三年级家长会家长发言稿.docx
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三年级家长会家长发言稿.docx
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三年级家长会家长发言稿
三年级家长会家长发言稿
三年级家长会家长发言稿
在社会一步步向前发展的今天,发言稿的使用频率越来越高,发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
那要怎么写好发言稿呢?
以下是小编为大家收集的三年级家长会家长发言稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
三年级家长会家长发言稿1
各位老师,各位家长:
大家好!
我是**的妈妈,首先我在这里谢谢三(3)班的各位老师对孩子们的关爱和培养,正是因为有了你们的精心培育,才有了我们孩子的茁壮成长。
感谢学校老师给予我这么好的机会,能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。
那我就说说我平时的教育心得,和大家共享。
一、要养成阅读的习惯。
让孩子多看课外书,并养成看书的习惯,看书可以锻炼语言表达,在看书的同时也在不断的学习,能学到很多课外知识。
不管孩子的成绩如何,只要他爱看书,那他就是在学习,只要养成阅读的习惯,孩子可以终身受益。
我家的孩子爱看书,在他四岁的时候,我就无意识的拿了一本书,天天给他讲里面的故事,后来每次他自己把书拿来说妈妈讲故事,在看书的同时他能认识很多字,所以在上幼儿园的时候,他就可以自己看书,不用我再给他讲了,在上一年级时,不需要我为他念题目,不用我教着认字和写话。
大家也知道,我家的孩子特别好动,但是只要一看书,他就可以安静下来。
在每次看到书上的不懂知识,他就会问我或者问老师,这样就丰富了他的课外知识。
二、培养孩子的独立和自理。
我看过一篇文章题目是“如果你不能养我一辈子,为什么从小要对我娇惯”。
对我的触动很深,是呀,孩子未来的路很长,父母陪伴的只是其中的一小段,那么我们做父母的应该在陪伴的这一段里,教会孩子学会生活的本领,而不是剥夺孩子学本领的权利。
所以,家长要放手,孩子自己的事情自己做,要帮着家里做力所能及的家务,告诉孩子,不要以为父母对你的爱和付出是理所当然,父母有义务养你,供你吃穿和上学,但是你也有义务来分担家务。
我的孩子3岁自己单独睡觉,锻炼他的胆量。
6岁自己洗澡和洗内裤,锻炼他的动手能力。
平时在家里帮着洗碗,扫地,收衣服和晒衣服,自己整理自己的书包和玩具。
三、养成良好的学习习惯。
培养孩子认真做事的习惯,对待任何事都认真了,在学习上也会认真。
要养成独立思考的习惯,鼓励孩子上课积极举手回答,如果有不懂的一点要在课外找到老师,把不懂的知识给掌握好。
每天按时完成老师布置的作业,家庭作业是孩子在学校学习后的知识的巩固,通过作业。
我们也知道孩子当天的知识掌握情况,做作业时不拖拉,不看电视,不玩电脑。
如果有什么不懂的家长可以适当指导。
我家的孩子以前做作业就老是爱拖拉,我就看他作业的多少,给他定个时间,如果在这个时间完成不了,我就不允许做了,他后来让我原谅,我说就这一次机会,下次不会再原谅了,从这之后做作业也没有拖拉过。
四.多陪陪孩子,与孩子做有效的沟通和孩子做朋友。
家长即是孩子的父母,也是孩子的老师,更是孩子的朋友,每个家长都应该了解自己孩子,多陪陪孩子,多和孩子聊聊天,做做游戏,和孩子做朋友,这样就知道孩子心里想的是什么,需要什么。
要尊重孩子的隐私,孩子对我们说的不是秘密的秘密,也要为他保密。
我的脾气很急,有时会发火,但是在发火之后,我会找机会和他一起聊,我问他你恨妈妈吗?
他说有点恨,我就慢慢的和他讲道理,妈妈为什么会发火,如果你是妈妈,你会怎么做,他说也会发火,到最后他说妈妈我一点也不恨你了,你都是为了我的好。
平时和孩子多做做游戏互动,在学习之余和孩子多做做游戏,如果告诉孩子做完之后,妈妈陪你怎么玩,我想孩子是会很开心的认真做完。
我平时会和孩子一起打羽毛球,玩牌,下棋等,有时间也会带他去河边上玩。
现在的电脑和电视对孩子是很有吸引力的,我觉的孩子可以玩,但是时间要控制,我的孩子每天看电视和玩电脑我都给规定了时间,如过今天超时了,那么明天就没有玩,这样他每天都基本很遵守时间。
五.多表扬孩子多多表扬孩子,孩子一有进步就要表扬,这样他才更有上进心,好孩子都是夸奖出来的。
在孩子取得进步的同时,多鼓励孩子,肯定孩子,孩子才会更有动力再接再厉往前走。
孩子的教育是一门学问,家长也要需要与时俱进,多方位的学习方能提高自己,跟上孩子成长的步伐,以上是我对孩子教育的一点浅见,表达不完善的敬请大家见谅。
如果大家有好的理念,好的方法我们可以一起分享,让我们为了孩子的成长付出自己所有的努力吧!
谢谢大家!
三年级家长会家长发言稿2
各位家长:
大家好!
首先,请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班级工作的大力支持。
孩子入学一晃已经三年级了,我们有这样的机会坐在一起,共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活,作为孩子的班主任,在交流之前我想先以我个人的名义,向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意,感谢大家两个月来对我工作的支持,对学校工作的支持。
如果没有你们这样的支持,孩子们不可能有这么大的进步。
借此机会呢,我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下,在坐的各位呢有些家长我们是接触过的,所以可能就对我和孩子的了解也就多一些,但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些,相对来说对我和孩子的了解就少一些。
作为中年级的小学生很重要的一点是好习惯的养成,这包括学习上的,也包括生活上的。
家长们对孩子在学习和生活上出现的一些不好的行为习惯进行了探讨,各自发表不同的意见,并达成共识。
其中有:
1)孩子就是孩子,理应天真烂漫,千万不要把社会上一些世俗的东西教给孩子,让孩子成为一个小大人。
2)让孩子自己能做的事自己做,大人的事帮着做。
3)让孩子自己来合理地安排时间,家长在旁只作适当的引导。
4)现在是三年级了,多看一些课外书,增长一些课外知识。
5)密切家校联系,在家多和孩子沟通、交流,经常抽时间到学校了解子女的学习、思想状况。
这次家长会上,我想让各位知道,现在的教学观和教育观在发生变革,我们家长的观念也要逐渐发生变化,应更加关注孩子的长远发展、全面发展。
认识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验。
未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。
一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。
因此,光有知识是远远不够的,学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。
所以,不能像以往那样,眼睛只盯在分数上。
苏州市有一位副市长叫朱永新,他是全国著名的教育学教授,他主持了一项课题研究叫新教育实验。
他主张:
无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。
请天下所有的父母记住这样一句话:
你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。
我们以此和各位家长共勉。
为了更好地规范孩子们的行为习惯,我要求孩子早上不能迟到,来了以后都有小朋友会主动打扫教室和领早读,每天孩子一到校,总是自觉地拿出书包里的东西,书放在右边,作业本放在左边,中间放铅笔盒。
每次做作业,总是拿出一支铅笔、橡皮、尺。
每次离开教室上其他课,总是把桌上收得干干净净,把椅子塞好。
减少磨蹭的机会,基本做到有条有理。
把这些具体地要求落实下去的开始,我曾经担心孩子是否能做到的,事实证明孩子做得很棒。
在家访过程中,我也发现,很多孩子在家里也能做好这些看起来微不足道的小事。
良好的学习习惯会让孩子受益终身。
接下来,我就谈谈语文学习的要求。
语文能力主要指孩子听说读写的能力。
听不仅指认真听老师的讲课,包括认真地听其他同学的发言。
在听的过程中接受或筛选有用信息。
现在这方面的训练,课堂的训练是占了很大比重的,班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言,在现在的语文课堂,我们经常可以听到诸如:
要补充我不同意他的观点等类似的自主开头。
但也有一部分同学做得是不够的。
现在的孩子很会说,有时说出的话也有一定的深度。
每天在接送孩子回家的路上,家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。
不仅增进感情,也是训练说话的好机会。
最好让孩子说完整、有条理。
在课堂上,孩子说的能力也很重要。
两个月的训练下来看,本班孩子的口语表达能力应该是可以进步的,他们发言时能做到声音响亮清楚,让人听了很舒服。
个别同学的表达能力还不够强,但是也在进步,已经敢于在班里举手发言了。
此外,我还尽量长早机会让孩子愿意说,乐于说。
比如,在语文课上开展小小组讨论,然后推荐一个来发言,这样,就增加了大家发言的机会。
还比如,利用晨会课,让孩子介绍最近的新闻,听来的故事,利用班队活动让孩子交流读书心得,精彩故事,孩子的能力不可能一下子提到,但是,只要坚持不懈地去做,去练,总会有进步,滴水还能穿石何况是人呢?
要说出精彩的话来,除了必要的生活经验,还需要大量阅读课外读物。
语文课程标准指出,到二年级结束,孩子的阅读量为5万字。
现在我发现孩子们的阅读量还远远没有达到,所以,从一开学,我就给孩子们布置了一个固定作业,每天阅读半个小时。
孩子每天都保持读书,至少短短的文章你要给我读一篇,这个读一定要读出声音来,读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的,至少读了一篇文章应该知道一个词语,这是很重要的。
我发现,班上有些其实孩子很喜欢读书,但大部分孩子却缺少这方面的兴趣。
那么怎样更好地激发孩子的阅读兴趣?
最近我到图书馆借了书,孩子们津津乐道,很是有兴趣,而且我认为要是在班级里掀起了看书热的话,这对孩子的阅读和写作都是极其有帮助的。
另外一个,假如你有时间,假如你也喜欢读书,我建议你与孩子一起读,然后进行分享,当然这个建立在您有时间的基础上。
这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。
因为她爸爸妈妈和自己读一样的书,并且觉得有意思。
另外呢,孩子多简短的文章,应该指导其读出感情来,这样阅读效果会更好。
关于写,主要是指写好字和写好短的习作。
现在班里孩子的字总体来讲是不那么令人满意的,而且写字的姿势还得进一步提高。
作到一拳一尺与一寸。
因为要学习,有考试,不免有作业。
现阶段,常规作业有抄写默写生字词、朗读背诵课文、读课外书。
经过两个月的观察,发现了班里有那么一些学生总是不能够很好的完成这些作业。
有的是字迹很潦草,有的是少做,还有的经常多我说忘记,或者没带,我在班里申明,凡是不带或者忘记之类的都不是不交作业的理由,所有,我的处理方式是:
一律重做,从而杜绝撒谎行为。
但是,孩子的自律能力还是有特别差的。
再加上其他原因,所以到现在,班里还有少数学生少做作业,碰到难题就干脆不做。
我觉得,这是我们班里目前存在的最大问题了。
特别需要家长的配合。
有的学生作业特别的慢,我和她爸爸谈了之后,让他爸爸每天检查,并签名,看好女儿做作业的时间,然后写在本子上给我看。
这样一来,效果好多了,她的作业速度提高的不少,而且到现在为止,没有出现忘记带本子之类的理由。
所以我想,只要我们家长和老师密切配合,孩子的良好学习习惯是能够养成的。
三年级是小学阶段尤为重要的一年,是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。
希望我们的家长要多关心孩子,帮助他们走过人生的重要阶段,这对孩子以后的成长尤为重要。
真诚地希望各位及时地与我们联系、沟通。
电话、邮箱都行。
三年级家长会家长发言稿3
尊敬的各位家长、亲爱的同学们:
上午好!
非常高兴能够站在这里和大家见面,首先要感谢各位家长给我机会发言,感谢各位对我的信任,我是这学期新接任的三
(1)班数学老师,我的名字叫张稳特(板书)。
我为什么会来三
(一)班,大家可能会有疑问。
我解释一下,之前的数学老师孙老师因为教两个班,又当班主任,工作非常忙,没有精力来同时照顾好两个班。
所以让我来分担一个班,这样又更多的时间和精力来做精品教育。
同时自我介绍一下,我毕业于海南师范大学,已经任教小学数学四年,拥有高级教师资格证,中学二级教师职称,虽然我看上去还很年轻,但是已经有相当的.教学经验了。
我一直坚持一下教育信念:
1。
教师在育人的过程中——没有什么比保护学生的自尊心、自信心更重要。
2。
在学生学习的过程中——没有什么比激发学习兴趣、保护好奇心更重要。
3。
在师生交往的过程中——没有什么比尊重个性、真诚交流更重要。
4。
在孩子成长的过程中——没有什么比养成良好的习惯更重要。
我要再次感谢家长们对我的支持,有了大家的支持,我才能放手的教育学生,才能顺利地把孩子存在的问题解决。
给我印象最深的王喆的爸爸,他曾多次和我当面交流,他说他的孩子的问题就是粗心,写字比较差,特别交代我,如果题目因为粗心做错就要重新做,如果字写得不漂亮就可以撕掉重新做。
也许这比较苛刻,但是,这也是非常有效果的一种措施。
孩子的进步也非常大。
期中考试刚过去,三
(一)班平均分有92分,和上一次比较,同学生的进步是非常明显的,其实我们班是非常优秀的,平均分还不够高的原因是因为有个别学生基础差一点,把平均分给拖累了,所以个别学生还需要老师和家长共同抓一抓。
班上现在有一些问题拿出来和大家探讨一下第一,有些学生上课不认真听讲,在下面玩,开小差。
当然我是抓到一个就让他站着听课,提问的时候尽量多让这些注意力不集中的学生回答问题,回答不上来就证明他没听课。
同时也希望家长在家里多给孩子做一些教育,教育他认真听课,积极发言。
第二个问题,有些学生胆量不够大,上课不敢举手发言。
我一直都是鼓励学生大胆说出自己的看法,不管你说对了还是错了,我都会表扬和鼓励。
同时也希望家长在家里多和孩子交流一下,多问问孩子对一些事情的看法,锻炼孩子的口头表达能力。
第三个问题,有一些学生的作业经常不做。
我经常抓这些学生第二天留下来补作业,一个一个题的教他。
但是,长期这样下去,孩子只会越来越懒。
在这里我强烈呼吁家长,每天晚上和每个周末,家长必须检查一下孩子的作业做完没,如果做完了就要家长把自己的名字签上。
家长每天签个名只需要几分钟,但是对学生养成按时完成作业的习惯的养成却至关重要。
如果在家里不做作业,学生在学校学到的新知识就无法巩固。
另外这次考试考得不太好的学生,希望家长周末回家能够辅导一下学生,学生不懂的题家长给讲一讲,在家里有家长管,在学校有老师管,这样才能共同合作把学生的学习抓好。
第四个问题,住宿生由于平时都呆在学校,很少和爸妈交流沟通,爸妈也很少教育孩子,光靠老师一个人管这么多学生,关注是难以到位的,所以放假回家,家长必须多关心一下学生,问问孩子在学校有没有大胆发言,有没有按时做作业,成绩有没有提高,如果成绩退步了,是什么原因,打算怎样把成绩提上来。
尤其是放假的时候,家长应该督促学生做一份学习计划安排时间表,并且监督孩子实施。
我以前教过一个很棒的学生,他放假的时候都是安排上午来学习,下午就出去玩。
但是他上午学习特别有效率,比如星期六上午安排一小时做数学作业,一小时做英语作业,一小时做语文作业,星期天上午就安排复习一周学的知识和预习下一周学习的内容。
这样又高效学习,有能下午出去玩一下午。
是非常棒的学习方法,值得我们借鉴。
我来到这个班,有一个愿望,就是希望学生能够健康的成长,快乐的学习数学,在数学课堂中能够体验到幸福快乐轻松,同时又能学到东西,把成绩提高上来。
期望期末考试平均分能再上一个台阶,达到95分。
当然,这光靠我一个数学老师没用,也需要各位家长重视孩子的数学学习,每天晚上都要检查孩子的数学作业做了没,做得怎么样,孩子的哪些学习习惯还需要纠正,都需要家长的监督和督促。
再次感谢各位家长的倾听,我觉得能来三
(一)班教书是一种幸福,能认识各位家长是我的缘分。
希望我们共同努力,把孩子的教育做好,让每一位孩子都一个光明的前程。
谢谢大家。
三年级家长会家长发言稿4
尊敬的各位老师、家长们:
你们好!
我是汪浩同学的家长,首先很感谢班主任能给我这次发言的机会,能让我和大家探讨孩子的成长和教育,我感到非常荣幸。
首先我要感谢张老师和夏老师,你们辛苦了。
为了学生你们付出了很多的辛苦,两位老师对每一个学生都是认真负责的,更注重培养孩子的学习习惯。
汪浩转到这个班到现在,进步了很多,学习成绩和学习的积极性也提高了。
虽然成绩不是名列前茅,但是对于他自身,有着很大的提高。
汪浩是一个比较调皮孩子。
上课注意力不集中,学习自觉性很差,由于我的监管不到位,也给两位老师添了不少麻烦。
在此感谢张老师、夏老师,你们辛苦了!
今天在这里介绍我的教育经验我谈不上,只能是说一说我自己对孩子教育的一些方法。
首先要正确的去评价自己的孩子,成绩虽然重要但绝不是唯一衡量孩子的标准。
我认为孩子只要有进步,不管是哪一方面的都是值得表扬的。
学会赞美你的孩子,让他认为在你的心目中他是最优秀的,给他自信心。
这一点很重要。
在平时多抽时间来倾听他,把他看作一个个体,不能把自己的意愿强加于他,要尊重孩子。
发现他的爱好,并且培养他支持他去把这个爱好发展起来。
每个孩子都有弱点,汪浩这个小孩鬼点子比较多,比较懒,经常完不成作业。
这也是我监督不到位的。
所以我们要找到孩子的弱点,帮助他改掉这些毛病,一点一点的进步。
接下来我具体的说一说我对教育孩子的方法的几点一、以身作则,以自己为榜样这个问题我们每个人都是知道的,但是在平时的生活中我们做的还是不够好。
也有很多行为是直接影响到孩子的。
在生活中的各个方面做家长的都要注意。
比如平时的文明行为,有些家长很随意,乱扔垃圾,闯红灯,在公共场合大声喧哗,破坏公物,说脏话等等不文明的行为。
这些都在无时不刻的影响你的孩子。
当你在平时的生活中注意这些文明行为,养成良好的习惯。
对孩子就是一个很好的教育和影响。
当孩子在做作业的时候,我们家长们都在做些什么?
很多家长看电视,打牌,打游戏玩电脑。
当你在做这些事情的时候,就会分散他注意力,你的行为就影响了他的学习。
孩子的成绩好与坏跟你的家庭给予他的学习环境都是分不开的。
也有的孩子很自觉很优秀,但是大部分孩子都是很贪玩自觉性差,这也是孩子的天性。
所以我们家长更应该以身作则,做孩子的榜样。
二、培养孩子有爱心,能够理解别人现在的孩子都是被关心的,往往都是很自私的。
在家庭里一切都以他个人为中心,他从不去考虑别人的感受。
所以我们要培养他们有爱心,学会关心别人理解别人。
一旦他这种自私的性格形成了,当他走向社会融入集体和团队的时候,他就不知道怎么样去为别人考虑,也会阻碍他的发展。
很难融入集体生活和团队的合作。
不要以为孩子还小,长大了就好了。
现在就是他性格形成的关键时期,很重要,我们一定要意识到这一点。
三、不过分溺爱自己的孩子,培养孩子坚强独立的性格现在的孩子往往独立的能力很差,是很多家长过分的溺爱孩子的表现。
我们要让孩子做一些力所能及的家务事。
在保证他人身安全的前提下教他做一些简单的事,比如倒垃圾、扫地、洗完等等。
日常生活中许多小的事情,我们要放手让他自己去做。
就算他做错了也没有关系,在这个过程当中他会得到锻炼。
不做生活上的弱者。
四、注重成绩但不要一味的追求成绩。
每一个孩子都有他自己的特点,不要拿他和别的孩子去比较。
也不要去说一些伤害孩子自尊心的话。
要鼓励他,了解他。
根据他自身的条件给他一个正确的评价。
让他一点一点的进步,只要有进步就是好得。
帮助他做到最好的自己。
而不是一味的追求成绩,可以帮助他设定适合他自己的学习目标,而不是盲目的与成绩优异的孩子相比较。
树立他对学习对自己的信心,这一点很重要。
五、家长要加强与老师学校的沟通家长要多关注自己的孩子,并且要了解到孩子在学校在课堂的一些表现。
监督他完成家庭作业。
老师反映的孩子在学校的问题,家长也要找到原因,配合老师,帮助孩子改掉一些不好的学习习惯,并且逐渐形成一个良好的学习习惯,和适合自己的学习方法。
为以后更多的学习任务打下基础,培养一个良好的学习和生活习惯。
六、把孩子当作朋友,站在孩子的角度去考虑问题不要把孩子当成很小的小孩去看待,他们现在的年纪已经懂得很多,我们要花更多的时间来了解他,当你用心去了解他的时候,你会发现小孩也是很有意思的。
他们的想法和所说的话有些时候自己也会得到启发。
我们家长要养成这样的一个习惯。
每天都要询问他在学校里有没有什么有趣的事情?
有没有什么事情需要我们的帮助?
今天有在学校有没有什么事是你印象很深刻的或者是不懂得知识?
你有没有交到朋友?
和同学在一起有没有相处得很好?
等等一些问题。
当你去跟他说这些的时候,他会觉得自己是被关注的,被了解的。
他也会很愿意跟你说很多,不管他跟我们说什么,学习方面的也好,其他方面的也好。
我们都要用心去倾听。
让自己成为他的朋友。
不论你再忙也不能忽略你的孩子。
很对人会说我的孩子有这样那样的问题,这样那样的缺点。
你们有没有想过孩子的问题也是你自己的责任。
所以一定要改变自己。
夏老师、张老师,各位家长,今天我能在这里和大家分享我在教育自己的孩子当中的方法。
我感到很荣幸,汪浩同学转到这个班半个学期以来。
从不熟悉到慢慢适应这个班级,并且学习上也有很大的进步,这和两位老师认真负责的教导和帮助是分不开的,非常感谢张老师、夏老师,还有各位同学对他的帮助。
我希望我们家长也能够有更多的交流,互相学习在教育孩子方面的经验和方法。
让我们做更合格的家长,培养出更优秀的孩子。
我的发言结束了。
再一次谢谢张老师和夏老师,你们辛苦了!
三年级家长会家长发言稿5
各位家长:
你们好!
作为语文这门学科来说,三年级是转折关头,各位家长要作好思想准备,从三年级以后,语文就很难考到九十分以上了,不像一二年级语文考试,全班的平均分要考到九十分以上。
而三年级的语文要考到九十五分以上,这是那是很不容易的,因为作文最好的一般也要扣二到三分,中等的作文要扣五分左右,而一、二年级作文,只要语句通顺,写得比较具体就不会扣分了,所以到了三年级,语文能够考满九十已经很不错了。
在一般情况下,语文教完一单元就要进行一次单元考试,考完以后会进行评讲和订正,家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数,有时试题难一点,可能大家都考得不好。
作为家长,我们主要帮助分析失分原因,哪些地方是粗心引起的错误,哪些地方是平时没有学扎实,比如看拼音写词语,课文填空等,这些是基本的知识,作为学生来讲这些知识应该掌握的,如果您的孩子在这方面有错的话,那说明他学习的态度不够端正,作为家长就要引起重视,要在平时督促您的孩子认真完成作业,该背的课文要背,课文中的生词要全默出来。
到了三年级,阅读短文是个难点,因为每个孩子的智力都是不同的,这一部分最能把班级当中学生的分数拉开来。
其实,老师在分析每篇课文的时候,就把方法渗透进去了,比如说找出文中的比喻句,拟人句,文章的中心句,读了文章回答问题等等,这些方法,老师都教给他们了,但在不同文章中,有的孩子就不会做了。
这不仅需要老师的耐心,还需要家长的耐心。
因为在学校,每个孩子的时间都是一样的,每节课有每节课的内容,课间只有十分钟的休息时间,所以只能利用放学以后的时间还给您的孩子补课,但也不能补得太晚,所以对于这样的孩子,作为家长,只能在家里为他再补补课了。
我们不管是哪次的练习,都会把考卷发下来给家长看的,但有的孩子考得好了就给家长看,考了不好,就说我们没有考,如果您遇到这种情况,就及时和老师联系。
如果您看过考卷以后,就在考卷上签好名字,让老师心里有数,哪个孩子让家长看过了。
特别是到了高年级,有的孩子会模仿家长签名的,所以以后出现教了二个单元还没有进行练习的情况,就要和老师取得联系。
当然也有可能有特殊情况,练习会延后,但一般情况下不会出现教了三个单元了,第一个单元也没有进行练习这种情况的。
至于应该让孩子掌握哪些知识,如何去掌握它们,在学习的过程中可能会遇到哪些困难,以后,我们会通过校信通来提醒家长注意的。
我想,只要按老师的要求去做,您的孩子的语文成绩不会差到哪儿去的。
下面我再谈谈平时需要注意的几个问题:
(1)作业问题:
每天看似机械的抄写和听写以及背诵课文是十分必要的,是让孩子积累语言的重要途径。
可能有的家长会说,这几课的词语前几天抄过了,怎么还要抄,其实学生对学过的知识很容易忘的,需要不断地巩固,因此,希望家长能够理解并给予支持,在家里能够及时督促孩子按时、认真地完成家庭作业。
我在这里要向大家说明一下:
每个孩子的情况是不同的,动作快的孩子会迅速认真地完成作业,质量也比较好,觉得作业太少;但有的孩子边写边玩儿,注意力不集中,当然就会花费很长时间,他们觉得作业负担很重,因而让家长也误以为作
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