八年级语文上册20落日的幻觉导学案新版新人教版.docx
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八年级语文上册20落日的幻觉导学案新版新人教版
20﹡落日的幻觉
班级______学习小组小主人姓名________上课时间
1.把握课文主要内容,理清说明顺序、掌握说明方法。
2.品味课文准确、生动、形象的语言特点。
3.培养学生善于观察、探究身边自然现象的能力。
1.掌握说明方法并能分析其表达作用。
2.品味课文准确、生动、形象的语言特点。
黄天祥,京报集团高级记者、专职阅评员,中国科普记协会长
1.读准字音。
绮丽 殷红坠落 衰减
绚丽殷勤 堕落吟咏
2.解释词义。
日薄(bò)西山,气息奄奄(yǎn):
语出晋李密《陈情表》。
日薄西山,意思是太阳快要落山了,比喻衰老的人即将死亡或腐朽的事物即将没落。
薄,迫近、靠近。
气息奄奄,形容呼吸微弱,快要断气的样子,也比喻腐朽的事物即将没落。
变化多端:
变化多种多样。
端,方面、项目。
夕阳无限好,只是近黄昏:
语出唐李商隐《登乐游原》。
意思是虽然夕阳无限美好,可惜的是已接近黄昏时刻。
3.填空。
①本文是一篇事理说明文。
其主要内容是介绍落日的幻觉产生的原因。
②第1段从人们关注日出而不太重视欣赏日落写起,引用两句古诗文推测人们的心理,其作用是
增加文章的趣味性和生动性 ,引出下一段对日落景象的描写。
1.在文中圈点勾画重要信息,在理解的基础上完成课后练习一的表格。
日落时的幻觉
产生幻觉的原因
颜色深黄、殷红
光线散射和光波长短原理
神秘的暗弧,暗弧外面有亮弧
地球表面和大气层的弯曲,光线散射,大气层密度不同
西方天空出现迷人的紫光
眼睛的叠合效应
接近地平线时太阳变扁了
光线折射的原理
太阳好像变大了
未说明原因(其实没有变大)
2.从表格来看,文章的说明顺序是什么?
(从现象到本质(原因) —————逻辑顺序)
3.再读课文4~7段,思考在这一部分中用了哪些说明的方法。
并举例说明作用。
明确:
①1871年,英国科学家瑞利证明,短波光的散射比长波光要强得多,所以,阳光中的短波光--紫色光被大气层中微小尘埃和空气分子散射,要比长波光--红色光强10倍以上。
举例子、作比较、列数字,准确生动形象说明地球大气会使光线散射。
②最令人迷惑的幻觉,是日落时的太阳看上去要比高挂天空时大两倍半到三倍半,就像一个巨大的玉盘远挂天边。
打比方、作比较生动形象地说明由于幻觉,人们看到黄昏的太阳远大于中午的太阳,把黄昏的太阳比作巨大的玉盘,形象说明黄昏太阳的巨大形状。
1.从文中找出两处你认为最生动、最精美的语言,并稍作赏析。
摘录1:
赏析:
摘录2:
赏析:
参考:
如果有机会观日落,它会使你神往:
太阳静静地躺在西方地平线上,变得如此之大,颜色是那样深黄、殷红;它缓缓坠落,接近地平线时竟缩身变扁。
此句用词优美,使用了拟人的修辞手法,语言生动形象,富有文学色彩。
2.读了这篇课文,你获得了什么样的启迪?
本文是一篇科普文章,用科学的语言解释了人们眼中美丽的落日其实是一种幻觉,启发人们要用科学的精神对待周围的一切,在这个世俗的当下,让每一个人都能够扬起思考的头颅,求一切事物之实、求一切事物之真。
2019-2020学年八上语文期末模拟试卷
一、选择题
1.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )
每一条河流都是一曲古老的赞歌,唱出了远古文明的________,从未看过翻滚的巨浪的人,难以想象万马奔腾、________的壮丽景象。
让我们迈开脚步,打开________,投入大自然的________。
A.光芒 一碧万顷 心曲 怀抱B.辉煌 一泻千里 心扉 怀抱
C.光芒 一往无前 心扉 情怀D.辉煌 一望无际 心曲 情怀
2.下列加点字的读音完全正确的一项是()
A.推崇(cóng)枢纽(shū)遒劲(qiú)胸中丘壑(hè)
B.匀称(chèn)桥墩(dūn)簇拥(chù)亭台轩榭(xiè)
C.残损(sǔn)摄取(shè)轧扁(yà)长途跋涉(shè)
D.嶙峋(xún)黏土(nián)纤维(qiān)摩肩接踵(zhǒng)
3.下列句子运用的修辞手法,判断有误的一项是()
A.滔滔铁流,如春天大河开融,如熔炉钢水倾泻,如黄河壶口瀑布夺路而下,如钱塘大潮滚滚而来.……(排比)
B.看到今天盛世中国的现代化国防装备,真让人忍不住像爸爸当年那样大喊一声:
我是中国人!
(比喻)
C.“快点儿!
快点儿!
”有人向飞行甲板冲去。
(反复).
D.一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
(比喻)
4.下列句子中没有语病的一项是()
A.通过使用“电子往来港澳通行证”自助通关,使旅客大大缩短了排队等候过关的时间。
B.是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式,是衡量现代人良好文明素质的重要标准。
C.他的画作风格清新,色彩丰富,色调和谐,得到画界及评论界的一致好评。
D.这种网络社交工具的广泛使用,大大加快了信息流通的速度和质量。
5.下列词语中没有错别字的一项是()
A.叹为观止咳不容缓相形见绌有条不紊
B.孜孜不倦各行其事深恶痛绝变幻莫测
C.不屑置辩意想天开锋芒毕露销声匿迹
D.闲情逸致目不暇接忍俊不禁潜滋暗长
二、名句默写
6.古诗文默写。
(1)子曰:
“学而不思则罔,。
”(《论语为政》)
(2)几处早莺争暖树,。
深林人不知,。
(3)晨兴理荒秽,。
(4)相见时难别亦难,东风无力百花残。
,。
(5)亲贤臣,远小人,;
(6)亲小人,远贤臣,。
(7)困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。
,,国恒亡。
(8)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中作者借用自然景物的变化暗示社会的发展,发出了“,”的感慨,蕴含着深刻的人生哲理。
三、字词书写
7.给下列加点字注音。
簪(______)燕脂(_______)
提携(_______)折戟(_______)
殷勤(_______)长嗟(_______)
四、诗歌鉴赏
8.阅读下面的诗歌,回答问题。
饮酒(其五)
陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?
心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
1)请从炼字的角度说说“采菊东篱下,悠然见南山”妙在何处。
2)这首诗将记叙、描写、议论、抒情有机地结合在一起,请选这四种表达方式中的任意一种,作简要评析。
五、文言文阅读
9.舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。
1)给下边句子中加点的字注音。
(1)曾益其所不能(________)
(2)入则无法家拂士(________)
2)选出下边对加点字的解释有错误的两项()
A.必先苦其心志(痛苦)何苦而不平(愁)
B.曾益其所不能(增加)斟酌损益(利益)
C.出则无敌国外患者(在国外)殚其地之出(出产的东西)
D.困于心衡于虑而后作(奋起,指有所作为)一鼓作气(振作)
3)文中缺漏了一处文字,把缺漏的文字补出来。
_________________________________________________________________________
4)文章第一段写舜、傅说等六人的经历,是为了证明这一观点。
5)写出“生于忧患而死于安乐”的意思。
10.(13分)
三峡
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日。
自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”
1).解释加点词的含义。
(4分)
①沿溯阻绝②或王命急宣
③略无阙处④不见曦月
2).翻译下列句子。
(4分)
①自非亭午夜分,不见曦月。
②清荣峻茂,良多趣味。
3).李白诗“两岸猿声啼不住”,在本文中具体描述的句子是?
(2分)
4).如果你有机会去三峡旅游,你会选择哪个季节前往?
为什么?
请用自己的话说明理由。
(3分)
六、现代文阅读
11.阅读下文,回答问题。
永通桥
浩舟
①永通桥坐落在河北赵县,又名小石桥,在历史上曾与赵州桥齐名。
②与赵州桥一样,位于赵县县城原西门外清水河上的永通桥也是一座单孔敞肩弧形石拱桥,主拱圈由20道独立的单圈并列砌筑而成,桥长34.53米,跨度23.48米,弧矢5.14米,桥中间宽7.26米,东西端宽度分别为8.03米和7.97米,外形与赵州桥相似,桥面两旁设栏板30块,望柱32根,抱鼓石4块。
③关于永通桥的建造年代,历史上没有留下可信的资料,至今未有定论,但大多数专家认为,永通桥可能是与赵州桥同期或比赵州桥稍晚的杰作,这可从永通桥下挖出的石碑获得印证。
尽管永通桥与赵州桥极相似,但其仍有自己独特的风格。
④首先,永通桥的小拱与大拱幅度之比大于赵州桥,这样不但节省石料,而且还能减轻桥基负担,且有利于排泄洪水;第二,永通桥桥面近于水平,便于通行,且桥面石未进行细加工,具有防滑功效;第三,栏板的两端都承于方形垫石上,既增强了栏板轻巧俊美的效果,又有利于排除桥面积水。
⑤永通桥的栏板及望柱和其他部件都进行了精雕细刻,具有浓郁的民族艺术风格,历史上就有“大石桥上看功劳”“小石桥上观花草”之说。
永通桥上的22块桥面栏板图案内容丰富多彩,雕刻的人物,雕刻的禽兽。
桥面望柱有四种雕刻形式,分别为狮子望柱、双宝珠望柱、单宝珠望柱、莲花盆望柱,独具特色,比赵州桥上的望柱还要生动有趣得多;桥面惯石正面和顶面端部雕有团莲,团莲排列规矩,无论从哪个角度看,都给人以整齐之感;主拱圈和4个小拱圈顶正中的圈脸石上不仅雕有与赵州桥一样的吸水兽,两侧还雕有游鱼,更加形象而有生机;各小圈的拱圈石上装饰有老者、青年两种造型的河神头像,有免灾驱邪保平安之意;桥身南面2个小拱圈的墩上均有浮雕麒麟,北面2个小拱圈上均有浮雕飞马;桥基南北两面的金刚墙上有“太阳神”“飞天”等浮雕。
总之,永通桥在浮雕造型上比赵州桥更加丰富多彩而美观,从这一点上看,永通桥与赵州桥一样具有巨大的保护价值。
(选自《知识就是力量》)
1)文章介绍了永通桥的哪些特点?
2)本文在说明永通桥的特征时,主要是与赵州桥作比较,请写出永通桥比赵州桥优越的地方。
3)第③段画线句中加点的词“大多数”“可能”能否删去?
为什么?
4)第⑤段中空缺的部分依次应该填入的词语是、。
(只填字母)
A.若飞若动B.龙飞凤舞C.栩栩如生
D.神采飞扬E.顾盼有情F.若明若暗
12.阅读课内文段,完成下列小题。
①到第二学年的终结,我便去寻藤野先生,告诉他我将不学医学,并一民离开这仙台。
他的脸色仿佛有些悲哀,似乎想说话,但竟没有说。
②“我想去学生物学,先生教给我的学问,也还有用的。
”其实我并没有决意要学生物学,因为看得他有些凄然,便说了一个慰安他的谎话。
③“为医学而教的解剖学之类,怕于生物学也没有什么大帮助。
”他叹息说。
④将走的前几天,他叫我到他家里去,交给我一张照相,后面写着两个字道:
“惜别”,还说希望将我的也送他。
但我这时适值没有照相了;他便叮嘱我将来照了寄给他,并且时时通信告诉他此后的状况。
⑤我离开仙台之后,就多年没有照过相,又因为状况也无柳,说起来无非使他失望,便连信也怕敢写了。
经过的年月一多,话更无从说起,所以虽然有时想写信,却又难以下笔,这样的一直到现在,竟没有哥过一封信和一张照片。
从他那一面看起来。
是一去之后,杳无消息了。
⑥但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。
有时我常常想:
他的对于我的热心的希望,不倦的教海,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。
他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。
⑦他所改正的讲义,我曾经订成三厚本,收藏着的,将作为永久的纪念。
不幸七年前迁居的时候,中途毁坏了一口书箱,失去半箱书,恰巧这讲义也遗失在内了。
责成运送局去找寻,寂无回信。
只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上,书桌对面。
每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一支烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
1)读第①段画线句,根据上下文,请用藤野先生的口吻补充他想说的话,并分析为何他“竟没有说”。
2)藤野先生只是一名普通的医学教授,第⑥段中作者为什么会用“伟大”一词去评价他?
请结合整篇文章内容加以分析。
3)第⑦段中作者对藤野先生怀念的具体行为有哪些?
4)文章最后一句话中的“良心发现”“正人君子”分别是什么意思?
这句话表现了作者什么样的情感?
七、语言表达
13.翻译下列句子。
(1)甚矣,汝之不惠!
(2)寒暑易节,始一反焉。
八、作文
14.从另一个视角来看这个世界,你会有不同的见解,新的认知。
请你以“不一样的_____________________”为题,写一篇不少于500字的作文。
补全题目,除诗歌外,文体不限。
【参考答案】
一、选择题
1.B
2.C
3.B
4.C
5.D
二、名句默写
6.
(1)思而不学则殆
(2)谁家新燕啄春泥
(3)明月来相照
(4)带月荷锄归
(5)春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干
(6)此先汉所以兴隆也此后汉所以倾颓也
(7)入则无法家拂士出则无敌国外患者
解析:
(1)思而不学则殆
(2)谁家新燕啄春泥
(3)明月来相照
(4)带月荷锄归
(5)春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干
(6)此先汉所以兴隆也此后汉所以倾颓也
(7)入则无法家拂士出则无敌国外患者
(8)沉舟侧畔千帆过病树前头万木
三、字词书写
7.zānyānxiéjǐyīnjiē
四、诗歌鉴赏
8.1)示例一:
“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。
示例二:
“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然,体现了诗人心灵的自由和惬意。
(任选一词,言之成理即可)
2)一、二句记叙,概括写出诗人的生活环境,第二句描写的情境对于第一句是极少的例外,所以用一“而”字作坚决的转折。
三、四两句议论,以自设宾主的设问方式揭示出心志淡远是在“人境”中独享安闲的缘由。
五至八句细致地描写采菊的过程,并以所见写心境,“山气日夕佳,飞鸟相与还”中自有“悠然”的心境。
结尾两句抒发感情:
“忘言”中渗透出诗人对隐居生活的由衷喜爱。
五、文言文阅读
9.1)zēngbì
2)AB
3)人恒过然后能改
4)生于忧患
5)忧患(能激励人勤奋)使人得以生存发展,而享受安乐使人萎靡死亡。
10.1).①逆流而上②有时③通“缺”中断,④日光,这里指太阳。
2).
(1)如果不是正午和夜分,就看不见太阳和月亮。
(2)水清树荣山高草盛,实在是趣味无穷。
3).高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
4).我选择夏季,夏季水多,可以乘船,体会“朝发白帝,暮到江陵”的快感。
六、现代文阅读
11.1)历史悠久、结构精巧、造型独特、雕饰美观。
2)永通桥的小拱与大拱幅度之比大于赵州桥;永通桥在浮雕造型上比赵州桥更加丰富多彩而美观。
3)不能。
“大多数”表示范围,说明不是全部,而是绝大部分:
“可能”表猜测。
如果删去,这句话就成了“专家认为,永通桥是与赵州桥同期或比赵州桥稍晚的杰作”,太过绝对,不符合实际,所以不能删去。
这两个词体现了说明文语言的准确性、严密性、科学性。
4)CA
12.1)示例:
他想说:
“实在舍不得你走啊,再说,放弃医学也太可惜了。
”不说是因为他尊重鲁迅自己的选择。
2)从藤野先生与鲁迅交往的四件事可以看出:
他没有狭隘的民族偏见,治学严谨,教学认真,能以公正之心对待来自弱国的学生,而且给予了极大的关心、鼓励和真诚的帮助;在当时的历史背景下,能够做到这些尤其难能可贵。
所以,他在鲁迅先生的眼里和心里是伟大的。
3)收藏讲义、悬挂照相、继续写作。
4)“良心发现”指的是作者热爱祖国、勇于斗争的思想受到触动。
“正人君子”是反语,讽刺的是那些为军阀政客等统治阶级服务而又自命为“正人君子”的反动御用文人,表达了作者决心以笔作武器,与反动势力斗争到底的决心。
七、语言表达
13.
(1)你也太不聪明了!
(2)冬夏换季,才往返一次。
八、作文
14.不一样的风景
炎炎夏日,热浪拂不平那躁动火爆的心。
太阳火辣辣地烤着地面,路上已经没有几个行人,只有马路上来来往往的车冲着对方大声鸣笛。
刚上完培训班的我,百无聊赖地趴在车后座刷着手机,车里的冷空调呼呼地吐着冷气。
看着车窗外的烈日,心中莫名地升起一股无名火。
车在一个红绿灯前停了下来,开车的老爸不耐烦的拍了两下喇叭,倒在座位上,这样的天气谁不这样!
好不容易过了这里,到了下一个十字路口时,又是红灯!
老爸猛地拍打着喇叭,对着红绿灯骂了几句。
我被正走在斑马线上的一个小姑娘吸引了注意――她应该是一名志愿者,看样子和我差不多大,她穿着红色的马甲,戴着一顶红色的小帽子,很瘦,宽大的马甲越发显出她的渺小。
她的身边是一个两鬓斑白的老人,老人的背已经驼了,手上拿着一根拐杖,慢悠悠地往前走着。
女孩一手扶着老人,一手打着伞,手上的伞全倒在老人那边,自己全部暴露在毒辣的太阳下,接受阳光的“洗礼”。
女孩不急不躁,扶着老人一步一步艰难地向前移动。
她走到了我们的车前,我看见汗水早已顺着她的额头流到耳根,红色的马甲全湿了,她全然不顾这些,目光坚定地向前走着。
前面的绿灯开始闪烁了,女孩腾出一只手来,伸向对面的车辆,那纤细的手指仿佛有魔力,所有的车都停了下来,温柔地注视着这一幕。
那一刻,我认为女孩就像一个巨人!
知道他们俩过完马路上了人行道,所有的车辆才启动缓缓地往前开,我回头看了看女孩,她的马尾辫是如此有活力。
那个女孩被汗水浸透的身影,是夏日的一缕清风,更是人生路上最美丽的风景。
2019-2020学年八上语文期末模拟试卷
一、选择题
1.下面句中加点词语的感情色彩没有发生变化的一项是()
A.还要将脖子扭几扭。
实在标致极了。
B.爱国青年也愤然,然而暗地里却早受了他的影响了。
C.他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。
D.再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
2.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()
A.听到这个消息,他恼羞成怒,将桌子上的东西扔到地上。
B.我们是有诗人灵魂的民族,应该有气吞斗牛的表现才对。
C.同学之间有什么困难,应相互帮助,而不应该袖手旁观。
D.虽然父亲在努力提高厨艺,但他做的饭菜依然味同嚼蜡。
3.(题文)下列各组句子中,加点词的意义相同的一项是( )
A.沿溯阻绝 绝巘多生怪柏
B.自三峡七里中 自非亭午夜分
C.每至晴初霜旦 后狼止而前狼又至
D.常有高猿长啸 若啸呼状
4.下列句子中,标点符号使用正确的一项是()
A.西起九江,(不含)东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。
B.白崇禧经常说,“不怕共产党凶,只怕共产党生根。
”他是怕对了。
C.飞机在600米高空水平飞行时,只能看到两侧八、九公里和前方一、二十公里范围内的地面。
D.“妙!
妙极!
”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。
5.下列句子中没有通假字的一项是( )
A.改容式车
B.于是天子乃按辔徐行
C.甚矣,汝之不惠
D.军士吏被甲
二、名句默写
6.(9分)默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。
(10分)
① ,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!
(《论语》)
②晓镜但愁云鬓改, 。
(李商隐《无题》)
③ ,五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
( 《破阵子》)
④ ,都护在燕然。
(王维《使至塞上》)
⑤天街小雨润如酥, 。
(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
⑥ ,千骑卷平冈。
(苏轼《江城子•密州出猎》)
⑦落红不是无情物, 。
(龚自珍《 》)
⑧春冬之时, ,回清倒影。
(郦道元《三峡》)
三、字词书写
7.给下列字注音。
阙()湍()涧()曦()
巘()啸()溯()漱()
嶂()襄()奔()属()
四、诗歌鉴赏
8.阅读诗歌,回答问题。
归园田居(其三)
陶渊明
种豆南山下,草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽,带月荷锄归。
道狭草木长,夕露沾我衣。
衣沾不足惜,但使愿无违。
1)填空。
(1)“草盛豆苗稀”说明诗人__________________________。
(2)“晨兴理荒秽,带月荷锄归”又说明诗人_______________________。
2)下列对诗句的理解不正确的一项是()
A.本诗开头两句起句平实,就像一个老农娓娓道来,透露了诗人热爱农村劳动的心情,给人以亲切感。
B.本诗三、四两句写一早一晚:
早起去锄草,直到晚上才披着月光扛着锄头回来。
截取两个片段归纳一天劳动的辛苦。
C.本诗五、六两句承上句而来,描绘了道路狭隘、草木丛生、夕露沾衣的画面,写诗人垦荒劳动的艰辛。
D.“但使愿无违”是全诗的主旨。
“愿无违”表达出诗人不愿与统治者同流合污的决心。
五、文言文阅读
9.阅读下文,回答问题。
与朱元思书
风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
1)解释下列句中加点的词。
鸢飞戾天(___________)窥谷忘反(___________)
负势竞上(___________)经纶世务(___________)
2)用现代汉语翻译下列句子。
①负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
②蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
3)本文总领全篇的语句是_______________________________________。
4)文中“急湍甚箭,猛浪若奔”写了水流势湍急,《三峡》一文中哪句与它有异曲同工之妙?
5)文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”几句,表达了作者怎样的思想感情?
10.文言文阅读
苏世长讽谏
武德四年,王世充平后,其行台仆射苏世长,以汉南归顺。
高祖责其后服,世长着首曰:
“自古帝王受命,为逐鹿之喻。
一人得之,万夫效手。
岂有猎鹿之后,忿同猎之徒,问争肉之罪也!
”高祖与之有旧,遂笑而释之。
后从猎于高陵,是日大获,陈禽于旌门。
高祖顾谓群臣曰:
“今日畋①,乐乎?
”世长对曰:
“陛下废万机,事畋猎,不满十旬,未为大乐。
”高祖色变,既而笑曰:
“狂态发耶
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