小学教务处学期末个人工作总结_3篇(共8页)5300字.docx
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小学教务处学期末个人工作总结
XXXX年小学教务处学期末个人工作总结
(一)
本学期,我校教导处在区教育局教研室和校长室的正确领导下,以新课程改革为中心,以课堂教学改革为抓手,以全面推进素质教育为重点,以学校教育教学工作计划为依据,把握教育新常态,以&;六力&;建设为指引,进一步突出教研工作的研究、指导、管理、服务功能,改进教学研究制度和工作方式,创新教研机制,提升教研活力,加强课程实施质量监控,科学提高教学质量。
一学期来取得了令人较为满意的成绩,现将本学期的教学工作总结如下:
一、规范教学行为,优化教学管理
1、严格执行课程计划和&;五严&;要求。
开齐、上足、上好每一门课,每位老师都不得以任何理由挤占其他学科。
认真组织&;大课间&;和&;阳光体育&;活动,保证学生在校活动时间。
下午五点前所有学生安全离校。
2、落实校园巡课制度。
巡课主要包括以下几方面:
一是检查教师上课到位情况,要求按课程表上课,不擅自调课、不迟到、不早退、不拖堂、不脱岗,严禁上甲课做乙事;二是检查教师上课情况,要求不坐着上课(除身体不适外)、不体罚和变相体罚学生等;三是检查各班课堂纪律,要求学生不吵闹,教师对学生不放任自流;四是检查教师仪表和教态,要求老师仪表端正,教态亲切,用普通话教学。
我们对巡课过程中发现的问题,做到如实记载,及时反馈,及时整改。
3、修整教学管理规范条例。
期初结合绩效方案的制定,教导处根据实际情况重新修整了教学工作条例。
条例突出教学常规工作的实效性,并完善检查、监督机制。
期末&;六认真&;考评,做到常规检查、随机抽查、集中互评相结合,注重过程,力争公正。
4、加强教学质量监控。
教导处组织备课组进行专项和综合、阶段和全程相结合的形式进行多次质量调研,期末进行技能学科考核和一、二年级语文能力考核的改革探索。
继续落实教学质量三级监控,开展学科质量监控的探索和把好学生素养过关制,进行质量分析。
教务处随时监控成绩,对个别不理想的学科进行跟踪监控。
从调研情况来看,学科教学质量稳中有进步,但还需进一步抓好学困生的转化工作。
本学期,区教育局督导室对我校进行综合督导的教育质量抽测,学校的多门课程优秀率超过z合格率接近x这些就是学校质量监控的效果。
认为梅小的教育管理已经达到了三重境界,一是规范;二是习惯;三是素养。
二、落实有效教学,提升教学质量
1、有效实施&;电子备课&;制度。
有效&;电子备课&;的主要策略为&;资源共享和个性创新&;。
&;资源共享&;是以备课组为单位,集体研读大纲和教材、分析学情、制定学科教学计划、分解备课任务、审定备课提纲、反馈教学实践信息等系列活动为主的集体备课。
&;个性创新&;是在集体备课的基础上进行&;二次备课&;。
集体备课每两周进行一次,以备课组为单位,备课组长负责,教研组和教导处监督。
基本要求为:
(1)每学期初(或上学期末),各备课组要制定出切实可行的集体备课计划。
(2)集体备课需在个人准确把握相关的课程要求,深入钻研教材,广泛学习并了解学生实际,充分准备的基础上进行。
(3)每位教师需在集体备课的基础上集各家之长,写出个性化的课时教案,不得抄袭或直接使用他人的现成教案。
教案格式规范,符合学科要求。
(4)教师可用纸质备课,也可尝试电子备课等方式进行备课,突出创新性和个性化。
2、开展&;睿智课堂&;研讨。
本学期,我们继续实行常规的&;随堂听课&;制度,学校行政两人一组,推门听课,随机抽查备课和作业,效果明显。
3、加强&;有效命题&;研究。
本学期,我们严格按照&;五严&;规定,作业布置做到&;少而精&;,作业批改做要&;严而细&;,课堂作业提倡当堂练。
认真、精细地设计作业,科学、有效地安排训练。
杜绝机械训练、盲目练习,要求严格控制考试。
课堂练习必须教师自己命题,并上传教导处建立的资源库中。
以上就是本学期的工作总结,希望在下学期教务处能把教学工作开展的更好!
XXXX年小学教务处学期末个人工作总结
(二)
本学期教务处充分发扬团结协作精神,不断加强理论学习和研究,努力提高自身素质和管理水平,经常深入课堂,深入学生,发现问题及时解决问题;牢固树立抓好教学管理,为师生搞好服务的思想。
最大限度地发挥了教务处的协调组织作用,基本做到了上通校长,下连学生,中间依靠广大教师的教学管理网络。
现将工作总结如下:
一、以教学常规管理为中心,全面开展教育教学工作
本学期,教务处强化抓教学常规管理,强调过程管理和评价,措施行之有效,各项工作均取得了一定的成绩。
1、组织年级开展对备课、上课、批改作业、辅导、考试等环节的各种检查和评估活动三次,教务处集中检查一次。
2、注重对新进教师的培养,为3名新进教师举行了拜师仪式,导师作表态发言,校长作重要讲话。
3、充分发挥学科主任、学科组管理作用,召开学科主任、组长会议五次,通过培训学习,四个方面有提高:
一是学科主任组长的思想素质和专业知识水平得以提高;二是学校常规教学管理水平得以提高;三是教师的课堂教学效率得以提高;四是教师教研能力辅导学生积极性得以提高。
4、组织了一次学生评教活动,召开了两次学生座谈会和一次教师座谈会,及时掌握了教情学情,为教学水平的提高,为师生的互动做出有意义的工作。
5、精心组织了高一高二期中考试,&;以严考促严教,以严教促严学&;目的达成,仅两名教师因迟到受通报批评;组织了5次社会化大型考试,有序的组织、优良的校风、优美的环境得到社会各界一致肯定。
6、召开了期中考试质量分析会,对考试成绩优异的教师、学生进行了表彰;统计印发了期中考试的各项数据并进行了横向纵向比较,各年级分别召开教师会议,使广大教师在教学中做到了心中有数,有的放矢。
7、开展了&;人人讲公开课活动&;,全面提升了我校的教育教学水平,全促进新教师的成长发展。
8、召开体音美信通教师专题会议二次,规范教学行为,打造活力校园。
较好地指导了上好示范体育课、艺术欣赏课和&;两操活动&;的开展,体卫艺教学有了较大的改观.
9、课堂教学督导常抓不懈,学科主任组长实地督导和教务处视频监控双管齐下,实行零通报制,课堂效率明显提高。
10、教务日常工作做到了创造一流管理,提供一流服务的要求,集中整理了教学、教研、学籍管理等各类档案资料。
11、全力支持高三年级,在备考的宣传鼓动、考试分析、信息搜集、学籍管理、高考报名等方面做了大量而又细致的工作。
12、出色完成了秋季高一招生工作。
为录取招到高素质的新生,教务处加大宣传力度,认真总结上年招生情况,精心组织新生报名,整个招生工作井然有序,保质保量完成了学校招生计划。
13、强化了功能室督导管理,召开了专题会议2次,强化八个字:
责任、义务、担当、荣誉。
教务处工作人员经常深入功能室了解情况,提出要求,目前各功能室服务态度和服务水平有了很大的改观和提高:
实验室、图书阅览室、电子阅览室加大了对师生的服务的领域;信息技术组在发挥信息技术资源上动脑筋、下功夫,建立了录播室,教室配置了一体机,日常维护细心周到,得到师生好评;体艺馆不仅对学生开放,社会各界也慕名前往,成功承办了全国青年女篮9-16名分区赛、十堰市第七届城区高中篮球赛和郧阳区各级各类比赛、汇演等。
二、加大教科研力度,实现科研强校目标
我校师资队伍建设发展不平衡,教师年龄结构老化,教研氛围不太深厚,这是一个不争的事实,我们认为只有扎扎实实地开展好校本常规教研活动,促进学科整体水平提高,才能为教学质量的提高提供动力,从而促进学校学校的可持续发展。
本学期,教务处始终坚持以常规教研为突破口。
以各种教研活动为载体,教育和引导广大教师自觉更新教育理念,改革课堂教学方式,改革学生学习方式,努力探索研究性学习,收到了较为明显的效果。
为进一步转变教师的教育观念,让所有教师的教育理念提升到一个新的层面,本学期我们采用集体与自学相结合的办法,让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中,从而更有的放矢地指导自己的教学实践,更快更好地提高教师的专业知识。
一是每位教师除配备教学教辅用书外,还人手一册《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》辅导读本,中层干部人手一册,利用业务学习时间,广泛学习。
二是通过师德培训,学校组织教师观看有关师德理论录像资料,通过学习笔记、网络交流等系列活动,用身边的榜样、道德模范的事迹陶冶人,用学校教师毁人的教训教育人。
三是走出去,请进来。
本学期,我校先后赴其他学校学习十余次,教师五十多人次,先后邀请北京、省委党校、市委党校专家3人次集中培训,让教师的观念得到更新,知识得到长进,理论得到提升,真正做到学以致用,学有所长。
四是大力弘扬团结协作,荣辱与共的集体主义精神,教务处同年级组、备课组共同努力,对集体备课活动严格要求,登记考勤,纳入评估系列,强化了备课组的作用。
回顾本学期的工作,我们认为教务处工作虽取得了一定的成绩,但也清醒地认识到与学校的发展和要求有一定的差距:
一是如何高效落实教学常规;二是如何创设浓厚的教研氛围;三是如何引导教师坚定不移推行课改;四是如何调动教师的工作积极性;五是如何有效组织校本培训。
在今后的工作中我们将针对这些问题,力求主动和创新,采取切实有效的措施,为我校教育教学质量的提高,为我校创建省级示范高中的目标继续努力。
XXXX年小学教务处学期末个人工作总结(三)
本学期来,我们认真贯彻落实区局和学校的工作安排,立足学校实际,全面深化素质教育,以育人为根本任务,以教学质量为主要目标,积极推进课程改革,充分发挥&;协调、组织、检查、管理&;等功能,切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查,努力提高课堂教学效益,促进我校的教学水平有了进一步的提高。
现将工作总结如下:
一、立足常规,务实基础,推进教学质量上新高
常规教学永远是教学管理工作的重点,是提高学校教学质量的重要保障。
本学期,教导处科室人员深入一线教学,一如既往加强教学常规管理,着眼于教师课堂教学的督管与引导,促进学校教学质量稳步提高。
1、更新设施,服务教学
本学期,经学校多方努力,信息处老师实现教室多媒体设备班班通,为老师课堂教学带来了更优质的课程资源,为我们的优质课堂带来了新的活力与生机,老师们不用再为更多的课程资源而东奔西走,丰富有趣的课程资源让孩子们学的快乐、充实。
2、深入课堂,交流引导
一学期来,教导处每天对各班级进行课堂日巡,查看老师的课堂管理、专业素养;查看学生的课堂听讲,学习兴趣。
对教师在教学中好的方法及时肯定,予以推广;对出现的问题,及时指出,协助纠正,并指导教师们规范教学行为,有效提高教学质量。
3、落实考评,科学管理
在这学期里,由教导处牵头,各年级具体组织实施,严格落实教师教学考核工作。
组织了学生作业、备课检查、月考、期中、期末考试、家庭作业日汇报和各项能力测试,做到不断完善考务工作,及时分析,及时评价,及时总结。
4、规范流程,服务家长
开学一个月是老师最忙的时候,除了每天完成本职工作之外,就要接待更多的家长办理转学关系。
经过培训学习,她熟练地掌握了转学的各项手续,热情细心的为每一位家长服务,话语柔和,耐心细致,深受家长好评。
5、课程调配,全面周到
我们紧密结合国家课程设置,立足学生发展。
面向全体学生,开足开全课程。
8月30日我们加班加点排课表,确保正常开学。
期间由于人员的调整,又对课表进行大的调整,虽然每次课表调整不用汗流浃背,但却让人绞尽脑汁。
每面临学校检查或大型活动,安排班主任看班又是一大令人头疼的问题,但我总是以大局为重,尽快协调老师,确保学生安全。
6、午托汇总,细致及时
开学初,我们及时组织年级组长排好午托课表。
每天及时安排午托检查,及时汇总各教师午托节数,做到每周一公布,每月汇总公布,确保每一个教师午托节数准确无误。
7、双高双普,资料完善
为迎接&;双高双普&;检查,确保我区顺利过关,我们组织中层管理人员完善各处室的资料,各管理人员加班加点,补充完善各自的资料,做到认真仔细、及时准确,我们又抽出晚上和周末时间及时归档,确保我区&;双高双普&;顺利过关。
二、发展特色,创造品牌,营造校园文化新局面
&;注重特长,全面发展&;是学校为发展特色,创立品牌,培养&;合格+特长&;学生,全面提高学生素质而规划的特色校园活动。
在本学期的汉字听写大赛、科技节、数学学科活动、语言文字规范化活动中,教导处认真制订活动方案,精心组织,为广大学生提供了展现个性的大舞台。
1、数学学科活动
为了激发学生学习、钻研数学的兴趣,发展学生的思维能力,提高学生的数学素养,使学生逐步养成勇于实践、敢于创新的良好品质。
六年级学生中开展了&;快乐学数学,扎实用数学&;学科竞赛活动。
2、竞赛活动
竞赛以年级组为单位进行,面向全体学生。
竞赛中孩子们满怀信心,个个神情专注,比准确、比速度、比思维、比智慧,分秒必争。
竞赛结束后,任课教师认真仔细评卷,并对卷面做了整体分析。
本次活动,大大提高了学生的计算能力,体现了数学的趣味性、灵活性和实用性的特点,也使学生在活动中品尝到学习数学的成功喜悦,。
一学期来,教导处在学校领导下,明确分工,精诚团结,任劳任怨,付出很多,收获颇丰。
当然,工作之中也有不尽人意之处,如进一步加强教学常规管理,更有效、高质量的提高成绩等。
这些教导处将在下一步工作中逐步落实,以促进整个学校健康良性发展。
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