教师个人专业发展规划档案.docx
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教师个人专业发展规划档案
教师个人专业发展规划档案
(2010年9月——2013年8月)
姓名:
二0一0年八月
一、个人基本情况
姓名
性别
民族
贴相片处
出生
年月
政治面貌
工作时间
现职称
获得资格时间
聘任时间
现任行政职务
任职时间
电子邮箱
QQ号
主要任教学科
现是否担任班主任
任班主任年限
教龄
教师资格证书
工龄
学位
健康状况
个人博客网址
第一学历
毕业时间
最高学历
毕业时间
毕业院校
毕业院校
专业
专业
工作经历
年月至年月
年月至年月
年月至年月
全国专业技术人员计算机应用能力考试情况
高级
中级
初级
近几年考核情况
2010年
2011年
2012年
2013年
阅读过的两本教育书籍
最喜欢的两位教育家
兴趣爱好
教育追求
人生格言
二、我的三年发展目标
1、总体发展目标
职称目标
A中级教师
B高级教师
C科研型教师
D实干型教师
师德目标
A校级先进德育工作者
B校级师德标兵
C市区先进德育工作者
D省级先进德育工作者
教学能力目标
A校骨干教师
B区级骨干教师或学科带头人
C市骨干教师或学科带头人
D省骨干教师或学科带头人
班主任能力目标
A街道级优秀班主任
B、区优秀班主任
C市优秀班主任
D省优秀班主任
2、专业理论学习目标(可以多选)
自学理论书籍
A、教育理论2册
B、学科知识3册
C、政治理论2册
教师专业培训
A、职务培训
B、专业培训
C、校本培训
D、其它
3、教育教学发展目标(可以多选)
公开课或优质课
A、校级
B、区市级
C、省级
D、国家级
教学比武
A、获校级奖
B、获区市级奖
C、获省级奖
D、获国家级
指导学生竞赛
A、获校级奖
B、获市奖
C、获省级奖
D、获国家级
指导培养教师
A、见习教师
B、初级教师
C、中级教师
校本课程开发
A、0门
B、1门
C、2门
D、3门
学生满意度
A、60%以上
B、70%以上
C、80%以上
D、90%以上
信息技术
A、网络应用
B、Office和Excel应用
C、个人网页或建立个人博客
D、建资源库
论文或案例
A、校级
B、区市级
C、省级
D、国家级
教科研成果
A、校级
B、区市级
C、省级
D、国家级
4、阶段目标
近期目标2010-2011学年
中期目标2011-2012学年
远期目标2012-2013学年
我面临的困难和挑战
我希望学校给予的帮助
三、我的教育研究
我参与的
课题名称
我承担的
子课题名称
日期
活动名称
活动地点
在何范围内
参与活动
效果
撰写的获奖发表或在网站刊登的教育随笔目录
参与研究的课题、社会实践课、讲座等活动的记录;
四、我的自我剖析
自我剖析
(明确优点、找出不足)
五、我的工作成果
1、主要获得的荣誉称号。
(要有获奖证书复印件)
荣誉目录
荣誉称号名称
级别
授予年月
授予单位
2、发表或获奖的教科研论文、案例、课件制作、教具制作等目录。
(本栏目中所有获奖和发表的文章建立个人博客的都要发至自己的博客,并且在电子表格中的题目上做好链接,获奖而未发表的文章可用“隐藏日志”的方式,但博客目录中须有显示;获奖证书扫描或摄影后上传)。
发表或获奖论文、案例、课件制作、教具制作等目录
日期
题目
类型
出版、登载、获奖或在何范围内交流推广
本人承担
部份
3、指导学生获奖情况。
指导学生获奖情况目录
时间
获奖名称
等次
学生姓名
班级
组织单位
备注
六、我完成教育工作任务情况
学年
班主任及其他教育工作
成绩效果
七、我参加的外出培训学习目录
参训名称
培训内容
学习时间
天数
培训地点
组织单位
学校安排或组织处室
花费(元)
备注
八、我指导培养教师获奖情况
起止
时间
接受指导的
单位或个人
指导项目、内容
成绩效果
九、我指导课外活动或运动队训练情况
起止时间
活动小组或运
动队名称
参加
人数
一学年
活动次数
活动内容
成绩或奖励
十、我对实验室建设贡献情况
时间
对实验室建设的意见、建议及取得的成绩和效果
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
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