给历史老师的毕业赠言.docx
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给历史老师的毕业赠言
给历史老师的毕业赠言
篇一:
给老师的毕业赠言
给老师的毕业赠言
老师,是美的耕耘者,美的播种者。
是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。
人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。
谢谢您,老师!
春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。
老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。
老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!
踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。
有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边;老师,您的关怀,如这炉炭的殷红,给我无限温暖。
我怎能不感谢您?
对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!
天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。
感谢您,老师!
您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您用执著的信念,铸成了我性格的不屈……老师,我生命的火花里闪耀着一个您!
鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里--我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!
没有您的慷慨奉献,哪有我收获的今天。
十二万分地感谢您,敬爱的老师。
您送我进入一个彩色的天地,您将我带入一个无限的世界……老师,我的心在喊着您,在向您敬礼。
把精魂给了我,把柔情给了我,把母亲般的一腔爱给了我……老师,您只知道给予而从不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?
您的眼神是无声的语言,对我充满期待;是燃烧的火焰,给我巨大的热力:
它将久久地、久久地印在我的心里……
假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!
敬爱的老师,谢谢您以辛勤的汗水滋润我们的心田,并抚育我们茁壮成长。
愿您所有的日子都充满着幸福、欢乐与温馨!
同学录好友赠言
同窗四年,你把友谊的种子撒在我心灵上。
我将默默地把它带走,精心浇灌、栽培,让它来日开出芳馨的鲜花。
柳荫下握别百般惆怅――同窗数载少年情长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力量!
生活已经向我们敞开了胸襟,朋友,让我们勇敢地迎上前去,去尽情地体验它无边无际的壮阔,无穷无尽的幽深吧!
小舟在青春的港口起航,我们暂时分手,满载着理想和追求。
重新相聚在何时?
将在那丰收的时候!
朝霞般美好的理想,在向我们召唤,我的同窗,分手在即,不必问何日相会,我们――一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海!
生命,从小溪的流淌中获得;青春,在飞流的倾泻中闪光;存在的价值,于大河的奔流中呈现。
让我们迈开双腿,去洒行汗水,去踏一路雷声!
校门外,有的是鲜花簇拥的前程!
毕业了,多想留住那些温暖的日子,多么渴望着早日投进生活的洪流。
静谧的天宇,每颗星都有自己的轨迹,让我们在生活中找到自己的最佳位置,心目中的世界也许会变得和-谐而安宁。
带着记忆,带着幻想,走向生活,走向祖国的四面八方。
你留给我的,是美丽的记忆。
你使是怀念少年时的纯真和友谊。
当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时,却先醉了自己。
像蜂蝶飞过花丛,像清泉流经山谷,在记忆的心屏中,学生时代的生活,恰似流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
小鸟在枝头吱吱喳喳,多像我们当年的窃窃私语,和那一串串格格的笑声……
知识无处不在,希望你到中学后,努力学习,采集更多的知识花果,不断充实自己。
学习如逆水行舟,不进则退。
学问是苦根上长出的甜果。
当我们同窗时,我们的坦率毫无顾忌;我们的浪漫似乎荒唐。
明天,我们也许会走上不同的路,走上新的人生历程。
湍急的河流,高峻的山岭,都不能让你低头。
希望你永远是个强者,战胜任何困难,不断进取,成为知识丰富的人。
不要总想干惊天动地、气壮山河的大事,只求从现在开始,从自己眼前的小事做起,埋头苦干,成为实际的人,平凡的人。
舒舒服服地取得优秀成绩,那是幻想。
没有艰苦的劳动,就没有成功!
汗水与成就是正比关系,这是真理。
节日短信祝福
愿新年的钟声,敲响你心中快乐的音符,荣幸与安全,如春天的脚步牢牢相随!
春花秋实,我永久与你同在!
一年又一年,风风雨雨;一日又一日,日斜阳起;母亲的厚爱渗入我的心底。
在这新春之际,敬上一杯真挚的酒,祝母亲安康长命,欢乐无比。
43、妈妈,我曾是你身边的一只备受眷注的小鸟,本日它为你衔来了一束芳香的鲜花。
祝您老新年快乐,身材康健,万事快意。
44、天很蓝,阴云终要散。
海不宽,此岸连彼岸。
梦很浅,万物皆天然。
泪也甜,当你心如愿。
祝你新年快乐!
我们的欢悦是母亲脸上的微笑,我们的疾苦是母亲眼里深深的难过,我们可以走得很远,却总也走不出母亲心灵的广场。
新年到了,儿子祝您不要气愤、不要烦恼、要开心快乐!
46、您是一棵大树,春天倚着您理想,炎天倚着您富强,秋日倚着您成熟,冬天倚着您沉思。
您那高峻的树冠,使四野永不荒芜。
新年快乐!
爸爸!
篇二:
给老师的毕业赠言
给老师的毕业赠言
1、园丁,崇高的称号
祝您桃李满天下,春晖遍四方。
2、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。
3、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。
4、老师,是美的耕耘者,美的播种者。
是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。
5、老师您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。
您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。
6、您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您用执着的信念,铸成了我性格的不屈……老师,我生命的火花里闪耀着一个您!
7、鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里——我的老师,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!
8、老师因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。
愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。
新疆阿勒泰六年级:
郭梦新
篇三:
写给语文老师的毕业赠言
一、写给语文老师:
站三尺讲台,传李杜韩柳诗文
握一支粉笔,授孔孟老庄学问
论学问,四书五经样样通晓
讲口才,三言两语句句精妙
诗词歌赋尽显雅士风度
语段篇章全显中华文明
学富五车,通晓诗书礼易
才高八斗,熟习琴棋书画
讲关系,伯仲叔季样样通
说人物,旦末净丑个个明
品明月,叙情怀,吟诗作赋
沐清风,讲人生,谈古论今
汉语兴衰存乎汝心
民族荣辱永在尔怀
评得失,四大名著显精妙
论善恶,八方美文蕴雄奇
朝花夕拾,秋月春风莫等闲
古训今闻,宋词元曲要记牢
曹操曹丕曹植,为建安文学增色
苏洵苏轼苏辙,给唐宋诗词添彩
思如泉涌,诗文交融培奇葩
笔私蛇走,字句连接谋新篇
二、写给数学老师:
随手轻挥,空间平面尽出
妙语微点,体积面积都解
尺子一把,心中自有曲直
粉笔几支,眼前早有横竖
人生轨迹,尽在曲线弧度中
岁月印痕,都含加减乘除里
点线面,横横纵纵演绎万象
甲已丙,指指代代细说百因
人生几何,点线面体共绘而成
世事方程,加减乘除同算方行
爱问几何,点线角面关系到底如何
喜看数字,加减乘除换算究竟怎样
巧设计,细绘人生图象
精计算,巧解生活方程
代数几何,方程空间无限暇思
直线平面,函数极限不尽畅想
寥寥线条,勾勒智慧人生
小小平面,铺就美好前程
两指灵动,勾勒线条美感
双手轻盈,探索数字奥秘
手执粉笔,解世事代数
胸怀壮志,问人生几何
画线条,明目评判曲直
讲几何,盛气指点方圆
三、写给英语老师:
口说进行时,不定式并非定语从句
牢记构词法,完成时不是被动语态
心比天高,教两国语言培桃李
志同海大,育一代栋梁兴中华
喜怒哀乐,舍弃过去时
酸甜苦辣,把握将来态
把握现在时,将来怎会虚拟语气
追求最高级,理想常融情态动词
通晓语法,学博思精造诣深
熟练口语,音准速快翻译棒
四、写给物理老师:
处三尺讲台,做功出力
凭一腔热血,放电发光
五、写给化学老师:
氕氘氚,弘天地正气
钾钙镁,铸英雄本色
六、写给生物老师:
实验室中,植物动物样样标本俱全
讲课台上,易题难题种种类型都有
七、写给政治老师:
喜谈唯物论,实际客观看事物
善用辨证法,联系发展解问题
俯仰刹那,巧点政治舞台风云变幻万事莫测
谈吐瞬间,乐道经济领域盛衰更替百章可循
唯物辨证,探索物质本源
政治经济,解说社会焦点
览世事沧桑,洞晓社会变化规律
看国家兴衰,窥破未来发展先机
讲马哲,唯物辨证皆论
看世界,政治经济全学
站世界高端,纵观变幻风云
立时代前沿,引领发展潮流
静默如树,沉思折思思万物本源
镇定似塔,家治国治治千秋功业
八、写给历史老师:
看华夏,秦汉唐宋明清尽统一
观世界,英法德日美俄皆争霸
上知两汉统一,侃侃论天下
下说三国争霸,娓娓道古今
通览古今,华夏儿女共创华夏文明
遍听内外,世界豪俊同谋世界和平
小小课堂,尽观古今中外
大大世界,全看成败荣辱
观古今,秦皇汉武创伟业
通兴衰,中山润之济苍生
纵观历史,秦汉隋唐元明清
横看世界,中美英法德日俄
横览隋唐元明清,叹朝代兴衰
纵观辽宋夏金元,通古今变换
叹兴衰,三国两晋成烟云
论成败,七雄五霸斗锋芒
讲史家故事,论成败得失
述名人轶闻,评功过是非
以史为鉴,宋元明请胜与衰
同理作战,古今中外荣和辱
看秦汉,知中国千年文明
观隋唐,晓华夏百世辉煌
观古史,知秦皇汉武雄才大略
看今朝,晓小平锦涛宏业巨措
谈历代,王侯将相谁主沉浮
看今朝,工农学兵各系盛衰
九、写给地理老师:
看风水,乐道山川湖海玄机
察日月,巧解雪雨冰霜奥秘
纸上攀高峰,悟透板块奥秘
图中越大海,弄清洋流深义
上通天文,斗转星移尽胸中
下晓地理,风起云涌皆意间
上通天文,好与日月星辰为伴
下知地理,喜与江河湖海作友
日月星辰尽藏胸中,能上九天
鱼鳖虫兽全收眼底,可下四洋
读教科书,乘季风,激起心中暖流
转地动仪,看世界,了解异域风情
地壳在运动,季风吻过富士山
板块正漂移,梅雨爱上洞庭湖
东经西经,包宇之无穷
南纬北纬,容宙中有限
春夏秋冬,笑看史上风风雨雨
东南西北,畅谈人间分分合合
评渔场,寒流暖流交汇处
看气候,旱季雨季轮换时
预知天气变化,把握正确航向
探索自然奥秘,规划完美人生
了解法国,梦品白兰地
熟悉蒙古,夜观北斗星
说乾坤,拉扯经纬网
传知识,诉说天地源
不辞辛苦,如周日运动
无论劳累,似季风吹拂
抬眼望,日月星空,雷雨雪霜
低头看,山川土地,江河湖海
经纬间穿梭,国家事域外事事事皆知
天地内畅想,自然理人文理理理都通
十、写给体育老师:
扣蓝板,伸手赶超火箭队
踢足球,迈脚夺取世界杯
十一、写给美术老师:
调配色彩,展现亮丽图景
勾勒线条,描绘精彩场面
二、
三、育李培桃春风得意“文章有道师先者,化育无私启后前”这名话是我上小学时记到现在,这是先人对于师者的深刻描肩梁固栋盛世称心
写。
现在送给你,好好理解这句话,再送给你的老师。
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