素质拓展策划书15篇.docx
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素质拓展策划书15篇.docx
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素质拓展策划书15篇
素质拓展策划书15篇
素质拓展策划书1
一、聚餐背景
由于大一新干事的加入以及老干事们即将退出,经部门部长及各位组长商量于本周日举行聚餐活动。
这样一方面可以让老干事们聊聊自己的心声有个愉快的结束。
另一方面,可以增加部门新老干事以及新干事之间的相互认识、相互了解,为以后部门的工作进一步发展打下基础。
二、聚餐目的
1、增加部门新老干事的交流、沟通,为以后的工作交接打下基础;
2、增加部门新干事之间的交流与更进一步的认识、了解,为今后的工作上的配合增加默契;
3、由于前段时间部门工作比较频繁、忙碌,因此聚餐可以缓解我们的疲劳和让部门干事找个地点休闲、谈心、聊聊天之类的。
三、聚餐时间:
4月2号
四、聚餐地点:
吴家花园农家乐
五、前期准备
1、预收聚餐费用(每人50元,多退少补)
请各位干事在本周星期三之前把你们的费用交与你们各自的组长处,由组长代收齐后于周四值班时间交与负责人处;
2、酒水的预购
素质拓展策划书2
一、活动背景
大学生素质拓展计划是由共青团中央、教育部、全国学联为深入推进高校素质教育而联合实施的一项系统工程。
它以培养大学生的综合素质为核心,以培养创新和实践能力为重点,以普遍提高科学素质和人文素质为目的,为大学生的综合素质培养进行科学规划、个性化培养和综合性开发。
二、活动目的
为了丰富大学生的课余生活,培养团队合作意识,提高实践和创新能力;同时也可以提高大学生的人际交往能力,培养拼搏奋斗精神,最终提高大学生的综合素质。
三、活动主题:
友谊合作拼搏创新团队
四、活动内容
1.活动时间:
12月
2.活动地点:
校内以及校外空场地
3.活动对象:
商学院10级、11级本科生学生干部
4.活动形式:
室外活动
五、活动流程
(一)前期准备
1.工作人员简单培训,分工;2.通过条幅、海报以及展板进行大力宣传;3.组织并统计报名人员名单;4.购买、准备活动道具。
(二)中期活动
可以根据上搜索以及共同探讨等方式选择一系列富有趣味而又有针对性的活动,现举例如下:
1.友情各队成员任意派成一列,由排在首位者向他/她背后的人作自我介绍,如:
我是文学院汉语言文学专业的__,第二名队员再对他/她背后的做介绍,如:
我是文学院汉语言文学专业的__后边的__x,第三名队员则依此介绍说:
我是文学院汉语言文学专业的__后边的__x后边的__x,依此类推,看哪队准确复述的最多。
2.福尔摩斯:
每队随机抽出两名队员,让每人仔细观察自己的搭档1分钟,一分钟后,两人转过脸去,背对着站立。
这时,由别队成员分别向他们二人提出有关自己搭档的体貌特征的五个问题。
3.四人五脚:
每队出两男两女共四人,男女交叉排成一排,相邻两人的左右脚于脚踝处绑在一起,两队或三队定距离计时赛跑,快者为胜,其他队依快慢给分。
(三)后期工作
1.对活动开展的情况、达到的效果以及优缺点做好书面总结,整理并上交;
2.根据活动中拍摄得到的照片以及活动记录制作PPT,以便保存纪念;制作宣传板,扩大活动效果。
3.做好活动开展的反馈工作,即对参加活动的同学进行调查,并听取其建议。
六、活动预期效果及影响:
通过此次活动,可以促进大学生对待突发事件应变能力的提高,从而提高自己的抗压力的能力;通过团队的协作,可以促进大学生团队合作精神的提高;可以促进同学们文化素质和身心素质的提高。
七、活动注意事项及其预防措施
1.注意活动中的`安全问题,在活动前对同学们认真讲解;
2.户外活动时,为预防下雨,请同学们带好雨具;
3.注意各种器材的保管,以免丢失。
素质拓展策划书3
一、活动背景:
进入21世纪,随着改革开放进程的继续,以及面临建设创新型国家、和谐型社会、经济产业结构升级等核心战略目标,我国对中学生各方面素质与能力的要求日益提高。
为培养中学生的上进心,并使其增强自信心,不断认识和开发自身的潜能并学会更好地与他人沟通,同时加强团体的凝聚力和竞争力,培养团队意识和分析解决问题的能力。
在此之际开展素质拓展训练活动。
二、活动目的:
为了提高学生的综合素质,锻炼广大同学的团结协作能力,培养他们的团队意识,增加相互之间的信任,并通过活动中设置的互动环节让大家加深了解彼此的友谊和了解、克服与人际交往中的障碍,计划开展中学生素质拓展课外活动。
三、活动主题:
超越合作拼搏互助友谊。
四、活动对象:
在校中学生
五、活动时间、地点:
20__年5月18号(8:
00——16:
00)森林公园
六、活动流程:
1:
前期准备:
1):
确定好参加训练的人数,提前分组,以备安排各项活动的人数,每组指派小组负责人,负责活动内容和注意事项的讲解,引导各组组员完成各项任务;2):
做好裁判的前期培训;
3):
做好活动的宣传和各项物品的准备;4):
准备好拍摄和录制工作。
2:
开幕
各小组按组列队,总体成方阵,小组负责人在队伍前,负责整队工作,由总负责人讲话,动员成员积极配合表现,宣布活动开始。
3:
进行活动项目:
(项目说明详见附件1)
1)、团队热身项目:
相互了解、破冰、消除紧张、愉悦心情。
2)、个人项目:
以“心理挑战最大、体能挑战最小”为原则。
3)、团队项目:
以复杂性、艰巨性性为特征,促进学生相互理解信任、了解、协作、默契。
4、回顾总结
消化、整理、提升训练中的体验并分享,并在以后迁移到学习生活中去。
1)、各小组派代表起来发言,谈论心得体会。
2)、所有学生按照小组站好,于横幅标语下留影纪念。
3)、所有参加本次拓展活动的学生上交一份活动心得。
4)、所有参加本次拓展活动的学生参与《素质拓展活动效果评估》(详见附件2)。
5)、组织人员负责本次素质拓展活动的资料、照片的整理,并为此次本次活动的文字纪实。
七、活动安全:
1)、组织人员要提前考察场地,排除安全隐患。
并在活动当日提前一小时进场,做好活动的相关准备工作。
2)、要求学生穿着宽松、轻便的衣服入场,如运动服。
3)、整个活动期间,参加活动的学生应绝对服从组织人员的命令和指挥,不得擅自行动,遵从组织人员的要求和示范,自觉遵守活动纪律和安全要求。
4)、成立安全小组,协助负责活动期间的突发事件以及安全事故。
八、活动材料准备及预算
素质拓展策划书4
一、活动背景:
公共管理学院第五届学生会、团委、(第一届)科协成立之际,我们在荣幸之于更应该明白我们的使命,我们要继承和发扬公共管理学院学生一贯的优良品质,这就要求我们不断开拓思路,加强自身建设,以良好的精神风貌、专业的服务技能、顽强的工作作风服务于公共管理学院,致力于学生全方位成长成才,而学生干部则是为学院服务的中坚力量。
为了让各成员更好的应对工作中出现的问题和状况,同时也为了加强学院与学生间的交流沟通,院团委和院科协协力开展针对全体学生干部的培训工作,旨在加强学生干部的团队精神以及合作能力,同时,为了便于培训工作的顺利进行,特此策划。
二、活动目的:
增进成员间的相互了解与沟通,建立彼此的信任,培养集体和团队观念,提升科协干部成员的综合能力和团队战斗力,增强凝聚力,为团委、学生会、科协以后活动的更好开展奠定良好基础。
三、活动主题:
在集体中发掘自我,在合作中体会快乐
四、主办方:
公共管理学院团委、学生会、学生科协
五、承办方:
公共管理学院学生科协创新实践部、团委素质拓展部
六、指导老师:
苗芳老师
七、活动时间:
20__年10月21日晚7:
00—9:
30
八、活动地点:
石家庄经济学院蕙馨园五楼
九、活动对象:
公共管理学院团委、学生会、科协全体成员
十、活动流程:
1、20__年10月23日8:
30全体成员在篮球场集合,按分组站成N列,并查点人数(分组名单见附件二);
2、邀请公共管理学院科协主席郝建华学姐做动员发言,强调活动注意事项,避免擅自行动,注意安全等;
3、组织全体成员分组进行素质拓展活动;
4、10月24日下午第二节课在电教101由吕科健老师及校科协主席团给全体成员进行科普知识讲座;
5、要求全体成员于活动结束后写活动心得,并由各部部长于一周内收集归纳后交由学术部整理归档。
十一、准备工作:
1、内部会议:
召开内部会议进行活动的具体分工,各项工作负责到部,由创新实践部部长向其他部长说明活动流程,以及各部门负责的活动安排,各部门要积极出色完成所分配到的任务,各部的工作要分工明确,切忌出现部门工作交叉的现象。
2、活动宣传:
(1)由各部部长负责向自己部部员进行具体的活动宣传,并统计参加人数,并在16日将统计结果交到科协,将参加成员随机分成6组,制作成表格,分别发于主席团和各部部长。
(2)宣传部通过手绘海报形式在展板上进行宣传并悬挂有关拓展活动的横幅。
3、嘉宾邀请:
由主席团负责嘉宾邀请,并告知其活动时间、地点。
4、场地申请:
由团委素质拓展部申请场地。
5、设备借用:
由科协组织部和团委组织部向校学生会借用音箱设备。
6、道具准备:
(1)20日之前购置及做好素质拓展活动所需物品;
(2)准备好相机以便记录活动过程。
7、报名方式:
由各部部长于10月16日上午12:
00之前将参赛人员及参加的相应项目表格发送到邮箱476183018@qq、com。
联系方式:
十二、活动内容:
1、热身游戏:
首先由主持人强调纪律:
所有参与的人,如果有不完成任务的要自愿接受处罚。
不允许中途放弃或退出。
一个人犯错全队要一起接受惩罚,所以每个人都要充分信任队友,并为团队尽自己的全力(三个忘记:
忘记性别,忘记年龄,忘记部门)
(1)我们是一家人(15分钟)
在规定的3分钟之内,每支队伍选出队长、副队长、队秘各一名,并想出自己的团队名称、团队口号,设计出一个队伍造型,同时选出一首歌来作为自己团队的队歌。
时间结束后,各队依次上台展示,由队长介绍自己团队的副队和队秘,并依次宣布团队名称和团队口号(口号由全体队员一起喊出),然后摆出团队造型,在摆造型时全体队员合唱自己团队的队歌。
(2)你是最棒的(5分钟)
①在规定的时间(15秒)内和所有在场的人握手,并且对他说“你是最棒的”。
②在规定的时间(30秒)内和所有在场的人拥抱,并且对他说“你是最棒的”。
此游戏要求大家必须在指定的时间之内完成教练所指定的任务,否则就要受惩罚,惩罚内容由犯规者随机抽取惩罚纸条。
(3)勇于承担责任(5分钟)
成员相隔一臂站成几排,主持人宣布规则:
“喊一时,向左转,喊二时,向右转,喊三时,向后转,喊四时,向前迈一步”当有人做错时,全队受到惩罚,惩罚内容由犯规者随机抽取惩罚纸条。
(4)摸颜色。
(5分钟)
教练发出命令GO之后,所有人在指定的时间(5秒)之内摸一下主持人指定的颜色,然后迅速归队。
此游戏执行两次。
如果有人在GO的命令之前行动或未找到并摸到该颜色那就接受,惩罚内容由犯规者随机抽取惩罚纸条。
2、正式游戏:
游戏一:
盲人走路(20分钟)
游戏方法:
每队一组
所有人闭上眼将手交给队长,队长带领队员走过任何地形或路线,口述注意事项指引队员进行。
如:
向前走…迈台阶…跨东西…向左或右拐…
解析:
1、通过体验,让队员体会信任与被信任的感觉;
2、作为被牵引的一方,应全身信赖对方,大胆遵照对方的指引行事;而作为牵引者应对伙伴的安全负起全部责任,对一举一动的指令均应保证正确、清楚。
另外万一指令有错,信任很难重建。
比赛赛距:
20米
游戏二:
信息传递(20分钟)
全体成员呈体操队形散开坐下,然后列末成员到主持人处领取信息,在不出声,不超过前边人背部水平面的情况下将信息传递给列首,并由列首将信息写到纸上交到主持人处。
以后各次,增加传递难度,如禁止用手机,禁止与巡场人员交谈,不许触碰前边人身体等等。
最后由主持人评定,效率最低的一组要出一个团队节目。
游戏三:
定身价,买东西(10分钟)
让所有人手拉手围成一个圈,朝着教练指定的方向转圈,教练会赋予所有人一个身价,听教练的命令GO发出之后,在20秒内按照教练指定的商品价位自己组建成商品的价钱。
在教练喊停之后,如果有人没有和别人组建成功,那么就要接受惩罚。
身价可以定为:
男生5角女生1元商品可以定为4、5元
男生1、5女生2元商品可以定为5、5元
每个游戏肯定都会有人剩下,惩罚内容由犯规者随机抽取惩罚纸条。
游戏四:
我们是最棒的(10分钟)
由工作人员上台做示范,每支队伍进行模仿,准备时间为两分钟,两分钟之后由每支队伍依次上台展示,用时最少的队伍获胜。
3、科技讲座
由吕科健老师及校科协主席团成员给全体成员进行科普知识讲座
时间:
10月23日上午9点或下午3点
地点:
电教101
十二、惩罚小条内容:
1、唱童歌
选定一下几首童歌之一进行现场表演:
《春天在哪里》、《让我们荡起双桨》、《两只老虎》、《一闪一闪亮晶晶》、《世上只有妈妈好》、《数鸭子》、《抓泥鳅》、《捡到一分钱》、《童年》;
2、真心话大冒险:
(两个都做)真心话——在现场所有同学中,你看哪位异性同学最舒服?
大冒险——站起来,大喊"我是超人,我要回家了!
”;
4、和坐你右手边的同学深情对视并对她或他唱《你是疯儿,我是傻》的高潮部分;
5、右手捏住左耳垂,弯下腰,顺时针转10圈,再金鸡独立15秒不许倒。
6、选择“装白痴,装纯情,装gay”,并做出相应的表情;
7、念以下绕口令:
南边来了他大大伯子家的大搭拉尾巴耳朵狗,
北边来了他二大伯子家的二搭拉尾巴耳朵狗。
他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗,咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗一口;
他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗,也咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗一口。
不知是他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗,先咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗;还是他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗,先咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗。
8、就地闭眼睛,左转三圈,右转三圈,再睁开眼睛,走回自己的座位;
9、被罚者先大笑5秒之后,忽然又大哭5秒钟,反复2—3次;
10、模仿一位自己熟悉的明星、歌星或动物的动作、歌声或说话方式。
附件:
特别强调,本活动以团委、学生会、科协成员的内部联谊为背景,宗旨为以团结协作、交流与友谊,目的在于提高各成员工作的积极性、主动性与合作性,为今后各项工作的顺利开展奠定良好基础。
各部分工一定要明确,避免出现“人人有权,人人不负责”的情况。
各部门在工作中要与主席团及其他部门做好各方面的配合,一旦出现问题及时向主席团汇报,共同解决困难。
前期宣传工作一定要做好做充分,做好思想工作,广泛动员同学参与到活动中来。
各部部长履行活动途中各成员安全,各组组长负责在活动场地中的活动人员的安全知识与活动注意事项的监督工作。
高血压,心脏病,腰椎颈肌病患者及三个月内作过手术的队员,必须告知相关负责人,各部长做好统计。
在培训期间不得离开所在的小组单独活动,如有困难请向负责人说明。
培训休息期间,请勿随便走动,以防影响活动正常进行。
由于活动地点在校内,防止同学出现借用休息期间找同学游乐情况的出现,应予以强调。
活动前集体通知,保持每位成员的手机畅通。
培训期间请服从负责人员管理,严禁饮酒,严禁进行任何形式的。
在培训中爱惜环境,不要乱丢垃圾。
介于培训活动在户外进行,故每人需各自准备外套保暖。
建议每个队员应着运动鞋,运动装或方便活动的服装。
长发女士应准备发带或辫绳,需要时将头发盘起。
戴眼镜的学员应备有防跌的眼镜架或准备小绳加固眼镜。
若无特殊情况任何成员不得没有参加本次活动,有特殊情况需请假。
需要中途退出的同学向各自负责人说明情况,保证自身安全方可离去。
活动前及活动后学习部进行人员点名并由负责人统计。
每个活动后要求组长进行组内人员点名并由负责人进行统计。
活动中各成员遵守活动时的秩序,听从安排。
各组组长、部长应做好表率作用。
若发生紧急情况由各组组长在负责人的指导下快速处理并及时向负责人汇报。
如活动时间地点及规则另有安排,会随时通知各同学。
素质拓展策划书5
一.活动目的
会长素质拓展活动作为第二阶段的会长培训,不仅让协会内部未来的部长、会长们更加熟悉彼此,加深友谊,更能培养他们之间的默契与团结合作的精神。
这是精彩激烈的一场脑力与体力的挑战赛,相信一支支优秀的给力团队将在比赛过程中诞生!
二.活动主题:
合作、探索、激情、睿进
三.主办单位:
惠州学院共青团委员会
四.承办单位:
惠州学院学生社团联合会
五.活动形式与内容
组队形式:
以一个协会人员为一组(3或4人一组,组数按报名人数确定),以收集标签形式完成比赛。
比赛区域:
以惠州学院校区为赛场(建筑物及人文景观等),不含校门附近、各宿舍区、生活区以及当天使用的教室。
比赛区域内共设有200个标记点,随机抽取20个点组成一套比赛标记图册。
比赛规则:
1.每支队伍由同协会内3或4人组队形成,根据随机配置的标记图册,从老篮球场出发,寻找各个手上标记图册的标记点,路线按照自己的标记图册自行拟定。
起点与终点均为老篮球场。
2.本届徒步越野寻标赛使用贴纸作为标签(每个参赛组所要找的标签全部相同!
例如A小组要找的是“B”型贴纸,则所要找的全部20个点的标签均为“B”型贴纸),贴纸将被装入纸质信封内,(有些信封会装入塑料袋、方便面袋等废弃可藏匿物品中)找到标记点后,确认标签编码是你手上标记图册中的编码(每个点对应的编码不同),拿到贴纸标签后撕下,和背面显示编码的纸一起贴在标记图册的标签粘贴页上。
终点处会有成绩录入员,达到终点后,交上标记图册,确认标签无误,并且三人同时到达终点老篮球场成绩方有效。
(注:
若图册上的标签编码对应不是自己组的编码则不算入积分,并且扣分)
3.比赛按找到标记点数以及计时成绩排列名次,同队所有队员一起到达终点处的时间为该队伍的比赛时间。
找到点数以及计时成绩相同的,名次并列。
若有提前按规定完成比赛的,加分。
4.比赛开始时间以哨声为准,10:
30裁判长将宣布比赛结束,关闭终点处。
比赛要求:
不按比赛要求的队伍一律取消比赛资格!
请参赛者认真执行!
1、各参赛队伍请于比赛当天8:
00-8:
25到老篮球场签到处签到。
超时未签到的将视为放弃比赛资格。
2、参赛队伍人员一旦确认不得随意更改,如有特殊原因需于比赛前两天到组委会申请更换人员。
比赛期间的注意事项:
1、提前通知参赛人员自带纸巾、饮用水、防暑用品等;
2、组员出现受伤情况立即联系标记图册上应急人员;
3、在危险路段设置安全警告。
六.活动流程:
第一阶段:
前期准备
1.确定标记点,写提示,制作标记图册
2.确定参加此次活动的人员,工作人员和参赛者
3.标记点标签准备、标记点工作人员安排
4.确认所有标记点的准备工作,工作之间的沟通(活动前一天完成)
第二阶段:
比赛当天安排
1.7:
30-7:
45全体工作人员于老篮球场集合,各自到工作岗位准备
2.8:
00-8:
25各协会参赛组签到,留下组长联系电话并领取本组的标记图册,在大本营等候
3.8:
30主席讲话,宣布比赛开始
4.8:
30-10:
30进行比赛
5.10:
30裁判宣布比赛结束
6.10:
30-10:
40工作人员清点标记图册,统计分数
7.10:
45-10:
50主席宣布比赛成绩,颁发奖品奖状
8.10:
55参赛人员与工作人员合影
9.11:
00清场
七.宣传方案:
1.络宣传:
通过惠大论坛以及学校各大Q群
2.海报宣传(无赞助不需宣传)
规格:
80__110cm
单价:
27-30元/张
张数:
3张
金额81-90元
八.活动预算及物资清单:
1.宣传预算:
100元(无赞助则不进行海报宣传)
2.标签贴纸:
100元
3.奖品预算
有赞助:
一等奖奖品:
150元
二等奖奖品:
100元
三等奖奖品:
50元
总计300元
无赞助:
一等奖奖品:
80元
二等奖奖品:
50元
三等奖奖品:
20元
总计150元
3、饮用水
50元
4、其他预算50元
止血贴、双氧水、胶布、葡萄糖等
活动预算总计350(无赞助)或500(有赞助)
素质拓展策划书6
一、活动背景
为了配合上海师范大学教育技术研究生学习准备期(三)的课程要求,我们WEB-3D小组经过实地勘察,精心策划了本次主题为“给想象插上翅膀”的户外素质拓展活动,希望借此活动推动同学之间相互交流与协作,同时拓展同学们的想象能力与利用集体智慧解决问题的能力。
二、活动目的
促进同学们相互之间的沟通与感情交流,培养同学们通过协作解决问题的能力,充分发掘同学们的想象能力,同时也为我们的研究生学习生活打好基础。
三、活动主体
上海师范大学数理学院09级教育技术研究生、教师以及学长。
四、活动时间及地点
时间:
20__-10-13上午8:
00-12:
00(可以视具体情况而定)
地点:
桂林公园-上海市徐汇区桂林路128号
五、活动组织
WEB-3D小组成员(王少伟、吴昭、王凯成)
六、活动口号
“挥动激情,放飞梦想”
七、活动具体流程
1、前期准备
a)本小组成员确定活动计划,设计活动流程,准备相关道具;
b)向全班同学说明活动内容,流程;
c)估算活动时间和活动中可能遇到的一切情况,并制定相关预案。
2、活动具体流程及安排
a)各小组自由结合,共分为六大组,进行两两对决;
b)由主持人随机抽出一段情景,向两组成员展示这段情景中的关键名词,各小组成员须牢记名词;
c)主持人开始描述情景,并随机在某个关键词处停止,两组成员迅速摆出这个关键词的造型,时间30秒,直到这段情景描述完毕(3-4个关键词);
d)其他组同学和老师作为评委(黎老师为主评),选出表现最好的一组获得优胜,晋级下一轮;
e)本活动共进行两轮,最终选出前三名做为活动优胜者。
八、活动注意事项
a)比赛过程中大家要注意时间,小组成员要团结协作依靠集体智慧,尽量在最短的时间做出最恰当的造型;
b)由黎老师最终裁定对决双方胜出的那一方,胜出者进入下一轮的角逐;
c)对于获胜的三组同学,给与奖励。
(注:
每组同学可以和黎老师合影,然后将合影传到Google协作平台上)。
d)本次活动解释权归WEB-3D小组所有。
WEB-3D小组
20__年10月10日
素质拓展策划书7
活动引言:
时光渐渐流逝,不知不觉中,我们已经度过了自己大学生活的第一个月,步入大学,意味着我们不再的生活方式和学习方式发生巨大的变化,因此,丰富我们的大学生活,培养互助互爱,团结协作的精神是我们大学新生的当务之急,为认真落实我系大学生素质拓展计划,特此开展此次素
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- 素质 拓展 策划 15