第四章 生态系统的稳态.docx
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第四章生态系统的稳态
第四章生态系统的稳态
第一节生态系统和生物圈
目标导航:
1.分析生态系统的组成成分和类型
2.列举食物链和食物网
3.描述生物圈的组成
一、基础巩固题(夯实基础,才能有所突破……)
1.以下可以称作生态系统的是()
A.一个湖泊中的浮游生物和所有分解者
B.烧杯中的取自池塘的水、泥土和浮游生物
C.一个池塘中的所有水蚤和分解者
D.一个鱼缸中的所有金鱼和水草
2.在一个阴湿的山洼草丛中,有一堆长满苔藓的腐木,其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、鼠类等动物,它们共同构成一个()
A.种群B.群落C.生境D.生态系统
3.生活在一个自然湖泊中的所有鱼组成的是一个()
A.种群B.群落C.生态系统D.以上都不是
4.某生态系统地处干旱地区,年降雨量少,与森林生态系统相比,动植物种类少得多,群落结构不如前者复杂,种群密度和群落结构常发生剧烈变化。
这个生态系统是()
A.草原生态系统B.池塘生态系统C.农田生态系统D.湖泊生态系统
5.海洋生态系统中数量最多的植物通常是( )。
A.海带B.裙带菜C.硅藻D.紫菜
6.以下关于消费者的叙述,错误的是()
A.消费者都是异养生物
B.几乎所有动物都是消费者
C.消费者都直接或间接以绿色植物为食
D.消费者在食物网中可占有任何一个营养级
7.分解者在生态系统中占有重要地位是因为()
A.营腐生生活的微生物不会与别的生物争夺食物和空间
B.它们生活需要的能量少
C.它们的分布广、数量多
D.能使有机物分解成无机物,归还到无机环境中,促使自然界物质循环
8.捕食者是指()
A.捕杀和猎食其他动物的食肉兽
B.生活在另一种动物体表或体内并以它为食的动物
C.在其体表或体内携带有其他生物的胚胎或其他发育阶段的动物
D.这样一种动物,它的存在标志着其后会有另一种动物出现
9.下列最可能用于同一生物的一组名词是()
A.初级消费者,第一营养级B.次级消费者,自养型生物
C.分解者,腐生生物D.生产者,异养生物
10.一种蝇的幼虫生活在牛的体表,以牛的皮肉为食,可致牛死,牛死后尸体为细菌所分解,在生态学上,下面叙述中正确的一项是()
A.牛为生产者B.细菌为消费者
C.蝇的幼虫为次级消费者D.牛和蝇的幼虫的关系为互利共生
11.下面食物链中错误的一条是()。
A.浮游植物→蝌蚪→大鱼鹭B.绿藻→小虾→小鱼→大鱼
C.桑叶→蚕→麻雀→鹰D.谷子→老鼠→黄鼠狼→狐
12.生物圈的涵义是()
A.地球上的全部生物 B.地球上的一切适合生物生存的环境
C.地球上的全部生物及其生存的环境D.大气圈的下层,岩石圈表层和水圈
二、思维拓展题(课内与课外的桥梁是这样架起的……)
13.一般不参与构成草原生物群落的是()
A.啮齿类动物B.两栖类动物
C.蘑菇、腐生菌D.奔跑能力强的动物
14.湖泊生态系统中的鲢鱼、草鱼、青鱼等鱼类依次分布在哪个水层()
A.中层、上层、下层B.上层、中层、下层
C.下层、中层、下层D.中层、下层、上层
15.在生态系统中是生产者,在其细胞结构中无成形细胞核的生物是( )
A.蓝藻B.细菌C.烟草花叶病毒D.地衣
16.在淡水湖泊深水区的上层,春季湖水呈现绿色,其原因是()
A.浮游植物大量繁殖B.浮游动物大量繁殖
C.睡莲等植物生长茂盛D.挺水植物生长茂盛
17.一头牛的胃中,除了含有饲料外,还含有多种与牛共生的微生物以及寄生在牛胃内的微生物。
这头牛的胃,在生态学上可以看成是()
A.组织B.器官C.群落D.生态系统
18.浅海中牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动物等生物生活在一起。
这些生物构成了()
A、群落B、种群C、生态系统D、生态因子
19.具有强大的净化污水能力,被称为“地球之肾”的生态系统是()
A.森林生态系统B.海洋生态系统
C.农田生态系统D.湿地生态系统
20.如果一个生态系统有四种生物,并构成一条食物链。
在某一时间分别测得这四种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物的总量,如右图所示。
在一段时间内,如果乙的种群数量增加,则会引起()
A.甲、丁的种群数量增加,丙的种群数量下降
B.甲、丙、丁的种群数量均增加
C.甲、丁的种群数量下降,丙的种群数量增加
D.甲的种群数量下降,丙、丁的种群数量增加
21.(2004·全国理综卷)下列属于生态系统食物网特征的是()
A.一种生物只能被另一种生物捕食B.食物链的环节数是无限的
C.一种生物可能属于不同的营养级D.食物网上的生物之间都是捕食关系
22.关于生态系统中分解者的叙述,正确的是()
A.专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者,而有可能是生产者或消费者
B.分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供绿色植物再利用
C.分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用
D.分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者
23.(2005·江苏卷)下列有关生态系统结构的叙述,正确的是()
A每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上
B动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级
C自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分
D细菌都属于分解者,也是生态系统的不可缺少的成分
24.地球上的生物形形色色,结构和生存方式多种多样。
根据主要非生物因子影响的不同,请你对下列生命现象进行归类,将同一类的序号写在一起并说明理由。
①沙漠蜥蜴体覆厚鳞②仙人球的刺状叶③蛙类冬季入土休眠④鳗鱼季节洄游⑤沙漠跳鼠无汗腺
分类结果:
⑴;
⑵。
理由:
。
25.右图是一个食物网示意图,请据图回答:
(1)此食物网共有条食物链。
(2)在整个食物网中,猫头鹰占有个营养级。
都属于次级消费者的是。
(3)在该食物网内,蛇和猫头鹰的关系是
。
26.根据南极食物网图回答下列问题:
⑴在此食物网中有条食物链。
⑵属于三级消费者。
⑶占有两个营养级的生物是。
⑷小鱼和鳞虾的关系是。
三、自主探究题(对未知的探究,你也行!
)
27.有人连续几年在4月至7月间,对某湖泊生态系统中几种生态因子进行调查,几年的调查结果基本一致,对调查数据整理如下图(曲线仅表示趋势)。
请通过分析图中所示各生态因子的变化及相互关系回答:
⑴在4月至7月间,该生态系统中浮游植物光合作用合成有机物的净生产量(总生产量减去呼吸消耗量)发生较大变动,影响这种变化的非生物因素主要是什么?
判断的依据是什么?
⑵在4月至7月间,该生态系统中浮游植物光合作用合成有机物的净生产量和现存浮游植物有机物总量均明显增加,其主要原因是什么?
在5月中旬开始,两者又明显下降,主要原因是什么?
⑶在5月下旬至6月上旬,该生态系统中浮游植物光合作用合成有机物的净生产量出现迅速增长,但这段时间内,现存浮游植物有机物总量并未增加,原因是什么?
第二节生态系统的稳态
目标导航:
1.举例说明生态系统中能量流动、物质循环和信息传递
2.关注生态系统稳态的维持
一、基础巩固题(夯实基础,才能有所突破……)
1.下列有关生态系统能量流动的叙述中,不正确的是()。
A.能量流动是单向的、不可逆转的
B.食物链越短,可供最高营养级消费的能量越多
C.初级消费者越多,次级消费者获得的能量越少
D.营养级越多,散失的能量越多
2.下列哪一种方法能增强生态系统的稳定性?
A.减少该生态系统内捕食者和寄生生物的数量
B.增加该生态系统内各营养级生物的种类
C.使该生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡
D.减少该生态系统内各营养级生物的种类
3.在一个处于平衡状态的人造封闭生态系统内,要使其中的动物能较长时间存活,必需提供()
A.O2B.H2OC.足够的有机物D.太阳能
4.在某生态系统中,已知一只2公斤的鹰要吃10公斤的小鸟,0.25公斤的小鸟要吃2公斤的昆虫,而100公斤的昆虫要吃1000公斤的绿色植物,若各营养级生物所摄入的食物全转化为能量的话,那么,这只鹰转化为绿色植物化学能的百分比则为()。
A.0.05%B.0.5%C.0.25%D.0.025%
5.我国北方处于平衡状态的某森林生态系统,其碳素循环如右图,箭头和字母分别表示碳素传递方向和转移量。
下列选项正确的是()
A.夏季,a>b+c+e
B.秋季,e+f C.春季,g=b+e+f D.冬季,d>c+f 6.某河流生态系统的营养结构共有4个营养级,分别以a、b、c、d表示。 一年内输入这4个营养级的能量数值如下表: 营养级 a b c d 能量(J·m-2) 141.10×105 15.91×105 0.88×105 871.27×105 该生态系统中初级消费者所属营养级是() A.aB.bC.cD.d 7.(2001年广东河南卷)一片树林中,树、昆虫和食虫鸟类的个体数比例关系如右图所示。 下列选项能正确表示树、昆虫和食虫鸟之间能量流动关系的是(选项方框面积表示能量的大小)() 8.在一个生态系统中,已知初级消费者与次级消费者的个体数分别为N1、N2,个体平均重量分别为M1、M2,则下列4项中正确的是()。 A.N1·M1>N2·M2B.N1·M1=N2·M2C.N1·M1 9.一条食物链上的营养级一般不超过5个的原因是: (1)能量流动的过程是以作为起点,通过将其转变成形式的能量结束。 (2)能量流动的效率是沿食物链的各个营养级的,因为每个营养级消耗于相当多的能量,而且总有一部分生物所利用,因此营养级间能量传递效率只有。 (3)能量流动方向是,流入肉食动物的能量不可能流回,也不能循环流动。 综合上述原因,一条食物链的营养级一般不会超过5个。 二、思维拓展题(课内与课外的桥梁是这样架起的……) 10.下列哪项措施最能提高一个生态系统的稳定性() A.减少食肉性动物和寄生生物的数量B.平衡生产者和消费者的数量 C.增加物种的数量D.植树造林,增加绿色植物的数量 11.以下哪项描述了能量流动和物质循环在生态系统中的传递情况? () A.食物链B.能量金字塔C.数量金字塔D.食物网 12.下图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图,下列叙述中不正确的是() A、 在该食物网中,共有5条食物链存在 B、在该食物网中,H处于三个不同的营养级 C、若B种群中各年龄期的个体数目比例适中,则该种群的密度在一段时间内会明显变大 D、在该食物网中,如果C种群的数量下降10%,则H的数量不会发生明显变化 13.若用甲代表大气中的二氧化碳;乙代表生产者;丙代表消费者;丁代表分解者。 则甲、乙、丙、丁在碳循环中的关系是() 14.下列有关生态系统功能的叙述中,正确的是() A.能量只能由较低营养级流向较高营养级 B.食物链中的营养级可以是无限的 C.能量流动和物质循环可以长期地保持动态平衡 D.生态系统中的能量最终以热能形式散失到环境中 15.右图是某生态系统中食物网简图。 图中甲~庚代表各种不同的生物。 请据图分析回答: ⑴此生态系统中作为生产者的生物是;作为次级消费者的生物是。 ⑵若此生态系统受到重金属盐污染,那么在体内积存重金属污染物最多的生物是。 ⑶生物甲与己的关系是。 ⑷该生态系统只表示了部分成分,图中未表示的成分有。 ⑸已知各营养级之间的能量转化效率均为10%,若一种生物摄取两种下一营养级的生物,且它们被摄取的生物量相等,则丁每增加10千克生物量,需消耗生产者千克。 16.下图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解。 图中A、B、C代表三个营养级,数字均为实际测得的能量数,单位为百万千焦。 已知该生态系统受到的太阳辐射为118872百万千焦,但其中118761百万千焦的能量未被利用。 请回答: (1)请将流经该生态系统的总能量数填写在图中的方框内,这部分能量是所固定的太阳能。 (2)能量从第一营养级到第二营养级的转化效率为%,从第二营养级到第三营养级的转化效率为%。 (3)次级消费者通过异化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是。 (4)由图可知,下个营养级不能得到上个营养级的全部能量,原因有: ①各营养级生物体内的大量能量被;②其次是上个营养级的部分能量;③还有少数能量被利用。 17.右图是生态系统的碳循环示意图,请回答: ⑴生态系统中碳循环首先依赖于。 ⑵图中分解者通过 和两种分解方式将生物组织内的碳放回大气中。 ⑶图中A里的碳,除碳酸盐外,通过回到大气中。 ⑷在生态系统中,碳元素主要以状态进行循环,碳循环始终与结合在一起进行。 18.下图为碳循环示意图,请据图回答下列问题: (1)①是;②是;③是。 (2)C在无机环境中以或的形式存在。 (3)C在无机环境与生物群落之间是以的形式进行循环。 (4)大气中的CO2通过作用进入生物群落。 (5)生产者与消费者在生命活动中通过作用,又把CO2放回大气中。 (6)进人生物群落的CO2,合成含C有机物,其中一部分C以形式储藏于地层之中,当它时又把生成的CO2放回大气中。 (7)枯枝落叶和动、植物尸体通过作用,产生的CO2又回到大气中。 19.现在有些人把一种水晶球样的生态球作为家庭摆设。 该球密封,内装有水、二或三条小鱼或虾,底部有珊瑚、沙子,并生长着一些水藻草。 妙在小鱼、水藻是活的。 请回答: (1)这个生态系统应放在的地方。 (2)此球内的能量流动情况是。 (3)小鱼和水藻能生存的原因是。 (4)此球能较长时间保持动态平衡是因为。 20.(2003·广东卷)右图为碳元素在生态系统中循环的模式图,图中“圆圈”表示生态系统的生物成分,“箭头”表示过程。 请据图回答: (1)③为,4。 (2)6为,7为。 (3)碳元素在生物群落内部传递是沿实现的。 (4)陆地生态系统的食物链中占有碳元素最多的营养级是。 21.下图是一个生态系统的示意图,字母A~D表示生态系统中的部分成分。 请据图回答: (1)在此生态系统中,A表示,它所固定的总量就是流经这个生态系统的总能量。 (2)碳元素在大气与A、与B、与C流动是以的形式进行的,而从A流向B,以及从B流向C是以形式进行的。 (3)从A到B以及B到C,能量的传递率范围大约是。 (4)图中能够将动植物遗体分解为无机物,归还到无机环境的生物,其字母代号是。 22.下图为某生态系统中能量传递示意图,请据图回答: (1)流经此生态系统的总能量是kJ。 (2)A到B,B到C的能量传递效率分别为和。 (3)欲使C增加3kg,需Akg。 (4)能够保证此生态系统进行生物地化循环的是图中的。 23.下图是自然界中氮循环示意图,依图回答: (1)大气中的氮主要通过[]______进入生物群落,其次通过[]______、[]______等途径也可少量供给植物氮素。 (2)图中A物质代表_________,可被土壤中的微生物分解形成B物质。 B物质在土壤_______细菌的作用下形成C,C物质代表_______。 (3)将B物质转化成C物质的细菌,其新陈代谢的类型属于________。 (4)在______的情况下,一些细菌可将C物质最终转化成______返回大气中,由此可见,土壤中这些微生物在包括氮循环在内的自然界中的______中起着重要作用。 三、自主探究题(对未知的探究,你也行! ) 24.下图是某生态系统中,能量与物质流通关系的示意图,看图回答(图中△为有毒物质的浓度,单位是ppm;其余数字表示能量,单位是: kJ/cm2·年)。 (1)从完成生态系统功能的角度,简要说明生产者的重要作用 。 (2)流经该生态系统的总能量是kJ/cm2·a。 (3)根据图中数值计算能量从A到B、由B到C传递效率依次分别是 。 其余的能量最终通过生物的散失,由于生物在代谢中不能再利用,因此能量流动具有特点。 (4)图中无机物箭头是指和CO2,等物质的流通过程,图中D是,通过它们的和两种分解方式,将生物组织内的碳放回空气中,由此可见D在物质流通中的重要作用是。 (5)从生态因素的角度看,存在中的有毒物质,经浓缩,因此营养级越高的生物受害。 单元复习提优训练 一、选择题 1.下列非生物因子中对动物分布影响最小的是() A.土壤B.温度C.水分D.光照 2.(2004·江苏卷)农田生态系统中,假设有两条主要的食物链: 如果有人大量捕捉蛙,短期内对该生态系统造成的影响是() A.有利于生态系统的平衡B.水稻虫害严重 C.蛇的数量迅速增加D.鼠的数量迅速增加 3.(2003·上海卷)下图表示a、b、c三地区森林土壤有机物分解状况,则分解者的作用强弱依次是() A.a>b>cB.c>b>a C.c=b>aD.a>c=b 4.生态系统的定义是() A.生态学中的一个主要结构和功能单位 B.由生物和非生物共同构成的体系 C.生物群落和非生物环境相互作用的自然系统 D.生物与非生物环境间的物质循环和能量流 5.没有开花植物的生态系统是() A.沙漠生态系统B.草原生态系统 C.森林生态系统D.海洋生态系统 6.地球上各生态系统中,对维持生物圈碳-氧平衡贡献最大的是() A.森林生态系统B.草原生态系统C.海洋生态系统D.农田生态系统 7.随降水量的变化,种群密度和群落结构也常常随之发生剧烈变化的生态系统是() A.森林生态系统B.草原生态系统 C.农田生态系统D.北极冻原生态系统 8.(2004·上海卷)森林枯枝落叶层中可发现多种生物,其中属于初级消费者的是() A.白蚁B.蚯蚓C.蜘蛛D.蛇 9.在一个草原上,在鹿和狼组成的一个相对封闭的生态系统中把狼杀绝,鹿的数量() A.迅速上升B.缓慢上升C.相对稳定D.先上升后下降,再稳定 10.一个生态系统遭到严重破坏的主要标志是() A.分解者大量减少B.生产者大量减少 C.动物大量减少D.食物网简化 11.下列属于生物圈范围的是() A.大气圈、水圈和岩石圈上层B.大气圈、水圈和岩石圈 C.大气圈下层、水圈和岩石圈上层D.大气圈下层、水圈和岩石圈 12.下列关于种群、群落和生态系统的描述,不正确的是 A.生物群落的结构是随着时间的推移而不断变化的 B.研究海洋鱼类种群数量变化规律有利于确定合理的捕捞量 C.农田生态系统对太阳能的利用率高于森林生态系统 D.北极苔原生态系统的稳定性较低 13.(2003·上海理综)动、植物也能接受光的信息并产生相应的行为。 下列生命现象中与光照信息变化有关的是()。 ①睡莲花昼开夜合②飞蛾扑火③鹦鹉学舌④含羞草触后闭合 A.①②B.③④C.①③D.②④ 14.在两个生态系统(草原和森林)的交界处有一个过渡区(生态交错区),生活在这个过渡区中的动物的特点是() A.与两个邻近生态系统相比动物多样性较小 B.与两个邻近生态系统相比动物多样性较大 C.与两个邻近生态系统相比植食性动物较多 D.与两个邻近生态系统相比捕食动物和寄生动物较多 15.(2004·江苏卷)下列有关生态系统的叙说,错误的是 A.森林生态系统的种群密度和群落结构一般能够长期处于较稳定的状态 B.草原生态系统的种群密度和群落结构常常会发生剧烈的变化 C.农田生态系统总是朝着对人有益的方向发展 D.整个地球上的海洋可以看作是一个巨大的生态系统 16.假定在一个草原、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中,把狼杀绝,鹿群的数量将会() A.迅速上升B.缓慢上升C.保持相对稳定D.上升后又下降 17.(2005·辽宁大综合卷)可以说明生态系统具有自动调节能力的简化实例是 A.食草动物数量增加,导致植物数量减少,从而引起食草动物数量增长受到抑制 B.豆科植物供给根瘤菌有机养料,并从根瘤菌获得含氮养料 C.山区植被遭到破坏后水土流失 D.废弃耕地上杂草丛生 18.在一条食物链中,第二营养级的能量最多有多少流入到第五营养级() A.1/5B.1/25C.1/125D.1/625 19.(2004·广东大综合卷)下列对各类生态系统特征的描述,正确的是() A.森林生态系统动植物种类繁多,但其调节能力差 B.草原上生活着多种动物,其中主要是两栖类动物 C.天然草原生态系统的能量可循环流动 D.任何自然生态系统中,分解者都是必不可少的 20.下列有关生态系统功能的叙述中,正确的是(多选)() A.能量只能由较低营养级流向较高营养级 B.食物链中的营养级可以是无限的 C.能量流动和物质循环可以长期地保持动态平衡 D.生态系统中的能量流动最终以热能的形式散失到环境中 二、填空题 21.一百年前达尔文曾发现如下的食物链: 红花三叶草→土蜂→野鼠→家猫。 请回答: ⑴土蜂(个体较大)能采食红花三叶草花蜜同时为之传粉,这两种生物的关系叫做,而猫与鼠和鼠与土蜂之间的关系叫做。 这个食物链表明: 猫多对牧羊业发展。 ⑵有一种土蜂的变种能直接在红花三叶草的花萼处咬出一个洞来吸吮花蜜,同时招引来本地短口器的小蜂前来吮蜜,这种不作传粉的土蜂与三叶草的关系为,与本地小蜂形成的关系为。 自然界中这种具有嚼洞取蜜行为土蜂的产生,从遗传学观点看,它可能是由产生的一种行为。 ⑶当地农民如果一改往常不种红花三叶草,而改种一种蜜腺较浅的白花三叶草,这种白花三叶草茎柔软难以支持土蜂飞落,不久本地小蜂成为优势蜂种,这时小蜂与土蜂之间成为关系。 出现土蜂大幅减少的原因是。 22.(2004·江苏卷)在一个草原生态系统中,草是生产者,鼠是初级消费者。 ⑴在“草→鼠”食物链中,若草通过光合作用产生了600mol氧气,则同时产生mol葡萄糖。 鼠从中获得的能量至多相当于mol葡萄糖中所储存的能量。 ⑵由于该生态系统鼠害日趋严重,故将黄鼬引入该生态系统以控制鼠害。 调查表明鼠与黄鼬的数量变化如下表: 时间(年) 鼠种群数量(只) 黄鼬种群数量(只) 1 18900 100 2 19500 120 3 14500 200 4 10500 250 5 9500 180 6 9600 170 7 9500 180 8 9600 170 根据上表数据分析鼠与黄鼬种群数量变动关系: 。 23.(2003·上海卷)下面是有关生态系统的问题。 ⑴下图是生态系统中碳循环示意图,图中“→”表示碳的流动方向。 请回答: ①写出图中含有三个营养级的食物链(用字母表示): ②在物质循环过程中,同时伴随着。 若生产者有5000kg,按能量最大传递效率计算,位于第三营养级的生物可增重kg。 ③据测定,生产者在黑暗中每小时释放出44mg的CO2,而在光照充足的条件下,每小时释放出32mg的O2,则生产者每小时实际产生的O2量为mg。 ⑵下图表示
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