情况;
四查:
查看一裤兜内有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。
洗手:
质量标准:
协助教师指导幼儿和帮助小班幼儿将手洗干净。
手腕、手指、手指缝,均要洗干净,注意节约用水和香皂(人手一巾)。
技能技巧:
洗手时教幼儿按正确的方法进行:
1、卷好袖子;2、拧开水龙头,将手打湿;3、关水龙头、搓香皂;4、两手心相搓;5、右手搓左手、手指、手背、手腕(换反方向手);6、两手五指分开,手指交叉洗手指缝;7、打开水龙头冲洗干净;8、关水龙头,在水池内甩手;9、摘毛巾擦手,将毛巾打开放在左手手心上,右手放在毛巾上,擦干(换反方向手);10、挂毛巾(秋、冬、春季擦油)。
进餐:
质量标准:
桌面消毒干净,碗筷摆放整齐,中大班指导值日生擦桌子、摆碗。
技能技巧:
掌握常用消毒液的配置及使用;
饭前10—15分钟消毒餐桌;先用浸泡0.5%洗消的湿布擦桌面,待间隔5——8分钟以后,用清水抹布再擦一遍餐桌。
注意:
抹布擦一张桌子翻一个面,一块抹布擦两张桌面,不能一擦到底。
质量标准:
分饭时要先照顾体弱儿、进餐慢的幼儿,饭菜少盛多添,分得均匀。
纠正幼儿不良姿势,培养幼儿用餐的文明卫生习惯。
技能技巧:
掌握幼儿进食量,根据每个幼儿进食量分饭菜和少盛多添原则。
分饭菜时,动作快,均匀,先给进餐慢的幼儿和体弱儿盛饭,让他们先吃。
注意饭菜的保温、保洁。
如:
冬季保暖,夏季降温。
质量标准:
准备好饭后餐巾纸和放碗、勺的桶等物。
技能技巧:
饭后协助主班指导幼儿漱口,正确使用餐巾纸,从嘴角两边向中间擦,——对折,再擦一次,然后把餐巾纸扔在指定的地方。
将用过的饭碗、勺分放在指定的容器内。
入厕:
质量标准:
照顾年龄小的幼儿入厕,帮助穿脱衣裤,培养幼儿良好的入厕习惯。
将手纸裁好放在固定位置上。
技能技巧:
教幼儿会正确使用卫生纸(擦屁股时从前往后擦),对折、叠好再擦一次,便后将裤子提好,内衣塞进裤子里,不漏肚脐与后背。
教育幼儿便后冲净、洗手。
饮水:
质量标准:
协助老师组织幼儿喝水,要求保育员预先晾好温热适宜的开水。
小班幼儿坐在座位上由保育员给每人杯中倒适量的水,中大班幼儿自己倒水喝,要求掌握孩子饮水量,保证每个孩子饮足够的水。
饮水前桌面消毒与进餐相同。
技能技巧:
要求幼儿两只手拿水杯,杯口向上,右手握水杯把。
喝完水,先放椅子,再将杯子放回原处。
穿脱衣服、睡眠:
质量标准:
1、做好幼儿睡前卧室环境的准备工作
空气清新、温度适宜、光线柔和
2、帮助并指导
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