二年级下学期语文苏教版知识点检测大全.docx
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二年级下学期语文苏教版知识点检测大全
第一单元知识点
一、读准词语。
1扫墓2粽子3榕树4象鼻5竹筏6画廊7秧苗8庄稼9箩筐10筷子11菠萝12晾晒13眺望
二、多音字组词。
结jié()jiē()
三、填量词。
一()龙舟一()笔架一()茶叶一()兰花
一()筷子一()桌子一()月饼一()小河
一()山峰一()饺子一()秧苗一()箩筐
一()大雪一()铅笔一()竹筏一()画廊
四、填上合适的词。
()的粽子()的月饼()的秧苗
()的画廊()的山峰()的天空
()的太阳()的兰花()的雪花
()的菠萝()的松柏()的大海
五、课文知识点积累。
《识字1》
1.()都是我国的传统节日。
我国的传统节日还有()。
2.春节:
清明:
端午:
中秋:
《识字2》
1.我认识了两个新偏旁()()。
2.桂林是我国著名的风景区,有“桂林山水甲天下”之说。
那儿有()()。
那儿的山峰形态各异,有的像(),有的像(),有的像()……
《识字3》
1.能看着图片或象形字认出偏旁。
2.春天到了,()发芽了。
秋天到了,()成熟了。
3.冬天到了,()还是那么绿。
教室里的()排得很整齐。
《识字4》
1.能看着图片或象形字认出偏旁。
2.冬天,北方非常(),是一片()的世界。
射击运动员()靶子,射出子弹。
()是我国第一长河。
()是我国第二长河,也是我们的母亲河。
《练习1》
1.部首查字法,按先()后(),先()后(),先()后()的方法来提取。
2.描写节日热闹场面的成语:
二(下)第二单元知识点
班级姓名
一、照样子,写词语。
暖洋洋
绿油油
又黑又小
二、多音字组词。
倒dǎo()觉jué()朝zhāo()切qiè()
dào()jiào()cháo()qiē()
三、填量词。
一()小河一()石桥一()鱼儿一()朝霞
一()农田一()茶树一()水花一()宫殿
四、填上合适的词。
()的村子()的河水()的朝霞
()的笑声()的蜜蜂()的蝴蝶
()地流着()地说着()地读着
五、近义词。
美丽——缓缓——欢乐——希望——
六、课文知识点积累。
《古诗两首》
1.《春雨》的作者是代的。
其中“时节”的意思是,“当”的
意思是,“乃”的意思是,“潜”的意思是,“润”的意思
是。
2.《咏柳》的作者是代的。
其中“裁”的意思是,
“似”的意思是。
“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
”用了的修辞
手法,把比作碧玉,把比作。
3.“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
”用了的修辞手法,把
比作。
4.我还知道描写春天的诗句有:
。
《月亮湾》
1.“村子的前面有一条月牙一样的小河,河上有一座石桥。
”这句话用了
的修辞手法,把比作。
2.“春天,树上开满了桃花,远远望去,像一片灿烂的朝霞。
”这句话用
了的修辞手法,把比作。
3.我也会写一句比喻句:
。
《我学写字》
课文句子仿写:
当我的
《练习2》
描写花儿开放的成语:
百花盛开
描写颜色多的成语:
五彩缤纷
二(下)第三单元知识点
班级姓名
一、照样子写词语。
遥遥领先(AABC)
得意洋洋(ABCC)
大摇大摆(ABAC)
二、多音字组词。
强qiáng()假jiǎ()闷mēn()
qiǎng()jià()mèn()
三、填上合适的词。
()地吹()地说()地喊
()地飞翔()地爬行()地说
()的光()的翅膀()的奖杯
()的外壳()的狐狸
()奖杯()外衣()船帆()游戏()本领
裹得()说得()走得()做得()
四、写出近义词。
使劲——本领——简单——惊讶——希望——
狡猾——正巧——纳闷——唯恐——
五、写出反义词。
经常——柔软——容易——骄傲——难受——
六、课文知识点积累。
《谁的本领大》
1.这篇故事,讲的是的故事。
故事告诉我们:
《蜗牛的奖杯》
2.这篇故事,告诉我们:
《狐假虎威》
3.狐狸是借着,才把百兽吓跑的。
这就是成语的意思。
像这样和动物有关的成语可多了,如:
4.成语积累:
5.这篇故事告诉我们:
《猴子种果树》
6.猴子先后种了,最后什么树也没有种成。
7.本课的四句农谚:
“”“”、“”“”。
课外积累的农谚:
。
。
8.这个故事告诉我们:
。
《练习3》
9.包含“星、月”的成语:
二(下)第四单元知识点
班级姓名
一、成语积累。
生机勃勃心狠手辣神通广大寒冬腊月盛夏酷暑起早贪黑习武练功
腰酸背疼高耸入云日思夜想焦急万分女扮男装英勇善战昏头昏脑
二、多音字组词。
将jiāng()血xiě()燕yàn()
jiàng()xuè()yān()
三、填上合适的词。
一()泉水一()大山一()神斧一()巨响
一()武艺一()血痕
()战袍()骏马()黄河()燕山
()战争()文书()战袍()家人
()下眼泪()下野果()下血痕()进怀抱
()出血泡()过深涧
四、写出近义词。
抚摸——铭记——注视——报答——
气愤——增添——拜别——焦急——
探望——惊讶——潜伏——隐藏——
五、课文知识点积累。
《母亲的恩情》
1.《游子吟》是代诗人写的。
其中的诗句“”成为流传千古的佳句。
诗中“。
”直接抒发了慈母对诗人的一片爱心。
其中,“意恐”的意思是:
。
“春晖”的意思是。
2.“母亲的慈爱,不就像这春天里太阳的光辉吗?
沐浴着阳光的小草,无论怎样都报答不了太阳的恩情啊!
”这句话相对应的诗句是:
“”
《沉香救母
(一)》《沉香救母
(二)》
3.学了,我认识了的二郎神,的沉香。
我喜欢,因为
《木兰从军》
4.这是一个,学了这个故事,我认识了的花木兰。
《歌唱二小放牛郎》
5.学了课文,我认识了的王二小。
《练习4》
6.表达亲情的成语:
二(下)第五单元知识点
班级姓名
一、填上合适的词。
一()老虎一()斑马一()马路一()衬衫
一()教室一()鸟窝一()猴子一()裤子
一()窗户一()飞机一()铅笔一()老牛
一()神话一()裙子一()家庭一()祝福
()的天空()的月光()的鸟窝
()的教室()的猴子()的孔雀
()的老虎()的神话()的家庭
()地唱()地跑()地说
()地读()地做()地看
()窗户()腰()腿()衣服
()故事()皮筋()皮球()电脑
二、课文知识点积累。
《识字5》
1.我国的宝岛,是个人杰地灵的好地方。
两尊雕像庄严肃穆,著名景点风景如画。
《识字6》
2.大森林里动物真多,
3.含十二生肖的成语:
《识字7》《识字8》
4.学了这两课我知道了与神仙、祖宗有关的字大多是旁;与衣着有关的字大多是旁;与洞穴有关的字,大多是旁;与房屋有关的字,大多是旁。
不同的事物和用同一个偏旁“月”来表示。
我还知道跟有关就用旁,比如“”这个字。
5.早晨,大家都在锻炼身体,有的,有的,有的。
《练习5》
6.跟“旅行”有关的成语:
、、、。
7.“。
”告诉我们:
。
二(下)第六单元知识点
班级姓名
一、成语积累。
1.形容学习专心的成语:
、、、
2.与学习、教育有关的成语:
、、、
3.本单元其它成语:
、、、、
二、填上合适的词。
()的天鹅()的棋手()的物理学家()的手术台
()的脸()的笑容()的变化()的东西
()的模样()的脸蛋()的风景
()地演算()地呻吟()地搓手()地看着
()地长大
一()棋手一()学生一()天鹅一()数学题一()黑板
一()马车一()晚上一()镜子一()光明一()太阳
一()蝌蚪一()心一()纸一()箱子一()弓
三、写出近义词。
闻名——长进——专心致志——
思考——计算——马上——焦急——
简易——无可奈何——应该——确定——
担心——
四、写出反义词。
出色——长进——危险——简易——
开始——消失——正常——重要——
五、课文知识点积累。
《学棋》
1.一个学生学习时,后来成了;另一个学生老是,结果。
2.这个故事告诉我们:
。
《黑板“跑了”》
3.课题中的“黑板”不是,而是。
《晚上的“太阳”》
4.课题中的“太阳”不是,而是。
《智慧鸟信箱》
5.学了本文我知道了青蛙的发育过程:
《练习6》
6.。
这两句话告诉我们:
。
7.。
这句话告诉我们:
。
8.学了本单元,我认识了。
二(下)第七单元知识点
班级姓名
一、词语积累。
含有数字的成语:
、、、
描写颜色的成语:
、、、
形容人身体健壮、精神饱满的成语:
、、、
ABB式的词语:
、、、
AABB式的词语:
、、、
ABAC式的词语:
、、、
本单元其它成语:
、、、
、
二、填上合适的词。
()的蒙古包()的奖赏()的比赛()的鸟窝
()的鸟蛋()的蝴蝶()的蝴蝶谷()的凤凰花
三、写出近义词。
期待——来临——陆续——养育——随处——
闻名中外——壮观——非常——立刻——
吉祥——相互——欢乐——
四、写出反义词。
热闹——温暖——欢乐——幸福——开始——
五、课文知识点积累。
《草原上的盛会》
1.“那达慕”是的节日。
2.既……又……。
《鸟岛”》
3.课文第三自然段写了三多:
。
4.“鸟多”从“”看出。
“鸟窝多”从“”看出。
“鸟蛋多”从“”看出。
《台湾的蝴蝶谷》
5.蝴蝶花丛,树林,小溪,山谷里来聚会。
6.有的山谷里有几种蝴蝶,上下翻飞,五彩缤纷,就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣,随风飘来,又随风飘去。
这句话用了的修辞手法,把比作,写出了。
《欢乐的泼水节》
7.“泼水节”是的节日,节日中,清水象征着。
8.“泼水节”的习俗有:
。
《练习7》
9.国家风景名胜:
10.少数民族节日:
、、
、
二(下)第八单元知识点
班级姓名
一、词语积累。
水淋淋(ABB):
、、、
东倒西歪:
、
七零八落:
、、
二、填上合适的词。
一()蝈蝈一()星星一()驯鹿一()轮船一()绿叶
()的雨滴()的小河()的新月()的树梢
()的脸蛋()的小辫()的裤子()的东西
()地问()地举着()地踩()地跑()地问
三、写出近义词。
热情——透明——嬉戏——使劲——小心——
欢喜——发射——骄傲——告别——特别——
大概——
四、写出反义词。
弯——热情——短——粗——兴奋——骄傲——
特别——大概——
五、课文知识点积累。
《真想变成大大的荷叶》
1.“雨点来了,在荷叶上唱歌。
”仿写句子:
。
《下大雨》
2.“麻雀在檐下,着小脑袋。
”仿写句子:
青蛙到荷叶上,着歌。
《雨后》
3.“她咬着唇儿,提着裙儿,轻轻地小心地跑。
”
仿写句子:
。
《会走路的树》
4.这是一篇,学完课文,我们感受到了。
《练习8》
5.含有“雨”字的成语:
、、、
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