中考作文满分作文导写.docx
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中考作文满分作文导写
中考作文满分作文导写
【篇一:
中考满分作文指导】
中考满分作文指导
第一节满分作文的特点
“满分作文不是没有缺点的,但肯定是有特点的!
”
深圳中考作文从2001年《小楼昨夜又东风》第一次获得满分以来,每年都有5%左右的满分作文产生,其实,同学们不要把满分作文看得太神秘太不可得到,中考作文并非文学创作,只要你能够做到表达清晰,结构完整、语言准确,再突出一定的个性,如果能做到这些,作文就有可能拿到40分了。
笔者结合历次命题和改卷的经验,满分作文有如下十大特点:
一、书写美——最低要求:
清晰可观
1.写大一些。
尽量把字格占满,边上稍留一点空白即可。
2.色深一些。
用黑笔,用钢笔、中性笔,用笔头粗一些的。
3.结构合理些。
注意汉字的间架结构。
二、卷面美——最低要求:
修改规范
1.养成打草稿习惯。
2.考前攻关。
考前罗列错字错句,强化纠偏。
3.考时慎改。
要留几分钟检查,从头到尾逐字逐句地认真审读一遍,作些小改,用尺划,用修改符号。
三、切题美——最低要求:
内外皆切
不仅外在形式上有若干句子扣题,而且内在关系上也要紧贴题目,让自己的材料、立意、结构、表达切近题目。
四、内容美——最低要求:
体现真善美
切忌以下几点:
1.“套”。
如写初中生活的美,就是喜、怒、哀、乐四大块。
2.“假”。
如写坚强,就是凄凄惨惨戚戚,或父母遇车祸。
3.“旧”。
如写友情,就是好朋友——产生矛盾——想和解——已转学。
4.“泛”。
如写人生、写奋斗,没有具体内容,大而无当、大而无点。
5.“盲”。
即乱写。
抛开题目要求,自由发挥,写与题目无关的背好的文章。
6.“怪”。
即思想出了毛病。
与众不同,爱走极端。
要做到:
切口要小
就初中学生而言,由于生活的阅历少,专业知识贫乏,理论水平有限,所以尽量不要去写重大题材,大处着眼可以,但一定要小处落笔。
写环保,你不必非得写“温室效应”、“深圳汽车排放废气”?
?
,你就写你家门前布吉河,写小河的过去和现在,写你和小河的情缘(写小河变迁的文章已泛滥,要写就要写出细节的动人之处)。
写改革开放的成果,你不要搞数字发布,不要写北京奥运会(这个地球人都知道),不要写“神六”“神七”(你不是太空专家),不要泛泛写深圳从一个小渔村变成了现代化的大都市(这个深圳人都知道),你就写你们家的交通工具从单车到小汽车的历程,写你的住房如何由拥挤变得宽敞明亮。
写应试教育的弊端,你不要卖弄你那点可怜的教育学、心理学知识,也不要把你们学校的作息时间表、课程表都拿出来“晒”,你就写你自己的埋首题海、挑灯夜战的痛苦经历和感受——下面这篇例文就是很有特色的。
写人性美,你不要写雷锋、丛飞(他们的事迹中国人都知道)或者你刚刚在报纸电视上看到的某人,你就写你小区的叔叔阿姨、清洁工、保姆或者爷爷奶奶、外公外婆、父母、兄弟姐妹,
细致地描写他们的在某一特定的时刻表现出的一种独有的美丽,比你写大人物要感人得多。
五、细节美——最低要求:
触动心灵
精彩的细节,有一种直抵人心的力量,让心灵轰然洞开,让老师流连、激赏。
不求经典,至少触动心灵。
六、立意美——最低要求:
不陈旧不浅薄
1.别人从实我从虚。
如写桥,别人写山涧的桥梁,我写感情的沟通。
2.别人肯定我否定。
如写珍惜,别人写珍惜友情,我则写不要总是失去了才懂得珍惜。
3.别人顺向我逆向。
如别人说自卑乃失败之母,我则写自卑乃动力之源。
七、首尾美——最低要求:
简洁有味
一般老师看作文,都是先看开头结尾,开头结尾好看,他才有信心、耐心继续看下去。
八、连贯美——最低要求:
照应、过渡自然
连贯着重中间,首尾着重两端。
连贯离不开照应和过渡。
九、句式美——最低要求:
巧用整句
灵动的句式能让文章波澜起伏,文采摇曳。
整句、散句、长句、短句,各有其妙,但写出漂亮的整句是高分作文的当然元素。
十、修辞美——最低要求:
新鲜贴切
巧妙运用修辞,化抽象为具体,变枯燥为生动,化腐朽为神奇,从而使文章产生巨大的感染力。
那么,具体怎样才能写出满分作文呢?
有以下几点原则:
一、多体验生活,多观察生活,善于发现生活中的美。
要善于体验生活的乐趣,多出门参加一些集体活动,多体验活动的趣味,多积累生活的素材才行。
同时生活是个大舞台,每天每刻都在上演着不同的故事,我们要善于多留心观察,做生活的有心人,在平凡中发现不平凡的含义。
所以要多留心生活中的小事。
二、多积累语言,多做读书笔记,学习运用各种写作手法。
要备一个笔记本,在看书的过程中把自己觉得好的字词句段抄录在里面,多记多背。
积累语言,随时备用。
同时在看书的过程中多做读书笔记,多做批注,写读后感。
同时学习优秀文章的写作方法,记在心中,并学会在读书笔记或作文中应用它。
三、坚持多写日记,在练笔中提高运用语言的能力。
不要觉得写日记是一件既多余又很麻烦的事情,所以不爱写。
殊不知写日记就是运用语言,积累素材的一个好办法。
写得多了手就顺了,写什么都能得心应手。
所以以后每天都写一篇日记,不管长短,坚持不懈。
相信功夫不负有心人,一定会提高自己的作文水平。
四、坚持“一文多写”,在反复练习中提高自己的写作水平。
将不足30分的作文拿回家重新写,直到掌握了这类作文的写法为止。
其实好作文都是改出来的。
平时我们的作文写失败了,没时间重写久停留在失败的水平;而在老师讲评以后,吸取教训,习得方法,重新写久不一样了。
所以一定要一文多写,不怕吃苦。
五、坚持多看优秀作文,不懂就问,落实每一种文体的写作方法。
家里常备几本作文书,有时间就看几篇。
看这些优秀作文的写作方法或叙事思路。
时间长了,一定能从中获益。
第二节话题作文的拟题技巧
话题作文的开放性、灵活性、创新性主要体现在命题中的“三自”,而其中的“题目自拟”又是最直接的体现。
拟题非常重要。
它是考生在写作上呈现给阅卷老师的第一个见面礼,直接关系到老师对作文的第一印象;它又是考生写作水平高低的重要标尺,直接体现写作者的智慧与匠心。
所以我们应该珍惜这样一个展示才华的绝好机会。
遗憾的是,这个机会常常被一些考生主动放弃了,要么直接用试题中的“话题”作为题目,要么草草拟一个题目了事。
这恰恰是犯了话题作文的大忌。
有人把作文的题目比做人的眼睛。
如果我们能够为作文嵌上一双美丽而又明亮的大眼睛,那么,我们的作品将会赢得更多的青睐,将会产生使人一见钟情的奇特效果。
标题创新,要突出一个“新”字,做到新颖别致,独出心裁。
这里,笔者将为大家介绍几种标题创新的技巧。
一、引用化用法
此法指的是引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目。
这种方法可使文章标题显得新颖别致,产生独特的魅力。
如
1.“诚信”话题——《众里寻它千XX》
2.“思念”话题——《所谓伊人,在水一方》
3.“环保”话题——《我想有个家——一只小鸟的心声》
4.“宽容”话题——《风中有朵雨做的云》
5.“理解”话题——《对面的老师看过来》
6.“亲情”话题——《世上只有妈妈好》
7.“读书”话题——《爱你没商量》
8.“学习”话题——《他山之石,可以攻玉》
标题1、2都是引用诗词名句,既具有浓厚的抒情色彩,又蕴含深刻的双关含义。
标题3、4、和5分别引用和化用大家熟悉、喜欢的歌名,活泼而有趣。
标题6、7引用的都是影视剧名,新颖而别致。
标题8则是引用经典名言,典雅而深刻。
这些标题,贴近生活,使人喜闻乐见,倍感亲切。
二、中外结合法
此法指的是引用或者音译一些人们熟悉的外语短语或句子作为题目。
这种标题,具有幽默色彩,往往会给人带来一种轻松、愉快的感觉。
如
1.“爱心”话题——《我的感觉,iamfine》
2.“科技”话题——《howareyou,e-mail》
3.“电脑”话题——《internet,mylove》
4.“生活”话题——《搞笑课堂oneandtow》
5.“幸福”话题——《comeon,给我感觉》
6.“亲情”话题——《modern,老妈》
7.“青春”话题——《crazybaby(疯狂三人组)》
8.“校园”话题——《女孩,sorry》
标题1:
付出爱心,即为永恒。
标题2:
面对科技,我心从容。
标题3:
网上风情,神奇无限。
标题4:
花样年华,花样心情。
标题5:
幸福感觉,越多越好。
标题6:
网上老妈,返老还童。
标题7:
激情飞跃,我心飞扬。
标题8:
青春花季,演绎浪漫。
总之,以上这些题目形式活泼,散发出一股青春气息。
三、巧用算式法
这种方法就是巧妙运用数字或者运用数字构成数理化算式的形式来设计作文题目。
这种标题往往能够准确概括出文章的内容,简练精当,并且形式新颖,能激发读者的好奇心,给人以启示。
如
1.“诚信”话题——《7-1=0》
2.“教育”话题——《1+1=?
》
3.“学习”话题——《8-1﹥8》
4.“团结”话题——《1+1﹥2》
5.“品德”话题——《忍让≠懦弱》
6.“诚信”话题——《诚实+信用=财富》
7.“成功”话题——《成功=实力+创新+机遇》
标题1:
强调了“诚信”的举足轻重的地位。
标题2:
表明了敢于向权威挑战的创新思维。
标题3:
说明从8个小时中拿出1个小时的时间来锻炼身体,其效果要比8个小时都用来学习的好。
标题4:
表明“团结”的力量是无穷的。
标题5:
否定了一种根深蒂固的偏见。
标题6:
表明“诚信”是一笔宝贵的财富。
标题7:
表明成功需要三个因素。
标题8:
显示了知识的力量。
以上八例足以显示这种数字、算式型标题的无穷魅力,确实给人以耳目一新之感。
四、设置悬念法
这种方法,就是在拟题上设置一个诱人的悬念,或表明一个异乎寻常的结局,从而紧紧抓住读者的心,激起读者急于探求内容的强烈愿望,引导读者去追寻。
如
1.“素质教育”话题——《十六岁,老朽了!
》
2.“素质教育”话题——《考试魔鬼定律》
3.“男孩女孩”话题——《三个女生一台戏》
4.“男孩女孩”话题——《我与203室不得不说的故事》
5.“人与自然”话题——《两只流泪的爱情鱼》
6.“人与自然”话题——《一只老鼠的手记》
7.“网络与生活”话题——《谁的眼泪在飞》
8.“网络与生活”话题——《网络江湖选美大赛》
十六岁的花季少女,怎么变得老朽了?
“考试”还有“定律”?
并且“魔鬼”?
三个女生到底能演出一场什么样的好戏?
一个男孩与203室的女孩们之间到底有什么大不了的事?
两只鱼怎么流泪了?
怎么还有“爱情”?
老鼠还有“手记”?
这家伙究竟在里面记了些什么见不得人的事?
在“网络年代”,到底有多少人的眼泪在风中飞舞?
网络江湖选美?
有趣!
折桂的超级美女到底是苗若兰、王语嫣、霍青桐、黄蓉、香香公主、任盈盈?
还是俄国公主索菲亚、70岁的灭绝师太?
喜剧耶?
闹剧耶?
?
?
哎呀,乱了,乱了,这些题目,任谁也会眼花缭乱,任谁也想探问究竟。
五、形象修辞法
这种方法,是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题,使题目生动,鲜明,美妙,贴切。
如
1.“心愿”话题——《心灵是一棵会开花的树》
2.“诚信”话题——《守住你的金矿》
3.“生态”话题——《老鼠对猫的秘密挑战书》
4.“故乡”话题——《千年月色万年情》
5.“文化”话题——《“文化快餐”真的不足取吗?
》
6.“青春”话题——《长发长,短发短》
7.“关爱”话题——《不要在冬天砍倒一棵树》
8.“环保”话题——《还我家园——鸟类的呼声》
标题1:
明喻;标题2:
暗喻。
二者均化抽象为具体,化平淡为神奇,生动形象。
标题3:
拟人,色彩鲜明,表意丰富。
标题4:
夸张,烘托气氛,增强联想。
标题5:
反诘,加强语气,
增强效果,发人深省。
标题6:
对偶,表意凝练,琅琅上口,抒情酣畅。
标题7:
双关,意味深长,启人深思。
标题8:
呼告,语气有力,振聋发聩。
这些题目,由于运用了恰当的修辞,所以像一颗颗珍珠,闪闪发光;又像一块块磁石,吸引读者的心。
六、诗情画意法
这种方法就是运用诗歌和散文的语言,营造一种优美的意境。
或景中藏情,或情中见景,或情景并茂,既有诗情,又有画意,韵味无穷。
1.“生命”话题——《白云?
夕阳?
歌声》
2.“乡情”话题——《那河?
那船?
那人》
3.“足迹”话题——《红舞鞋?
蓝精灵》
4.“机遇”话题——《雨季,我们一起去看海》
5.“友谊”话题——《风中飞舞的白手帕》
6.“窗口”话题——《今夜星光灿烂》
7.“时空”话题——《恋恋风尘恋恋情》
8.“时光”话题——《浪花里飞出欢乐的歌》
以上八个标题,或白云清风,或黑夜红尘,或星光灿烂,或浪花飞溅,或情思绵绵,或欢歌飞扬,语言优美,形象鲜活,以有限的言词显露出无限的生活意蕴,给读者创造出无限的驰骋想象的空间。
同时,很容易拨动读者的心弦,使之产生情感上的共鸣,具有极强的艺术魅力。
七、怪异另类法
这种方法,就是避开以上几种常见的命题方式,而采用一些怪异、另类的形式来命题,以便达到更加惹人注目的效果。
如
1.“人生”话题——《梳子与梳子》
2.“情感”话题——《夜夜夜夜》
3.“生活”话题——《网?
网!
》
4.“诚信”话题——《诚信!
诚信?
》
5.“朋友”话题——《有鼠自远方来》
6.“理想”话题——《abcd——梦开始的地方》
7.“教育”话题——《?
?
?
?
?
?
?
》
8.“友谊”话题——《1234567》
这些题目往往让人看了大跌眼镜,但细细品味,便可发现它们极具匠心,极有魅力,给人全新的感觉。
标题1:
两把小梳子,演绎了一出人生大戏剧。
标题2:
如此之夜,自然会使人感到万分压抑,但它的最迷人之处,是在沉睡过后看到一轮崭新的朝阳。
标题3:
生活是“网”?
生活确实是“网”!
字里行间充满着被缚的呻吟和挣脱的呐喊。
标题4:
我们渴望“诚信”!
可是谁来拯救“诚信”?
标题5:
有鼠自远方来,悦乎?
悲乎?
标题6:
少年,青年,中年,老年,人生的每一个季节,都会有梦。
标题7:
“教育”的问题太多太多。
标题8:
友谊就像一支歌。
1234567,我的朋友在哪里?
如此标题,实在神奇!
“花香蝶自来,题好一半文”,拟一个好的标题,将是文章成功的一半。
题目拟得如何,从考试的角度来讲,不仅本身占分,而且直接关系到作文的质量,所以自由拟题不能等闲视之,必须在“新”字上多动些脑筋,多下些功夫。
【篇二:
2015年江苏省南通市中考作文写作指导及优秀作品点评2】
2015年南通市中考作文写作指导
及优秀作品点评2
【中考真题展示】
作文(50分)
人生何处不相逢,与他人相逢,也许就是一次情感的慰藉;与自然相逢,也许就是一次灵魂的洗礼;与书籍相逢,也许就是一次心智的陶冶;与历史相逢,也许就是一次精神的升华。
总有一次相逢,会触动我们的心灵,温暖我们的人生。
请以“一份相逢一份暖”为题,写一篇作文,文体自选,不少于600字,不得出现真实的校名、人名。
【真题特点解析】
2015年南通考区的这道选题作文,一如往年般光彩夺目。
这是一道提示语加命题的作文。
命题是我们写作的内容技法,提示语是提供我们参考的写作方向角度,所以我们应该仔细阅读提示语,从而做到全面而准确地把握题目的内涵。
人文化,从题目的内容看,《一次相逢一份暖》充满了诗意和温暖,优美,让学生要走出课本,走向社会,去关注生活,留意身边的美好的温暖的人和事。
要根据作文中的关键词来进行审题,努力拓宽自己的视野,只有关注生活,善于发现和积累,写出的作文才能出彩。
写作时,我们可从以下几方面着手:
一、关键词:
扬长避短,发挥优势
这个作文题目中要注意两个关键词,一是相逢,一是暖,在审题的基础之上进行认真构思,要发挥出我们平时积累的素材、语言,只有这样我们才能下笔有神。
首先,考生在审题方面没有障碍,而且提示语很周到,利于启发考生的思路。
其次,
总体来说,今年的作文题比较符合南通一贯以来的命题思路——通过叙写一件完整的事情,从细致描写中体悟情感。
二、内容:
新鲜的生活体验,独到的感悟见解
该题根植于生活,导向积极,考生可以根据各自不同的生活体验来发挥。
《一次相逢一份暖》,看上去非常容易,不就是写两个人相逢,在相逢的过程中享受到浓浓的暖意,事实上,大家都如此想,文章想要写出点新意来就特别困难了。
考场上看到这个题目时,考生需要注意的是在文章选材方面需要有一定的特殊性,这里的相逢其实是指一种新鲜的际遇,切切不能写成了平时熟稔的人与事作文内容要有真情实感,要有生活基础,通过作者个人感受反映火热的社会生活。
三、技法:
以小见大,准确切题
对于初中生来说,温暖本身是一个很熟悉的立意,在日常作文练习中多有涉及,立意不难掌控。
如果考生对温暖的立意把握准确,同时在素材选取方面精心琢磨,比如讲述一次旅行、一次和陌生人的萍水相逢、一次在熟悉风景里发现不一样的细节等等,通过一些新鲜的生活体验,升华出与众不同的感悟,落脚到温暖上讲出自己的独到见解,就不难得到好分数。
在内容上没办法超出别人,可以在词语上胜出。
平时积累的词语,然而,就
算满脑子的好词好句,如果不善运用,那么写出来的东西也不会高妙到什么地方去。
文章不是做出来的,而是平日里积累,慢慢渗透出来的,就像蒸馒头,没有一定的火候,是很难吃出麦香味来的。
【考场标杆范文】
阅卷评分:
内容15分表达15分发展10分总分40分
推荐理由:
精美修辞,展示出不一样的美感一次相逢一份暖
南通一考生
还没来得及吃的冰糕早已开始融化,冰融化的速度可真快,如同旧梦韶华。
总有些事情,不想它的到来,何曾料想,还是心不甘情不愿的等来了。
却又抱着逃避的心理。
(把冰糕融化的速度之快比成旧梦流逝,很是贴切形象,也很是出彩。
)
(突破要领之一:
开篇用由头引入,从写作技巧来说,它可以使杂文开篇就顿生“事趣”,从而牵引着读者一步步地追随你的议论。
)
“题目真难,看一下答案吧!
”这是逃避;“哎,考试又没考好,我真笨,不想学了!
”这是逃避;“文章好难背,明天再背吧!
”这是逃避?
?
(用排比手法,呈现自己想要逃避的时刻和场景。
)这么渴望逃避的我在《老人与海里》与他相逢了。
桑迪亚哥那颗坚强不屈的心深深温暖了我,让在前行的道路上,不再逃避。
与鲨鱼搏斗,明知是输,可他从未甘心,也不曾心甘。
勇敢的人不仅在于强健的体魄,还在于不败的精神魂魄。
他,是渔夫,是平凡是普通,但他的硬汉精神却又不平凡。
(突破要领之二:
选定一本书读透,深入了解,在写作文时候,书中的内容会自然在大脑中浮现。
)
一首可以被反复吟唱的歌,一颗永远不会被击退的心。
桑提亚哥,在与鲨鱼的奋力搏斗中,不知“跌倒”多少次,虽然最终还是失败了,但他仍是条硬汉,他以他的“硬汉精神”鼓舞着书外的我们。
他向我们昭示着:
对于没有目标,没有强烈愿望的人,走到哪里都是逃避;而对于生命有方向的人,走到哪里都是追寻。
生命如旅行,真正的收获在路上。
面对鲨鱼,桑提亚哥没有选择逃避,而是面对。
虽然最终的结果不如人意,但这过程,早已震撼人心,令人被其征服。
最后的结局并不完美,美的在于桑提亚哥勇敢面对而不逃避的态度。
疑似完美的结局,海风肆虐,他的勇敢不退如暗香浮动。
(突破要领之二:
选定一本书读透,深入了解,在写作文时候,书中的内容会自然在大脑中浮现。
)
每次想逃避时,仿佛听到他在说:
事实逃避不了,也不能逃避,没有谁可以做到十全十美,都会留有遗憾。
你走过的每一条弯路,其实都是必经之路。
我们永远都无法借助别人的翅膀,飞上自己的天空。
唯一做的比别人好的是,他人在逃避,而你转身,迎刃而上,直面面对。
【本文思路图】
开篇(借雪糕的融化,点出想逃避。
为相逢伏笔。
)——主体(①想逃避的内心挣扎;②和《老人与海》的相逢;③桑迪亚哥的不屈及其带给我的影响)——结尾(简洁收束,点明主题。
)
◇学习要点
这篇读后感中的佳作,因阅读的深度而打动读者,其中不少具有哲理的句子:
1.将现实和书中世界紧紧联系在一起。
桑迪亚哥的坚韧和我的想逃避,形成鲜明地对比。
作者深深感受到桑迪亚哥带来的正能量。
“勇敢的人不仅在于强健的体魄,还在于不败的精神魂魄。
”真是这种精神的力量,带给我温暖,这样的相逢不仅仅停留在文字的阅读上,而是一次心与心的交流。
2.比喻新奇,哲理句频现。
文章一入笔就是一个新奇的比喻,这样的由头远胜过那些直白无味的诉说。
文章里不时出现的充满哲理的句子,让文章熠熠生辉,犹如颗颗珍珠闪耀。
“没有目标的人走到哪里都是逃避”,深刻揭示作者逃避的原因,学习上没有明确的目标。
其实也正是不少同学面临的困境,学习、生活没有目标。
这样的写出大家心声句子,学习运用起来会得心应手。
◇背诵要点
①第一段旧梦的比喻很独特,新奇的比喻很多地方都可以用。
②第六、七段中对生活的感悟很经典,具有哲理性,很有积累的必要。
◇突破要点
1.新奇比喻,巧作由头。
一个新奇的比喻就好比是一颗宝石,一篇文章有了这样一个亮点就可以为文章增色不少。
若是用在文章开头,以由头的形式出现,效果会更加突出。
2.凝练语言,彰显魅力。
每一种修辞,都会有其独特的亮点。
有时,将比喻与拟人等修辞,融入到排比句中,这样的排比句自然就有了非同一般的美感。
◇适应考题
本文可以应对“对我影响最深的一本书”、“坚强”、“转变”、“逃避”、、“对我影响最深的一个人”、“阅读”等作文题。
(点评名师:
刘长军)
【考场佳作展示1】(一类文上)
阅卷评分:
内容15分表达15分发展10分总分40分
主题词:
青春校园作业
一次相逢一份暖
南通一考生“一叶浮萍归大海,人生何处不相逢。
”题记
(一)
“懒猪起床,快起床?
?
”床头该死的闹钟“鸭博士”又把我的瞌睡虫吓跑了。
一天除了睡觉的时间由自己支配外,其余的时间全被那些书山题海给填满,实在是不亦惨乎!
(灵活化用了《论语》里“不亦君子乎”的句子,使文章显得幽默风趣。
)
食不知味的吃点早餐后,我火速赶到了我们的“战场”。
教室里早已战火纷飞,同学们都在和那些前赴后继的各类作业决战。
“最近比较烦,比较烦,比较烦,第一学期月考有一点难堪,老爸的脸色不太好,老妈的唠叨也天天在耳畔?
?
”小阳沮丧地走进教室,把周华健的歌词改得如此悲惨?
?
(突破要领之一:
灵活运用歌词、熟语,可以让文章充满生活气息,充满幽默感。
)
(二)
数学老师今天又对我们进行突然袭击,幸好我们早有防备,才不至于全军覆没。
终于,下课铃响了,老师也撤退了,“战友”们清一色全趴在桌子上睡觉。
(撤退、战友、清一色这些词语的运用,将学习、考试生动形象的逼成了战争。
)一场考试下来,又不知牺牲了多少脑细胞,我被“烤”得神志不清了,模糊地听到:
“考试真的残酷吗?
或者作弊才是可耻的,往前一步是‘书山’,退后一步是‘题海’,看不完,也做不完,不知如何是好?
直到眼花缭乱?
?
”这又是那位师兄如此才华横溢,简直唱到我心坎,真可谓是:
同是天涯苦命人啊!
(突破要领之二:
看似不经意间的一句诗,使文章内涵大增,也能很好的显现出作者的文化涵养。
)
(三)
好不容易得到一个悠闲地课间,小涛自然不会放过“享受”的机会,和一同学追赶起来。
小涛像泥鳅一样在教室里乱窜,而且回过头大叫:
“来呀,来呀!
追不上了吧!
”气的那位同学双腿暗灌真气,使出了“凌波微步”。
小涛一见,大事不妙,头一回,拔腿便跑。
你猜发生了生么?
thereisawall!
小涛与墙来了个热烈的拥抱。
话语传达的情感效果不够时,倘若我们能另辟蹊径,改变说话的方式,其说话效果完全不一样。
)
众人大惊失色,心想,小涛这回完蛋了。
不少胆小的女生头脑中迅速闪现小涛血流满地的情形。
小涛回过头来,脸上全是灰,一边“呸,呸”直叫,还一边直叫:
“没有这堵墙,你肯定追不上我
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