初中科学七年级下册第2节 声音的发生和传播浙教版复习巩固第五十一篇.docx
- 文档编号:10401380
- 上传时间:2023-05-25
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:446.30KB
初中科学七年级下册第2节 声音的发生和传播浙教版复习巩固第五十一篇.docx
《初中科学七年级下册第2节 声音的发生和传播浙教版复习巩固第五十一篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中科学七年级下册第2节 声音的发生和传播浙教版复习巩固第五十一篇.docx(15页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
初中科学七年级下册第2节声音的发生和传播浙教版复习巩固第五十一篇
2019-2020年初中科学七年级下册第2节声音的发生和传播浙教版复习巩固第五十一篇
第1题【单选题】
据图分析,下列说法正确的是()
A、大象之间的“交谈”有时用超声波,声音很小,人类听不见但大象们能听清
B、静谧的夜晚我们身边的狗狗有时突然耳朵一竖并转动几下,这可能是狗狗听到了人类听不见的声音
C、家人之间悄悄说话,身边的狗狗无动于衷,因为“悄悄话”的频率狗狗是无法感知的
D、因为大象和狗的“发声频率”没有重叠区,所以狗的叫声大象永远也听不见
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
关于声音,下列说法中正确的是()
A、声音在真空中的传播速度最大
B、次声波不需要介质就能传播很远
C、响度与发声体振动的频率有关
D、音调与发声体振动的频率有关
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
一人站在平行的峡谷之内,当他击掌时,分别在0.3秒和0.7秒后听到回声,若声音每秒内传播距离为330米,则此峡谷的宽度是()
A、165米
B、198米
C、221米
D、330米
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
你有这样的体会吗?
当你在旷野里大声唱歌时,不如在房间里大声唱歌听起来响亮.下列说法中正确的是()
A、旷野里空气稀薄
B、在房间里原声和回声混在一起,使原声加强
C、房间里空气不流动
D、以上说法都不对
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
关于超声波和电磁波,以下说法正确的是()
A、都能在真空中传播
B、传播速度都是3×10^8m/s
C、传播都需要介质
D、都能传递信息
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开.这个实验是用来探究()
A、声音能否在真空中传播
B、声音产生的原因
C、音调是否与频率有关
D、声音传播是否需要时间
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
下列说法中正确的是()
A、固定电话的听筒把声音变成变化的电流
B、红外线不属于电磁波
C、超声波和电磁波都可传递能量和信息
D、光纤的主要用途是用来输电
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
北京天坛的回音壁应用的声学原理是()
A、声音的反射
B、声音在不同介质里传播的速度不同
C、回声增强原声
D、声音的传播速度随温度而改变
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
关于声现象,下列说法正确的是()
A、一切声音都是由物体振动产生的
B、频率高低决定声音的音色
C、汽车禁止鸣笛,是为了在传播过程中减弱噪声
D、“B超”是利用了声音可以传递能量
【答案】:
【解析】:
第10题【单选题】
关于声现象的说法中正确的是()
A、声音可以在气体和液体中传播
B、声音在真空中的传播速度最快
C、禁鸣喇叭是阻断声音传播过程
D、只能通过阻断声音的传播来减少噪声
【答案】:
【解析】:
第11题【填空题】
教室的楼道上张贴有如图所示的标志,倡导同学们不要大声喧哗,养成轻声讲话的文明习惯.从声音的特性分析,“大声”和“轻声”均是指声音______的大小;从控制噪声的角度分析,这是从______处减弱噪声
【答案】:
【解析】:
第12题【填空题】
如图所示,将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方,当扬声器发出较强的声音时,可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动.扬声器的纸盆由于______发出声音,声音通过______传到烛焰处,烛焰的晃动说明声音具有______。
?
【答案】:
【解析】:
第13题【填空题】
如图所示,将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内,请回答下列问题:
用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出,将会发现______;
如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内,将会发现______;
此实验说明了______。
【答案】:
【解析】:
第14题【填空题】
在信息量猛增的今天,手机是信息交流的必备工具,它在使用过程中有许多的物理知识,请提出两个与手机相关的物理问题,并针对问题做出回答:
(知识点不能重复)
例如:
问:
手机来电话时,声音是如何产生的?
答:
声音是由于发声体振动产生的。
问:
______;答:
______。
问:
______;答:
______。
【答案】:
【解析】:
第15题【实验探究题】
古筝,是中国独特的、重要的民族乐器之一,已经有2500年的历史了,目前最常用的规格为二十一弦。
小红在古筝演奏中发现,拨动不同琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和松紧程度有关。
于是她利用弦音计(如图甲)做研究,弦音计上有四根固定在“音箱”上的琴弦,每根弦线的松紧程度都相同。
她选用的琴弦长度、粗细、材料图中已标出.若她选择b、c两弦线做实验,则研究的目的是探究音调与弦线______的关系。
小红在古筝演奏中还发现,古筝使用一段时间后会发生“走音”现象,这是指琴弦发声的______偏离了标准,于是她就拿出“调音器”拧动琴弦右端的弦钉来“调音”(如图乙所示),这是通过改变琴弦的______来实现的。
【答案】:
【解析】:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中科学七年级下册第2节 声音的发生和传播浙教版复习巩固第五十一篇 初中 科学 年级 下册 声音 发生 传播 浙教版 复习 巩固 第五十 一篇