政治教研组组长年度教学工作总结.docx
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政治教研组组长年度教学工作总结
政治教研组组长年度教学工作总结
20xx年上半年,本人担任初三(3、4、5、6)和高一(1、2、3)共计七个班的思想政治课教育教学,同时兼任初三(4)班班主任和政治教研组组长工作。
20xx年下半年,本人担任高一(11、12、13、14)和高二(1、2、3)共计七个班思想政治课教育教学,同时兼任政治教研组组长。
该年度本人工作踏实肯干,不断钻研,虚心学习,把自己的青春与汗水无私地奉献了给教育事业。
1、德
本人坚决拥护党的各项路线、方针政策,热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民、热爱教育事业。
坚持四项基本原则,维护民族团结,反对民族分裂和非法宗教活动。
有良好的社会公德和教师职业道德。
爱岗敬业、教书育人,积极参加各项政治业务学习,团结协作,共同完成教育教学。
2、能
本人具有良好的教师素养,具备教育学、心理学的基础知识,掌握了计算机的
基本技能,早在20xx年8月就取得了新疆中校小学教师计算机等级水平考试证书,并于20xx年5月取得了中学二级教师任职资格。
教学工作认真仔细,从备课到上课、小结都做精心的设计,教学严谨,知识熟练,能够激发学生的思维,调动他们的学习积极性,用情去感染学生,教学方法多样且灵活,照顾大多数,且兼顾学困生,教学成绩在统考、中考中均为优良。
能够完全胜任初中和高中的思想政治课的教育教学。
担任班主任工作,教研组长,都能胜任本职工作。
担任班主任工作在学校开展
的各项活动中有不俗表现。
教研上,帮助新近几年来的王艳翠、王金平老师快速成长,从备课、上课、复习、作业批改都尽力提供帮助,共同探讨,共同进步,共同提高,同时不断学习老教师的先进经验。
工作以来能积极参加各种培训,相继取得了《新教师上岗证》、《继续教育证书》、及《新疆中校小学教师计算机等级水平考试证书》,参加过国家基础教育新课程改革骨干培训者研修班,并取得合格证书,能够积极投身新课程改革,适应了课改的需要。
3、勤
本人能够自觉遵守学校的作息制度,提前上班,自工作以来从未请过病假,各项活动从未缺席,更从未有过旷工现象。
在棉花地拾花与学生同艰苦共患难,所带的班级在同一个点产量人均第一。
工作以来工作量一直是满或超,任劳任怨。
4、绩
本年度教学成绩在同年级当中均为优良;所带班级均能形成良好班风学风在学校开展的各项活动当中,均能很好的完成任务,有些活动表现的十分优异。
今年中考,本班考入地区二中的人数多达15人,居全年级第一。
在带教活动中,王金平,这一年轻教师现已能完全胜任中学政治教学,该教师在中考统考中成绩优异。
教研组工作能够符合学校的安排,落实到位,很好地完成,能够得到教研室的高度肯定。
5、廉工作中,能够廉洁自律,未收受过任何不义之财。
。
总之,一年来,确实干了不少的工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,在今后的工作中,我一定要扬长避短,争取更大的成绩。
(本范文仅供参考,希望能够有所帮助!
)
附:
【总结的写法】
(一)总结的标题
总结的标题有种种形式,最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成,如《××市财政局2019年工作总结》、《××厂xx年上半年工作总结》。
二,工作总结的种类,特点和内容
(一)工作总结的种类
1.按内容划分
(1)思想工作总结
(2)经济工作总结
2.按范围划分
(1)地区工作总结
(2)部门工作总结
(3)单位工作总结
(4)个人工作总结
3.按时间划分
(1)月份工作总结
(2)季度工作总结
(3)年度工作总结.
(4)三年以上工作总结
4.按性质划分
(1)综合性总结
(2)专题性总结
(二)工作总结的特点
1.客观性
总结是对过去工作的回顾和评价,因而要尊重客观事实,以事实为依据.
2.典型性
总结出的经验教训是基本的,突出的,本质的,有规律性的东西,在日常学习,工作,生活中很有现实意义,具有鼓舞,针砭等作用.
3.指导性
通过工作总结,深知过去工作的成绩与失误及其原因,吸取经验教训,指导将来的工作,使今后少犯错误,取得更大的成绩.
4.证明性
这是说总结的基本表达手段是被动的(严格地说是证明),它要用自身实践活动中的真实的,典型的材料来证明它所指出的各个判断的正确性.
(三)工作总结的内容
工作情况不同,总结的内容也就不同,总的来说,一般包括以下几个方面:
1.基本情况
包括工作的有关条件,工作经过情况和一些数据等等.
2.成绩,缺点
这是工作总结的中心重点.总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点.
3.经验教训
在写总结时,须注意发掘事物的本质及规律,使感性认识上升为理性认识,以指导将来的工作.
三,工作总结的格式和构成
(一)工作总结的格式
总结的格式,也就是总结的结构,是组织和安排材料的表现形式.其格式不固定,一般有以下几种:
1.条文式
条文式也称条款式,是用序数词给每一自然段编号的文章格式.通过给每个自然段编号,总结被分为几个问题,按问题谈情况和体会.这种格式有灵活,方便的特点.
2.两段式
总结分为两部分:
前一部分为总,主要写做了哪些工作,取得了什么成绩;后一部分是结,主要讲经验,教训.这种总结格式具有结构简单,中心明确的特点.
3.贯通式;贯通式是围绕主题对工作发展的全过程逐步进行总结,要以各个主要阶段的情况,完成任务的方法以及结果进行较为具体的叙述.常按时间顺序叙述情况,谈经验.这种格式具有结构紧凑,内容连贯的特点.
4.标题式
把总结的内容分成若干部分,每部分提炼出一个小标题,分别阐述.这种格式具有层次分明,重点突出的特点.
一篇总结,采用何种格式来组织和安排材料,是由内容决定的.所选结论应反映事物的内在联系,服从全文中心.
(二)工作总结的构成
总结一般是由标题,正文,署名和日期几个部分构成的.
1.标题
标题,即总结的名称.标明总结的单位,期限和性质.
2.正文
正文一般又分为三个部分:
开头,主体和结尾.
回顾这一年来的工作,我在公司领导及各位同事的支持与帮助下,严格要求自己,按照公司的要求,较好地完成了自己的本职工作。
通过半年来的学习与工作,工作模式上有了新的突破,工作方式有了较大的改变,现将一年来的工作情况总结如下:
工作量:
工作罗列
工作质量:
通过这半年的锻炼,我现在已可以很好的完成工作任务,严格遵守公司的规章制度、工作规范和流程,对客户的意见和建议也能够很好的考虑和分析,设计的作品质量也比去年有所提高,举例!
工作技能:
你会什么东东!
责任和敬业精神:
……!
团队精神:
做为美工,对团队协作要求比较强,及时与同事沟通,有问题及时向他们请教,与他们取长补短,共同完成工作任务。
举例!
沟通能力:
和用户沟通、认真听取用户的意见,是增长业务知识、减少工作量、提高能力的最好办法。
尤其是当用户的问题不明确或是错误的时候,沟通的重要性更加体现出来。
虚心接受领导在工作上的指导和意见建议,要及时与领导沟通,有问题及时向同事请教,积极的听取他们的意见和建议,不断努力学习调高自己;要积极和用户进行沟通及时了解他们的需求,不断根据他们的要求修改自己的设计作品。
举例!
当然,工作中有时也存在问题,相信在以后的工作中我会弥补这些不足,努力的提高我的业务技能,完善我的工作,为公司的发展尽自己的绵薄之力!
总结,就是把某一时期已经做过的工作,进行一次全面系统的总检查、总评价,进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩,存在哪些缺点和不足,有什么经验、提高。
(一)基本情况。
1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。
这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2.成绩和缺点。
这是总结的中心。
总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。
成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。
3.经验和教训。
做过一件事,总会有经验和教训。
为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。
根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等
(二)写好总结需要注意的问题
1.一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。
这是分析、得出教训的基础。
2.条理要清楚。
总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。
3.要剪裁得体,详略适宜。
材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。
总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。
总结,就是把某一时期已经做过的工作,进行一次全面系统的总检查、总评价,进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩,存在哪些缺点和不足,有什么经验、提高。
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- 政治 教研组 组长 年度 教学工作 总结